江西省九江市2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷1．（10分）我能拼得準(zhǔn)，寫(xiě)得好。dōnɡ xuě 　     　 běi jīnɡ 　     　 huǒ bàn 　     　 zhāo hu 　     　kuài lè 　     　 ɡù xiānɡ 　     　 dānɡ shí 　     　 yīn wèi 　     　2．（6分）我會(huì)選擇正確的讀音畫(huà)“橫線”。生病（bìn bìnɡ） 純凈（cún chún） 溫暖（luǎn nuǎn）原來(lái)（yuán yán） 快樂(lè)（lè yuè） 信念（liàn niàn）3．（3分）按順序把字母表補(bǔ)充完整a      c      e               k      m         p      r      t       x      z4．（8分）比一比，再組詞。 他 　     　 講 　     　 快 　     　 玩 　     　地 　     　 井 　     　 塊 　     　 遠(yuǎn) 　     　5．（6分）選一選，填一填。輛匹冊(cè)支棵架一 　   　車 一 　   　書(shū) 一 　   　樹(shù)一 　   　飛機(jī) 一 　   　馬 一 　   　鉛筆6．（3分）我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：蕩來(lái)蕩去     來(lái)       去     來(lái)       去     來(lái)      去（2）例：又黏又甜又      又      又       又      又       又      7．（3分）我會(huì)選字或詞填空。再在（1）媽媽正      家里看書(shū)。（2）放學(xué)了，我們和老師說(shuō)      見(jiàn)。晴青（3）小      蛙是禾苗的好朋友。（4）今天是個(gè)大      天，我們出去春游吧!8．（8分）連一連。春風(fēng) 落夏雨 降秋霜 飄冬雪 吹 春回 復(fù)蘇萬(wàn)物 叮咚泉水 齊放百花 大地9．（6分）我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。你姓什么？        。        ？        。例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。（1）太陽(yáng)升起來(lái)了。（火紅的） （2）媽媽說(shuō)：“你是大孩子了!”（高興地） 10．（8分）我會(huì)背，也會(huì)填。（1）     眠不覺(jué)曉，處處聞啼      。（2）舉頭望      月，      頭思故      。（3）桃       潭水深       尺，不及汪倫送我      。11．（1分）閱讀短文，完成練習(xí)。??星期天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。??我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，好看極了。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中還飄著一朵朵潔白的云。??接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。??最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：小鳥(niǎo)的家。（1）短文共有      個(gè)自然段。（2）“我”在紙上畫(huà)了        、       、       和        。（3）這幅畫(huà)的名字叫“         ”。（4）用“——”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。（5）照樣子，寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。碧綠碧綠          四、習(xí)作12．春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。 天空中，             草地上，              小河里，               參考答案與試題解析1．【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】讀準(zhǔn)拼音，根據(jù)積累寫(xiě)出詞語(yǔ)即可。故答案為：冬雪  北京  伙伴  招呼快樂(lè)  故鄉(xiāng)  當(dāng)時(shí)  因?yàn)?/span>【點(diǎn)評(píng)】本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識(shí)，完成的關(guān)鍵是要在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。2．【分析】考查了本題考查了選擇正確的讀音能力。解答時(shí)注意平翹舌的運(yùn)用、聲調(diào)的掌握情況等，這樣才能做到選出正確的讀音。一般字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解答】生?。海ㄈ嘶騽?dòng)物）得??；患病。“病”讀“bìng”。純凈：不含雜質(zhì)；單純潔凈。“純”讀“chún”。溫暖：暖和。“暖”讀“nuǎn”。原來(lái)：起初；沒(méi)有改變的。“原”讀“yuán”。快樂(lè)：感到幸福或滿意。“樂(lè)”讀“l(fā)è”。信念：自己認(rèn)為正確并堅(jiān)信不移的觀點(diǎn)。“念”讀“niàn”。故答案為：bìnɡ   chún   nuǎn yuán   lè   niàn【點(diǎn)評(píng)】多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。3．【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符號(hào)的最小的書(shū)寫(xiě)單位。本題是根據(jù)所給的字母，按順序把字母表補(bǔ)充完整。【解答】按照字母表的順序排列是：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u w v x y z。故答案為：b d f g h i j l n o q s u w v y【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)漢語(yǔ)拼音字母表排序，需要牢固掌握漢語(yǔ)拼音字母表。4．【分析】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如：“塊”與“快”，音不同，部首不同，義不同，塊：指土塊；成疙瘩或成團(tuán)的東西?？山M詞“石塊”?？欤褐父吲d；舒暢?？山M詞“愉快”。故答案為：他們 講話 愉快 玩耍大地 水井 石塊 遠(yuǎn)近【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。5．【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握與應(yīng)用，完成時(shí)要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用填空。 【解答】故答案為：輛 冊(cè)  棵架 匹  支【點(diǎn)評(píng)】量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運(yùn)用。6．【分析】本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)。詞語(yǔ)仿寫(xiě)是指給出一個(gè)例詞，然后根據(jù)所給例詞的內(nèi)部形式及內(nèi)容上的特點(diǎn)來(lái)組詞。做這類題時(shí)，首先要弄清楚所給例詞的特點(diǎn)，然后再仿照例詞的特點(diǎn)，聯(lián)想其它類似的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。【解答】（1）“蕩來(lái)蕩去”為“×來(lái)×去”形式的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去、走來(lái)走去。（2）“又黏又甜”為“又×又×”形式的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：又大又多、又大又圓、又脆又甜。故答案為：（1）跑 跑 跳 跳 走 走；（2）大 多 大 圓 脆 甜。【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要學(xué)會(huì)收集詞語(yǔ)，注意記錄、整理，多加積累，記憶的詞語(yǔ)才會(huì)更多，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。仿寫(xiě)的詞語(yǔ)的要與例子相一致，注意結(jié)合詞語(yǔ)的形式來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)意連貫，合理順暢。7．【分析】本題考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解答】再：指第二次；兩次。后泛指多次。在：指存在；生存。（1）根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填“在”。（2）根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填“再”。晴：指天空中無(wú)云或云很少。青：指綠色。（3）根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填“青”。（4）根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填“晴”。故答案為：（1）在；（2）再；（3）青；（4）晴。【點(diǎn)評(píng)】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。8．【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】題目中兩個(gè)字與單個(gè)字進(jìn)行搭配的詞語(yǔ)：前面兩個(gè)字詞語(yǔ)為名詞，后面單個(gè)字為動(dòng)詞，根據(jù)四季特點(diǎn)進(jìn)行搭配即可。如：春風(fēng)——吹。后一組詞語(yǔ)的搭配是：名詞和動(dòng)詞進(jìn)行的搭配，根據(jù)平時(shí)積累即可正確作答。故答案為：春風(fēng)——吹夏雨——落秋霜——降冬雪——飄春回——大地萬(wàn)物——復(fù)蘇泉水——叮咚百花——齊放【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。9．【分析】本題考查了擴(kuò)句和句子仿寫(xiě)。擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)根據(jù)表達(dá)需要添加定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，更加生動(dòng)。【解答】例句為兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，兩組句子意思上是遞進(jìn)關(guān)系。據(jù)此仿寫(xiě)即可。（1）括號(hào)里的詞語(yǔ)是“火紅的”，后面應(yīng)該是表示事物名稱的詞語(yǔ)，故加在“太陽(yáng)”的前面。即：火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。（2）括號(hào)里的詞語(yǔ)是“高興地”，后面應(yīng)該是表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，故加在“說(shuō)”的前面。即：媽媽高興地說(shuō)：“你是大孩子了！”故答案為：我姓李  什么李  木子李；（1）火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。（2）媽媽高興地說(shuō)：“你是大孩子了！”【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語(yǔ)要與原句的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順。10．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩(shī)文默寫(xiě)?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。【解答】（1）出自唐代孟浩然的《春曉》。（2）出自唐代李白的《靜夜思》。（3）出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》。故答案為：（1）春 鳥(niǎo)；（2）明 低 鄉(xiāng)；（3）花 千 情。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。11．【分析】《畫(huà)畫(huà)》這篇小短文主要寫(xiě)了“我”在紙上畫(huà)了森林、天空、白云、小鳥(niǎo)等景物，并給圖畫(huà)加上了標(biāo)題：《小鳥(niǎo)的家》，表現(xiàn)了“我”對(duì)大自然和小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。由此可知，短文共有4個(gè)自然段。（2）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“我先用水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛（zhàn）藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣”可知，“我”在白紙上畫(huà)了森林、樹(shù)木、天空、白云和小鳥(niǎo)。（3）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。從“我給圖畫(huà)取了名字：《小鳥(niǎo)的家》”可知答案。（4）考查了對(duì)字詞的理解。從文中“森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛。我又在森林的上方畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛”可知，句中“碧綠碧綠的”“藍(lán)藍(lán)的”“潔白的”“黃的”都是表示顏色的詞語(yǔ)。（5）考查了仿寫(xiě)詞語(yǔ)。“碧綠碧綠”為“ABAB”式的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：金黃金黃。故答案為：（1）4；（2）森林 云朵  天空  小鳥(niǎo)；（3）小鳥(niǎo)的家；（4）碧綠碧綠的  藍(lán)藍(lán)的  潔白的  黃的；（5）金黃金黃。【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文的常見(jiàn)題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問(wèn)題分析解答。12．【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后進(jìn)行結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象組織語(yǔ)言說(shuō)話。【解答】把圖片中出現(xiàn)的情景寫(xiě)清楚即可。故答案為：燕子輕快地飛翔；小草偷偷地鉆出來(lái)；鴨子快活地游來(lái)游去。【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)話是小學(xué)中低年級(jí)常見(jiàn)的題目，目的在于促使小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 

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