2023年滄縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫得數(shù)。800×60＝      20×500＝          210×30＝       120×40＝＋＝      ＋＝          －＝      －＝ 2．豎式計(jì)算。6.07＋4.89＝   18.24－7.56＝ 3．怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．(80+8) ×125       256+（44+27）  　　 560÷16135×16+65×16        4×32×25      87×99＋87二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)乘以5，積不變。（__________）5．鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和小于90°。（______）6．123×411的積是六位數(shù)。 （____）7．3.05元就是三元五角．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8．被減數(shù)增加1.5，要使差不變，減數(shù)應(yīng)減少1.5。 （____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．如果，那么和的大小關(guān)系是（    ）。A． B． C． D．不能確定10．下面三根小棒，能圍成一個(gè)三角形的是（    ）．A． B． C． D．11．23×32＝736，下列驗(yàn)算方法正確的是（    ）。A．736＋32 B．736÷23 C．736×3212．在分?jǐn)?shù)、、、、、中，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有(  )個(gè)。A．2    B．3C．4    D．513．小朋友做紙花，第一小組5個(gè)小朋友做了120朵，第二小組5個(gè)小朋友做了140朵，平均每個(gè)小組做幾朵紙花？正確列式是(　　)．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2四、快樂(lè)填空。14．用5，6，7和三個(gè)0組成的六位數(shù)中，寫出一個(gè)讀兩個(gè)0的最大六位數(shù)是________，最小六位數(shù)是________。15．一根鐵絲可以圍成一個(gè)直徑是40cm的圓，現(xiàn)在把它圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是　   　cm．16．根據(jù)14×25=350，可以知道250×140=（__________）；3500÷14=（__________）．17．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。21.312（______）21.2121    0.004億（______）400000    （______）    175分米（______）1.75米18．40.087讀作（________），8在（________）位上，表示8個(gè)（________），7在（________）位上，表示（________）。19．把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的（________）倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)（________）位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的（________）。20．已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是30°，如果這個(gè)三角形是銳角三角形，那么它的（______）角是30°；如果這個(gè)三角形是鈍角三角形，那么它的（______）角是30°。21．在5米6分米、5.06米、5米65厘米、5060毫米這些長(zhǎng)度中，最長(zhǎng)的是（_____）。22．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長(zhǎng)分別是5米和10米。要在菜園的邊上圍籬笆，籬笆的長(zhǎng)是（______）米。23．一個(gè)等腰三角形兩條邊的長(zhǎng)度分別是3cm、6cm，這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是（________）cm。五、作圖題。24．把下面的長(zhǎng)方形分成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形。25．畫一畫，將小船向右平移5格。26．畫出從不同方向看到的圖形。六、解決問(wèn)題27．一塊邊長(zhǎng)為10m的正方形菜地與一塊長(zhǎng)12.5m的長(zhǎng)方形菜地的面積相等，長(zhǎng)方形菜地的寬是多少米？（用方程解）  28．一盒巧克力12.5元,一袋薯?xiàng)l4.6元。給售貨員20元,應(yīng)找回多少元?29．如下圖：小方桌有點(diǎn)晃動(dòng)了，怎樣加固它比較好，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出來(lái)，并說(shuō)明理由：（    ）。30．爸爸今年32歲，比兒子年齡的3倍還大5歲，兒子今年多少歲？（用方程解）


參考答案 一、認(rèn)真計(jì)算。1、48000；10000；6300；4800；；；【分析】根據(jù)乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意能約分的要約分。【詳解】800×60＝48000      20×500＝10000          210×30＝6300       120×40＝4800＋＝      ＋＝          －＝      －＝ 本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。  2、10.96；10.68【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】6.07＋4.89＝10.96   18.24－7.56＝10.68            熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意計(jì)算時(shí)要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。  3、11000；327；353200；3200；8700【詳解】略 二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【解析】略5、√【分析】因?yàn)殁g角大于90度而小于180度，而三角形的內(nèi)角和是180度，所以其中一個(gè)鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個(gè)角的和是小于90度的。據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，其中已經(jīng)有一個(gè)角是大于90度的，所以剩下兩個(gè)銳角的和小于90度，故原題說(shuō)法正確；故答案為：√。 此題主要考查利用“三角形的內(nèi)角和為180度”這一性質(zhì)靈活解決問(wèn)題。6、×【解析】略7、×【詳解】試題分析：把3.05元化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)；據(jù)此判斷得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是3元零5分；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查人民幣的單位換算，單位換算注意單位間的進(jìn)率．8、×【解析】略 三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、C【分析】和不變，已知一個(gè)加數(shù)越大另一個(gè)加數(shù)越小，，7.4﹥5.6，則，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：如果，那么和的大小關(guān)系是，故答案選：C。 本題考查了小數(shù)的加法計(jì)算，牢記 “和不變，已知一個(gè)加數(shù)越大另一個(gè)加數(shù)越小”是解題的關(guān)鍵。10、B【詳解】略11、B【分析】乘法驗(yàn)算時(shí)，用積除以乘數(shù)看是不是等于另一個(gè)乘數(shù)。【詳解】23×32＝736，驗(yàn)算方法是736÷23。故答案為：B。 乘法驗(yàn)算時(shí)，也可以交換兩個(gè)乘數(shù)位置看是不是仍等于積。12、A【解析】略13、C【分析】平均每個(gè)小組做幾朵紙花，即求把紙花的總數(shù)平均分成兩份，每份是多少，用紙花的總數(shù)除以份數(shù)即可。【詳解】紙花的總數(shù)是兩組做紙花數(shù)量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案為C。 求平均數(shù)沒(méi)有固定的公式，但總體來(lái)說(shuō)就是總量÷總份數(shù)。而且此題總份數(shù)并不是小朋友總個(gè)數(shù)，而是組數(shù)，這點(diǎn)要引起注意。 四、快樂(lè)填空。14、700605    500607    【分析】因?yàn)橐x出兩個(gè)0，所以十位、千位和萬(wàn)位數(shù)字都是0，要使這個(gè)數(shù)最大，最大的數(shù)在最高位上；要使這個(gè)數(shù)最小，最小的非0數(shù)在最高位上。【詳解】讀兩個(gè)0的最大六位數(shù)是700605；最小六位數(shù)是500607。故答案為：700605；500607 此題考查零的讀法和組成的最大、最小數(shù)。每級(jí)末尾的零都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。15、31.1【解析】試題分析：根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式先求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)，即鐵絲的長(zhǎng)度，再除以1就是圍成的正方形的邊長(zhǎng)．解：3.11×10÷1=31.1（厘米），答：正方形的邊長(zhǎng)是31.1厘米．故答案為31.1．點(diǎn)評(píng)：此題考查了圓的周長(zhǎng)與正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法．16、35000    250    【詳解】略17、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】小數(shù)大小的比較和整數(shù)大小比較較為相似，從最高位開始比較，含有單位的數(shù)（0.004億（      ）400000，175分米（      ）1.75米）的比較先將單位化為一致再進(jìn)行比較。【詳解】21.312與21.2121的整數(shù)部分相同，21.312的十分位較大，所以21.312＞21.2121；0.004億化為不含億的數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)8位再將億字去掉，即0.004億＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。故答案為：＞；＝；＜；＞ 本題考查涉及大小比較，（      ）其中涉及了乘法的結(jié)合律，掌握乘法的結(jié)合律對(duì)本題也很重要。18、四十點(diǎn)零八七    百分    0.01    千分    7個(gè)0.001    【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。40.087中，8在百分位上，表示8個(gè)百分之一，即8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)千分之一，即7個(gè)0.001。【詳解】40.087讀作四十點(diǎn)零八七，8在百分位上，表示8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)0.001。故答案為：四十點(diǎn)零八七；百分；0.01；千分；7個(gè)0.001。 熟練掌握小數(shù)的讀法，明確小數(shù)中每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示的意義。19、10    兩        【分析】從6.12變成61.2，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，即把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。從0.2變成0.002，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，即把0.2縮小到原數(shù)的。【詳解】把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的。 一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的、、……20、頂    底    【分析】等腰三角形如果是銳角三角形，那么它的頂角就是銳角，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，30°只能是頂角，如果30°是底角的話頂角就是一個(gè)鈍角了；等腰三角形如果是鈍角三角形，那么它的頂角就是鈍角，所以30°的角就是底角，由此解答。【詳解】已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是30°，如果這個(gè)三角形是銳角三角形，那么它的頂角是30°；如果這個(gè)三角形是鈍角三角形，那么它的底角是30°。 本題關(guān)鍵是掌握等腰三角形的特點(diǎn)，利用其兩個(gè)底角相等，以及三角形的內(nèi)角和是180度進(jìn)行求解。21、5米65厘米【解析】略22、25【詳解】[分析]：根據(jù)等腰三角形的兩條腰相等和三角形三邊關(guān)系。10＋10＋5＝25（米）23、15【分析】根據(jù)三角形的邊的特性，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此可以確定這個(gè)三角形的腰是6厘米，底是3厘米，三邊相加等于周長(zhǎng)即可。【詳解】在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，所以這個(gè)三角形的腰是6厘米，底是3厘米，周長(zhǎng)：6＋6＋3＝15（厘米） 本題主要考查學(xué)生對(duì)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，確定它的腰和底的理解記憶和靈活運(yùn)用的能力。 五、作圖題。24、作圖如下：【分析】在一條長(zhǎng)邊上截取一段和寬邊相等的一條線段和長(zhǎng)方形的寬組成三角形相鄰的兩條邊，連接成一個(gè)三角形，就把這個(gè)長(zhǎng)方形分成了一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形。【詳解】 此題考查的是圖形的拆拼（切拼）。注意要把長(zhǎng)方形的寬作為等腰三角形的一條腰。25、【分析】把小船的各個(gè)關(guān)鍵頂點(diǎn)，分別向右平移5格，依次連接起來(lái)即可得出平移后的圖形。【詳解】如圖所示： 此題考查了利用平移進(jìn)行圖形變換的靈活應(yīng)用。26、【分析】觀察圖形，從正面看到的圖形是2層：下層4個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形左中間，右邊，各一個(gè)；從上面看到的圖形是一行4個(gè)正方形；從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；據(jù)此即可畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下： 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。 六、解決問(wèn)題27、8米【分析】根據(jù)題意，兩塊菜地的面積相等，要求菜地的寬是多少，設(shè)寬為xm，根據(jù)長(zhǎng)方形面積＝正方形的面積，列出方程即可。【詳解】解：設(shè)寬為xm，12.5×x＝10×1012.5x＝100x＝8答：長(zhǎng)方形菜地的寬是8米。 本題考查列方程解決實(shí)際問(wèn)題，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的面積公式找到等量關(guān)系。28、2.9元【解析】20-12.5-4.6=2.9(元)29、三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了。【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性，在兩條桌腿中間斜著釘二塊木板，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了。 本題考查了學(xué)生應(yīng)用三角形的特性服務(wù)生活實(shí)踐的知識(shí)，要提高我們學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的實(shí)踐精神，做到學(xué)以致用。30、9歲【解析】解：設(shè)兒子今年X歲。3X+5=32X=9 

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