?期末模擬測(cè)試卷-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版
一、選擇題
1．下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（??????）
A．畢竟（jìng）???????映日（yìng ）????????黃鸝（lí）
B．停泊（bó）????????金蟬（cán）??????????垂柳（chuí）
2．下列書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是 （?????）
A．提岸???楊柳???叮叮咚咚???春風(fēng)拂面
B．郵局???驚奇???興致勃勃???璧空如洗
C．體息???汗珠???絢麗多彩???梳妝打扮
D．格外??植樹(shù)???五顏六色???引人注目
3．下列與“嚴(yán)厲——嚴(yán)肅”關(guān)系不同的一項(xiàng)是（???????）
A．教誨——教導(dǎo) B．難忘——牢記
C．準(zhǔn)確——錯(cuò)誤 D．半晌——半天
4．“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們（?????）。
A．只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生長(zhǎng)。
B．任何事物都有自然生長(zhǎng)的規(guī)律，如果我們違背其規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。

二、填空題
5．讀句子，給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
（1）小狗做倒（dǎo??dào）立不到兩分鐘就倒（dǎo??dào）了下去ǜ
（2）小兔大聲吆喝（hē??hè）：“快來(lái)買啊，特別好喝（hē??hè）的西瓜汁！”
（3）盡（jǐn、jìn）管天氣很熱，小蜜蜂還是盡（jǐn??jìn）心竭力四處采蜜。
（4）放學(xué)了，我拿起掃（sǎo??sào）帚開(kāi)始掃（sǎo??sào）地。
6．比一比，再組詞。
刻( )????處( )????郵( )????扇( )
該( )????外( )????抽( )????羽( )
7．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
（1）他很（后悔????悔恨）沒(méi)有聽(tīng)街坊的（勸告????勸導(dǎo)）。
（2）我的辦法得到了大家的（贊嘆????贊賞）。
（3）雨后的空氣十分（清涼????清新）。
（4）只要用心觀察，你會(huì)（發(fā)現(xiàn)????發(fā)明）很多有趣的事情。
8．選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)里。
①微笑????②哈哈大笑????③破涕（tì）為笑
（1）我講了一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得( )。
（2）媽媽( )著說(shuō)：“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
（3）哭泣（qì）的小女孩看到舞臺(tái)上搞笑的表演，( )了
9．照樣子，寫一寫。
（1）例：細(xì)長(zhǎng)的枝條????______的向?qū)????______的空氣????______的節(jié)目
（2）例：看松鼠????______蘑菇????______蜻蜓????______故事
（3）例：一輪太陽(yáng)????一______馬????一______事情????一______汽車
10．把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。
碧空( )( )羊補(bǔ)( )揠( )助( )
（1）羊丟了，養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，馬上改正，說(shuō)的就是《________》這個(gè)成語(yǔ)故事。
（2）今天的天氣真好，( )，萬(wàn)里無(wú)云。
11．字詞積累。
（1）描寫心情愉快的詞語(yǔ)有：興高采烈、________、________等。
（2）詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________”想象非常巧妙。
（3）誠(chéng)信是一種美德，《管子》說(shuō)得好，“誠(chéng)信者，________________?！?br /> （4）聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，我知道“平時(shí)肯幫人，________________?！?br /> 12．我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
( )高( )烈????筋( )力( )????( )空( )洗
( )顏( )色????亡( )補(bǔ)( )????( )不舍
（1）如果我們能找到錯(cuò)題原因，及時(shí)補(bǔ)救，______還來(lái)得及。
（2）組織了一天的活動(dòng)，他累得______。

三、句子訓(xùn)練
13．讀句子，想象畫(huà)面，再仿照例句寫一寫。
例（1）：大樹(shù)，又粗又壯，好像一把撐開(kāi)的大傘。
荷葉，又大又圓，好像_______________。
______，好像_______________。
例（2）：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
下課了，同學(xué)們_______，_______地做游戲。
例（3）：媽媽一回到家就忙起來(lái)了，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。）
________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀：
大象的耳朵（節(jié)選）
①怎么才能讓耳朵______起來(lái)呢？
②每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
③可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。
④最后，大象還是把他的耳朵______了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子______不進(jìn)去了，有蟲(chóng)子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一______就能把他們趕跑。
⑤大象說(shuō)：“我還是讓耳朵奔拉著吧，人家是人家，我是我。”
14．請(qǐng)?jiān)诙涛牡臋M線上補(bǔ)充合適的動(dòng)詞。
15．大象用竹竿撐起耳朵后，結(jié)果怎樣？用“ ”畫(huà)出相關(guān)句子來(lái)。
16．“人家是人家，我是我?！贝笙筮@句話，是想告訴我們（????）
A．只要我們感到不愉快，就應(yīng)該隨便改變自己的看法。
B．要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。
C．不管別人說(shuō)什么，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法。

閱讀短文，完成練習(xí)。
驕傲的公雞
①?gòu)那?，森林里有一只特別驕傲的公雞，認(rèn)為自己是世界上最美麗的動(dòng)物，想出去與別的動(dòng)物比個(gè)高低，來(lái)證明自己真的很美麗。
②它來(lái)到森林深處，看見(jiàn)了正在采集松果的松鼠，高興地說(shuō)：“松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧。”松鼠說(shuō)：“我要采集松果，沒(méi)空跟你比美?！惫u把頭一仰：“哼！不比就不比，神氣個(gè)啥！我看你是怕比不過(guò)我。”
③走著走著，公雞遇上一只山羊正在吃草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說(shuō)：“山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！”“對(duì)不起，我正在吃草，吃不飽就沒(méi)奶了，我的孩子要餓肚子了?！鄙窖蛘f(shuō)。
④公雞很失望，繼續(xù)向前走去。突然，它碰見(jiàn)了森林仙子。“仙子，為什么它們都不肯跟我比美呢？”森林仙子說(shuō)：“小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己要做的事情，而你游手好閑地跟別人比美，沒(méi)有做好一件事?！甭?tīng)了仙子的話，公雞紅著臉說(shuō)：“仙子，我明白了?！?br /> ⑤從此，公雞就再也不到處與別人比美了，每天按時(shí)打鳴，為大家報(bào)時(shí)。
17．公雞先后找到了正在采集______的松鼠、正在吃草的______來(lái)比美。
18．將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）聯(lián)系課文內(nèi)容，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的意思。
從前，森林里有一只特別驕傲的公雞。( )
①非常，格外????②與眾不同
每個(gè)人都有自己要做的事情，而你游手好閑地跟別人比美，沒(méi)有做好一件事。( )。
①不愿勞動(dòng)，無(wú)所事事????②到處旅游
（2）文中劃?rùn)M線的句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？( )
①失落????②興奮????③瞧不起
（3）第④自然段中“公雞很失望”，令它“失望”的原因是( )。
①它不如松鼠和山羊美麗。????②沒(méi)有人跟它比美。
19．公雞最后明白了：__________________
20．讀了短文，我最喜歡文中的______，因?yàn)開(kāi)_____________。

五、書(shū)面表達(dá)
21．寫話。
月亮怎么會(huì)有時(shí)圓，有時(shí)彎呢？
除了青蛙，還有哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢？
我見(jiàn)過(guò)紅的、黃的花，那么大自然里有沒(méi)有綠色的花？
超市里的商品為什么有時(shí)候會(huì)打折呢？
孩子們的心中總會(huì)有很多疑問(wèn)，你對(duì)自然現(xiàn)象、動(dòng)物王國(guó)、植物世界、日常生活等，有哪些“問(wèn)號(hào)”呢？請(qǐng)把它們寫下來(lái)吧！（至少寫三個(gè)）
小提示：寫的時(shí)候，請(qǐng)用上不同的疑問(wèn)詞，如：“為什么、怎么、什么、誰(shuí)、哪兒”等。
參考答案：
1．A
【詳解】本題考查辨析字音。
B． 金蟬（cán）??——chán；
故選A。
2．D
【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。
根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體搭配的詞，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。
A．錯(cuò)誤。提岸——堤岸，意思：防治河水漫溢的擋水工程；城市名。碧空如洗
B．錯(cuò)誤。璧空如洗——碧空如洗，意思：指藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈，形容天氣晴朗。
C．錯(cuò)誤。體息 ——休息，意思：指在一定時(shí)間內(nèi)停止活動(dòng)，使人從生理上和心理上得到松弛，它是一個(gè)消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過(guò)程。
D．正確。
3．C
【詳解】本題考查近義詞。
嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。嚴(yán)肅：鄭重；認(rèn)真。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。
A.教誨：教導(dǎo)訓(xùn)誡。教導(dǎo)：教育指導(dǎo)。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。
B.難忘：沒(méi)辦法忘記。牢記：長(zhǎng)久清晰地記住。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。
C.準(zhǔn)確：完全符合實(shí)際情況或事先的要求。錯(cuò)誤：不正確，與客觀實(shí)際不符。兩個(gè)詞語(yǔ)是反義詞。
D.半晌：半天。半天：白天的一半。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。
故選C。
4．B
【詳解】本題考查成語(yǔ)解釋。
《揠苗助長(zhǎng)》文中講述了一位農(nóng)夫因急于求成而揠苗助長(zhǎng)的可笑故事，告訴我們要尊重自然客觀事實(shí)的發(fā)展，不能夠急于求成，而只看眼前利益的道理。它比喻做事著急得到成果，而做出一些不恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)，反而導(dǎo)致壞的結(jié)果。
故選B。
5．（1）dào??dǎo
（2）hè??hē
（3）jǐn??jìn
（4）sào??sǎo
【詳解】本題考查多音字。
（1）倒，本義指回到家中躺臥休息。后引申為因立不穩(wěn)而墜落，垮臺(tái)。又由本義引申為反置，反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換。以上讀dǎo。又讀dào，由反置，反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換引申為表示吃驚、反諷、加強(qiáng)語(yǔ)氣 。又引申為反置容器頂端清空內(nèi)容物。又引申為反置地，逆序地。
倒立，拼音：dào lì?！暗沽讼氯ァ钡摹暗埂币馑际且蛄⒉环€(wěn)而墜落，讀：dǎo。
（2）喝，本義指吸食液體或流質(zhì)食物，今讀hē。字亦借表大聲呵呼、呼喊、吆喝義，音讀hè。
吆喝，拼音：yāo hè，意思是大聲喊叫；呼喚；呵斥、喝令；大聲驅(qū)趕、大聲驅(qū)逐。
好喝，拼音：hǎo hē。
（3）盡，本義是器中空無(wú)，凈盡，泛指竭盡、完盡。引申為終盡、完了、竭盡。由終盡義引申為死亡、達(dá)到極限。由竭盡義，即全部用出、使盡義引申為范圍副詞全部、都。以上各義都讀jìn。有時(shí)讀jǐn。作副詞，表示達(dá)到最大限度，如言“盡量” “盡早” “盡快”，又可以表示行為的持續(xù)。
盡管，讀音：jǐn guǎn，表示不必考慮別的，放心去做；老是、總是；表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往轉(zhuǎn)折。
盡心竭力，拼音：jìn xīn jié lì，盡：全部。竭：盡。費(fèi)盡心思，使出全部力量。形容做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）掃，拼音：sǎo，用笤帚除去污穢；盡；全部；掠過(guò)；描畫(huà)；祭掃。sào：比笤帚大的掃地工具。多用竹枝扎成。
掃帚，拼音：sào zhou。
掃地，拼音：sǎo dì，指用掃帚等工具清掃地面；比喻名譽(yù)、威信等全部喪失。
6． 時(shí)刻 好處 郵票 扇子 應(yīng)該 外面 抽空 羽毛
【詳解】本題考查形近字組詞。
刻：（1）計(jì)算時(shí)間的單位；用鐘表計(jì)時(shí)，十五分鐘為一刻。組詞：一刻。（2）時(shí)間。組詞：立刻、即刻。（3）劃，割。組詞：刻字、刻刀。
該：（1）應(yīng)當(dāng)。組詞：應(yīng)該、該當(dāng)。（2）指稱上文說(shuō)過(guò)的人或事物（多用于公文）。組詞：該地、該院。
處：（1）跟別人一起生活；交往。組詞：相處、共處。（2）處所；地方。人或物所在的地方。組詞：住處、別處、遠(yuǎn)處。（3）部分；方面。組詞：好處、益處。
外：（1）外邊；外邊的；與“內(nèi)”“里”相對(duì)。組詞：門外、外表。（2）關(guān)系疏遠(yuǎn)的；不是自己這方面的。組詞：外地、外鄉(xiāng)。（3）指外國(guó)。組詞：外語(yǔ)。
郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局。
抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。組詞：抽打。
扇：（1）搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。組詞：扇子、扇葉。（2）板狀或片狀的屏。組詞：門扇、隔扇。（3）量詞。用于門窗等。組詞：一扇門、一扇窗。
羽：（1）鳥(niǎo)類身上長(zhǎng)的毛。組詞：羽毛、羽扇。（2）鳥(niǎo)類或昆蟲(chóng)的翅膀。組詞：羽翼。
7．（1）后悔??勸告
（2）贊賞
（3）清新
（4）發(fā)現(xiàn)

【詳解】本題考查選詞填空。
（1）后悔：為了過(guò)去的作為或?yàn)榱藳](méi)有做到的事而感到懊悔。
悔恨：懊悔。
勸告：拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)。
勸導(dǎo)：規(guī)勸開(kāi)導(dǎo)。
結(jié)合詞義，可知，形容他沒(méi)有聽(tīng)街坊的話時(shí)的心情，應(yīng)選：后悔。形容街坊對(duì)他的囑咐，應(yīng)選：勸告。
（2）贊嘆：稱贊。
贊賞：贊美賞識(shí)。
結(jié)合詞義，可知，形容我的辦法得到大家的認(rèn)可，應(yīng)選：贊賞。
（3）清涼：涼而使人感覺(jué)爽快。
清新：清爽而新鮮。
結(jié)合詞義，可知，形容雨后的空氣應(yīng)選：清新。
（4）發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。
發(fā)明：創(chuàng)造出從前沒(méi)有的事物或方法。
結(jié)合詞義，可知，形容你觀察到很多有趣的事，應(yīng)選：發(fā)現(xiàn)。
8． ② ① ③
【詳解】本題考查選詞填空。
①微笑：不出聲地笑，不顯著的笑容。
②哈哈大笑：形容非常開(kāi)心。
③破涕為笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。
（1）根據(jù)語(yǔ)境可知因?yàn)槲抑v了一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得非常高興，選擇“哈哈大笑 ”。
（2）根據(jù)語(yǔ)境可知媽媽愉悅著說(shuō)：“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”選擇“微笑”。
（3）根據(jù)語(yǔ)境可知哭泣的小女孩因?yàn)榭吹轿枧_(tái)上搞笑的表演，所以一下子停止了哭泣，露出笑容。選擇“破涕為笑”。
9． 忠實(shí) 清新 喜慶 采 捉 講 匹 件 輛
【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)搭配。
（1）“向?qū)А笨梢源钆洌?年輕)的向?qū)А?忠實(shí))的向?qū)А?大方)的向?qū)А?機(jī)智)的向?qū)?br /> “空氣”可以搭配：(清新)的空氣、(潮濕)的空氣、(干凈)的空氣、(清爽)的空氣、(新鮮)的空氣、(溫暖)的空氣、(自然)的空氣、(稀薄)的空氣
“節(jié)目”可以搭配：喜慶的節(jié)目、有趣的節(jié)目、好看的節(jié)目、開(kāi)心的節(jié)目、精彩的節(jié)目、完美的節(jié)目、愉快的節(jié)目
（2）“蘑菇”可以搭配：(采)蘑菇 (買)蘑菇 (撿)蘑菇 (挑)蘑菇 (泡)蘑菇 (洗)蘑菇
“蜻蜓”可以搭配：捉蜻蜓 追蜻蜓 撲蜻蜓
“故事”可以搭配：讀故事、講故事、說(shuō)故事、聽(tīng)故事、猜故事、編故事、評(píng)故事、論故事
（3）“馬”可以搭配：一(匹)馬、一(只)馬、一(群)馬
“事情”可以搭配：一(件)事情、一(些)事情、一(個(gè))事情、一(點(diǎn))事情
“汽車”可以搭配：一(輛)汽車、一(班)汽車
10． 如洗 亡
牢 苗
長(zhǎng) 亡羊補(bǔ)牢 碧空如洗
【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)和選詞填空。
碧空如洗：指藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈，形容天氣晴朗。
亡羊補(bǔ)牢：指羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚；比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損失。
揠苗助長(zhǎng)：指把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)；比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。
（1）從“羊丟了，養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，馬上改正”可知填空處應(yīng)填“亡羊補(bǔ)牢”。
（2）從“天氣真好”“萬(wàn)里無(wú)云”可知填空處應(yīng)填“碧空如洗”。
11． 喜上眉梢 歡呼雀躍 二月春風(fēng)似剪刀 天下之結(jié)也 急時(shí)有人幫

【詳解】（1）本題考查詞語(yǔ)的積累。
有關(guān)心情愉快的詞語(yǔ)有：滿面春風(fēng)，神采飛揚(yáng)等。
（2）本題考查古詩(shī)的背誦與默寫。
注意“剪”字的正確書(shū)寫。
（3）本題考查名言的積累。
注意不要漏掉“也”字。
（4）本題考查諺語(yǔ)。
諺語(yǔ)是漢語(yǔ)的重要組成部分，是指廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)。
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫：指自己平常樂(lè)于助人，到危難之時(shí)，別人也肯幫助你。
12． 興 采
疲 盡 碧 如 五 六 羊 牢 戀戀 亡羊補(bǔ)牢 筋疲力盡
【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)和選詞填空。
興高采烈：形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。
筋疲力盡：形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。
碧空如洗：指藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈，形容天氣晴朗。
五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多，引申為各色各樣。
亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。
戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
（1）如果能找到錯(cuò)題的原因，及時(shí)補(bǔ)救，就可以防止繼續(xù)犯錯(cuò)。根據(jù)詞意和句意，填空處應(yīng)填“亡羊補(bǔ)牢”。
（2）因?yàn)榻M織了一天的活動(dòng)，他累得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。根據(jù)詞意和句意，填空處應(yīng)填“筋疲力盡”。
13． 一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤
月亮，又彎又亮 小船 高興極了 有說(shuō)有笑 動(dòng)物園的小猴子太可愛(ài)了，一會(huì)兒爬山，一會(huì)兒上樹(shù)，一會(huì)兒下水，一會(huì)兒吃東西，忙得不亦樂(lè)乎。
【詳解】本題考查仿寫句子。
（1）本題考查仿寫句子。
讀句子可知是比喻句，把大樹(shù)比作一把撐開(kāi)的大傘，仿照例句，寫出事物的特點(diǎn)，像什么即可，如：荷葉，又大又圓，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
如：飄落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
（2）本題考查仿寫句子。
首先抓住描寫外在表現(xiàn)的詞“慌慌張張”來(lái)體會(huì)太陽(yáng)害怕的心情。仿寫句子時(shí)要描寫出同學(xué)們下課了怎么樣的做游戲，如：下課了，同學(xué)們開(kāi)心極了，興高采烈地做游戲。
（3）本題考查用加點(diǎn)字造句。
讀句子可知“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”是排比句把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。造句如：天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像飛機(jī)。
14．豎 放 飛 扇 15．可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。 16．B

【解析】14．本題考查文章內(nèi)容填空。
出自文章《大象的耳朵》，結(jié)合原文第①段“怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？”，第④段“最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，小蟲(chóng)子就飛不進(jìn)去了。要是有小蟲(chóng)子飛來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑”可知填寫的詞語(yǔ)是“豎”“放”“飛”“扇”。
15．本題考查尋找關(guān)鍵句子。
結(jié)合文章第③自然段句子“可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩”可知大象用竹竿撐起耳朵后導(dǎo)致的結(jié)果。
16．本題考查文章主旨。
結(jié)合文章第⑤段句子“人家是人家，我是我”，聯(lián)系文章內(nèi)容，可知大象說(shuō)這句話，是想告訴我們，我們都有自己的生活方式，不要因?yàn)閯e人的評(píng)論輕易改變。故選B。
17． 松果
山羊 18． ① ① ③ ② 19．不應(yīng)該整天跟別人比美，而是要做自己的事情，這樣才能有朋友，才能得到別人的尊重。 20． 山羊 它勤勤懇懇，很愛(ài)自己的孩子。

【解析】17．本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。
結(jié)合第②自然段中“它來(lái)到森林深處，看見(jiàn)了正在采集松果的松鼠，高興地說(shuō)：‘松鼠，我們來(lái)比一下誰(shuí)更美麗吧。’”和第③自然段中“公雞遇上一只山羊正在吃草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說(shuō)：‘山羊，山羊，我們來(lái)比美吧！’”可知答案。
18．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解及朗讀的語(yǔ)氣。
（1）結(jié)合第①自然段中的句子“從前，森林里有一只特別驕傲的公雞”可知，這句話是寫森林里有一只非常驕傲的公雞，故“特別”的意思是：非常、格外的意思。故選①。
結(jié)合第④自然段中“而你游手好閑地跟別人比美，沒(méi)有做好一件事”可知，“游手好閑”的意思是：不愿意勞動(dòng)，無(wú)所事事的樣子。故選①。
（2）結(jié)合第②自然段中“公雞把頭一仰：‘哼！不比就不比，神氣個(gè)啥！我看你是怕比不過(guò)我?！敝械摹鞍杨^一仰”可知，朗讀“哼！不比就不比，神氣個(gè)啥”時(shí)用瞧不起的語(yǔ)氣來(lái)讀。故選③。
（3）結(jié)合第④自然中的“仙子，為什么它們都不肯跟我比美呢？”可知，公雞失望的原因是：它們都不跟它比美。故選②。
19．本題考查短文的主旨。
結(jié)合第④自然段中“森林仙子說(shuō)：‘小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己要做的事情，而你游手好閑地跟別人比美，沒(méi)有做好一件事。’”可知，短文讓我們明白了：不應(yīng)該拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人去比，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才能得到別人的尊重。
20．本題考查思維拓展。
寫出自己最喜歡文中的角色及理由，只要理由充分即可。
我喜歡松鼠。因?yàn)樗芮趧冢χo自己及家人采集糧食。
21．為什么螞蟻搬家會(huì)下雨？蜜蜂筑巢為什么是正六邊形？為什么花朵會(huì)凋謝？晚上為什么星星一閃一閃亮晶晶的？漂亮的雪花是怎樣形成的呢？
【詳解】本題考查學(xué)生寫話的能力。
學(xué)生首先要聯(lián)系實(shí)際生活，想一想自己對(duì)大自然有什么好奇的問(wèn)題。大自然中有很多奇妙的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象總能激起人們的興趣。比如彩虹是很奇妙的，那么我們可以問(wèn)：為什么彩虹總是出現(xiàn)在雷雨過(guò)后呢？平時(shí)怎么見(jiàn)不到彩虹呢？學(xué)生需要將自己的問(wèn)題寫下來(lái)，注意要使用疑問(wèn)詞，比如“怎么”“為什么”“哪兒”“誰(shuí)”等，但是學(xué)生也不必把疑問(wèn)詞都用上，選擇合適的疑問(wèn)句即可。答案言之有理即可，沒(méi)有固定答案。


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