河南省南陽(yáng)市油田2023年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)．  15×20=      16×40=        15×80=20×90=      100×10=       321×0= 2．豎式計(jì)算，帶的要驗(yàn)算。8.3＋5.9＝       13.1－9.8＝      78×83＝      608÷4＝ 3．計(jì)算。26×14÷7        （504＋146）÷5        32×（300－225）        125÷5×76二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．9時(shí)15分就是21時(shí)15分。    （____）5．48□÷2，如果商的個(gè)位是0，那么□里一定是0。 （____）6．算式4□8÷2的商中間有0，說(shuō)明□里的數(shù)一定是0或1．（________）7．把一根木條分成9段，每段是全長(zhǎng)的 。（____）8．面積相等的長(zhǎng)方形和正方形，它們的周長(zhǎng)不一定相等。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下面物體的運(yùn)動(dòng)方式屬于平移現(xiàn)象的是（　?。?/span>A．電梯的運(yùn)動(dòng) B．開(kāi)教室的門(mén) C．開(kāi)車(chē)時(shí)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng) D．螺旋槳10．世界最高峰珠穆朗瑪峰約8848米，約是（    ）千米。A．9000 B．8000 C．911．3.45元里面共有(  )個(gè)1分．A．5 B．45 C．34512．（   ）最接近1平方厘米．A．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)課本面 B．課桌面 C．大拇指指甲面13．下面三個(gè)圖形中（    ）。A．面積與周長(zhǎng)都分別相等 B．面積與周長(zhǎng)都分別不相等C．面積相等，周長(zhǎng)不相等 D．周長(zhǎng)相等，面積不相等四、快樂(lè)填空。14．在（    ）里填合適的單位名稱(chēng)。（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3（______）。（2）小明估計(jì)他的書(shū)包大約重3（______）。（3）教室里的課桌長(zhǎng)100（______），寬4（______），課桌面的面積是40（______）。15．中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是建國(guó)（________）周年。到（________）年10月1日是建國(guó)100周年。16．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天數(shù)可能是（_________）天，也可能是（_________）天。17．填上合適的單位。（1）小光的身高是135（_____）。（2）一張單人課桌面的面積約是24（_____）。 （3）一間臥室的面積是14（_____）。（4）數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是480（______）。18．一年中連續(xù)兩個(gè)月都是大月的月份是（_________）月和（_________）月。19．時(shí)間轉(zhuǎn)換：晚上11時(shí)24分=（____________）  18時(shí)59分=（______________）20．在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。（    ）千克＝4噸        8千米＝（    ）米1000平方分米＝（    ）平方米   6厘米＝（    ）米21．笑笑調(diào)查班里所有同學(xué)所喜歡的水果的情況。（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖完成下面的表格。水果蘋(píng)果梨香蕉草莓西瓜芒果畫(huà)“正”字      （2）笑笑班一共有（    ）人，喜歡吃（    ）的同學(xué)最多，占全班同學(xué)的。22．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。15×6（________）16×5   800÷4（________）800÷8   108÷9（________）36÷37平方米（________）700平方厘米   24月（________）2年   30平方分米（________）3平方米23．我一定知道填！ 教學(xué)樓在操場(chǎng)的（_______），圖書(shū)室在操場(chǎng)的（_______），大門(mén)在操場(chǎng)的（_______），體育館在操場(chǎng)的（_______）．五、作圖題。24．操作題．如圖（1）畫(huà)出梯形向上平移3格后的圖形．（2）畫(huà)出把小旗繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．（3）畫(huà)出把三角形放大2倍后的圖形．（4）在第四幅圖的右邊，畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半．25．下面的圖形分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？把它涂上你喜歡的顏色。
 26．在方格圖中先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形，再畫(huà)一個(gè)與它周長(zhǎng)相等的正方形，（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）．六、解決問(wèn)題27．瓷器廠要將768個(gè)花瓶裝箱運(yùn)走，每8個(gè)花瓶裝一箱，4次運(yùn)完，平均每次要運(yùn)多少箱？28．一條大船可以坐學(xué)生9人，一條小船比大船少坐學(xué)生3人，現(xiàn)有54人，都坐小船需要多少條？29．脫式計(jì)算43×（200－185）       306÷6×30         540÷9÷630．3頭牛一周吃168千克草，平均每天每頭牛吃多少千克？


參考答案 一、認(rèn)真計(jì)算。1、300；640；12001800；1000；0【詳解】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可．  2、14.2；3.3；6474；152【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法豎式的計(jì)算方法解答，注意相應(yīng)的數(shù)位要對(duì)齊。【詳解】（1）8.3＋5.9＝14.2 （2）13.1－9.8＝3.3 （3）78×83＝6474 （4）608÷4＝152            驗(yàn)算 此題考查了小數(shù)加減和整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，注意驗(yàn)算方法的選擇。  3、52；130；2400；1900【分析】（1）（4）按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的除法；（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法。【詳解】26×14÷7＝364÷7＝52（504＋146）÷5＝650÷5＝13032×（300－225）＝32×75＝2400125÷5×76＝25×76＝1900 二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【解析】略5、×【解析】略6、√【詳解】略7、×【解析】略8、√【分析】解答本題可用舉例法，如：面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬是8厘米和2厘米，面積是16平方厘米的正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，由此再進(jìn)一步解答即可。【詳解】舉例：面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬是8厘米和2厘米，它的周長(zhǎng)是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面積是16平方厘米的正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，它的周長(zhǎng)是：4×4＝16（厘米）；所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√ 此題主要考查正方形、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積公式的靈活應(yīng)用，此類(lèi)問(wèn)題可以舉例子說(shuō)明。 三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、A【詳解】略10、C【分析】1千米＝1000米，將8848米看做9000米，進(jìn)行單位換算即可解答。【詳解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案為：C 解答本題的關(guān)鍵是將8848米看作與它接近的整千數(shù)，換算時(shí)注意單位間的進(jìn)率。11、C【詳解】略12、C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)單位面積大小的理解可知大拇指指甲面最接近1平方厘米，故選C13、C【分析】觀察圖形可知，三個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別等于：邊長(zhǎng)為10的正方形的周長(zhǎng)；邊長(zhǎng)為10的正方形的周長(zhǎng)再加4；邊長(zhǎng)為10的正方形的周長(zhǎng)與兩條為6的線段長(zhǎng)度之和。三個(gè)圖形的面積都等于邊長(zhǎng)為10的正方形的面積減去長(zhǎng)寬分別是6、4的小長(zhǎng)方形面積，據(jù)此計(jì)算即可解答。【詳解】由分析可知，三個(gè)圖形的周長(zhǎng)不相等，面積相等，因此選C。故答案為：C 此題主要考查不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算方法，計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)線段得到一個(gè)正方形的方法觀察得到。 四、快樂(lè)填空。14、千米    千克    厘米    分米    平方分米    【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小，可知計(jì)量晨練的距離用”千米”做單位，計(jì)量書(shū)包的質(zhì)量用“千克”做單位，計(jì)量課桌的長(zhǎng)度用“厘米”做單位，計(jì)量課桌的寬度用“分米”做單位，計(jì)量課桌的面積用“平方分米”做單位，由此解答。【詳解】（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3千米。（2）小明估計(jì)他的書(shū)包大約重3千克。（3）教室里的課桌長(zhǎng)100厘米，寬4分米，課桌面的面積是40平方分米。 據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要看填關(guān)于哪方面的計(jì)量單位，然后再根據(jù)所給的數(shù)據(jù)以及實(shí)際情況填合適的計(jì)量單位即可。15、71    2049    【分析】求到今年是建國(guó)多少周年用現(xiàn)在的年份2020﹣成立的年份1949，據(jù)此解答；到哪一年是建國(guó)100周年，用成立的年份1949＋100，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：2020?1949＝71；1949＋100＝2049。故答案為：71；2049。 本題主要考查年月日的知識(shí)，最主要的關(guān)鍵點(diǎn)就是建國(guó)的年份。16、184    181    182    【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，閏年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出這幾個(gè)月的總天數(shù)就是上半年的天數(shù)；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出這幾個(gè)月的總天數(shù)就是下半年的天數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；閏年上半年：181＋1＝182（天）；下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；答：每年下半年一定都是184天，上半年的天數(shù)可能是181天，也可能是182天。故答案為184；181；182 本題關(guān)鍵是記住每個(gè)月的天數(shù)各是多少天，進(jìn)而求出上、下半年的天數(shù)即可求解。17、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【解析】略18、七    八    【分析】一年中連續(xù)兩個(gè)月是31天的是七月和八月。【詳解】根據(jù)分析，可知一年中連續(xù)兩個(gè)月是31天的是七月和八月。 本題考查年、月、日，解答本題的關(guān)鍵是掌握年月日的概念。19、23時(shí)24分    下午6時(shí)59分    【解析】略20、4000；8000；10；0.06【分析】噸和千克之間的進(jìn)率是1000，將4噸換算成千克，用4乘進(jìn)率1000；千米和米之間的進(jìn)率是1000，將8千米換算成米，用8乘進(jìn)率1000；平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100，將1000平方分米換算成平方米，用1000除以進(jìn)率100；厘米和米之間的進(jìn)率是100，將6厘米換算成米，用6除以進(jìn)率100；【詳解】4000千克＝4噸        8千米＝8000米1000平方分米＝10平方米   6厘米＝0.06米故答案為：4000；8000；10；0.06。 本題考查質(zhì)量單位、面積單位、長(zhǎng)度單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。21、（1）見(jiàn)詳解；（2）35；草莓；【分析】（1）將統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表中，注意一個(gè)正字表示5人。（2）將喜歡6種水果的人數(shù)加起來(lái)，求出笑笑班的總?cè)藬?shù)為8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再將喜歡6種水果的人數(shù)比較大小，可知喜歡吃草莓的同學(xué)最多。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將全班同學(xué)平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜歡吃草莓的同學(xué)占全班同學(xué)的。【詳解】（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖完成下面的表格。水果蘋(píng)果梨香蕉草莓西瓜芒果畫(huà)“正”字（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），則笑笑班一共有35。10＞8＞6＞5＞3，則喜歡吃草莓的同學(xué)最多，占全班同學(xué)的。 畫(huà)“正”字表示數(shù)據(jù)時(shí)，注意一個(gè)“正”字表示5人。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。22、＞    ＞    ＝    ＞    ＝    ＜    【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法，求出算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。平方米和平方厘米之間的進(jìn)率是10000，月和年之間的進(jìn)率是12，平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將不同單位的數(shù)換算成同一單位的，再比較大小。【詳解】15×6＝90，16×5＝80，90＞80，則15×6＞16×5；800÷4＝200，800÷8＝100，200＞100，則800÷4＞800÷8；108÷9＝12，36÷3＝12，則108÷9＝36÷3；7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米，則7平方米＞700平方厘米；24月＝2年；3平方米＝300平方分米，30平方分米＜300平方分米，則30平方分米＜3平方米；故答案為：＞；＞；＝；＞；＝；＜。 不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。23、北面    東面    南面    西面    【解析】略 五、作圖題。24、（1）解：如圖：（2）解：如圖：（3）解：如圖：（4）解：如圖：【解析】 (1)先確定平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再畫(huà)出平移后的圖形；(2)先確定旋轉(zhuǎn)中心、再確定旋轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的度數(shù)把圖形旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)即可；(3)根據(jù)原來(lái)三角形的直角邊的長(zhǎng)度，把原來(lái)三角形兩條直角邊都擴(kuò)大2倍確定擴(kuò)大后三角形兩條直角邊的長(zhǎng)度后再畫(huà)出圖形；(4)軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，先確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置再畫(huà)出圖形.【考點(diǎn)】作平移后的圖形，作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形，軸對(duì)稱(chēng)，圖形的放大與縮小25、見(jiàn)詳解【分析】旋轉(zhuǎn)是大小和位置不變，但是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】如圖： 此題主要考查學(xué)生對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。26、【詳解】略 六、解決問(wèn)題27、24箱【分析】根據(jù)題意，可以先求出一共可以裝多少箱，再除以4求出一次運(yùn)多少箱。【詳解】768÷8÷4＝24（箱） 答：平均每次要運(yùn)24箱。 考查了用除法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讀懂題意是關(guān)鍵。28、9條【分析】先根據(jù)題意可知，每條小船坐的人數(shù)＝每條大船坐的人數(shù)－3人，依此可求每條小船坐的人數(shù)，再用學(xué)生人數(shù)÷每條小船坐的人數(shù)，列出算式可求需要多少條小船。【詳解】54÷（9－3）＝54÷6＝9（條）答：需要9條小船。 考查了整數(shù)的除法及應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)題意求得每條小船坐的人數(shù)。29、645；1530；10【詳解】略30、8千克【分析】讓草的總千克數(shù)168千克除以牛的頭數(shù)3再除以7天，即可求得每天每頭牛吃多少千克。【詳解】根據(jù)分析可得：168÷3÷7＝56÷7=8（千克）答：平均每天每頭牛吃8千克。 本題考查了三位數(shù)除以一位數(shù)連除在生活中的實(shí)際應(yīng)用，理解“一周是7天”是解題的關(guān)鍵。 

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