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2022-2023學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二（下）聯(lián)考生物試卷（3月份）
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
得分

注意事項(xiàng):
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。
1. 種群是具有一定特征、能自我調(diào)節(jié)、動(dòng)態(tài)變化和發(fā)展的有機(jī)整體。以下關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 不是所有的種群都具有種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等全部數(shù)量特征
B. 種群性別比例若偏離1：1，則種群數(shù)量會(huì)越來越少
C. 幼年個(gè)體數(shù)量占優(yōu)勢(shì)的種群，其種群數(shù)量一定會(huì)上升
D. 種群內(nèi)個(gè)體的死亡不利于保持物種的延續(xù)
2. 如圖是研究人員對(duì)某地布氏田鼠在5月到10月間的年齡結(jié)構(gòu)和性別比例進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 可采用標(biāo)記重捕法對(duì)布氏田鼠的年齡結(jié)構(gòu)和性別比例進(jìn)行調(diào)查
B. 根據(jù)調(diào)查結(jié)果可確定調(diào)查期間布氏田鼠的種群數(shù)量呈“J”形增長
C. 結(jié)果顯示雄性成年布氏田鼠的生活力可能不如雌性成年鼠
D. 根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果可預(yù)測(cè)該種群的種群密度有增長趨勢(shì)
3. 下列有關(guān)種群數(shù)量特征的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 只調(diào)查某樹林內(nèi)樹上蟬的數(shù)量，就能得出該樹林內(nèi)蟬的種群密度的大小
B. 若一個(gè)種群的出生率始終小于死亡率，則該種群的數(shù)量一定持續(xù)下降
C. 放開三孩政策可調(diào)整我國人口的年齡結(jié)構(gòu)，但一般不會(huì)影響性別比例
D. 樣方法可用于調(diào)查某農(nóng)田內(nèi)蚯蚓的種群密度，且結(jié)果與真實(shí)值沒有差異
4. 某小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL，分別稀釋10倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,計(jì)數(shù)室為25×16型）進(jìn)行計(jì)數(shù)，測(cè)得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?

A. 溫度和培養(yǎng)時(shí)間是該實(shí)驗(yàn)的自變量，酵母菌菌種、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量
B. 酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值后穩(wěn)定時(shí)間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)
C. 圖示溫度中，酵母菌在15℃時(shí)存活時(shí)間最長，25℃是其種群數(shù)量增長的最適溫度
D. 由圖可知，20℃、24h實(shí)驗(yàn)條件下，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中方格中酵母菌數(shù)量平均約為31個(gè)
5. 種群生理性調(diào)節(jié)學(xué)說認(rèn)為，當(dāng)種群數(shù)量上升時(shí)，種群內(nèi)個(gè)體間的社群壓力增加，個(gè)體處于緊張狀態(tài)，加強(qiáng)了對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的刺激，主要影響垂體和腎上腺功能，一方面生長激素減少，生長代謝受阻，死亡率升高；另一方面性激素分泌減少，生殖受到抑制，出生率降低。反之，種群數(shù)量下降時(shí)，通過生理性調(diào)節(jié)，可使種群數(shù)量上升。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A. 生理性調(diào)節(jié)通過種群內(nèi)個(gè)體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)
B. 社群壓力下降時(shí)，種群的出生率升高，死亡率降低
C. 生理性調(diào)節(jié)會(huì)改變種群環(huán)境容納量的大小
D. 種群內(nèi)個(gè)體間社群壓力屬于密度制約因素
6. 早在宋代，我國就掌握了四大家魚的混養(yǎng)技術(shù)。如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，據(jù)圖分析，下列相關(guān)說法正確的是（　?。?br />
A. 與同一片草原上的牛羊之間的競(jìng)爭(zhēng)相比，鰱魚和鳙魚的競(jìng)爭(zhēng)更激烈
B. 若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)減少
C. 混合放養(yǎng)時(shí)四大家魚“和平共存”，說明它們之間是互利共生關(guān)系
D. 四大家魚混養(yǎng)技術(shù)能夠提高利用環(huán)境資源的能力
7. 我國典型的森林類型可以分為多種，熱帶雨林和落葉闊葉林同樣都是森林群落，但生物適應(yīng)群落生活的特點(diǎn)不完全相同，下列相關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。?br /> A. 熱帶雨林的物種豐富，群落的垂直結(jié)構(gòu)明顯，落葉闊葉林的物種數(shù)相對(duì)較少
B. 熱帶雨林的植物適應(yīng)了全年高溫、濕潤的環(huán)境，落葉闊葉林的植物適應(yīng)了夏季涼爽、冬季寒冷的環(huán)境
C. 熱帶雨林和落葉闊葉林中的肉食性動(dòng)物通過捕食植食性動(dòng)物避免過多植物被采食
D. 熱帶雨林內(nèi)，由于林下缺少陽光，空氣流通不暢，因此，林下植物多具有很大的葉片，能充分利用有限的陽光，落葉闊葉林亦是如此
8. 赤道附近的海底火山噴發(fā)形成島嶼后，在氣候適宜的情況下，可演化成物種豐富的雨林生態(tài)系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> A. 該島嶼從海灘到海島中心的植物分布不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
B. 演替到森林階段的該島嶼中將無法找到草本植物階段的植物類群
C. 該島嶼上進(jìn)行的群落演替與森林發(fā)生山火后的演替屬于同一類型
D. 該島嶼遠(yuǎn)離人類社會(huì)，人類活動(dòng)不會(huì)影響群落演替的速度和方向
9. 物種甲和物種乙都能以空間上有垂直分層的5種植物為食，下圖1表示甲、乙單獨(dú)存在時(shí)對(duì)5種食物的利用情況，下圖2表示甲、乙共同生活一段時(shí)間以后對(duì)5種食物的利用情況，如果繼續(xù)共同生活一段時(shí)間，可能發(fā)生的變化分析不合理的是（　?。?

A. 物種甲和物種乙的種間競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度進(jìn)一步下降
B. 物種甲對(duì)植物2的利用率超過40%，物種乙對(duì)植物4的利用率超過40%
C. 物種甲和物種乙取食不同植物而分布在不同的空間位置，導(dǎo)致生態(tài)位完全不重疊
D. 物種甲與物種乙食物來源完全不同，而出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象
10. 下列關(guān)于生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B. 處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的各種組成成分會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定
C. 加快物質(zhì)循環(huán)、提高能量傳遞效率都有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的收支平衡
D. 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，恢復(fù)力穩(wěn)定性高、抵抗力穩(wěn)定性低
11. 現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)I和Ⅱ，各營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的相對(duì)值如圖所示，若流入I和Ⅱ的總能量相同，下列說法正確的是（　?。?br />
A. 同等強(qiáng)度干擾下，自然生態(tài)系統(tǒng)I的抵抗力穩(wěn)定性小于Ⅱ
B. 第一營養(yǎng)級(jí)的同化量分為用于生長、發(fā)育、繁殖的能量和流向分解者的能量
C. 自然條件下，I中現(xiàn)存消費(fèi)者的總能量可能大于Ⅱ中現(xiàn)存消費(fèi)者的總能量
D. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各營養(yǎng)級(jí)的生物構(gòu)成了生物群落
12. 具有“生物黃金”之稱的紅豆杉，是一種生長在我國云南、西藏、湖南等地的集觀賞和藥用于一身的世界珍稀樹種，被列為世界上瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物。隨著人們對(duì)紅豆杉的掠奪性采伐，紅豆杉野生資源日趨枯竭。下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 人類活動(dòng)是造成紅豆杉成為瀕危物種的主要原因
B. 可以通過建立種子庫、基因庫等生物技術(shù)對(duì)紅豆杉的基因進(jìn)行保護(hù)
C. 保護(hù)紅豆杉最好的方法是建立紅豆杉植物園
D. 保護(hù)紅豆杉多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系
13. 木聚糖酶可以將木聚糖（植物細(xì)胞壁的成分之一）降解為木糖，在釀造、飼料生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。木聚糖酶可以用黑曲霉發(fā)酵生產(chǎn)，如圖是生產(chǎn)該酶的連續(xù)發(fā)酵裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 發(fā)酵所用的黑曲霉可以在落葉豐富的環(huán)境中篩選
B. 在發(fā)酵生產(chǎn)中，選育出的優(yōu)良菌種可以直接接種
C. 培養(yǎng)液和發(fā)酵裝置在接種前需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理
D. 通過改變通氣量和攪拌速度可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的溶氧量
14. 科研人員對(duì)高原鼠兔的被捕食風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1。圖2是根據(jù)甲乙兩種鼠兔種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果繪制的曲線圖，L值表示甲鼠兔種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，M值表示乙鼠兔的種群數(shù)量。不考慮甲鼠兔種群的遷入和遷出，對(duì)曲線圖分析不正確的是（　　）

注：警戒距離是指當(dāng)高原鼠兔有警戒行為時(shí)與捕食者之間的距離，與個(gè)體被捕食風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)。
A. 由圖1可知，植被群落高度越高，鼠兔被捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越低
B. 植被既能為高原鼠兔的生存提供食物和棲息空間，也能直接影響增長率
C. 由圖2可知，甲鼠兔種群在第2年年末時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，乙鼠兔種群數(shù)量在第2年間呈“J”形增長
D. 第2年，甲鼠兔L值下降可能是由乙鼠兔遷入與其競(jìng)爭(zhēng)資源導(dǎo)致的
15. 中國傳統(tǒng)文化中有很多農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)象描述和規(guī)律總結(jié)，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br /> A. “地雖瘠薄，常加糞沃，皆可化為良田”描述的是通過施肥改良農(nóng)田的做法，表明生態(tài)系統(tǒng)其有物質(zhì)循環(huán)功能
B. “無田甫田，維莠驕驕”描述的是農(nóng)田中狗尾草的生長現(xiàn)象，狗尾草等雜草與農(nóng)作物之間是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. “毋覆巢，毋殺胎天飛鳥，毋麝卵”描述了對(duì)動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的性別比例，提高出生率
D. “去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害，體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠?br /> 16. 一個(gè)沒有人為干擾的自然生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的總能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量（GP），其中一部分為呼吸作用所消耗的能量（R），另一部分可用于植物生長、發(fā)育和繁殖，稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量（NP）。它們?nèi)咧g的關(guān)系為GP=NP+R，不考慮化能合成作用的微生物。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的GP值總和一般等于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)的R值總和
B. 輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般等于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的GP值
C. 在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，凈初級(jí)生產(chǎn)量（NP）可隨著物質(zhì)被循環(huán)利用
D. 在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形
17. 為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，科研人員對(duì)南通某地富營養(yǎng)化水體實(shí)施生態(tài)恢復(fù)，先后向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時(shí)間，水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標(biāo)。下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?br /> A. 治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的
B. 引種蘆葦、香蒲既可吸收水中有機(jī)物，又能遮光抑制藻類生長繁殖
C. 放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類
D. 這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段
18. 為了從土壤中篩選對(duì)抗生素有抗性、能高效降解淀粉的微生物，研究人員利用土壤浸出液進(jìn)行了如圖所示操作。下列說法正確的是（　　）

A. 在X培養(yǎng)基上接種的方法為平板劃線法
B. X培養(yǎng)基含有淀粉和抗生素，Y培養(yǎng)基是不含瓊脂的液體培養(yǎng)基
C. 菌落①可能是硝化細(xì)菌，因不能產(chǎn)生淀粉酶所以無透明圈
D. 圖中降解淀粉最高效的是菌落⑤，可根據(jù)菌落特征初步判斷微生物類型
19. 種群存活力分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請(qǐng)回答下列問題：
（1）研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài)，常需要調(diào)查種群密度，它是種群最基本的 ?????? 特征，間接影響種群密度因素指 ?????? 、 ?????? 。建立自然保護(hù)區(qū)，給大熊貓更寬廣的生存空間，改善棲息環(huán)境，提高 ?????? ，是保護(hù)大熊貓的根本措施。
（2）在環(huán)境條件不變的情況下，對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行種群存活力分析，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)表分析回答：
初始種群規(guī)模/只
10
20
25
28
30
40
50
70
種群在200年內(nèi)的滅絕概率
0.412
0.132
0.076
0.065
0.041
0.010
0.002
0
若以種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在 ?????? 只之間。
（3）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為限制壓，如圖曲線表示不同限制壓下（以小數(shù)表示）初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率（%）的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析：

由圖可知，隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會(huì) ?????? （填增大、減小或不變），維持種群存活的最小規(guī)模會(huì) ?????? （填增大、減小或不變）。若以種群的滅絕概率5%為可維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則當(dāng)限制壓為0.02時(shí)，最小存活種群的規(guī)模為 ?????? 只。
20. 《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)于2022年11月在湖北武漢舉辦，此次會(huì)議的主題為“珍愛濕地，人與自然和諧共生”。金銀湖國家濕地公園是武漢市面積最大的城市濕地公園之一，由于圍墾、養(yǎng)殖等人類活動(dòng)，金銀湖水質(zhì)一度變差。近年來，武漢在自然保護(hù)區(qū)和濕地公園之間全面實(shí)施“退養(yǎng)還濕”和生態(tài)修復(fù)工程，濕地生態(tài)功能逐步恢復(fù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖表示能量流經(jīng)第三營養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中C表示 ?????? ，第二營養(yǎng)級(jí)的同化量為500J/（cm2?a），則第二至第三營養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率為 ?????? 。若研究一個(gè)月內(nèi)第三營養(yǎng)級(jí)的能量變化情況，圖中未顯示出來的能量是 ?????? 。
（2）實(shí)施“退養(yǎng)還濕”生態(tài)修復(fù)過程中，應(yīng)該選擇污染物凈化能力較強(qiáng)的多種水生植物，根據(jù)各種植物在濕地群落中的生活習(xí)性的差異，以及它們之間的種間關(guān)系，通過合理的人工設(shè)計(jì)，使這些物種形成互利共存的關(guān)系。補(bǔ)種的植物應(yīng)盡量選用本地物種，原因是 ?????? （答出兩點(diǎn)）。
（3）經(jīng)過生態(tài)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 ?????? ，原因是 ?????? 。
21. 兩棲類是最早應(yīng)用鳴叫參與繁殖行為的脊椎動(dòng)物，例如，青蛙和蟾蜍?；卮鹣铝袉栴}：
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！眱蓷惖镍Q叫聲是一種特殊的信息，有助于種群繁衍。其雄性的鳴叫聲除了吸引雌性，也向其它雄性對(duì)手提供了一個(gè)關(guān)于領(lǐng)域主人戰(zhàn)斗力大小的信息。將已經(jīng)有配偶的大雄蟾和小雄蟾致啞后，用揚(yáng)聲器播音代替它們的鳴叫，然后觀察受到其它雄蟾攻擊的次數(shù)，結(jié)果如圖所示。
①雄蟾可根據(jù)對(duì)手鳴叫聲的音調(diào)來判斷對(duì)方的戰(zhàn)斗力，音調(diào)屬于 ?????? （填“行為”或“物理”）信息。
②當(dāng)播放不同音調(diào)鳴叫時(shí)，雄蟾所受到的攻擊次數(shù)不同，其中 ?????? （填“深音調(diào)”或“高音調(diào)”）更能顯示一只雄蟾的戰(zhàn)斗力。
③支持“音調(diào)不是顯示雄蟾戰(zhàn)斗力唯一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的證據(jù)是 ?????? 。
（2）天敵可使整個(gè)青蛙蟾蜍的求偶場(chǎng)內(nèi)瞬間無聲，個(gè)體之間可能發(fā)出了某種警告叫聲，共同防御天敵的捕食?？梢?，信息在生態(tài)系統(tǒng)中還能夠 ?????? 。
（3）蛙壺菌是一種真菌，會(huì)在蛙表皮角質(zhì)細(xì)胞內(nèi)生長，抑制蛙體內(nèi)電解質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，影響心臟功能，最終導(dǎo)致蛙因心跳停止而死亡。蛙壺菌與蛙的種間關(guān)系是 ?????? 。在人工飼養(yǎng)條件下，可使用廣譜抗真菌劑對(duì)蛙進(jìn)行治療，但對(duì)于野外個(gè)體目前還沒有有效的防治措施，對(duì)野生蛙而言目前最有效的保護(hù)措施是 ?????? （填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”）。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的基石是 ?????? ，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著 ?????? 進(jìn)行的。
（5）生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或者難以降解的微生物，使其再機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，被稱作 ?????? 。

22. “海綿城市”是一種城市生態(tài)工程模式，是指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水釋放并加以利用。如圖為“海綿城市”模式圖。
（1）建設(shè)“海綿城市”的一個(gè)通常做法是做到雨水回收利用，城市蓄水池內(nèi)不僅安裝了現(xiàn)代化的雨水凈化系統(tǒng)，還種植了許多水生植被輔助凈化，這些植物的引種需遵循 ?????? 原理。建設(shè)“海綿城市”的目的之一是“擴(kuò)大公共產(chǎn)品有效投資，提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展”，體現(xiàn)了 ?????? 原理。
（2）根據(jù)生態(tài)工程方面的內(nèi)容請(qǐng)你列舉出城市垃圾的處理辦法： ?????? （寫兩點(diǎn)）。
（3）以上實(shí)例說明生態(tài)工程建設(shè)已經(jīng)取得一定成績，下列有關(guān)我國生態(tài)工程發(fā)展前景的說法正確的是 ?????? 。
A.我國的生態(tài)工程注重生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益相結(jié)合
B.我國的生態(tài)工程可以走“先污染、破壞，后治理”的路
C.我國的生態(tài)工程難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板
D.未來我國生態(tài)工程發(fā)展前景廣闊
（4）建立人工濕地公園可以有效處理城市生活污水，獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。人工濕地中植物的根系不僅能吸收N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，還能為微生物吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件。微生物通過 ?????? 降解污水中的有機(jī)物。進(jìn)水口的污水流入量還要加以控制，原因是 ?????? 。該人工濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的 ?????? 價(jià)值。
（5）生物多樣性包括基因多樣性、 ?????? 、 ?????? 。

23. 牛和羊的瘤胃中生活著多種微生物，其中許多微生物能分解尿素。某研究小組欲從瘤胃內(nèi)篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.取樣：從剛宰殺的牛的瘤胃中取樣，將樣品裝入事先滅過菌的錐形瓶中。
Ⅱ.培養(yǎng)基的配制和滅菌：
配制全營養(yǎng)LB固體培養(yǎng)基。配方：水、蛋白胨，酵母提取物，NaCl,瓊脂糖。（備注：瓊脂糖是一種鏈狀多糖，35-40℃時(shí)形成半固體狀凝膠，90℃以上溶解；瓊脂主要成分為瓊脂糖和果膠，還有少量含氮化合物等）
配制尿素固體培養(yǎng)基。配方：水、葡萄糖，NaCl,K2HPO4，尿素，酚紅，瓊脂糖。（備注：酚紅是一種酸堿指示劑，在酸性時(shí)呈黃色，堿性時(shí)呈紅色。）
Ⅲ.制備瘤胃稀釋液如圖并接種。
Ⅳ.在無氧條件下進(jìn)行微生物的培養(yǎng)、觀察與計(jì)數(shù)。
回答下列問題：

（1）尿素固體培養(yǎng)基需用瓊脂糖做凝固劑而不用瓊脂的原因是 ?????? 。
（2）尿素培養(yǎng)基中加酚紅的原因是以尿素為氮源的微生物培養(yǎng)一段時(shí)間后，由于細(xì)菌產(chǎn)生的 ?????? 向周圍擴(kuò)散，將培養(yǎng)基中的尿素分解，產(chǎn)生的 ?????? 使培養(yǎng)基中的酚紅由黃色變成紅色。
（3）該小組采用稀釋涂布平板法對(duì)瘤胃中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板（2種平板）先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ?????? 。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)，每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目。為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如表，其中 ?????? 號(hào)試管的稀釋倍數(shù)比較合適（請(qǐng)從如圖中1～5號(hào)試管中選擇填寫）。
稀釋倍數(shù)
1×103
1×104
1×105
1×106
1×107
菌落數(shù)
＞500
367
248
36
18
（4）接下來，該小組對(duì)周圍紅色區(qū)域 ?????? （填“大”或“小”）的菌落進(jìn)行平板劃線法純化和分離，以便獲得單菌落。操作時(shí)，接種環(huán)通過 ?????? 方法滅菌。在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是 ?????? 。
答案和解析

1.【答案】A?
【解析】解：A、并不是所有的種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征，如大腸桿菌菌落，沒有性別比例等，A正確；
B、種群的性別比例往往通過影響種群的出生率而間接影響種群的密度，若種群性別比例偏離1：1后不會(huì)使出生率降低，則種群數(shù)量不會(huì)變少，B錯(cuò)誤；
C、幼年個(gè)體數(shù)量占優(yōu)勢(shì)的種群，其數(shù)量不一定會(huì)上升，還要考慮環(huán)境因素等，C錯(cuò)誤；
D、種群內(nèi)個(gè)體的死亡和新生使得基因代代相傳，既有遺傳也有變異，有利于保持物種的延續(xù)和遺傳多樣性，D錯(cuò)誤。
故選：A。
種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)種群密度變化。
本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

2.【答案】B?
【解析】解：A、布氏田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，可采用標(biāo)記重捕法對(duì)布氏田鼠的年齡結(jié)構(gòu)和性別比例進(jìn)行調(diào)查，A正確；
B、根據(jù)調(diào)查結(jié)果可確定布氏田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，但不能得出其種群的增長方式，B錯(cuò)誤；
C、雄性成年布氏田鼠占比少于雌性成年鼠，可能是雄性成年鼠的生活力不如雌性成年鼠，C正確；
D、依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果可以看出該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，故可預(yù)測(cè)該種群的種群密度有增長趨勢(shì)，D正確。
故選：B。
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。
本題主要考查估算種群密度的方法、種群特征等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

3.【答案】C?
【解析】解：A、調(diào)查種群密度時(shí)，調(diào)查對(duì)象為所有生長階段的個(gè)體，所以僅調(diào)查樹上蟬的成蟲數(shù)量不能得出該樹林內(nèi)蟬種群密度的大小，A錯(cuò)誤；
B、決定種群密度大小的因素有出生率、死亡率、遷入率和遷出率，若一個(gè)種群的出生率始終小于死亡率，但遷入率大于遷出率時(shí)，該種群的數(shù)量不一定下降，B錯(cuò)誤；
C、放開三孩政策可調(diào)整我國人口的年齡組成，由于生男生女的概率基本一樣，故一般不會(huì)影響性別比例，C正確；
D、由于蚯蚓活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，因而用樣方法調(diào)查某農(nóng)田內(nèi)近蚓的種群密度，且該方法只是種群密度估算值，因此結(jié)果與真實(shí)值有差異，D錯(cuò)誤。
故選：C。
種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中種群密度是最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大??；性別比例直接影響種群的出生率；年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化。
本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

4.【答案】D?
【解析】解：A、溫度和培養(yǎng)時(shí)間是該實(shí)驗(yàn)的自變量，酵母菌數(shù)量為因變量，酵母菌菌種、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量，A正確；
B、酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值后一般由于營養(yǎng)物質(zhì)缺乏和有害物質(zhì)積累，種群數(shù)量會(huì)下降，而穩(wěn)定時(shí)間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)，B正確；
C、分析直方圖可知，圖示溫度中，培養(yǎng)到168h,15℃時(shí)酵母菌數(shù)量最多，可知存活時(shí)間最長；培養(yǎng)到24h、48h時(shí)，25℃時(shí)酵母菌數(shù)量最多，說明25℃是其種群數(shù)量增長的最適溫度，C正確；
D、由圖可知，20℃、24h實(shí)驗(yàn)條件下，每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為5×107個(gè)/mL，設(shè)血球計(jì)數(shù)板中格中酵母菌數(shù)量平均為x個(gè)，則x×25×101×104=5×107，解得x=20，D錯(cuò)誤。
故選：D。
分析題意可知：該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑮l件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，分析題圖可知，自變量為溫度、培養(yǎng)時(shí)間，因變量為酵母菌數(shù)量。
本題結(jié)合圖解，考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)于此類試題，需考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

5.【答案】C?
【解析】解：A、由題意“種群生理性調(diào)節(jié)學(xué)說認(rèn)為，當(dāng)種群數(shù)量上升時(shí)，種群內(nèi)個(gè)體間的社群壓力增加，個(gè)體處于緊張狀態(tài)，加強(qiáng)了對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的刺激，主要影響垂體和腎上腺功能，一方面生長激素減少，生長代謝受阻，死亡率升高；另一方面性激素分泌減少，生殖受到抑制，出生率降低”，可知生理性調(diào)節(jié)通過種群內(nèi)個(gè)體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，A正確；
B、當(dāng)社群壓力下降時(shí)，一方面生長激素增加，生長代謝加快，死亡率降低；另一方面性激素分泌增加，促進(jìn)生殖，出生率升高，B正確；
C、種群的生理性調(diào)節(jié)不會(huì)改變種群環(huán)境容納量的大小，環(huán)境容納量的大小只與環(huán)境的變化有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、密度制約因素，其影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，故種群內(nèi)個(gè)體間的社群壓力屬于密度制約因素，D正確。
故選：C。
在影響種群數(shù)量的因素中，有些因素的作用會(huì)隨種群密度而變化，稱為密度制約因素。密度制約因素，其影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，如競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、疾病和種內(nèi)調(diào)節(jié)等生物因素；非密度制約因素，其影響程度與種群密度無關(guān)的因素，如溫度、降水等氣候因素，污染、環(huán)境的pH等環(huán)境因素。
本題主要考查生物因素和非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

6.【答案】D?
【解析】解：A、牛羊之間對(duì)資源和空間需求幾乎完全相同，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，A錯(cuò)誤；
B、鰱魚主要以浮游植物為食，若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量影響不大，B錯(cuò)誤；
C、四大家魚“和平共存”的原因不是互利共生，而是由于分布水層有差異，或者食物種類有差異呈現(xiàn)的垂直分層，C錯(cuò)誤；
D、四大家魚的垂直分層使得它們之間的競(jìng)爭(zhēng)不激烈，該技術(shù)是充分利用池塘資源的混養(yǎng)技術(shù)，D正確。
故選：D。
1．群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。
（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。
2．四大家魚因捕食對(duì)象的不同而分布在池塘的不同水層，出現(xiàn)了垂直分層現(xiàn)象；在混合放養(yǎng)時(shí)，由于食物的不同和分層現(xiàn)象，能合理利用水體的資源。
本題結(jié)合四大家魚混養(yǎng)考查了群落的結(jié)構(gòu)特征和種間關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)各種魚類棲息空間和食性正確區(qū)分它們之間的種間關(guān)系。

7.【答案】D?
【解析】解：A、熱帶雨林較落葉闊葉林的物種豐富，群落的垂直結(jié)構(gòu)明顯，與熱帶雨林相比，落葉闊葉林的物種數(shù)相對(duì)較少，A正確；
B、熱帶雨林的植物適應(yīng)了全年高溫、濕潤的環(huán)境，落葉闊葉林的植物適應(yīng)了夏季涼爽、冬季寒冷的環(huán)境，B正確；
C、肉食性動(dòng)物通過捕食植食性動(dòng)物避免過多植物被采食，C正確；
D、熱帶雨林內(nèi)，林下缺少陽光，空氣流通不暢，因此，林下植物多具有很大的葉片，以充分利用有限的陽光，而落葉闊葉林內(nèi)，在春季喬木還未展葉期間，以及秋季落葉期間，林下的草本植物可利用短暫的寶貴時(shí)光，迅速生長、開花、結(jié)果，與熱帶雨林對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特點(diǎn)不同，D錯(cuò)誤。
故選：D。
生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。
本題主要考查群落的類型，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

8.【答案】A?
【解析】解：A、該島嶼從海灘到海島中心的植物分布屬于該島嶼不同地段分布著不同的植物種群，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；
B、演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落取代的過程，但是所謂的取代為優(yōu)勢(shì)種的取代，而非徹底將之前的物種取而代之，之前的物種還依然存在，即演替到森林階段的該島嶼中仍能找到草本植物階段的植物類群，B錯(cuò)誤；
C、該島嶼上進(jìn)行的群落演替與森林發(fā)生山火后的演替不屬于同一類型，前者為初生演替，后者為次生演替，C錯(cuò)誤；
D、雖然該島嶼遠(yuǎn)離人類社會(huì)，但是人的一系列活動(dòng)造成的環(huán)境問題是全球性的，如溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖，進(jìn)而影響到島嶼上一些動(dòng)植物的生存，人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向，D錯(cuò)誤。
故選：A。
1、水平結(jié)構(gòu)是指生物群落在水平方向上，由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響，在不同地段有不同的分布。
2、初生演替：是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。
3、次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保存甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
本題主要考查群落演替的類型、群落的空間結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

9.【答案】C?
【解析】解：A、在甲、乙單獨(dú)存在時(shí)，兩者的食物種類一樣，1、2、3、4、5均攝入，但是甲傾向于攝入1、2、3，乙傾向于傾向于攝入3、4、5，而當(dāng)甲、乙共同生活一段時(shí)間后，對(duì)應(yīng)圖2：甲對(duì)1、2食物種類攝入更多，對(duì)3、4、5攝入減少，而乙對(duì)4、5攝入更多，對(duì)1、2、3攝入減少，甲、乙共同生活后可通過調(diào)整對(duì)攝入食物的種類的比例，降低二者之間的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度，A正確；
B、分析圖2：甲乙共同生活一段時(shí)間后，物種甲對(duì)植物2的利用率接近40%，物種乙對(duì)植物4的利用率接近40%，結(jié)合A選項(xiàng)的分析，甲、乙共同生活后可通過調(diào)整對(duì)攝入食物的種類的比例，降低二者之間的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度，如果繼續(xù)共同生活一段時(shí)間，那么物種甲對(duì)植物2的利用率可能會(huì)超過40%，物種乙對(duì)植物4的利用率也會(huì)超過40%，更大程度上的降低二者之間的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度，B正確；
C、圖2中甲、乙的攝入食物種類比例有所調(diào)整，按照攝取食物調(diào)整比例，如果繼續(xù)共同生活一段時(shí)間，可能發(fā)生甲、乙的食物來源完全不同，但是生態(tài)位不僅僅包括食物的利用情況還包括種間關(guān)系等，故僅根據(jù)食物來源不同無法判斷生態(tài)位完全不重疊，C錯(cuò)誤；
D、結(jié)合C選項(xiàng)的分析，甲乙繼續(xù)共同生活一段時(shí)間后可能導(dǎo)致物種甲與物種乙食物來源完全不同，物種甲乙根據(jù)食物來源不同，其分布也隨之發(fā)生相應(yīng)改變，棲息場(chǎng)所和食物決定了動(dòng)物的垂直分層，D正確。
故選：C。
生態(tài)位：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。
本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)位等相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

10.【答案】B?
【解析】解：A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的結(jié)構(gòu)和功能能夠通過一定的作用而保持相對(duì)穩(wěn)定，維持生態(tài)平衡，B正確；
C、不能提高相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性都低，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型：
（1）抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；
（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響。
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型，掌握影響穩(wěn)定性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

11.【答案】C?
【解析】解：A、據(jù)圖無法判斷Ⅰ和Ⅱ兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性及食物網(wǎng)的復(fù)雜程度，因此無法判斷Ⅰ和Ⅱ抗外界干擾能力的大小關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、第一營養(yǎng)級(jí)的同化量分為用于生長、發(fā)育、繁殖的能量和呼吸消耗的能量，B錯(cuò)誤；
C、由分析可知，自然條件下，Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量，C正確；
D、各營養(yǎng)級(jí)的生物只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不能夠成生物群落，兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有的生物構(gòu)成了生物群落，D錯(cuò)誤。
故選：C。
分析柱狀圖：生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)，在生產(chǎn)者含有的總能量相同的前提下，生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ營養(yǎng)級(jí)少、食物鏈較短，能量流動(dòng)過程中散失的能量少，而生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ營養(yǎng)級(jí)多、食物鏈較長，能量流動(dòng)過程中散失的多，因此生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量，但消費(fèi)者所含總能量均小于生產(chǎn)者所含有的能量。
本題結(jié)合柱形圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

12.【答案】C?
【解析】解：A、生物多樣性破壞的原因人類活動(dòng)是造成的生存環(huán)境的改變和破壞，掠奪式開發(fā)和利用，環(huán)境污染，即人類活動(dòng)是造成紅豆杉成為瀕危物種的主要原因，A正確；
B、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)紅豆杉的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫，B正確；
C、保護(hù)紅豆杉最好的方法是建立紅豆杉自然保護(hù)區(qū)，C錯(cuò)誤；
D、保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，使人類既能合理地利用自然資源，又能保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展，D正確。
故選：C。
生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值。如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用。潛在價(jià)值是指目前尚未發(fā)現(xiàn)的使用價(jià)值。
本題以“紅豆杉”為素材，考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

13.【答案】B?
【解析】解：A、木聚糖酶可以用黑曲霉發(fā)酵生產(chǎn)，該酶可以分解細(xì)胞壁中的木聚糖，故可以在落葉豐富的環(huán)境中篩選所用的黑曲霉，A正確；
B、在發(fā)酵生產(chǎn)中，選育出的優(yōu)良菌種應(yīng)該經(jīng)過擴(kuò)大培養(yǎng)和鑒別之后再進(jìn)行接種發(fā)酵，B錯(cuò)誤；
C、培養(yǎng)液和發(fā)酵裝置在接種前需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理，以防雜菌污染，C正確；
D、酶菌發(fā)酵需要有氧條件，通過改變通氣量和攪拌速度可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的溶氧量，D正確。
故選：B。
發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。
本題考查微生物培養(yǎng)與分離在發(fā)酵工程中的應(yīng)用，要求考生理解識(shí)記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識(shí)結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

14.【答案】ABC?
【解析】A、由圖1可知，植被群落高度越高，警戒距離越小，而警戒距離是指當(dāng)高原鼠兔有警戒行為時(shí)與捕食者之間的距離，與個(gè)體被捕食風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)，因此植被群落高度越高，鼠兔被捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大，A錯(cuò)誤；
B、植被能為高原鼠兔的生存提供食物和棲息空間，不能直接影響增長率，B錯(cuò)誤；
C、由圖2可知，甲鼠兔種群在第2年年末時(shí)L值小于1，說明種群數(shù)量是減小的，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，乙鼠兔種群數(shù)量在第2年間L不是大于1的恒定值，因此種群數(shù)量不是呈“J”形增長，C錯(cuò)誤；
D、乙鼠兔在第1年年末遷入甲鼠兔生活的區(qū)域，乙鼠兔遷入后會(huì)與甲鼠兔競(jìng)爭(zhēng)食物和棲息地，使甲鼠兔的種群數(shù)量下降，即甲鼠兔L值下降，D正確。
故選：ABC。
分析圖1可知，植被群落高度越高，警戒距離越小，個(gè)體被捕食風(fēng)險(xiǎn)越高。分析圖2：圖中L值表示甲鼠兔種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，L值大于1，種群數(shù)量增加；L值等于1，種群數(shù)量不變；L值小于1，種群數(shù)量減少。
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)與種群群落的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。

15.【答案】ABD?
【解析】解：A、“地雖瘠薄，常加糞沃，皆可化為良田”，通過施肥改良農(nóng)田的施肥方法，利用了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的功能，A正確；
B、“無田甫田，維莠驕驕”描述的是農(nóng)田中狗尾草的生長現(xiàn)象，狗尾草等雜草可與農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)陽光等自然資源，因此與農(nóng)作物之間是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；
C、“毋覆巢，毋殺胎天飛鳥，毋麝卵”描述了對(duì)動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的年齡組成，C錯(cuò)誤；
D、“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害，體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠?，D正確。
故選：ABD。
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
本題主要考查能量流動(dòng)、種間關(guān)系、物質(zhì)循環(huán)、種群特征的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

16.【答案】BD?
【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的GP值總和一般大于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)的R值總和，A錯(cuò)誤；
B、綠色植物固定的總能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量（GP），一般就是輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B正確；
C、在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，凈初級(jí)生產(chǎn)量（NP）不能被循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；
D、由于能量在營養(yǎng)級(jí)中是逐級(jí)遞減的，所以在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形，D正確。
故選：BD。
在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。光能利用效率最低的是總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬康闹底钚〉纳鷳B(tài)系統(tǒng)；總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者呼吸消耗量/總初級(jí)生產(chǎn)量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)。食物網(wǎng)中沒有分解者，因而可按照能量值的比例關(guān)系，繪制出食物網(wǎng)。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

17.【答案】B?
【解析】解：A、治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的，抵抗力穩(wěn)定性差，A正確；
B、引種蘆葦、香蒲既可以吸收水中的無機(jī)鹽，又可遮光抑制藻類生長繁殖，B錯(cuò)誤；
C、放養(yǎng)植食性魚類，最終實(shí)現(xiàn)魚肥的目的，可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類，C正確；
D、由題可知：先后向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時(shí)間，水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標(biāo)。這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段，D正確。
故選：B。
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：
（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。
（2）抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素；識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及實(shí)例；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

18.【答案】BCD?
【解析】解：A、根據(jù)培養(yǎng)后培養(yǎng)基上形成的菌落分布可知，將含目的菌的土壤浸出液接種在?X?培養(yǎng)基上采用的是稀釋涂布平板法，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選對(duì)抗生素有抗性、高效降解淀粉的微生物，根據(jù)圖示中在?X培養(yǎng)基上滴加碘液后形成了透明圈，說明X?培養(yǎng)基上含有淀粉，菌體分解淀粉的能力強(qiáng)，在其周圍形成的透明圈就大，同時(shí)為了篩選到對(duì)抗生素有抗性的菌體，因此?X?培養(yǎng)基還應(yīng)該含有抗生素，Y?培養(yǎng)基是將篩選到的目的菌擴(kuò)大培養(yǎng)，為不含瓊脂的液體培養(yǎng)基，B正確；
C、菌落①不能降解淀粉，可能是硝化細(xì)菌，因不能產(chǎn)生淀粉酶所以無透明圈，C正確；
D、碘液遇淀粉會(huì)變藍(lán)，淀粉被分解，藍(lán)色消失，圖中⑤的透明圈最大，說明菌體⑤降解淀粉的能力最強(qiáng)，不同菌體形成的菌落特征不同，因此可根據(jù)菌落特征初步判斷微生物類型，D?正確。
故選：BCD。
微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
本題結(jié)合流程圖考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記微生物接種的方法、識(shí)記無菌技術(shù)的應(yīng)用、識(shí)記微生物分離和培養(yǎng)的操作步驟，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖形準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

19.【答案】數(shù)量? 年齡結(jié)構(gòu)? 性別比例? 環(huán)境容納量? 28～30? 增大? 增大? 160?
【解析】解：（1）種群的最基本的數(shù)量特征是種群密度。間接影響種群密度因素指年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。建立自然保護(hù)區(qū)，能夠提高環(huán)境容納量，是保護(hù)大熊貓的根本措施。
（2）根據(jù)表格分析可知，初始種群規(guī)模在28時(shí)，6.5%的滅絕概率種群存活200年；初始種群規(guī)模在30時(shí)，為4.1%的滅絕概率種群存活200年，而以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，因此該初始種群規(guī)模的最小范圍是28-30只之間。
（3）若仍以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則根據(jù)曲線圖分析，當(dāng)限制壓增大到0.02時(shí)，“最小存活種群”的規(guī)模為160只。據(jù)圖分析可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕率越高，即種群的滅絕可能性會(huì)增大，維持種群存活的最小規(guī)模會(huì)增大。
故答案為：
（1）數(shù)量?????年齡結(jié)構(gòu)?????性別比例?????環(huán)境容納量
（2）28～30
（3）增大?????增大?????160
根據(jù)表格分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是初始種群規(guī)模，且隨著初始種群規(guī)模的增加，種群在200年內(nèi)的滅絕概率越低，其中初始種群規(guī)模為70只時(shí)，種群在200年內(nèi)的滅絕概率為0，則存活率最高。
本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學(xué)生通過分析曲線圖，理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)率，難度不大。

20.【答案】該營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育、繁殖的能量? 16%? 未被利用的能量? 防止外來物種入侵，避免對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)生物的生存造成威脅；由于氣候等原因，外來物種不一定適合在本地栽種? 提高? 生態(tài)系統(tǒng)中組分增多，食物網(wǎng)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)?
【解析】解：（1）圖中C表示該營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。若第二營養(yǎng)級(jí)的同化量為500J/（cm2?a），則第二至第三營養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率=第三營養(yǎng)級(jí)的同化量/第二營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=80÷500=16%；除最高一級(jí)的營養(yǎng)級(jí)外，每一營養(yǎng)級(jí)的能量都有4個(gè)去向：呼吸作用以熱能散失的能量、被分解者利用的能量、流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量、未利用的能量。若研究一個(gè)月內(nèi)第三營養(yǎng)級(jí)的能量變化情況，圖中未顯示出來的能量是未被利用的能量。
（2）為防止外來物種入侵，避免對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)生物的生存造成威脅；由于氣候等原因，外來物種不一定適合在本地栽種，所以補(bǔ)種的植物應(yīng)盡量選用本地物種。
（3）抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。經(jīng)過生態(tài)修復(fù)，生態(tài)系統(tǒng)中組分增多，食物網(wǎng)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性提高。
故答案為：
（1）該營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育、繁殖的能量?????? 16%?????? 未被利用的能量
（2）防止外來物種入侵，避免對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)生物的生存造成威脅；由于氣候等原因，外來物種不一定適合在本地栽種
（3）提高????? ?生態(tài)系統(tǒng)中組分增多，食物網(wǎng)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
題圖分析：圖示為能量流經(jīng)第三營養(yǎng)級(jí)的示意圖，A表示該營養(yǎng)級(jí)的攝入量100J/（cm2?a），形成的糞便中的能量為20J/（cm2?a），則B同化量=100-20=80J/（cm2?a），同化量包括凈同化量C和呼吸作用以熱能散失的能量D，F(xiàn)表示第四營養(yǎng)級(jí)攝入的能量，E為分解者利用的能量。
本題結(jié)合能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級(jí)的示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，掌握某一營養(yǎng)級(jí)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義，再準(zhǔn)確答題。

21.【答案】物理? 深音調(diào)? 無論播放哪一種音調(diào)，大雄蟾所受到的攻擊次數(shù)均少于小雄蟾? 調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能? 寄生? 易地保護(hù)? 生產(chǎn)者? 食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)? 富集作用?
【解析】解：（1）深音調(diào)時(shí)其他雄蟾的攻擊次數(shù)明顯較少，代表其戰(zhàn)斗能力更強(qiáng)，其他雄蟾不敢輕易來犯。比對(duì)左右兩圖，不管是播放哪種音調(diào)，大雄蟾所受攻擊次數(shù)均小于小雄蟾，說明音調(diào)不是顯示雄蟾戰(zhàn)斗力唯一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，蟾的體型大小也是戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)之一。①聲、光、電、熱等信息屬于物理信息。②由圖可知，深音調(diào)時(shí)其他雄蟾的攻擊次數(shù)明顯較少，代表其戰(zhàn)斗能力更強(qiáng)，其他雄蟾不敢輕易來犯。③比對(duì)左右兩圖，不管是播放哪種音調(diào)，大雄蟾所受攻擊次數(shù)均小于小雄蟾，說明音調(diào)不是顯示雄蟾戰(zhàn)斗力唯一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，蟾的體型大小也是戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)之一。
（2）天敵與青蛙蟾蜍等屬于中間關(guān)系，因出現(xiàn)天敵而個(gè)體間發(fā)出警告叫聲，說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能。
（3）蛙壺菌是一種真菌，會(huì)在蛙表皮角質(zhì)細(xì)胞內(nèi)生長，說明蛙壺菌是寄生在蛙表皮角質(zhì)層。因其所在地有蛙壺菌，若需對(duì)蛙進(jìn)行保護(hù)，應(yīng)采取易地保護(hù)的方式，遷到無蛙壺菌的地方進(jìn)行保護(hù)。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，將太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。
（5）生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或者難以降解的微生物，使其再機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，被稱作生物的富集作用，如重金屬和農(nóng)藥等的富集現(xiàn)象。
故答案為：
（1）物理?????深音調(diào)?????不是無論播放哪一種音調(diào)，大雄蟾所受到的攻擊次數(shù)均少于小雄蟾
（2）調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能
（3）寄生?????易地保護(hù)
（4）生產(chǎn)者?????食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)
（5）富集作用
在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，將太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費(fèi)者通過自身的新陳代謝，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物（CO2、水、氨等），這些無機(jī)物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用。可見，消費(fèi)者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。此外，消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物。如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。因此，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是緊密聯(lián)系，缺一不可的。
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

22.【答案】協(xié)調(diào)? 整體? 垃圾分類處理后資源化利用；改露天放置為掩埋處理，地表種植植物；引入分解者? ACD? 分解作用? 人工濕地的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的? 間接? 物種多樣性? 生態(tài)系統(tǒng)多樣性?
【解析】解：（1）在引種植物時(shí)，要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)，即遵循協(xié)調(diào)生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理。建設(shè)“海綿城市”的目的之一是“擴(kuò)大公共產(chǎn)品有效投資，提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展”，即遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，要樹立整體觀，遵循整體原理。
（2）處理城市垃圾，可通過采取垃圾分類處理后資源化利用；通過引入分解者，將垃圾中的有機(jī)物分解；也可以改變垃圾的存放方式，由露天放置變?yōu)檠诼裉幚?，地表種植植物。
（3）A、我國的生態(tài)工程注重生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益相結(jié)合，不僅強(qiáng)調(diào)生態(tài)效益，還需要取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，A正確；
B、“先污染、破壞，后治理”不符合生態(tài)工程的建設(shè)理念，B錯(cuò)誤；
C、雖然我國的生態(tài)工程取得不少成績，但還有一些不足之處，如缺乏定量化模型的指導(dǎo)，難以像“精確農(nóng)業(yè)”那樣設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板，C正確；
D、我國黨和政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出了一系列新思想、新目標(biāo)、新要求和新部署，未來我國生態(tài)工程發(fā)展前景廣闊，D正確。
故選：ACD。
（4）人工濕地公園可以有效處理城市生活污水，依賴于人工濕地的自我調(diào)節(jié)能力，微生物可以通過分解作用降解污水中的有機(jī)物，但是人工濕地的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞，因此進(jìn)水口的污水流入量還要加以控制。間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，也叫做生態(tài)功能，例如保持水土、蓄洪抗旱等，該人工濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。
（5）生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
故答案為：
（1）協(xié)調(diào)????? ?整體
（2）垃圾分類處理后資源化利用；改露天放置為掩埋處理，地表種植植物；引入分解者
（3）ACD
（4）分解作用??????? 人工濕地的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的?????? 間接
（5）物種多樣性????? 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)工程的基本原理：
（1）自生：由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。要求：有效的選擇生物組分并合理布設(shè)；創(chuàng)造有益于生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。
（2）循環(huán)：指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。即保證物質(zhì)循環(huán)再生。例子：無廢棄物農(nóng)業(yè)。
（3）協(xié)調(diào)：即生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)等也是需要考慮的問題。要求：處理好協(xié)調(diào)問題，需要考慮環(huán)境容納量。
（4）整體：樹立整體觀，遵循整體原理。要求：遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。
本題考查生態(tài)環(huán)境的保護(hù)及生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物多樣性的保護(hù)措施；識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的基本原理及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

23.【答案】瓊脂含有少量含氮化合物，為其他不能以尿素為氮源的微生物提供氮源，干擾篩選尿素分解菌? 脲酶? NH3? 檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染? 3、4? 大? 灼燒? 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落?
【解析】解：（1）培養(yǎng)基的配方不同，但是一般都含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水，研究小組欲從瘤胃內(nèi)篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中只能以尿素為唯一氮源，尿素固體培養(yǎng)基需用瓊脂糖做凝固劑而不用瓊脂，瓊脂含有少量含氮化合物，為其他不能以尿素為氮源的微生物提供氮源，干擾篩選尿素分解菌。
（2）尿素分解菌可以產(chǎn)生脲酶，可以將尿素分解成二氧化碳和NH3，NH3呈堿性，使培養(yǎng)基中的酚紅由黃色變成紅色。
（3）取若干滅菌后的空白平板（2種平板）先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染（是否合格、滅菌是否徹底）；一般選擇菌落數(shù)在30-300的進(jìn)行計(jì)數(shù)，
所以3、4號(hào)試管的稀釋倍數(shù)比較合適。
（4）周圍紅色區(qū)域越大的菌落，說明其利用尿素的能力越強(qiáng)，接種環(huán)需要進(jìn)行灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落。
故答案為：
（1）瓊脂含有少量含氮化合物，為其他不能以尿素為氮源的微生物提供氮源，干擾篩選尿素分解菌
（2）脲酶?????NH3
（3）檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染??? ??3、4
（4）大?????灼燒?????將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落
培養(yǎng)基的配方不同，但是一般都含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水。篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源。用稀釋涂布平板法對(duì)瘤胃中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)時(shí)，需要設(shè)置兩種對(duì)照：①空白培養(yǎng)基，②全營養(yǎng)培養(yǎng)基。
本題考查微生物的分離與培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的營養(yǎng)組成、菌落接種方法、分離分解尿素微生物的原理和操作等知識(shí)，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

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