?湖北省黃岡中學2015年秋季期中考試高二語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。共150分，考試時間150分鐘。
第I卷　閱讀題
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一、現(xiàn)代文閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
　　從審美的角度來看，龍無疑是古人的一種藝術(shù)創(chuàng)造。它是從魚、鱷、蛇和云、電、虹等一個個具體物象而來，經(jīng)過由眾多人參與的模糊集合，形成一個建立在各個具體物象之上，又涵蘊著各個具體物象的新的形象。它的形成過程，是“美”的因素集納的過程，用一句人們常說的話，就是“源于生活又高于生活”，其間滲透著、灌注著古人的神話猜想、宗教體味、審美快感和藝術(shù)情趣。
　　圖騰（Totem），原為美洲印第安鄂吉布瓦人的方言詞匯，意思是“他的親族”。圖騰崇拜的核心是認為某種動物、植物或生物和自己的氏族有血緣關(guān)系，是本氏族的始祖和親人，從而將其尊奉為本氏族的標志、象征和保護神。世界各國不少學者，都對圖騰崇拜這一既古老又奇特的文化現(xiàn)象做過考察和研究，普遍認為世界上許多民族都曾經(jīng)有過圖騰崇拜，其殘余在近現(xiàn)代一些民族中還可以看到。
　　最早提出龍圖騰說的是聞一多。聞先生在他的一篇專門談?wù)擙堷P的文章中這樣說道：“就最早的意義說，龍與鳳代表著我們古代民族中最基本的兩個單元-——夏民族和殷民族，因為在“鯀死……化為黃龍，是用出禹”和“天命玄鳥（即鳳），降而生商”兩個神話中，人們依稀看出，龍是原始夏人的圖騰，鳳是原始殷人的圖騰（我說原始夏人和原始殷人，因為歷史上夏殷兩個朝代，已經(jīng)離開圖騰文化時期很遠，而所謂圖騰者，乃是遠在夏代和殷代以前的夏人和殷人的一種制度兼信仰），因之把龍鳳當作我們民族發(fā)祥和文化肇端的象征，可說是再恰當沒有了?！?br /> 　　那么，龍圖騰是如何形成的呢？聞先生在他的名篇《伏羲考》說：龍這種圖騰，“是只存在于圖騰中而不存在于生物界中的一種虛擬的生物，因為它是由許多不同的圖騰糅合成的一種綜合體”；是“蛇圖騰兼并與同化了許多弱小單位的結(jié)果”。
　　龍圖騰說由20世紀40年代起步，至今流衍不衰，一度還成為占統(tǒng)治地位的觀點。到了20世紀80年代，一些學者開始質(zhì)疑龍圖騰說，并出現(xiàn)一些否定性觀點。如，“無論如何，圖騰物總是自然界中實有的物體。因為說到底，圖騰制體現(xiàn)的也正是人類與自然界之間的關(guān)系。因此，如果依據(jù)通行的理論和被學界接受的材料，龍作為一種圖騰同時又不存在于自然界中是難以令人接受的?！保ㄩ愒葡瑁捌駷橹?，考古學、歷史學均無可信資料證明在中國歷史上曾有過一個強大的以蛇為圖騰的氏族部落，至于兼并與融合其他以馬、狗、魚、鳥、鹿為圖騰的氏族部落的說法更是完全出于臆想?！?br /> 　　學者們還指出，將中國古文物上出現(xiàn)的動物造型或紋飾視作圖騰的表現(xiàn)形式，也是非常錯誤的。因為考古學中的某一類型文化與社會學中某一氏族部落是兩個完全不同的概念。從時空范圍上講，前者比后者大得多。因此，某一類型文化中的某種紋飾與某一氏族的圖騰劃等號的可能性微乎其微。還有的學者從圖騰文化的基本特征提出悖論，如：圖騰是氏族群體成員崇敬的對象，是不得損傷、殺害和食用的，而在中國的古代典籍和神話傳說中，不乏貶龍、辱龍、斗龍、斬龍以及食龍的載述。
（節(jié)選自《中華文藝·龍文化》）
1、根據(jù)文意，下列有關(guān)“圖騰”的說法錯誤的一項是（3分）（?。?br /> A．圖騰崇拜這一既古老又奇特的文化現(xiàn)象曾經(jīng)存在于世界上許多民族中，其殘余在近現(xiàn)代一些民族中還可以看到。
B．聞一多認為龍是原始夏人的圖騰，龍同鳳一樣是我們民族發(fā)祥和文化肇端的象征。
C．龍圖騰說一度成為主流觀點，到了20世紀80年代，才被學術(shù)界否定。
D．有的學者認為圖騰物是自然界中實有的物體，圖騰制體現(xiàn)的也正是人類與自然界之間的關(guān)系。
2、根據(jù)原文內(nèi)容，下列句子理解和分析不正確的一項是（3分）（?。?br /> A．聞一多認為龍是只存在于圖騰中而不存在于生物界中的一種虛擬的生物，龍圖騰是在蛇等圖騰基礎(chǔ)上糅合而形成的。
B．龍圖騰是建立在魚、鱷等具體物象之上，又涵蘊著各個具體物象的一種藝術(shù)創(chuàng)造，它的形成滲透著古人的神話猜想、宗教體味、審美快感和藝術(shù)情趣。
C．迄今為止，沒有可信資料證明在中國歷史上曾有過一個強大的以蛇為圖騰的氏族部落。
D．有的專家認為在中國的古代典籍和神話傳說中，不乏貶龍、辱龍、斗龍、斬龍以及食龍的載述，這與圖騰文化的基本特征是相悖的。
3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列句子理解和分析不正確的一項是（3分）（?。?br /> A．圖騰崇拜的核心是認為某種動物、植物或生物和自己的氏族有血緣關(guān)系，是本氏族的始祖和親人，故將其尊奉為本氏族的標志、象征和保護神。
B．有的學者認為圖騰物總是自然界中實有的物體，龍作為一種圖騰同時卻又不存在于自然界中是難以令人接受的。
C．一些學者認為，以蛇為圖騰的氏族部落逐漸兼并與融合了許多其他弱小的以馬、狗、魚、鳥、鹿為圖騰的氏族部落的說法是出于臆想。
D．因為考古學中的某一類型文化與社會學中的某一氏族部落是兩個完全不同的概念，所以，有的學者認為某一類型文化中的某種紋飾與某一氏族的圖騰劃等號，可能是錯誤的。
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二、古代詩文閱讀（共36分）
（一）文言文閱讀（19分）
　　蕭何，沛人也。以文毋害①為沛主吏掾。高祖為布衣時，數(shù)以吏事護高祖。高祖為亭長，常佑之。高祖以吏繇咸陽，吏皆送奉錢三，何獨以五。秦御史監(jiān)郡者，與從事辯之。何乃給泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固請，得毋行。
　　及高祖起為沛公，何嘗為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府，分之，何獨先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞、戶口多少、強弱處、民所疾苦者，以何得秦圖書也。
　　初，諸侯相與約，先入關(guān)破秦者王其地。沛公既先定秦，項羽后至，欲攻沛公，沛公謝之得解。羽遂屠燒咸陽，與范增謀曰：“巴、蜀道險，秦之遷民皆居蜀?！蹦嗽唬骸笆駶h亦關(guān)中地也?！惫柿⑴婀珵闈h王，而三分關(guān)中地，王秦降將以距漢王。漢王怒，欲謀攻項羽。周勃、灌嬰、樊噲皆勸之，何諫之曰：“雖王漢中之惡，不猶愈于死乎？”漢王曰：“何為乃死也？”何曰：“今眾弗如，百戰(zhàn)百敗，不死何為？《周書》曰‘天予不取，反受其咎。’語曰‘天漢’，其稱甚美。夫能詘于一人之下，而信于萬乘之上者，湯、武是也。臣愿大王王漢中，養(yǎng)其民以致賢人，收用巴、蜀，還定三秦，天下可圖也。”漢王曰：“善?！蹦怂炀蛧?，以何為丞相。何進韓信，漢王以為大將軍，說漢王令引兵東定三秦。語在《信傳》。
　　何以丞相留收巴、蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽。為令約束，立宗廟、社稷、宮室、縣邑，輒奏，上可許以從事；即不及奏，輒以便宜施行，上來以聞。計戶轉(zhuǎn)漕給軍，漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補缺。上以此專屬任何關(guān)中事。漢三年，與項羽相距京、索②間，上數(shù)使使勞苦丞相。鮑生謂何曰：“今王暴衣露蓋，數(shù)勞苦君者，有疑君心。為君計，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上益信君?！庇谑呛螐钠溆?，漢王大說。
　　漢五年，已殺項羽，即皇帝位，論功行封，群臣爭功，歲余不決。上以何功最盛，先封為酂侯，食邑八千戶。功臣皆曰：“臣等身被堅執(zhí)兵，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧居臣等上，何也？”上曰：“諸君知獵乎？”曰：“知之?！薄爸C狗乎？”曰：“知之?！鄙显唬骸胺颢C追殺獸者狗也而發(fā)縱指示獸處者人也今諸君徒能走得獸耳功狗也至如蕭何發(fā)縱指示功人也。且諸君獨以身從我，多者三兩人；蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。
節(jié)選《漢書·蕭何傳》
　　注釋：①文毋害：謂精通律令文而不刻薄害人
　　　　　②京：縣名。在今河南滎陽南。索：邑名。在今河南滎陽縣。
4、對下列加線詞的解釋，不正確的一項是（3分）（?。?br /> A．王秦降將以距漢王　　　　　　　距，通“拒” 抗衡
B．周勃、灌嬰、樊噲皆勸之　　　　勸，勸說
C．為令約束，立宗廟、社稷、宮室、縣邑，輒奏，上可許以從事　　　約束，（遵守）規(guī)約
D．何常興關(guān)中卒，輒補缺　　　　　興， 征發(fā)
5、對文中劃線部分斷句正確的一項是（3分）（?。?br /> A．夫獵/追殺獸者狗也/而發(fā)縱指示獸處者人也/今諸君徒能走得獸耳/功狗也/至如蕭何/發(fā)縱指示/功人也。
B．夫獵追殺獸者/狗也/而發(fā)縱指示獸處者/人也/今諸君徒能走得獸耳/功狗也/至如蕭何發(fā)縱指示/功人也。
C．夫獵/追殺獸者狗也/而發(fā)縱指示獸處者/人也/今諸君徒能走得獸耳/功狗也/至如蕭何發(fā)縱/指示功人也。
D．夫獵追殺獸者/狗也/而發(fā)縱指示獸處者人也/今諸君徒能走得獸耳/功狗也/至如蕭何/發(fā)縱指示/功人也。
6、下列對原文內(nèi)容分析概括不正確的一項是（3分）（　）
A．劉邦以官吏的身份到咸陽服役的時候，小吏們都只拿出三個大錢為高祖送行，唯獨只有蕭何出了五個大錢?？梢娛捄螌畹母星樯钣谝话闳?，這也是后來劉邦賞識蕭何的原因之一。
B．劉邦打下咸陽后，將士們都爭先恐后地瓜分府庫儲存的金銀財物，然而蕭何卻先進去把秦丞相御史的律令圖書收藏起來，可見蕭何胸有大志。
C．項王立沛公為漢王，把關(guān)中劃分為三分，又把秦國投降的將領(lǐng)安扎在距離劉邦不遠的地方，防備劉邦。劉邦很生氣，卻又無可奈何。
D．蕭何聽從了鮑生的建議，讓自己能打仗的子孫兄弟奔赴軍營。由此看出劉邦也是一個生性多疑的人。
7、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）臣愿大王王漢中，養(yǎng)其民以致賢人，收用巴、蜀，還定三秦，天下可圖也。（5分）
_________________________________________________________________________
（2）今王暴衣露蓋，數(shù)勞苦君者，有疑君心。為君計，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上益信君。
_________________________________________________________________________（5分）

（二）古代詩歌鑒賞（11分）
閱讀下面這首詩歌，然后完成題目。
蘇武廟
溫庭筠
蘇武魂銷①漢使前，古祠高樹兩茫然。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。
回日樓臺非甲帳②，去時冠劍是丁年③。
茂陵④不見封侯?、荩障蚯锊奘糯?。
　　注：①魂銷：得知自己已經(jīng)獲釋可以回國時悲喜交加的激動心情。②甲帳：《漢武故事》載，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)ぁ＜滓跃由?，乙以自居”?！胺羌讕ぁ庵笣h武帝已死。③丁年：壯年。④茂陵：漢武帝的陵墓。⑤封候?。禾K武持節(jié)歸來，漢宣帝賜他關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。
8、結(jié)合《蘇武傳》，對本詩頷聯(lián)所描寫的畫面作拓展性描述，并分析其中所蘊含的蘇武的情感。（6分）
　　__________________________________________________________________________
9、請結(jié)合全詩簡要賞析，詩中的蘇武是一個怎樣的形象？（5分）
　　__________________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（6分）
10、補寫出下列句子中的空缺部分。
　?。?）在李清照的《聲聲慢》一詞中，“____________________，____________________”兩句是說凄苦的哀愁浸滿了詞人心靈，身世之痛、家國之痛、孤獨之痛等等，詞人的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了。
　?。?）在《廉頗藺相如列傳》一文中，藺相如躲避廉頗的真正原因是 “____________________，____________________”。
　?。?）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的句子是“____________________，____________________”。

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三、文學類文本閱讀（共25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
精確的婚姻學
【美國】歐·亨利
　　“我以前對你講過，”杰夫說，“我對于女人的欺騙手段從來就沒有很大的信心。即使在問心無愧的騙局里，要她們搭伙同謀也是靠不住的。”
　　“這句話說得對?！蔽艺f，“我認為她們有資格被稱做誠實的人。”
　　“干嗎不呢？”杰夫說，“她們自有男人來替她們營私舞弊，或是賣命干活。她們辦事本來也不算差，但是一旦感情沖動，或者虛榮心抬了頭，就不行了。有一次我和安迪在凱羅略施小計，搞了一個婚姻介紹所，就是找那個寡婦幫的忙?！?br /> 　　“當時我們約莫有六千元，指望在兩個月內(nèi)翻它一番。我們既然沒有領(lǐng)到新澤西州的執(zhí)照，我們的生意至多也只能做兩個月。
　　“我們擬了一則廣告，內(nèi)容是這樣的：
　　美貌嫵媚寡婦有意再醮?，F(xiàn)年三十二歲，戀棧家庭生活，有現(xiàn)款三千元和鄉(xiāng)間值錢產(chǎn)業(yè)。應(yīng)征者貧富不論，然性情必須溫良。因微賤之人多具美德。若有忠實可靠，善于管理產(chǎn)業(yè)，并能審慎投資者，年齡較大或相貌一般均不計較。來信詳盡為要。
　　“我們拼湊出這篇文學作品之后，我說，‘可是那位太太在哪兒呢？’
　　“安迪不耐煩地、冷冷地瞟了我一眼。
　　“‘我以為你早就把你那門行業(yè)里的現(xiàn)實主義觀念拋在腦后了呢。為什么要一位太太？華爾街出售大量摻水的股票，難道你指望在里面找到一條人魚嗎？征婚廣告跟一位太太有什么相干？’
　　“‘安迪，你知道我的規(guī)矩，在我所有違反法律條文的買賣中，出售的貨色必須實有其物，看得見，拿得出。要實現(xiàn)這個計劃，我們必須拿出一個貨真價實的嫵媚的寡婦，至于美貌不美貌，與清單內(nèi)描述相不相符，那倒沒有多大關(guān)系?！?br /> 　　“‘可是你打算去哪兒弄一個愿意浪費時間的寡婦，來搞這種沒有婚姻的婚姻介紹把戲？’
　　“‘特羅特太太非常適合我們廣告上的條件，只不過在美貌、年齡和財產(chǎn)方面也許有點出入。她看來還有可取之處，對付得過去?！?br /> 　　“我說明了來意之后，她問道：‘你們做的生意規(guī)矩嗎？’
　　“‘安迪和我早就合計過啦，在我們這個毫無公道的廣闊的國家里，至少有三千人看了我們的廣告，想博得你的青睞和你那有名無實的金錢財產(chǎn)。我和安迪，準備教訓教訓這批社會的蟊賊，這一來，你該明白了吧？’
　　“‘你的工作其實是個掛名美差，什么事都不用干。來往信件和業(yè)務(wù)方面的事都由安迪和我一手包辦。我們每星期給你二十五元，旅館費用在外?！?br /> 　　“于是我把特羅特太太安置在一個公寓里，我們用她的名義在銀行里存了兩千元，把存折交給了她，如果有誰對存款產(chǎn)生懷疑時，可以拿出來給他看看。我知道特羅特太太誠實可靠，把錢存在她名下絕對沒有問題。
　　“事務(wù)所給每個應(yīng)征者去了一封回信，同時通知應(yīng)征者，隨信附來兩元。
　　“快滿三個月的時候，我們收入五千多元，認為可以收場了。已經(jīng)有許多人對我們表示不滿。再則許多求婚的人一直去找她，她似乎不大高興。
　　“我們決定歇業(yè)。我到她的公寓里去，把最后一星期的薪水付給她，向她告別，同時取回那兩千元的存折。
　　“我到那里時，發(fā)現(xiàn)她哭得象是一個不愿意上學的孩子。
　　“‘我深深地愛上了一個人，沒有他，我簡直活不下去了?！?br /> 　　“‘那你就嫁給他好啦。’
　　“‘他是見到廣告之后來找我的，他要我把那兩千塊錢給了他，才肯同我結(jié)婚。他叫威廉·威爾金森?！f罷，她又動情地痛哭起來。
　　“‘我們送你兩千元也是辦得到的，因為我們從那些向你求婚的冤大頭身上撈了五千多元?？墒?，我得跟安迪商量?！?br /> 　　“我回到旅館，把這件事向安迪和盤托出。
　　“‘我一直預料會發(fā)生這一類事，’他說，‘我把我的打算告訴你，杰夫。你一向心慈慷慨。也許我心腸太硬，世故太深，疑慮太重了。讓一個女人因為我們的緣故而傷心，可不是愉快的事。這次我遷就你一下。到她那兒去，叫她把銀行里的兩千元提出來，交給她的心上人?！?br /> 　　“我跳了起來，同安迪足足握了五分鐘手，再去她那兒通知她，她高興得又哭了起來，哭得同傷心時一般厲害。
　　“‘在我們動身之前，你愿不愿意去她那兒，同她見面？’
　　“‘啊，我想不必啦。我們還是快點趕那班火車吧?！?br /> 　　“我正把我們的資本象往常那樣，裝進貼身的褡鏈時，安迪掏出一卷大額鈔票，讓我收在一起。
　　“‘這是什么錢？’
　　“‘就是特羅特太太的那兩千塊錢。’他說。
　　“‘怎么會到你手里來的？’
　　“‘她自己給我的?！f，‘這一個多月來，我每星期有三個晚上要去她那兒?！?br /> 　　“‘那個威廉·威爾金森就是你嗎？’
　　“‘正是?！卮鸬??！?br /> （選自《歐·亨利小說集》有刪改）
　　（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵ā　。?分）
　　A．本文第三段中“她們辦事本來也不算差，但是一旦感情沖動，或者虛榮心抬了頭，就不行了?！睘楹笪奶亓_特太太愛上安迪作了鋪墊，從而表現(xiàn)出了安迪的虛偽與重心機。
　　B．本文多次進行了情節(jié)的暗示和照應(yīng)，如“在我所有違反法律條文的買賣中”，暗示他是一名慣犯；當“我”同安迪商量時，他說“我一直預料會發(fā)生這一類的事”，這里也是一處照應(yīng)。
　　C．文中有兩條主線，一條明線，即情節(jié)隨著“我”、安迪、特羅特太太制造的騙局發(fā)展而流動，另一條暗線，即是女人逐步落入安迪騙局的過程。
　　D．小說中，“我”給了特羅特太太兩千元，與后文安迪掏一大卷大額鈔票給“我”形成對比關(guān)系，使情節(jié)更加陡轉(zhuǎn)， 讓“我”頓生驚訝，這一安排增強了文章的藝術(shù)感染力。
　　E．小說以“精確的婚姻學”為題，暗含嘲諷之意，在騙子眼中一切都是有量度的，包括婚姻，騙局也要盡可能“精確”，不能讓一分一毫金錢走失，作者也對特羅特太太因誠實善良而受騙給予了同情。
　?。?）這篇小說敘述模式獨特，完全以對話來展開情節(jié)，作者這樣安排有什么好處？（6分）
　?。?）小說中的杰夫是一個什么樣的人物形象，具有怎樣的性格特點？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（6分）
　?。?）請從全文情節(jié)的角度探究這篇小說結(jié)局的特點，并結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀銓π≌f這一結(jié)局的看法。（8分）

第Ⅱ卷　表達題
四、語言文字運用（共20分）
12、下列各句中加線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā。?分）
A．9月3日，紀念抗日戰(zhàn)爭暨全世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年大閱兵在首都北京隆重舉行，閱兵儀式上，曾經(jīng)參加抗日戰(zhàn)爭的傳奇老兵們，首當其沖，成為眾人關(guān)注的焦點。
B．7月24日凌晨，美國國家宇航局發(fā)現(xiàn)最接近另一個地球的系外行星“開普勒—452b”的消息不脛而走，一時間，世界各大媒體紛紛報道此事。據(jù)悉，這次重大發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)接近了人類幾千年所夢想的“發(fā)現(xiàn)另一個地球”的目標。
C．2015年以來，國內(nèi)股市仿佛進入了前所未有的“黃金時代”，雖偶有波折，但總體態(tài)勢良好，股民們津津樂道著股市“紅利”帶來的實惠，分享著彼此的成功經(jīng)驗。
D．林書豪被認為是繼姚明之后的美國NBA賽場上最出色的華裔籃球運動員。當初，他常常坐“冷板凳”，一文不名，是個典型的替補球員，現(xiàn)如今，已成為了家喻戶曉的“林瘋狂”。

13、下列各句中，沒有語病的一項是（　）（3分）
A．一場“烏臺詩案”成為了蘇軾人生的重要轉(zhuǎn)折，而正是這官場的失意造成了他文學創(chuàng)作的巔峰。
B．文學經(jīng)典是歷史的回聲。我們進入大師創(chuàng)造的精神世界，目的是為了感受那深厚的意蘊和睿智的表達，從而不斷引發(fā)對人生的思索。
C．在《竇娥冤》這部作品中，寫到了竇娥的兩個愿望：一個是守節(jié)盡孝，用今生受苦以修來世；一個是期盼官府是非分明，執(zhí)法公正。但這兩個愿望都被黑暗的現(xiàn)實無情地粉碎了。
D．傅雷說：“沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒有經(jīng)歷過苦難的超脫是輕佻的?！币簧荚趹?zhàn)斗和苦難中度過的蘇武，在被扣留匈奴十九年、歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于回到了生于斯長于斯的祖國，用自己的言行舉止，體現(xiàn)出了忠貞無畏的精神品質(zhì)。

14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（?。?分）
　　人在心理緊張、心情不好或者是在從事繁重的腦力勞動的時候，呼吸都會變得短淺。____________________。
　?、傥覀冎?，木炭，煤炭完全氧化生成的是二氧化碳，對人體無害
　?、谒?，我們累了就能感覺身上酸溜溜的
　?、鄱鼈円坏┰谌毖醯沫h(huán)境中燃燒，經(jīng)過不完全氧化，生成的就是一氧化碳，那就是殺人的毒氣
　?、苓@時候，人體氧消耗增大而供氧減少，于是，大腦慢慢處于缺氧狀態(tài)
　?、菸覀兩眢w里的能量物質(zhì)也是如此，在正常情況下，它完全氧化，生成二氧化碳和水，排出體外，而在缺氧的情況下則生成酸性物質(zhì)，留在體內(nèi)
　?、抟坏┤毖?，我們體內(nèi)的能量物質(zhì)就會發(fā)生不完全氧化
A．①③⑤④⑥②　　　　　　 B．①⑥④③⑤②
C．④①③⑥⑤② 　　　　　　D．④⑥①③⑤②

15、請在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（6分）
　　古人常說：“由儉入奢易，由奢入儉難?！?①?；而從奢侈的生活步入簡樸，便相當困難了。像有些人，從小嬌生慣養(yǎng)，在呼風喚雨、一呼百應(yīng)中成長，生活條件極為優(yōu)越。但后來家境突逢變故，一夜之間貧困潦倒，不名一文時，他們往往極其脆弱，有的甚至會自殺。究其原因，就是他們往昔只迷戀物質(zhì)上的富足，?②?。人活著，不能一味追求時尚、貪圖享樂，?③?。
　?、賍______________________________________________________
　?、赺_____________________________________________________
　?、踎_____________________________________________________

16、說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并說出漫畫的寓意。（5分）

　?。?）漫畫內(nèi)容：____________________________________________________________　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
　?。?）漫畫寓意：____________________________________________________________　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

五、作文。（60分）
17、閱讀下面的文字，按要求完成作文。
　　時代在瘋狂地豐富著物資，但流失的可能更多。莊嚴的升國旗儀式，多少人松弛著身體嬉鬧？英雄乃至偉人的光輝色彩，多少人用墨筆胡亂涂抹？父母期盼責備的眼神，多少人隨意甚至粗暴地使它變得黯淡？……神圣的，我們侵犯；敬畏的，我們褻瀆；感恩的，我們踐踏……我想到了水土流失后的災(zāi)難。
　　上面的文字引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請根據(jù)你的思考和聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。
　　要求：立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體不限；不得抄襲套作。
答案與解析：
1、答案：（3分）C（本題考查的是對重要概念的理解。由第5段可知龍圖騰說遭到一些學者質(zhì)疑并出現(xiàn)一些否定性觀點，這并不等于被學術(shù)界否定）
2、答案：（3分）B（本題考查的是對重要句子的理解。第一段開頭原文是“龍”而不是“龍圖騰” ）
3、答案：（3分）D（本題考查的是對文中信息的理解。原文第6段學者們指出，將中國古文物上出現(xiàn)的動物造型或紋飾視作圖騰的表現(xiàn)形式，是非常錯誤的。D項“可能錯誤的”與原文不符）
4、答案：（3分）B（勸，勉勵，鼓勵）
5、答案：（3分）A
6、答案：（3分）C（“把秦國投降的將領(lǐng)安扎在和劉邦距離不遠的地方”無中生有，“無可奈何”錯，劉邦想攻打項羽）
7、答案：
　?。?）（5分）我希望大王能在漢中稱王，休養(yǎng)百姓，招致賢才，收用巴、蜀的財力，回軍平定三秦，在這之后就可以謀取天下了。
　?。ǖ梅贮c“愿”“王”“致”“圖”各1分，句子通順1分）
　?。?）（5分）現(xiàn)在大王在外辛苦征戰(zhàn)，多次慰勞你，這是在懷疑你。為你著想，不如讓你的子孫兄弟中能打仗的人都去參軍，這樣皇上就更信任你了。
　?。ǖ梅贮c “勞苦”“莫若”“詣” “子孫昆弟能勝兵者”定語后置各1分，句子通順1分）
【參考譯文】
　　蕭何原是沛縣人。因為他的文章沒有人能勝過，而成為沛縣的主吏。高祖還是平民的時候，蕭何曾多次在吏事上偏袒高祖。高祖后來做了亭長，蕭何又經(jīng)常幫助他。高祖以官吏的身份到咸陽服役的時候，小吏們都只拿出三個大錢為高祖送行，唯獨只有蕭何出了五個大錢。秦御史監(jiān)郡的人，曾和同僚們辯論過此事。于是蕭何被授予泗水郡卒史一職，考核時是最好的。秦御史打算上書于朝廷，請任用蕭何，然而蕭何堅定地拒絕，這才沒有去成。
　　后來高祖起義做了沛公，蕭何曾經(jīng)任丞督事一職。沛公到了成陽后，將士們都爭先恐后地瓜分府庫儲存的金帛財物，然而蕭何卻先進去把秦丞相、御史的律令圖書收藏起來。沛公之所以能詳細地了解到天下要塞、戶民多少、強弱分布、人民的疾苦等事情，就是因為蕭何收藏了這些圖書。
　　開始的時候，諸侯們互相約定，先進入函谷關(guān)并且能戰(zhàn)敗秦國的人，就可以就地稱王。沛公首先戰(zhàn)敗了秦國，項羽后來，要攻打沛公，沛公向他謝罪，才得以解脫。項羽于是在咸陽城進行屠殺焚燒，他和范增盤算說：“巴、蜀的道路險要，秦國的移民又都居住在蜀地?！庇谑钦f：“蜀、漢也是關(guān)中的地盤?！庇谑橇⑴婀珵闈h王，把關(guān)中的地盤分為三份，又把秦國投降的將領(lǐng)封為王，與漢王相抗衡。漢王很生氣，于是策劃攻打項羽。周勃、灌嬰、樊噲都順應(yīng)漢王，但蕭何卻勸諫說：“雖然在漢中為王不是很好，但不是比死要強多了嗎？”漢王說：“這怎么就會死呢？”蕭何說：“現(xiàn)在我們的兵將不如人家多，百戰(zhàn)百敗，除了死還能怎樣？《周書》告訴我們：‘上天給予我們的，如果我們不去接受，結(jié)局只會非常悲慘?！自捳f‘天漢’，以漢配天，這個說法非常好。能屈于一人之下，而在萬乘諸侯之上伸展其志的人，只有商湯、周武王。我希望大王能在漢中稱王，休養(yǎng)百姓，招致賢才，收用巴、蜀的財力，回軍平定三秦，在這之后就可以謀取天下了。”漢王說：“好?！坝谑莵淼椒鈬次?，任命蕭何為丞相。蕭何又舉薦了韓信，漢王便任命他為大將軍，蕭何又說服漢王讓韓信領(lǐng)兵東進平定三秦，這一史實記載在《韓信傳》中。
　　蕭何以丞相的身份接管并留守于巴、蜀，撫慰境內(nèi)的百姓，并讓他們供給軍糧。漢二年，漢王聯(lián)合諸侯攻打楚國，而蕭何留守在關(guān)中，幫助太子，治理櫟陽。制定了法令規(guī)約，建立了宗廟、社稷、宮室、縣邑，并經(jīng)常上書給皇上，皇上許可的就去做；來不及上書的，就以合適的方式去做，等到皇上回來后再告訴皇上。并且計算戶民數(shù)量轉(zhuǎn)運糧餉，以供給軍隊使用。漢王多次全軍覆沒，蕭何便經(jīng)常征發(fā)關(guān)中兵士來補充兵源，皇上因此把關(guān)中事務(wù)專門交給蕭何處理。漢三年，漢王與項羽在京、索之間對峙，皇上多次派使者慰勞丞相。鮑生對蕭何說：“現(xiàn)在大王在外辛苦征戰(zhàn)，多次慰勞你，這是在懷疑你。為你著想，不如讓你的子孫兄弟中能打仗的人都去參軍，這樣皇上就更信任你了?！笔捄斡谑锹爮牧怂挠嫴?，漢王果然非常高興。
　　漢五年，漢王殺掉項羽之后，做了皇帝，之后按功勞封賜將領(lǐng)，大臣們彼此爭功，過了一年多以后還是決定不下來?；噬险J為蕭何功勞最大，就先封他為酂侯，食邑八千戶。功臣們都說：“我們身披鎧甲，手拿兵器，經(jīng)歷了百余場戰(zhàn)事，少的也經(jīng)歷了有幾十回，攻占城池，搶奪地盤，大小都有功績?，F(xiàn)在蕭何并沒有立下汗馬功勞，他只是舞文弄墨發(fā)表議論，又沒有打仗，官位卻在我們之上，這是為什么？”皇上說：“你們都知道打獵的事吧？”大臣們都說：“知道。”皇上又問：“那么你們知道獵狗嗎？”大臣們回答說：“知道?！被噬险f：“打獵，追殺野獸的是狗，而發(fā)號施令指明野獸所在之地的是人?，F(xiàn)在你們所做的只是抓住野獸，功勞和獵狗類似；至于蕭何，發(fā)號施令，他的功勞與獵人一樣。而且你們只是自己一人跟隨我，最多不過三兩個人，而蕭何卻全族幾十個人都跟隨著我，他的功勞是不能忘卻的！”從此以后群臣都不敢再說了。8、答案：（6分）頷聯(lián)第一句描寫的是，在寂靜的夜晚，天空中高懸著一輪帶有異域情調(diào)的明月。望著大雁從從遙遠的北方飛來，又向南方飛去，一直到它的身影逐漸消失在南天的云彩中。（2分）這幅畫面形象地表現(xiàn)了蘇武在音訊隔絕的漫長歲月中對故國的深長思念和欲歸不得的痛苦。（1分）頷聯(lián)第二句描寫的是，在昏暗的傍晚，放眼遠望，只見籠罩在一片荒煙中的連天塞草和丘隴上歸來的羊群。（2分）這幅圖畫通過蘇武牧羊的環(huán)境的艱辛、荒涼，表現(xiàn)了他矢志不渝的愛國衷心。（1分）（對畫面的描述要包含詩句中的每一個意象，語言流暢略有文采，若只列舉意象無拓展只得1分；對情感的分析意對即可）
9、答案：（5分）詩中的蘇武是一個歷經(jīng)磨難心系漢朝的愛國志士形象（2分）。第一句寫蘇武突然見到漢使，得知他已經(jīng)獲釋可以回國時悲喜交加的激動心情，深刻地顯示出其思國若渴的愛國精神。頷聯(lián)借“雁”“月”“羊歸”“ 塞草”等意象描繪了蘇武在異域的孤寂、艱辛的生活環(huán)境，表現(xiàn)出他對漢朝的深切思念和貧賤不能移其愛國之志的胸懷。頸聯(lián)通過對時間轉(zhuǎn)換的形象描繪，顯示了蘇武留胡時間之長，可以想象到十九年中蘇武所經(jīng)受的磨難之多。末聯(lián)集中抒寫蘇武歸國后對武帝的追悼。（結(jié)合詩句的具體分析至少要答出三點，言之有理即可，但不能泛泛而談，3分）
10、答案：（共6分）
　?。?）這次第，怎一個愁字了得
　?。?）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也
　?。?）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連
11、答案：
　?。?）（5分）A、D（選A得2分，選D得3分，選B得1分，選CE均不得分。B項中“他說‘我一直預料會發(fā)生這一類的事’，這里也是一處照應(yīng)”。其中的“照應(yīng)”應(yīng)該是“伏筆”；C項中小說的暗線不是女人逐步被騙的過程，是安迪的與女人合作騙局覺得靠不住的態(tài)度；E項中“也對特羅特太太因誠實善良而受騙給予了同情”錯誤，小說中沒有此意）
　?。?）（6分）好處：①加快了文章敘事的節(jié)奏，使復雜的故事變得條理有序，有利于推動情節(jié)的發(fā)展。②選取了個性化的語言，充分地展現(xiàn)人物的面貌，有利于彰顯小說里人物的性格特點，使“我”、安迪與寡婦的形象更加生動立體。③言為心聲，有利于充分展現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，增強小說的批判意蘊，有力地諷刺了“我”與安迪的無恥。④有利于為后文埋下伏筆，制造懸念，層層推進，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（任意回答3點，每點2分?？忌鸢秆灾衫砭勺们榻o分）
　　（3）（6分）形象：是一個喜歡投機取巧利用他人牟取利益的職業(yè)慣犯。（2分）
　　性格特點：
　?、俨粨袷侄?。為達到自己的目的，不惜以教訓蟊賊為幌子欺騙特羅特太太的信任。
　?、跓o視法律。在沒有廣告上所述真人的情況下，自己去捏造一個。
　?、蹅紊?。答應(yīng)給特羅特太太兩千元讓她去與心上人結(jié)婚。（任意答兩點即可，每點2分?？忌鸢秆灾衫砭勺们榻o分）
　?。?）（8分）本文結(jié)局雖是在意料之外，但從前文多次伏筆便可知結(jié)局又是在情理之中的。（2分）小說以安迪的“正是”二字結(jié)束，故事戛然而止，耐人尋味，造成了“此時無聲勝有聲”的表達效果，留給讀者以豐富的想象空間。（2分）
　　我認為歐·亨利式結(jié)局有發(fā)人深省的韻味，有強烈的現(xiàn)實意義，值得人們?nèi)コ了甲约旱淖龇ㄊ菍κ清e，有沒有人性與道德。（聯(lián)系現(xiàn)實略）不能為達到自己的目的而不擇手段，從而去犧牲別人的利益，騙取他人的善良。我們應(yīng)該重新喚醒人性，不做有昧良心的事。（4分）
　?。忌鸢秆灾衫砭勺们榻o分）
12、答案：（3分）B（ A首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，望文生義。C“津津樂道”的后面不能接賓語。D一文不名：一個錢都沒有，形容非常貧困，不合語境）'
13、答案：（3分）D（A搭配不當，“造成”和“巔峰”不能搭配，可將“造成”改為“成就”等。B句式雜糅，“目的是為了”，應(yīng)改成“目的是”或“是為了”。C 介詞淹沒主語，介詞結(jié)構(gòu)“在……中”導致句子沒有主語，應(yīng)刪掉“在……中”）
14、答案：（3分）D
15、答案：
　?。?分）①一個人由節(jié)儉的生活步入奢侈很容易
　?、趨s忽略了精神上的貧乏
　?、鄱P(guān)心自己的德行和學識
16、答案：（5分）
　?。?）（3分）說明文字包含要素 “錢包”“陷阱” “人繞道走”三要素，注意說明順序，語言簡潔、明白。
　?。?）（2分）人與人之間的不信任是社會發(fā)展的“陷阱”。（答“提高警惕，有防范意識，不要以為天上會掉餡餅”也可）
17、提示：寫民族精神支柱的倒塌，神圣情感被褻瀆的，符合題意；重點突出這種現(xiàn)象發(fā)生后的嚴重后果的，切合題意。談?wù)撘话阈缘木衽c物質(zhì)的關(guān)系，視具體情況而定。


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