2023屆山西省呂梁市交城縣新建小學(xué)校數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)試題一、快樂(lè)填一填。1．如果一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)6厘米和8厘米，第三條邊的長(zhǎng)度一定大于________厘米，同時(shí)小于________厘米。（填整厘米數(shù)）2．地球與月球之間的最遠(yuǎn)距離大約是四十萬(wàn)五千五百千米，橫線上的數(shù)寫(xiě)作（______），省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是（______）萬(wàn)。3．把64850改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______）萬(wàn)。4．69克=________千克     5元6角8分=________元5平方分米=________平方米      3.9小時(shí)=________分．5．根據(jù) 34×26＝884 直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。0.34×26＝（______）0.34×0.26＝（______）3.4×26＝（______）340×2.6＝（______）6．地球與太陽(yáng)的平均距離是149600000km，將橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用億作單位的數(shù)約是（______）億。(保留兩位小數(shù))7．小明在教室里的位置是(2,5),他前面的同學(xué)用數(shù)對(duì)表示為（______）。8．1里面有（_____）個(gè)0.01，2.5里面有（_____）個(gè)。9．一個(gè)直角三角形的一個(gè)角是26度，另一個(gè)角是（______）度。10．算式25＋68＝68＋25，運(yùn)用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運(yùn)用的是（________）律。11．7.63是由（____）個(gè)1、（____）個(gè)0.1和（____）個(gè)0.01組成的。二、公正小法官。12．當(dāng)a=2時(shí)，2a與a2相等．（____）13．6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35 都是方程。（______）14．觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）15．有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。（______）16．姚明身高2.26米，腿長(zhǎng)1.31米，他一步能跨出3米．   （______）17．6.800是三位小數(shù)，也可以說(shuō)是一位小數(shù)。    （____）18．一個(gè)不為零的數(shù)乘以一個(gè)小數(shù)一定小于原來(lái)這個(gè)小數(shù)．   （____）三、精挑細(xì)選。19．一個(gè)直角三角形中，已知其中一個(gè)銳角是30°，另一個(gè)銳角是（    ）°。A．50° B．60° C．150° D．70°20．大于0.56小于0.57的小數(shù)有（    ）。A．9個(gè)    B．有0個(gè)    C．沒(méi)有    D．無(wú)數(shù)個(gè)21．王紅練習(xí)跑步，上周5天中最少的一天跑了2.5千米，最多的一天跑了3千米，那么王紅這5天跑的總路程在（    ）。A．8～12千米之間 B．12.5～15千米之間 C．15千米以上22．一輛汽車(chē)3小時(shí)行了a千米，平均每小時(shí)行（    ）千米。A．3a B．3÷a C．a÷323．0.28添上（    ）個(gè)它的計(jì)數(shù)單位是1。A．72 B．27 C．2824．在長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形、圓形中，不一定是軸對(duì)稱圖形的有（    ）個(gè)。A．2 B．1 C．3 D．425．用3、6、5、4、8五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)，乘積最小是(  )。A．16380    B．16468C．54852    D．13650四、我是神算手。26．直接寫(xiě)出得數(shù)725÷100＝       0.83＋0.07＝       3.2×100＝        10.18÷10＝128×8＝        24×5＝             1.65－0.6＝         0.75＋0.8－0.75＋0.8＝ 27．豎式計(jì)算。         五、動(dòng)手實(shí)踐。28．（1）畫(huà)出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，再把這個(gè)軸對(duì)稱圖形向左移5格。（2）將圖②繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。29．在方格紙上畫(huà)出從不同角度看到下面立體圖形的形狀。 正面                上面          右面              左面30．畫(huà)出三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格的圖形。把下面右側(cè)圖形補(bǔ)全，使它成為軸對(duì)稱圖形。六、生活問(wèn)題我能解決。31．如圖，梯形苗圃地的面積是多少？32．四、五年級(jí)同學(xué)采集樹(shù)種,四年級(jí)采了12.5千克,五年級(jí)比四年級(jí)少采了2.8千克。四、五年級(jí)同學(xué)一共采集了多少千克?33．新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況如下表。 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。 新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖（2）男生中最喜歡吃________的人數(shù)最多；所有學(xué)生中，最喜歡吃________的人數(shù)最少。    （3）男女生人數(shù)中，最喜歡吃________的人數(shù)差別最少，新華小學(xué)四年級(jí)有________名女生。    （4）閱讀下面的材料，你有什么感想？ 冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會(huì)讓你成為“小胖墩兒”，吃過(guò)多的膨化食品，對(duì)身體健康不利。我的感想：________。34．如圖，大正方形比小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米，大正方形的面積比小正方形多56平方厘米。小正方形的面積是（_________）平方厘米。35．一塊菜地的一邊長(zhǎng)是800米，要沿邊做一道柵欄，需從頭到尾等距離栽41個(gè)木桿，每?jī)蓚€(gè)木桿之間相距多少米？


參考答案 一、快樂(lè)填一填。1、2    14    【分析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析即可。【詳解】8－6＜第三邊＜6＋8，2＜第三邊＜14，那么第三邊的長(zhǎng)度可能是2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），所以第三邊的長(zhǎng)度一定大于2厘米，同時(shí)小于14厘米。 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系的特點(diǎn)進(jìn)行解答。2、405500    41    【分析】根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出此數(shù)；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字。【詳解】四十萬(wàn)五千五百寫(xiě)作：405500；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是41萬(wàn)。 本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法、改寫(xiě)和求近似數(shù)，注意改寫(xiě)和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。3、6.485【分析】把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，末尾有0的把0去掉，同時(shí)在后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字即可。【詳解】把64850改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是6.485萬(wàn)。 此題考查的目的是掌握把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)為用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法，明確：改寫(xiě)后數(shù)的大小不變。4、0.069    5.68    0.05    4    【分析】①低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克除以進(jìn)率1．②把6角除以進(jìn)率10化成0.6元，8分除以進(jìn)率2化成0.08元，再把二者與5元相加．③低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率2．④高級(jí)單位小時(shí)化低級(jí)單位分乘進(jìn)率3．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．【詳解】解：①69克=0.069千克；②5元6角8分=5.68元；③5平方分米=0.05平方米；④3.9小時(shí)=4分．故答案為0.069，5.68，0.05，4．5、8.840.088488.4884【解析】略6、1.50【解析】略7、（2,4）【解析】略8、10025【解析】略9、64【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，在直角三角形中，已知一個(gè)角是90度，所以剩下兩個(gè)角的和是90度，用90度減其中一個(gè)角的度數(shù)就是剩下的第三個(gè)角的度數(shù)。【詳解】90°﹣26°＝64°。答：另一個(gè)角是64度。 此題主要考查三角形內(nèi)角和是180度的靈活運(yùn)用。10、加法交換    乘法分配    【分析】（1）根據(jù)加法交換律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算。【詳解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，運(yùn)用的是加法交換律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，運(yùn)用的是乘法分配律。故答案為：加法交換；乘法分配 本題主要考查了學(xué)生對(duì)加法交換律和乘法分配律的掌握與運(yùn)用情況。11、7    6    3    【解析】略 二、公正小法官。12、√【詳解】略13、×【分析】根據(jù)方程的定義：含有未知數(shù)的等式是方程，進(jìn)行判斷。【詳解】6x＋7不是等式，所以不是方程，24＋x＝105含有未知數(shù)，是等式，所以是方程，x÷15＝35含有未知數(shù)，是等式，所以是方程。6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35不都是方程。所以判斷錯(cuò)誤。 本題考查的是方程是認(rèn)識(shí)，在判斷的時(shí)候，要注意：未知數(shù)和等式，這兩個(gè)條件，缺一不可。14、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，但是如果圖形的幾個(gè)面都是相同的，那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的。【詳解】例如，如果觀察一個(gè)正方體，那么從前后左右四個(gè)方向看到的都是一個(gè)正方形。原題說(shuō)法正確。故判斷正確。 本題考查的是對(duì)物體的觀察，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)即可判斷。15、√【解析】解：由分析知，只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形； 有一組對(duì)邊平行，不能判斷另外一組對(duì)邊是否平行，所以原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．【分析】根據(jù)梯形的含義可知：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對(duì)邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【解析】略 三、精挑細(xì)選。19、B【解析】略20、D【解析】略21、B【分析】用最少一天跑的量求出5天跑的量，再用最多的一天跑的量求出5天的總量，就可得到這5天跑的量的范圍。【詳解】5×2.5＝12.5（千米）5×3＝15（千米）所以總路程在12.5～15千米之間。故答案為：B 本題根據(jù)已知條件求出最大值與最小值是完成本題的關(guān)鍵。22、C【分析】用汽車(chē)行駛的千米除以汽車(chē)行駛的時(shí)間，就是汽車(chē)平均每小時(shí)行駛的千米數(shù)。【詳解】一輛汽車(chē)3小時(shí)行了a千米，平均每小時(shí)行a÷3千米。故答案為：C。 本題考查的是用字母表示數(shù)，根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，把題目中的數(shù)據(jù)代入即可。23、A【分析】根據(jù)題意，用1－0.28＝0.72，0.72表示72個(gè)0.01，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，0.28的計(jì)數(shù)單位是0.01，加上0.72等于1，0.72是72個(gè)0.01。故答案為：A 此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)減法以及計(jì)數(shù)單位的理解與應(yīng)用。24、A【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。【詳解】不一定是軸對(duì)稱圖形的是三角形、梯形，有2個(gè)。故答案為：A 本題考查了軸對(duì)稱圖形的辨別，三角形和梯形只有特殊的才是軸對(duì)稱圖形。25、A【解析】略 四、我是神算手。26、7.25；0.9；320；1.018；1024；120；1.05；1.6【分析】根據(jù)整數(shù)乘法口算、小數(shù)加減法的計(jì)算方法來(lái)以及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律來(lái)進(jìn)行計(jì)算。小數(shù)點(diǎn)引動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：數(shù)乘以（除以）10、100、1000、…分別表示將數(shù)擴(kuò)大（縮?。?/span>10、100、1000、…倍，小數(shù)點(diǎn)相應(yīng)向右（左）移動(dòng)一位、兩位、三位、…。【詳解】725÷100＝7.25       0.83＋0.07＝0.9       3.2×100＝320      10.18÷10＝1.018128×8＝1024        24×5＝120             1.65－0.6＝1.05         0.75＋0.8－0.75＋0.8＝0.75－0.75＋0.8＋0.8＝0.8＋0.8＝1.6故答案為：7.25；0.9；320；1.018；1024；120；1.05；1.6 本題考查整數(shù)乘法口算、小數(shù)加減法的計(jì)算以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律，小數(shù)加減計(jì)算時(shí)注意小數(shù)點(diǎn)需要對(duì)齊。  27、8575；7488；16800；8【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則： 從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】＝8575       ＝7488     ＝16800      ＝8              此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。 五、動(dòng)手實(shí)踐。28、（1）（2）【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，把三角形補(bǔ)成大的三角形，再把這個(gè)軸對(duì)稱圖形向左移5格。（2）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，抓住與點(diǎn)A相連的兩條邊進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的平行四邊形。【詳解】（1）畫(huà)出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，再把這個(gè)軸對(duì)稱圖形向左移5格。（2）將圖②繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。故答案為：（1）（2） 此題考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及軸對(duì)稱圖形的定義的靈活應(yīng)用。29、【解析】略30、【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)C的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；根據(jù)平移的特征，把三角形的各頂點(diǎn)分別向右平移4格，依次連結(jié)即可得到向右平移4格后的圖形；（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的左邊畫(huà)出右半圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可。【詳解】 作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、作軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)稱點(diǎn)）的位置。 六、生活問(wèn)題我能解決。31、78平方米【分析】作三角形的高如圖：通過(guò)作高發(fā)現(xiàn)：右邊三角形的高和梯形的高是同一個(gè)高，長(zhǎng)度相等。已知三角形的面積和底，根據(jù)三角形的面積×2÷底＝高，可求出三角形的高，即知道了梯形的高。已知梯形的上底、下底和高，根據(jù)梯形的面積公式，可以求出梯形的面積。【詳解】48×2÷8＝96÷8＝12（米）（5＋8）×12÷2＝13×12÷2＝156÷2＝78（平方米）答：梯形苗圃地的面積是78平方米。 本題考查了三角形和梯形的面積公式，從圖中得出三角形的高和梯形的高是同一個(gè)高是解題的關(guān)鍵。32、22.2千克【解析】12.5-2.8+12.5=22.2（千克）33、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對(duì)身體的傷害，同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，合理飲食，健康成長(zhǎng)。【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，橫軸每格代表5人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最多，比較吃的四種食物的人數(shù)即可； 要求所有學(xué)生中，最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數(shù)，然后對(duì)比；（3）根據(jù)題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數(shù)差，然后對(duì)比即可； 要求新華小學(xué)四年級(jí)的女生總?cè)藬?shù)，將喜歡吃四種食物的女生人數(shù)相加即可；（4）通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食用多了會(huì)對(duì)身體造成傷害，所以要少吃，多運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。【詳解】（1）（2）因?yàn)?/span>30＞24＞20＞15，所以男生中最喜歡吃洋快餐的人數(shù)最多； 因?yàn)橄矚g吃膨化食品的：15＋30＝45（人）； 喜歡吃冰淇淋的：20＋26＝46（人）； 喜歡吃果凍的：24＋22＝46（人）； 喜歡吃洋快餐的：30＋12＝42（人）； 42＜45＜46，所以所有學(xué)生中，最喜歡吃洋快餐的人數(shù)最少。 （3）因?yàn)?/span>30－15＝15（人）； 26－20＝6（人）； 24－22＝2（人）； 30－12＝18（人）； 2＜6＜15＜18，男女生人數(shù)中，最喜歡吃果凍的人數(shù)差別最少， 30＋26＋22＋12＝90（人）。 （4） 冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會(huì)讓你成為“小胖墩兒”，吃過(guò)多的膨化食品，對(duì)身體健康不利，我的感想是：少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對(duì)身體的傷害，同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，合理飲食，健康成長(zhǎng)。 本題考查的是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息。34、25平方厘米【解析】解：設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為x厘米。4x+4(x+4)=5x=55×5=25（平方厘米）35、20米【分析】根據(jù)題意，從頭到尾等距離地栽41根木桿，一共有41-1=40個(gè)間隔，再用總長(zhǎng)800米除以間隔數(shù)40即可。【詳解】800÷（41-1）=20（米）答：每?jī)筛緱U之間相距20米。 本題的關(guān)鍵是求出間隔數(shù)，再根據(jù)總長(zhǎng)除以間隔數(shù)等于間隔距離進(jìn)一步解答即可。 

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這是一份山西省呂梁市交城縣新建小學(xué)校2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案，共7頁(yè)。試卷主要包含了快樂(lè)填一填，公正小法官，精挑細(xì)選，我是神算手，動(dòng)手實(shí)踐，生活問(wèn)題我能解決等內(nèi)容，歡迎下載使用。

山西省呂梁市交城縣新建小學(xué)校2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案：

這是一份山西省呂梁市交城縣新建小學(xué)校2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案，共6頁(yè)。試卷主要包含了用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)，仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，反復(fù)比較，慎重選擇，細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查，操作題，解決問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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