2023屆四川省成都市新都區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

這是一份2023屆四川省成都市新都區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析，共12頁。試卷主要包含了神奇小幫手，我是小法官，快樂ABC，勤奮的你來算一算，操作題，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023屆四川省成都市新都區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．69531≈70萬，里最小可以填（______）；10039≈10萬，里可以填（______）。2．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是55°，那么這個(gè)三角形的頂角是_____，這是一個(gè)_____角三角形．3．（________）千克＝5670克    1.08米＝（________）米（________）厘米4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米        47公頃（________）0.47平方千米5．等腰三角形,其中一個(gè)內(nèi)角為30度,另外兩個(gè)內(nèi)角分別為（_____）。6．一個(gè)等腰三角形的一條邊是8厘米，另一條邊是6厘米，圍成這個(gè)等腰三角形至少需要（_________）厘米長的繩子。7．21時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（______）度，是（______）角。8．兩個(gè)數(shù)相乘的積是500，一個(gè)數(shù)不變，另一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，積應(yīng)是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）9．兩個(gè)兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。（________）10．王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．  （__________）11．三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（______）12．把0.5的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是1．                （_______）13．0.60和0.6的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。                  （_______）14．5.60的計(jì)數(shù)單位是0.1。________15．半圓是軸對稱圖形，它的對稱軸條數(shù)和圓一樣多。（________）16．等腰三角形是特殊的等邊三角形．（______）17．下圖是一個(gè)對稱圖形，虛線是對稱軸。（______）   18．0乘任何數(shù)等于0，0除以任何數(shù)也等于0。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面算式中，（　　）的得數(shù)小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×1920．每個(gè)足球90元，是排球價(jià)格的3倍，學(xué)校要買18個(gè)排球，一共需要多少錢？列式不正確的是(　　)．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×321．平行四邊形不能分割成兩個(gè)完全一樣的（    ）。A．平行四邊形或梯形 B．長方形 C．三角形或平行四邊形22．下列屬于平移現(xiàn)象的是（　?。?/span>A．汽車輪胎的運(yùn)動(dòng) B．風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動(dòng) C．升旗時(shí)國旗的運(yùn)動(dòng)23．的最簡便算法是（    ）。A． B．C． D．24．與12÷4結(jié)果相等的式子是（  ）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）25．如圖，圖形②是由圖形①(  )得到的．A．向右平移5個(gè)方格B．向左平移7個(gè)方格C．向右平移7個(gè)方格26．80.614讀作（        ）．A．八十點(diǎn)六百一十四 B．八零點(diǎn)六一四C．八十點(diǎn)六一四27．一個(gè)減法算式中,被減數(shù)+減數(shù)+差=120,那么被減數(shù)是(　　)。A．40    B．60    C．不能確定28．0.9與0.90比較,它們(　　)。A．大小相等,意義相同    B．大小相等,意義不同    C．大小不等,意義相同四、勤奮的你來算一算。29．口算．0.1﹣0.01＝    2.24+1.76＝    0.1+0.01＝0.75+0.125＝    11﹣7.9＝    6.57+2.6＝7.2+1.08＝    10﹣9.8﹣0.2＝    4.5+6.4+5.5+4.6＝ 30．豎式計(jì)算。（每小題2分，共6分）67×129              760×50＝             307×34＝ 31．能簡算就簡便計(jì)算。      五、操作題。32．在下圖中畫一條線段，把它分成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形。六、解決問題33．小明身高多少米？34．一輛卡車運(yùn)一批木材，每次運(yùn)105根，運(yùn)了6次后還剩70根，這堆木材共有幾根？35．希望小學(xué)四年級開辦“讀書節(jié)”，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。圖書室一共借出了多少本書？36．按要求完成下面各題。（1）請你畫出圖1的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。（2）將圖2圍繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）請畫出圖2先向右平移8格，再向下平移2格以后的圖形。（4）請用數(shù)對表示平移后三角形各頂點(diǎn)的位置：（    ）、（    ）、（    ）。37．體育王老師為參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的隊(duì)員在下面服裝中挑選26套運(yùn)動(dòng)服，最多要花多少錢？最少要花多少錢？


參考答案 一、神奇小幫手。1、5    0、1、2、3、4    【分析】根據(jù)“四舍五入”的方法，千位上的數(shù)大于或者等于5，近似數(shù)是70萬，□里最小可以填5。千位上的數(shù)小于5，近似數(shù)是10萬，□里可以填的數(shù)也就可以分析出來。【詳解】（1）根據(jù)“四舍五入”的方法，千位上的數(shù)大于或者等于5，所以填5；（2）千位上的數(shù)應(yīng)該小于5，所以填0、1、2、3、4。故答案為：5；0、1、2、3、4 此題主要考察“四舍五入”的方法，根據(jù)給出的數(shù)填寫即可。2、70°    銳    【解析】因?yàn)橐粋€(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是55°，則另一個(gè)底角也是55°，所以頂角為：180°﹣55°×2＝180°﹣110°＝70°所以這個(gè)三角形是銳角三角形．故答案為：70°，銳．3、5.67    1    8    【分析】千克和克之間的進(jìn)率是1000，米和厘米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此解答即可。【詳解】5.67千克＝5670克    1.08米＝1米8厘米故答案為：5.67；1；8。 此題考查質(zhì)量單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。4、＞    ＝    【分析】米和千米之間的進(jìn)率是1000，公頃和平方千米之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可。【詳解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，則6.08千米＞6千米8米。47公頃＝0.47平方千米。故答案為：＞；＝。 不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，先換算成同一單位的，再比較大小。5、30°120°或75°,75°【解析】略6、2【解析】略7、90    直    【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為360°÷12＝30°，21時(shí)整即晚上9時(shí)，分針與時(shí)針相差3個(gè)整大格，所以鐘面上時(shí)針與分針形成的夾角是：30°×3＝90°，根據(jù)直角的定義可知，這個(gè)夾角是直角，由此解答。【詳解】21時(shí)即晚上9時(shí)360°÷12×3＝30°×3＝90° 本題考查了角的分類及有關(guān)時(shí)針與分針之間的夾角的問題，考查了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。8、5000【分析】積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀?，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大（或縮?。┫嗤稊?shù)。根據(jù)積的變化規(guī)律可知，兩個(gè)數(shù)相乘的積是500，一個(gè)數(shù)不變，另一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，積也擴(kuò)大10倍，變成500×10。【詳解】500×10＝5000則兩個(gè)數(shù)相乘的積是500，一個(gè)數(shù)不變，另一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，積應(yīng)是5000。故答案為：5000。 熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運(yùn)用這些規(guī)律解決問題。 二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】解答本題時(shí)，我們可以根據(jù)題目要求，通過舉例子來判斷說法正確。【詳解】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個(gè)兩位數(shù)相乘，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。原題干說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。 本題考查整數(shù)乘法，解答本題關(guān)鍵利用賦值法。10、×【分析】總數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的總和，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷．【詳解】王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×． 此題考查了平均數(shù)的意義在實(shí)際生活中的靈活應(yīng)用．11、×【詳解】因?yàn)槿切蔚拿娣e是和它等底等高的平行四邊形面積的一半。12、×【解析】略13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)小數(shù)的位數(shù)來看計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，……。據(jù)此判斷即可。【詳解】5.60的計(jì)數(shù)單位是0.01，而不是0.1。故判斷錯(cuò)誤。 本題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。15、×【分析】軸對稱圖形定義為平面內(nèi)，一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。直線叫做對稱軸，并且對稱軸用點(diǎn)畫線表示。【詳解】根據(jù)分析可知，半圓的對稱軸有1條，圓的對稱軸有無數(shù)條。故答案為：× 此題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形對稱軸的理解與應(yīng)用。16、×【詳解】略17、×【分析】軸對稱圖形定義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。【詳解】平行四邊形沿著虛線折疊，虛線兩旁的部分不能夠完全重疊，所以平行四邊形不是對稱圖形。故判斷錯(cuò)誤。 本題考查對稱軸的定義，平行四邊形不是對稱圖形，自然也沒有對稱軸。18、×【詳解】略 三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法和整數(shù)大小比較的方法：要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．此題可以通過計(jì)算來解答．通過對各選項(xiàng)的乘積進(jìn)行計(jì)算，與1500比較，解決問題．【詳解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得數(shù)小于1．故選：A．20、C【分析】總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價(jià)格，再乘18表示買18個(gè)排球的價(jià)錢，A對。B：90×18表示先求買18個(gè)足球的價(jià)錢是多少，再除以3是因?yàn)樽闱虻膬r(jià)格是排球的3倍，所以最后求的還是買18個(gè)排球的價(jià)錢，B對。C：90÷18×3雖然等于整數(shù)，但只是數(shù)湊巧了，并沒有什么實(shí)際意義，C錯(cuò)。故答案為C。 一題多解，用不同的思路看待問題，只是一定要有道理才行。21、B【分析】依據(jù)平行四邊形、梯形、長方形和三角形的意義及特征。畫圖即可解答。【詳解】如圖所示：平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的平行四邊形；平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的梯形；平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的三角形；故答案為：B。 此題主要考查圖形的意義及特征，需熟練掌握。22、C【分析】判斷是否是平移現(xiàn)象，要根據(jù)平移的概念：在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某一個(gè)方向移動(dòng)，這種圖形的平行移動(dòng)，叫做平移變換，簡稱平移，由此對選項(xiàng)進(jìn)行一一分析判斷。【詳解】A．汽車輪胎的運(yùn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)，不屬于平移；B．風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)，不屬于平移；C．升旗時(shí)國旗的運(yùn)動(dòng)，符合平移的性質(zhì)，故屬于平移。故答案為：C 本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)而誤選。23、D【分析】16＝4×4，根據(jù)乘法算式的性質(zhì)，可以把16轉(zhuǎn)換成4×4。【詳解】A，25×4＋25×4＝25×（4＋4）＝25×8≠25×16；B，25×10＋6≠25×16；C，25×10×6＝25×60≠25×16；D，25×16＝25×4×4故答案為：D。 本題考查的是乘法算式的簡便運(yùn)算，通過乘法運(yùn)算順序發(fā)現(xiàn)只有D選項(xiàng)符合25×16。24、B【解析】略25、C【解析】略26、C【詳解】略27、B【解析】略28、B【解析】略 四、勤奮的你來算一算。29、0.09；4；0.110.875；3.1；9.178.28；0；21【詳解】略  30、8643，38000，10438【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)以及乘三位數(shù)的筆算，特別注意學(xué)生對乘數(shù)末尾有0以及乘數(shù)中間有0的筆算運(yùn)用。  31、10；1.128；132【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算；（2）（3）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算；（4）根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算。【詳解】   ＝12－（0.23＋1.77）＝12－2＝10＝2.5×0.4＋0.25×0.4＝1＋0.1＝1.1   ＝（101－1）×0.28＝100×0.28＝28＝0.5×20×13.2＝10×13.2＝132 本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。 五、操作題。32、【分析】平行四邊形，是在同一個(gè)二維平面內(nèi)，由兩組平行線段組成的閉合圖形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。據(jù)此在給出的平行四邊形中畫一條線段，將它分成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形。【詳解】 熟練掌握等腰三角形、梯形和平行四邊形的定義，靈活運(yùn)用定義解決問題。 六、解決問題33、1.5米【分析】用媽媽的身高加上0.12米就是爸爸的身高，爸爸的身高減去0.2米就是小明的身高，據(jù)此解答。【詳解】1.58＋0.12－0.2＝1.7－0.2＝1.5（米）答：小明身高是1.5米。 明確誰的身高比較高，誰的身高比較矮從而決定用加法還是減法是解答本題的關(guān)鍵。34、700根【解析】105×6+70，＝630+70，＝700（根）；答：這堆木材共有700根．35、520本【分析】四年級1至6班每班借50本，共借了6個(gè)50本，用乘法求出四年級借的本數(shù)；同理求出五年級借的本數(shù)；然后把兩個(gè)年級借的本數(shù)相加即可。【詳解】50×6＋55×4＝300＋220＝520（本）答：圖書室一共借出了520本書。 本題考查的是運(yùn)用整數(shù)的四則運(yùn)算解決實(shí)際問題，關(guān)鍵是找出題目中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)問題列式計(jì)算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。36、（1）（2）（3）如圖：（4）；；【分析】（1）在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此完成軸對稱圖形；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)C的位置不動(dòng)，其余部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）根據(jù)平移的特征，把這個(gè)圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移8格，再向下平移2格依次連結(jié)即可得到平移后的圖形；（4）根據(jù)用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對表示出平移后三角形各頂點(diǎn)的位置。【詳解】（1）（2）（3）如圖：（4）數(shù)對表示平移后三角形頂點(diǎn)A、B、C的位置是：（20，1）、（20，4）、（22，1）。 本題考查了學(xué)生作對稱圖形和平移，旋轉(zhuǎn)后圖開的能力，關(guān)鍵是找出各個(gè)頂點(diǎn)后再連線，用數(shù)對表示位置時(shí)，要看清列數(shù)和行數(shù)。37、最多要花3952元，最少要花3068元。【分析】找出最貴的上衣和最貴的褲子，把它們的價(jià)格和算出來，再乘26得出最后的結(jié)果，就是最多要花的錢；找出最便宜的上衣和最便宜的褲子，把它們的價(jià)格和算出來，再乘26得出最后的結(jié)果，就是最少要花的錢。【詳解】最多：（92＋60）×26＝152×26＝3952（元）最少：（63＋55）×26＝118×26＝3068（元）答：最多要花3952元，最少要花3068元。 本題的典型的經(jīng)濟(jì)問題，牢記總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量是關(guān)鍵，最多要花的錢就是衣服和褲子都是最貴的，最少要花的錢就是衣服和褲子都是最便宜的。