浙江省臺(tái)州市臨海市2023屆數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．１小時(shí)的是10分鐘。                       （________）2．427÷4=16……3    （____）3．把一個(gè)正方形鐵絲框拉直后圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，形狀和周長(zhǎng)都變了。（___）4．小明從晚上21時(shí)睡到第二天早上7時(shí)，他一共睡了14個(gè)小時(shí)。 （______）5．商的中間有0，被除數(shù)不一定有0.　   　（____）二、仔細(xì)選一選。6．秀兒放學(xué)回家時(shí)往西走，那么她左邊是(　　)．A．東 B．北 C．南7．甲、乙、丙的職業(yè)分別是工人、教師、軍人中的一種，甲不是工人，乙是教師，那么丙的職業(yè)是（      ）．A．工人 B．教師 C．軍人8．被除數(shù)中有0，商中（    ）。A．一定有0 B．沒(méi)有0 C．可能有0，也可能沒(méi)有09．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36分米，它的面積是（    ）。A．12平方分米 B．81平方分米 C．36平方分米10．3個(gè)小朋友見(jiàn)面，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，共握（    ）次手。A．3         B．4       C．6三、認(rèn)真填一填。11．在一個(gè)長(zhǎng)30分米，寬12分米的長(zhǎng)方形中，一共能剪出（__________）個(gè)邊長(zhǎng)6分米的正方形。12．一輛貨車(chē)3小時(shí)行駛99千米，照這樣計(jì)算，9小時(shí)行駛（_____）千米。13．5天＝（______）時(shí)           15平方米＝（______）平方分米9米＝（______）厘米        600平方厘米＝（______）平方分米14．在括號(hào)里填上合適的單位。（1）長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300（______）；一箱桔子重約6（______） 。（2）一枚硬幣重約2（______）；小明身高141（______）。15．橫線上能填幾？________÷5=123……2         ________÷8=29……4  ________×4=128           ________×5=205________÷5=340            ________÷8=12016．3分米是米，寫(xiě)成小數(shù)是（      ）米．8角是元，寫(xiě)成小數(shù)是（      ）元．17．96的5倍是（____），763是7的（____）倍。18．一桶油重200千克，10桶油重（______）噸。19．下面是淘氣對(duì)某小學(xué)全校教師上班交通方式的調(diào)查結(jié)果。交通方式步行坐公共汽車(chē)騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)人數(shù)2812134（1）老師（__________）上班的人數(shù)最多，（__________）上班的人數(shù)最少。（2）全校共有（__________）名教師。（3）看了淘氣的調(diào)查結(jié)果，你有什么想法？ _____________________________20．從武漢到南京可以乘火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)四種交通工具，從南京到上?？梢猿嘶疖?chē)、汽車(chē)、輪船三種交通工具。從武漢途經(jīng)南京到達(dá)上海，一共有（________）種不同的方式。四、細(xì)心算一算。21．直接寫(xiě)得數(shù)。240÷6＝   5.3＋2.6＝   600÷3＝   60×50＝   419÷6≈9.8—8.6＝   11×80＝   84÷4＝   1—0.5＝   22×69≈ 22．用豎式計(jì)算，帶★號(hào)的要驗(yàn)算．    （1）70×94    （2）★53×79（3）★68×47   （4）59×63 23．4除64的商是多少？五、動(dòng)手操作。24．先畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形，再把原圖向下平移5格．   25．涂色：在下面左圖中涂出0.4米，在右圖中涂出1.2。六、想一想，解一解。26．三年級(jí)有4個(gè)班，平均每班有45名學(xué)生，每人買(mǎi)2本作業(yè)本，一共要買(mǎi)多少本作業(yè)本？27．李陽(yáng)一家從西安乘坐火車(chē)到北京去旅游，當(dāng)天晚上21：00出發(fā)，第二天早上7：00到達(dá)，火車(chē)每小時(shí)行110千米。西安距離北京多少千米？28．學(xué)?；@球隊(duì)要買(mǎi)15個(gè)這樣的籃球，帶600元夠嗎？29．圖書(shū)管理員要把408本書(shū)放書(shū)架上，平均每個(gè)書(shū)架的每層放進(jìn)多少本書(shū)？


參考答案 一、謹(jǐn)慎判一判。1、√【解析】略2、錯(cuò)誤【解析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的最高位，被除數(shù)的最高位上數(shù)不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫(xiě)在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。【詳解】427÷4=106……3。故答案為：錯(cuò)誤。3、×【解析】略4、×【解析】略5、√【詳解】【解答】解：如324÷3＝108所以商的中間有0，被除數(shù)不一定有0的說(shuō)法是正確的．故答案為√．【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法，可知求出商的最高位以后，遇到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著哪一位商0；據(jù)此進(jìn)行判斷得解．【點(diǎn)評(píng)】解決此題要明確整數(shù)除法的計(jì)算方法，進(jìn)而舉實(shí)例驗(yàn)證說(shuō)明命題的真?zhèn)危?/span> 二、仔細(xì)選一選。6、C【詳解】略7、A【詳解】略8、C【分析】直接舉不同的例子，判斷即可。【詳解】如：105÷5＝21；被除數(shù)中間有0，商中間沒(méi)有0；204÷2＝102，被除數(shù)中間有0，商中間有0；所以，被除數(shù)中有0，商中可能有0，也可能沒(méi)有0；故答案為：C 此類(lèi)問(wèn)題用舉例子的方法比較簡(jiǎn)單。9、B【分析】正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，據(jù)此求出這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)。再根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)解答。【詳解】36÷4＝9（分米）9×9＝81（平方分米）則一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36分米，它的面積是81平方分米。故答案為：B。 解決本題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式求出正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的面積公式解答。10、A【分析】每?jī)扇宋找淮?，那么每個(gè)人要握2次；3個(gè)人一共握3×2次，但這樣算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。【詳解】3×（3－1）÷2＝3×2÷2＝6÷2＝3故答案為：A 握手次數(shù)總和的計(jì)算方法：握手次數(shù)＝人數(shù)×（人數(shù)－1）÷2，握手次數(shù)的公式要記住，并靈活運(yùn)用。 三、認(rèn)真填一填。11、10【解析】略12、297【解析】略13、120    1500    900    6    【分析】1天＝24小時(shí)，1平方米＝100平方分米，1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】5天＝120時(shí)            15平方米＝1500平方分米9米＝900厘米          600平方厘米＝6平方分米故答案為：120，1500，900，6。 本題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)間單位、面積單位、長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14、千米    千克    克    米    【分析】根據(jù)題干中的設(shè)定的情景，判斷出數(shù)字的意義，填空即可。（1）長(zhǎng)江的長(zhǎng)度，應(yīng)當(dāng)用長(zhǎng)度單位；（2）一箱桔子的重量應(yīng)當(dāng)用質(zhì)量單位；（3）一枚硬幣的重量，應(yīng)當(dāng)用質(zhì)量單位；（4）小明的身高應(yīng)當(dāng)用長(zhǎng)度單位。【詳解】長(zhǎng)度單位有厘米，分米，米，千米；質(zhì)量單位有克，千克，噸（1）長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300千米；（2）一箱桔子重約6千克；（3）一枚硬幣重約2克；（4）小明身高141厘米。 本題考查的是關(guān)于千米和噸的掌握，以及它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，根據(jù)的生活經(jīng)驗(yàn)選擇合適的單位即可。15、617    236    32    41    1700    960    【分析】已知除數(shù)、商與余數(shù)，求被除數(shù)，用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答； 已知積與一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，用積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，據(jù)此列式解答；已知除數(shù)和商，求被除數(shù)，用商×除數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】因?yàn)?/span>123×5+2=617，所以617÷5=123……2；因?yàn)?/span>29×8+4=236，所以236÷8=29……4；因?yàn)?/span>128÷4=32，所以32×4=128；因?yàn)?/span>205÷5=41，所以41×5=205；因?yàn)?/span>340×5=1700，所以1700÷5=340；             因?yàn)?/span>120×8=960，所以960÷8=120.故答案為617；236；32；41；1700；960.16、， 0.3， ， 0.8【詳解】略17、480    109    【解析】略18、2【分析】一桶油重200千克，用200×10計(jì)算出10桶油的重量，再根據(jù)1噸＝1000千克，把單位換算成噸。【詳解】200×10＝2000（千克）2000÷1000＝2（噸）故答案為：2。 本題考查的是噸和千克之間換算，把千克換算成噸時(shí)，要除以它們之間的進(jìn)率1000；把噸換算成千克時(shí)，要乘它們之間的進(jìn)率1000。19、步行    開(kāi)車(chē)    57    大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班。    【分析】（1）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表可知：老師步行上班的人數(shù)最多，開(kāi)車(chē)上班的人數(shù)最少；（2）全校共有多少名教師直接用每種交通方式對(duì)應(yīng)的人數(shù)加起來(lái)就可以。（3）根據(jù)哪種交通對(duì)應(yīng)的人數(shù)進(jìn)行分析回答。【詳解】根據(jù)分析：（1）老師步行上班的人數(shù)最多，開(kāi)車(chē)上班的人數(shù)最少（2）28＋12＋13＋4＝57（人）（3）因?yàn)椴叫腥藬?shù)最多，騎自行車(chē)人數(shù)其次，然后是坐公交汽車(chē)，開(kāi)車(chē)人數(shù)最少，而步行和騎自行車(chē)屬于非常環(huán)保的方式，所以大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班。故答案為：（1）步行，開(kāi)車(chē)；（2）57；（3）大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班。 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。20、12【分析】根據(jù)題意可知，從武漢到南京有四種交通工具可用，從南京到上海有三種交通工具可用，根據(jù)乘法的意義，從武漢途徑南京到達(dá)上海一共有4×3種方式，解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：4×3＝12（種）答：一共有12種不同的方式。故答案為：12 本題考查了乘法的意義。找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可解答。 四、細(xì)心算一算。21、40；7.9；200；3000；70；1.2；880；21；0.5；1400【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。【詳解】240÷6＝40   5.3＋2.6＝7.9   600÷3＝200   60×50＝3000   419÷6≈420÷6＝709.8—8.6＝1.2   11×80＝880   84÷4＝21   1—0.5＝0.5   22×69≈20×70＝1400 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算，估算時(shí)一般把整數(shù)看作與它接近的整十、整百或整千的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。  22、（1）解：6580（2）解：4187（3）解：3196（4）解：3717【考點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)【解析】（1）70×94=6580（2）★53×79=4187（3）★68×47=3196（4）59×63=3717【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則： 先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)；乘法可以用除法來(lái)驗(yàn)算，據(jù)此解答.  23、16【詳解】64÷4=16 五、動(dòng)手操作。24、【解析】對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，先確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再畫(huà)出軸對(duì)稱圖形；畫(huà)平移的圖形時(shí)先確定平移的方向，根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，然后畫(huà)出平移后的圖形．25、【分析】左圖中，將1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右圖中，一個(gè)長(zhǎng)方形表示1，將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成10份，其中1份表示0.1；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析，在左圖中涂出0.4米，在右圖中涂出1.2，如下圖所示： 將一個(gè)整體平均分成10份，其中1份表示0.1。 六、想一想，解一解。26、360本【分析】先根據(jù)總?cè)藬?shù)＝每班人數(shù)×班數(shù)，求出總?cè)藬?shù)，再依據(jù)作業(yè)本數(shù)＝總?cè)藬?shù)×每人本數(shù)即可解答。【詳解】4×45×2＝180×2＝360（本）答：一共要買(mǎi)360本作業(yè)本。 依據(jù)等量關(guān)系式：總?cè)藬?shù)＝每班人數(shù)×班數(shù)，求出總?cè)藬?shù)，是解答本題的關(guān)鍵。27、1100千米【分析】先計(jì)算出當(dāng)天晚上21：00到第二天早上7：00經(jīng)過(guò)的時(shí)間，再用經(jīng)過(guò)的時(shí)間乘火車(chē)每小時(shí)行駛的路程，計(jì)算出西安距離北京多少千米。【詳解】當(dāng)天晚上21：00到第二天早上7：00經(jīng)過(guò)了10小時(shí)；110×10＝1100（千米）答：西安距離北京1100千米。 本題的關(guān)鍵是求出當(dāng)天晚上21：00到第二天早上7：00經(jīng)過(guò)的時(shí)間，路程＝時(shí)間×速度。28、不夠【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)可求買(mǎi)15個(gè)這樣的籃球需要的錢(qián)數(shù)，再與600元比較大小即可求解。【詳解】42×15＝630（元）630＞600答：帶600元不夠。 解答本題的關(guān)鍵是先求出買(mǎi)籃球的總價(jià)，然后再進(jìn)一步解答。29、34本【分析】用書(shū)的本數(shù)除以書(shū)架數(shù)，再除以一個(gè)書(shū)架的層數(shù)即可解答。【詳解】408÷4÷3＝102÷3＝34（本）答：平均每個(gè)書(shū)架的每層放進(jìn)34本書(shū)。 熟練掌握整數(shù)除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。 

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