濰坊市昌邑市2022-2023學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、快樂(lè)填一填。1．填上合適的數(shù)。5000千克＝________噸                1400平方厘米＝________平方分米6千克＝________克                  21平方米＝________平方分米2．把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蛋糕的（________）（填分?jǐn)?shù)），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的（________）（填分?jǐn)?shù)）。3．中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》每天開(kāi)始播出的時(shí)間是晚上（_____），用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（____）．4．二點(diǎn)零四寫(xiě)作（______），10.03讀作（__________）。5．8千克＝（______）克     6000千克＝（______）噸3000克＝（______）千克  5噸＝（______）千克6．從竿頂上滑下來(lái)屬于_____現(xiàn)象。7．456÷4的商是（__________）位數(shù)，29×32的積是（__________）位數(shù)。8．一個(gè)西瓜平均分成7塊，媽媽吃了其中的2塊，爸爸吃了其中的3塊，兩人一共吃了這個(gè)西瓜的，還剩下這個(gè)西瓜的。9．3分＝_____秒95m＝_____dm12m2＝_____dm23噸＝_____千克50000克＝_____千克300平方厘米＝_____平方分米10．400平方厘米=（__________）平方分米     10平方米=（_________）平方分米．11．一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是40平方分米，長(zhǎng)是8分米，寬是（____）分米，周長(zhǎng)是（____）分米．二、公正小法官。12．一個(gè)因數(shù)的末尾有一個(gè)0，另一個(gè)因數(shù)的末尾也有一個(gè)0，積的末尾不一定只有兩個(gè)0。 （______）13．5分米米＝0.5米。（________）14．把一個(gè)正方形鐵絲框拉直后圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，形狀和周長(zhǎng)都變了。（___）15．涂色部分可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)0.5表示。（______）16．圖中涂色部分可以用0.4表示。（______）17．在地圖上，東南西北可以隨意標(biāo)注，沒(méi)有規(guī)定。（________）18．下圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。 （____）三、精挑細(xì)選。19．用小數(shù)表示1元7角等于（      ）元 ．A．17 B．1.7 C．1.0720．125×8的積的末尾有（　?。﹤€(gè)0。A．1 B．2  C．3 D．421．下面平行四邊形中，陰影部分與空白部分（    ）。A．周長(zhǎng)相等，面積不相等 B．周長(zhǎng)相等，面積也相等 C．面積相等，周長(zhǎng)不相等22．圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（     ）．A． B． C．23．第三季度一共有(     )天。A．90 B．91 C．9224．用8個(gè)同樣大小的正方形，可以拼成（    ）種不同的長(zhǎng)方形。A．1 B．2 C．3 D．425．小紅家在學(xué)校西面，小明家在小紅家北面，小明家在學(xué)校（    ）面。A．西 B．南 C．西北四、我是神算手。26．口算。＝        ＝       ＝       ≈                       27．列豎式計(jì)算。35×7669×8091×69五、動(dòng)手實(shí)踐。28．巧手畫(huà)一畫(huà)。（1）量出的度數(shù)是（　　）。（2）過(guò)點(diǎn)畫(huà)出的平行線和的垂線。29．在下面方格紙上畫(huà)出一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。                                                                                           30．先補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形(以虛線為對(duì)稱(chēng)軸)，然后畫(huà)出這個(gè)圖形先向上平移2格，再向右平移7格后的圖形。六、生活問(wèn)題我能解決。31．下面是三（1）班42名同學(xué)參加興趣小組情況。航模組書(shū)法組美術(shù)組書(shū)法組電腦組書(shū)法組電腦組書(shū)法組航模組電腦組航模組電腦組電腦組科技組美術(shù)組電腦組電腦組科技組書(shū)法組科技組科技組美術(shù)組航模組電腦組電腦組書(shū)法組電腦組電腦組科技組美術(shù)組書(shū)法組電腦組科技組電腦組航模組電腦組電腦組書(shū)法組電腦組美術(shù)組電腦組科技組（1）根據(jù)以上情況完成下面的圖。（2）其中參加航模組的有________人，參加書(shū)法組的有________人。（3）參加________組的人數(shù)最多，有________人。（4）美術(shù)組有________人，和________組的人數(shù)相同。32．有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)18厘米，寬9厘米。如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？33．一輛灑水車(chē)每分鐘行駛50米，灑水的寬度是8米。灑水車(chē)行駛8分鐘，灑過(guò)水的地面是多少平方米？34．一輛壓路機(jī)每分鐘行駛20米，壓路的寬度為2米。這輛壓路機(jī)行駛15分鐘，所壓路面的面積是多少平方米？35．運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，160名同學(xué)組成了2個(gè)花束隊(duì)，每個(gè)花束隊(duì)排4行．平均每行有多少名同學(xué)？


參考答案 一、快樂(lè)填一填。1、5    14    6000    2100    【分析】（1）千克換算為噸，除以進(jìn)率1000；（2）平方厘米換算為平方分米，除以進(jìn)率100；（3）千克換算為克，乘以進(jìn)率1000；（4）平方米換算為平方分米，乘以進(jìn)率100。【詳解】5000千克＝5噸；1400平方厘米＝14平方分米；6千克＝6000克；21平方米＝2100平方分米。 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。2、        【分析】把這個(gè)蛋糕看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是這個(gè)蛋糕的，小明吃了2塊，是；爸爸吃了5－2＝3（塊），就是3個(gè)即，由此解答。【詳解】把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蛋糕的，剩下的爸爸吃了3塊，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的。 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。3、7時(shí)    19時(shí)    【詳解】略4、2.04    十點(diǎn)零三    【分析】小數(shù)的寫(xiě)法：寫(xiě)小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)（整數(shù)部分是零的寫(xiě)作“0”），小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)；小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)部分依次讀出每一數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此解答。【詳解】寫(xiě)小數(shù)先寫(xiě)整數(shù)部分2，然后在2的右下角寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，再按順序?qū)懗鲂?shù)部分，所以二點(diǎn)零四寫(xiě)作：2.04；讀小數(shù)時(shí)先讀整數(shù)部分即十，然后再依次讀小數(shù)每一位上的數(shù)字即：零三，所以10.03讀作：十點(diǎn)零三。 本題主要考查小數(shù)的讀法和寫(xiě)法，尤其注意小數(shù)部分的讀法是依次讀出每一數(shù)位上的數(shù)字。5、8000    5    3    5000    【分析】（1）千克換算為克，乘以進(jìn)率1000；（2）千克換算為噸，除以進(jìn)率1000；（3）克換算為千克，除以進(jìn)率1000；（4）噸換算為千克，乘以進(jìn)率1000。【詳解】8千克＝8000克     6000千克＝5噸3000克＝3千克  5噸＝5000千克 此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。6、平移【分析】從竿頂上滑下，只是位置發(fā)生了變化，根據(jù)平移的意義，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫作圖形的平移運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答。【詳解】從竿頂上滑下來(lái)屬于平移現(xiàn)象。 本是主要是考查圖形的平移，掌握平移的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。7、三    三    【解析】略8、；【分析】一個(gè)西瓜平均分成7塊，媽媽吃了其中的2塊，用表示，爸爸吃了其中的3塊，用表示，＋＝，兩人一共吃了這個(gè)西瓜的，1－＝，還剩下這個(gè)西瓜的。【詳解】＋＝1－＝答：兩人一共吃了這個(gè)西瓜的，還剩下這個(gè)西瓜的。故答案為：； 本題考查分?jǐn)?shù)的意義與同分母分?jǐn)?shù)的加減法。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。9、180    950    1200    3000    50    3    【解析】略10、4    1    【解析】試題分析：（1）把平方厘米化成平方分米，用400除以進(jìn)率100即可；（2）把平方米化成平方分米，用10乘進(jìn)率100即可．解：（1）400平方厘米=4平方分米 （2）10平方米=1平方分米故答案為4，1．點(diǎn)評(píng)：此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．11、5    26     【解析】解答40÷8=5，（5＋8）×2=26【分析】根據(jù)面積公式先求出寬，再根據(jù)周長(zhǎng)公式，求出周長(zhǎng)． 二、公正小法官。12、√【解析】略13、√【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解。【詳解】1米＝10分米5÷10＝（米）＝0.5（米）故判斷正確。 本題考查的是小數(shù)和單位的換算，根據(jù)換算方法利用小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化來(lái)進(jìn)行計(jì)算。14、×【解析】略15、√【分析】圖形由10個(gè)小正方形組成，每一個(gè)小正方形代表，用小數(shù)表示為0.1。涂色部分為5個(gè)小正方形，也就是，用小數(shù)表示為0.5。【詳解】根據(jù)小數(shù)的意義可知，涂色部分可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)0.5表示。故答案為：√。 熟練掌握小數(shù)的意義。16、×【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：圖中涂色部分不可以用0.4表示；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。 解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，要注意兩點(diǎn)：1、必須是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。17、×【詳解】根據(jù)生活常識(shí)可知：在繪制地圖的過(guò)程中，人們通常是按“上北下南，左西右東”來(lái)繪制的，東南西北不可以隨意標(biāo)注，如圖所示：所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×18、×【解析】略 三、精挑細(xì)選。19、B【詳解】略20、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出125×8的積，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】125×8＝1000積1000的末尾有3個(gè)0。故答案為：C 求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。21、B【分析】根據(jù)圖意可知：平行四邊形與三角形等底等高，所以三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半；平行四邊形對(duì)邊平行且相等，進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)槿切蔚闹荛L(zhǎng)＝a＋b＋c，平行四邊形的對(duì)邊平行且相等，而且兩個(gè)三角形有一條共同邊，所以兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)也相等；因?yàn)槿切蔚拿娣e＝底×高÷2，取平行四邊形最長(zhǎng)的邊作為三角形的底，且兩個(gè)三角形的高都為平行四邊形的高，因此它們的面積相等；故A，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故答案為：B 此題主要考查三角形與其等底等高的平行四邊形的周長(zhǎng)、面積的關(guān)系。22、C【詳解】略23、C【解析】略24、B【分析】8＝1×8、8＝2×4，所以用8個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的方法有2種，一種是寬為1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，長(zhǎng)為8個(gè)正方形的邊長(zhǎng)；第二種是寬為2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，長(zhǎng)為4個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：用8個(gè)同樣大小的正方形，可以拼成（2）種不同的長(zhǎng)方形。故答案選：B。 本題考查圖形的拼組，可以用畫(huà)圖法解決更加直觀。25、C【分析】根據(jù)上北下南左西右東的原則，先以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)畫(huà)出小紅家的位置，再以小紅家為觀測(cè)點(diǎn)畫(huà)出小明家的位置，就可以得出小明家相對(duì)于學(xué)校的方向了。【詳解】根據(jù)題意畫(huà)出以下方位圖，由圖可知，小明家在學(xué)校的西北；故選C。 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)上北下南左西右東的原則正確的畫(huà)出方位圖，再根據(jù)方位圖確定方位即可。 四、我是神算手。26、3500；300；480；600020；320；60；80【詳解】略  27、2660；5520；6279【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】35×76＝266069×80＝552091×69＝6279 五、動(dòng)手實(shí)踐。28、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器進(jìn)行測(cè)量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，零度刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法畫(huà)出過(guò)D點(diǎn)的AB的平行線，用三角板的直角邊畫(huà)出過(guò)D點(diǎn)的BC的垂線。【詳解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作圖如下所示： 用量角器測(cè)量角度時(shí)要注意量角器的放置，畫(huà)完垂線后不要忘了標(biāo)上垂直符號(hào)。29、（答案不唯一）【解析】略30、【解析】略 六、生活問(wèn)題我能解決。31、（1）（2）5；8（3）電腦；17（4）5；航模【分析】（1）從表格中每數(shù)出一個(gè)興趣小組，就在這個(gè)興趣小組上面畫(huà)“×”；（2）分別數(shù)出對(duì)應(yīng)興趣小組的“×”的個(gè)數(shù)即可；（3）觀察圖中哪個(gè)小組的“×”的個(gè)數(shù)最多，那么參加這個(gè)興趣小組的人數(shù)就最多，然后數(shù)出“×”的個(gè)數(shù)即可；（4）圖中哪兩個(gè)小組的“×”的個(gè)數(shù)一樣多，那么這兩個(gè)小組的人數(shù)就一樣多。【詳解】從表格中數(shù)出：航模組5人；書(shū)法組8人；美術(shù)組5人；電腦組17人；科技組7人。電腦組人數(shù)最多，航模組與美術(shù)組人數(shù)相同。故答案為：（1）（2）5；8（3）電腦；17（4）5；航模 本題考查學(xué)生從表格中分析提取數(shù)據(jù)的能力，將數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)能更直觀的看出數(shù)據(jù)的大小，解題時(shí)要細(xì)心。32、正方形的周長(zhǎng)是72厘米；面積是324平方厘米。【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)面積公式，周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。代入數(shù)值解答即可。【詳解】拼成的正方形的邊長(zhǎng)是18厘米。則：（1）正方形的周長(zhǎng)：18×4＝72（厘米）（2）正方形的面積：18×18＝324（平方厘米）答：拼成正方形的周長(zhǎng)是72厘米；面積是324平方厘米。 本題考查了圖形的拼組和正方形周長(zhǎng)及面積公式的綜合應(yīng)用。33、3200m2【解析】50×8×8＝3200（m2）  答：灑過(guò)水的地面是3200m2。34、20×2×15＝600(平方米)答：所壓路面的面積是600平方米。【解析】略35、20名【詳解】160÷2÷4=20（名） 

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