2022-2023學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)一年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷一、填空。1．五個(gè)五個(gè)的數(shù)，25后面第3個(gè)數(shù)是 　     　，第五個(gè)數(shù)是 　     　。2．100里面有　     　個(gè)十，10里面有　     　個(gè)一．3．把下面各算式按照從大到小的順序排列。58+5、66+4、30+30、75﹣20、64﹣8。　       　＞　       　＞　        　＞　       　＞　        　。4．畫一畫，圓形 　                  　，長(zhǎng)方形 　                  　，正方形 　                  　，平行四邊形 　                  　，三角形 　                  　。5．從60寫到90，個(gè)位上比2大的數(shù)有 　     　個(gè)。6．找規(guī)律，填一填。81、79、　     　、　     　、7312、22、　     　、42、　     　、627．認(rèn)識(shí)鐘表。剛過(guò) 　   　時(shí)，剛過(guò) 　   　時(shí)，剛過(guò) 　   　時(shí)，剛過(guò) 　   　時(shí)。8．在橫線上填“＞”，“＜”或“＝”17﹣8 　   　814﹣7 　   　69+3 　   　1311﹣8 　   　11﹣413﹣9 　   　14﹣730+9 　   　47﹣765+30 　   　64+3015﹣8 　   　13﹣655﹣5 　   　55﹣509．79、　     　、　     　、7312、22、　     　、42、　     　、62二、我會(huì)算。10．60+30＝14﹣6＝6+9＝46﹣8＝18﹣9＝68﹣50＝66﹣40＝57+30＝46﹣7＝8+8＝40+27＝99﹣1＝68﹣8＝9+26＝75﹣50＝三、超市調(diào)查。11． 筆記本鉛筆鋼筆彩筆原有13捆箱17盒15箱賣出5捆5箱盒箱還剩捆6箱8盒7箱四、我會(huì)操作。12．在計(jì)數(shù)器上表示出49，讀作 　      　，它后面的一個(gè)數(shù)是 　     　，前面的一個(gè)數(shù)是 　     　。13．□〇△△□〇△△□〇△△　       　（畫出一組）。五、數(shù)一數(shù)。14．如圖中有 　   　個(gè)〇，　   　個(gè)正方形，　   　個(gè)長(zhǎng)方形，　   　個(gè)三角形。六、看圖列算式15．看圖列算式。七、估一估，大約有（）個(gè)。16．估一估，大約有（　?。﹤€(gè)。八、應(yīng)用題。17．李師傅計(jì)劃做70個(gè)零件，已經(jīng)做了30個(gè)，還剩多少個(gè)沒(méi)有做？18．一年級(jí)二班視力檢查，不近視的有35人，近視的有6人。一年級(jí)二班有多少人？19．小明要折43個(gè)千紙鶴，已經(jīng)折了8個(gè)，還要折多少個(gè)？20．（1）小紅比小明多跳幾下？（2）小芳和小明共跳幾下？（3）你能提出什么問(wèn)題？并解答。
2022-2023學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)一年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、填空。1．【分析】依次加5的方法解答。【解答】解：25+5+5+5＝4025+5+5+5+5+5＝50答：25后面第3個(gè)數(shù)是40，第五個(gè)數(shù)是50。故答案為：40，50。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。2．【分析】根據(jù)數(shù)位順序表知：一（個(gè)），十，百，千，萬(wàn)，十萬(wàn)，百萬(wàn)，千萬(wàn)，億…都是計(jì)數(shù)單位．每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，據(jù)此解答即可．【解答】解：100里面有10個(gè)十，10里面有10個(gè)一．故答案為：10，10．【點(diǎn)評(píng)】此題考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的特征：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10．3．【分析】先計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果，再根據(jù)比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。【解答】解：58+5＝6366+4＝7030+30＝6075﹣20＝5564﹣8＝5670＞63＞60＞56＞55所以66+4＞58+5＞30+30＞64﹣8＞75﹣20。故答案為：66+4，58+5，30+30，64﹣8，75﹣20。【點(diǎn)評(píng)】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。4．【分析】根據(jù)圓、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形以及三角形的特征和畫法，結(jié)合題意分析解答即可。【解答】解：圓形   ，長(zhǎng)方形   ，正方形   ，平行四邊形   ，三角形   。（畫法不唯一）故答案為：，，，，。（畫法不唯一）【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圓、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形以及三角形的特征和畫法，結(jié)合題意分析解答即可。5．【分析】從62開(kāi)始數(shù)數(shù)，個(gè)位上要大于2，據(jù)此解答。【解答】解：63，64，65，66，67，68，69，73，74，75，76，77，78，79，83，84，85，86，87，88，89一共有21個(gè)數(shù)。故答案為：21。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。6．【分析】（1）依次減2；（2）依次加10。【解答】解：81、79、77、75、73。12、22、32、42、52、62。故答案為：77，75；32，52。【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力。7．【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí)，當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整；時(shí)針指向幾就是幾時(shí)，分針指向多少分，就是幾時(shí)多少分，分針接近12，時(shí)針接近幾就是快幾時(shí)了，據(jù)此解答。【解答】解：剛過(guò)9時(shí)，剛過(guò)5時(shí)，剛過(guò)6時(shí)，剛過(guò)8時(shí)。故答案為：9；5；6；8。【點(diǎn)評(píng)】本題考查鐘面上時(shí)刻的認(rèn)識(shí)。8．【分析】先計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果，再根據(jù)比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。【解答】解：17﹣8＞814﹣7＞69+3＜1311﹣8＜11﹣413﹣9＜14﹣730+9＜47﹣765+30＞64+3015﹣8＝13﹣655﹣5＞55﹣50故答案為：＞，＞，＜，＜，＜，＜，＞，＝，＞。【點(diǎn)評(píng)】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。9．【分析】（1）依次減2；（2）依次加10。【解答】解：79、77、75、73。12、22、32、42、52、62。故答案為：77，75；32，52。【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力。二、我會(huì)算。10．【分析】百以內(nèi)加減法的計(jì)算，要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。【解答】解：60+30＝9014﹣6＝86+9＝1546﹣8＝3818﹣9＝968﹣50＝1866﹣40＝2657+30＝8746﹣7＝398+8＝1640+27＝6799﹣1＝9868﹣8＝609+26＝3575﹣50＝25【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。三、超市調(diào)查。11．【分析】根據(jù)原有數(shù)量﹣賣出數(shù)＝還剩數(shù)量、賣出數(shù)量+還剩數(shù)量＝原有數(shù)量、原有數(shù)量﹣還剩數(shù)量＝賣出數(shù)量，代入數(shù)值即可解答。【解答】解：13﹣5＝8（捆）6+5＝11（箱）17﹣8＝9（盒）15﹣7＝8（箱）  筆記本鉛筆鋼筆彩筆原有13捆11 箱17盒15箱賣出5捆5箱9盒8箱還剩8捆6箱8盒7箱【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了20以內(nèi)加法、減法的實(shí)際應(yīng)用，明確原有數(shù)量、賣出數(shù)量和還剩數(shù)量之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。四、我會(huì)操作。12．【分析】根據(jù)數(shù)的讀法，首先讀出這個(gè)數(shù)，然后根據(jù)它后面的一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)多1，它后面的一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)少1，據(jù)此解答即可。【解答】解：在計(jì)數(shù)器上表示出49，讀作：四十九，它后面的一個(gè)數(shù)是50，前面的一個(gè)數(shù)是48。故答案為：四十九，50，48。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)的讀法以及數(shù)的組成和認(rèn)識(shí)知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。13．【分析】根據(jù)題意，本題是按照□〇△△為一個(gè)循環(huán)進(jìn)行排列的，據(jù)此解答即可。【解答】解：□〇△△□〇△△□〇△△□〇△△故答案為：□〇△△。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了事物間的排列規(guī)律，得出這組圖形排列的周期特點(diǎn)，是解決本題的關(guān)鍵。五、數(shù)一數(shù)。14．【分析】根據(jù)圓、正方形、長(zhǎng)方形及三角形的特征，數(shù)一數(shù)即可。【解答】解：如圖中有4個(gè)〇，1個(gè)正方形，6個(gè)長(zhǎng)方形，2個(gè)三角形。故答案為：4；1；6；2。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用，養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問(wèn)題的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)通過(guò)觀察思考探尋事物規(guī)律的能力。六、看圖列算式15．【分析】用一共的數(shù)量減去右邊的數(shù)量，即可求出左邊有多少；根據(jù)加法的意義，把兩部分的數(shù)量相加即可解答。【解答】解：15﹣7＝8（個(gè)）4+20＝24（支）【點(diǎn)評(píng)】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問(wèn)題，然后再選擇合適的方法列式、解答。七、估一估，大約有（）個(gè)。16．【分析】如圖：5個(gè)為一份，圈上，大約能圈上10份，據(jù)此解答即可。【解答】解：大約有50個(gè)。【點(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是明確圖中一共有10個(gè)5，然后再進(jìn)一步解答。八、應(yīng)用題。17．【分析】用計(jì)劃做零件的數(shù)量減去已經(jīng)做的數(shù)量，即可求出還剩多少個(gè)沒(méi)有做。【解答】解：70﹣30＝40（個(gè)）答：還剩40個(gè)沒(méi)有做。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了100以內(nèi)減法的實(shí)際應(yīng)用，求還剩多少個(gè)沒(méi)有做，用減法計(jì)算。18．【分析】用不近視的人數(shù)加上近視的人數(shù)，即可求出一共有多少人。【解答】解：35+6＝41（人）答：一年級(jí)二班有41人。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用，找出題中所給的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答即可。19．【分析】用要折的數(shù)量減去已經(jīng)折的數(shù)量，即可求出還要折多少個(gè)。【解答】解：43﹣8＝35（個(gè)）答：還要折35個(gè)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了100以內(nèi)減法的運(yùn)算，找出題中所給的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答即可。20．【分析】（1）求小紅比小明多跳幾下，就是求45減去8的差；（2）求小芳和小明共跳幾下，就是求40加上8的和；（3）根據(jù)條件，提出一個(gè)用減法解決的問(wèn)題。【解答】解：（1）45﹣8＝37（下）答：小紅比小明多跳37下。（2）40+8＝48（下）答：小芳和小明共跳48下。（3）小芳比小明多跳幾下？（問(wèn)題不唯一）40﹣8＝32（下）答：小芳比小明多跳32下。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的加減解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。 

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