山東省臨沂市蘭山區(qū)2022-2023學年三下數(shù)學期末調(diào)研試題含解析

這是一份山東省臨沂市蘭山區(qū)2022-2023學年三下數(shù)學期末調(diào)研試題含解析，共11頁。試卷主要包含了 填空題， 選擇題， 判斷題， 計算題， 作圖題， 解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
山東省臨沂市蘭山區(qū)2022-2023學年三下數(shù)學期末調(diào)研試題一、 填空題。 （20 分）1．+表示（____）個加上（____）個得（____）個,是（____）。2．678÷7商的最高位是（____）位,商是（____）位數(shù)。3．小紅三次考試的平均成績是92分，已知第一次和第二次的平均成績是91，她的第三次成績是_____分．4．麗麗沿長60米、寬30米的長方形場地跑了兩圈，共跑了（________）米。5．幫小朋友找到合適的位置。小麗說：“我在小東的東面。”小華說：“小東在我的正南面。”小明說：“小東的西南是我。”小花說：“我在小華的正東面。”淘氣說：“我在小東的東南面。”笑笑說：“我的正東面是小東和小麗。”小新說：“我在小麗的西南面，笑笑的東南面。”小亮說：“我的東南面有小東和淘氣。”6．○÷8＝21……□，□最大填（________），這時○＝（________）。7．橫線上能填幾？________÷5=123……2         ________÷8=29……4  ________×4=128           ________×5=205________÷5=340            ________÷8=1208．在一張長是26厘米，寬是18厘米的長方形紙板上，剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是________平方厘米，剩下部分的面積是________平方厘米。9．在括號里填上合適的單位名稱。一張銀行卡的面積約50（________）   青藏鐵路全長1956（________）一頭大象重約4（________）   課桌高約70（________）10．暑假，紅紅每天練習彈奏鋼琴2小時。她從7月5日開始練習，到8月20日，她一共練習彈鋼琴（______）小時。二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11．估算一下你的年齡，比較接近的（　?。?/span>A．1200分鐘 B．120小時 C．120個星期 D．120個月12．世界最高峰珠穆朗瑪峰約8848米，約是（    ）千米。A．9000 B．8000 C．913．王軍滿12歲才過了3個生日，他是（    ）出生的。A．2月28日 B．2月29日 C．2月30日14．三（1）班教室地面面積是48（     ）．A．平方米 B．平方分米 C．米15．80.56讀作(   )．A．八零點五六 B．八十點五十六C．八十點五六三、 判斷題（對的打“√ ” ， 錯的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16．將8個蘋果平均分成4份，每份是這些蘋果的。 （_____）17．705÷6，商中間一定是0。________18．被除數(shù)的中間有0，商的中間一定有0。（______）19．圓和平行四邊形都是軸對稱圖形。（______）20．商的末尾有0，說明被除數(shù)的末尾也一定有0。（______）四、 計算題。 （28 分）21．口算。2505＝          6030＝           3.2＋2.3＝           7.7－6.5＝  54009＝          5.4－2.1＝         9080＝           6.2＋2.4＝  108         539              281           123 22．豎式計算．34×49760÷850×45＝553÷4＝五、 作圖題。 （8 分）23．在方格紙上畫出2個面積都是12cm2的長方形。（每小格面積表示1cm2）。六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24．（　?。┠車梢粋€長方形。A.B.C.將圍成的長方形畫在方格紙中，每個小方格的邊長是1厘米。它的面積是（　?。?。25．727除以6，商是多少，余數(shù)是多少？26．一共要栽樹多少棵？                              27．媽媽先買了3元4角的西紅柿，又買了5元2角的黃瓜，媽媽一共花了多少元？28．一條水渠全長580米，已經(jīng)修了8天，還剩180米沒有修，平均每天修多少米？29．下面是三年級兩個班的同學最喜歡的體育項目的人數(shù)統(tǒng)計表。 跳繩踢毽乒乓球羽毛球三（1）班20161512三（2）班15141018 (1)這些項目中哪個最受同學歡迎？是多少人？(2)兩個班的同學最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多幾人？


參考答案 一、 填空題。 （20 分）1、3    5    8    十分之八    【解析】若干個分數(shù)的和，就等于這個分數(shù)×個數(shù)。3×+5×=2、十    兩    【解析】略3、1【分析】根據(jù)“平均成績×測驗次數(shù)=總成績”分別求出前三次考試的成績和及前兩次考試的成績和，進而根據(jù)“前三次考試的成績和﹣前兩次考試的成績和=第三次考試的成績”進行解答即可．【詳解】92×3﹣91×2=276﹣182=1（分）答：第三次得1分．故答案為1．4、360【分析】根據(jù)長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，先求出長方形場地一周的長度，再乘2就是麗麗圍著長方形場地跑了2圈的米數(shù)。【詳解】（60＋30）×2×2＝90×2×2＝360（米）故答案為：360【點評】本題主要考查學生利用長方形的周長公式C＝（a＋b）×2解決生活中的實際問題。5、【詳解】略6、7    175    【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可。【詳解】余數(shù)最大為：8－1＝721×8＋7＝168＋7＝175 解答此題的關鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后運用被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。7、617    236    32    41    1700    960    【分析】已知除數(shù)、商與余數(shù)，求被除數(shù)，用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答； 已知積與一個因數(shù)，求另一個因數(shù)，用積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)，據(jù)此列式解答；已知除數(shù)和商，求被除數(shù)，用商×除數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】因為123×5+2=617，所以617÷5=123……2；因為29×8+4=236，所以236÷8=29……4；因為128÷4=32，所以32×4=128；因為205÷5=41，所以41×5=205；因為340×5=1700，所以1700÷5=340；             因為120×8=960，所以960÷8=120.故答案為617；236；32；41；1700；960.8、324    144    【解析】考察了長方形，正方形的面積，根據(jù)公式進行計算即可。【詳解】在一張長是26厘米，寬是18厘米的長方形紙板上，剪下一個最大的正方形，則正方形的邊長18厘米，面積1818=324平方厘米，長方形的面積是2618=468平方厘米，則剩下的面積=468-324=144平方厘米。9、平方厘米    千米    噸    厘米    【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位、長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一張銀行卡的面積用“平方厘米”做單位；計量青藏鐵路全長用“千米”做單位；計量一頭大象的重量用“噸”做單位；計量課桌的高度用“厘米”做單位。據(jù)此得解。【詳解】根據(jù)分析：一張銀行卡的面積約50平方厘米；青藏鐵路全長1956千米；一頭大象重約4噸； 課桌高約70厘米；故答案為：平方厘米；千米；噸；厘米。 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、94【分析】先求出7月5日到8月20日共經(jīng)過的天數(shù)，即31－5＋1＋20＝47（天），要求一共練了多少個小時，就是求47個2是多少，用乘法解答。【詳解】31－5＋1＋20＝26＋1＋20＝47（天）47×2＝94（小時） 本題主要考查年月日的知識即乘法的意義，注意1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月31天。 二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11、D【分析】此題用到時間單位時、日、星期、月、年之間的換算，用到的進率有1日=24時、1年=12個月、1年≈52個星期，1200分鐘=20小時，120小時=5日、120星期≈2年、120個月=10年，由此做出選擇．【詳解】1200分鐘=20小時，120小時=5天，120星期≈2年，120個月=10年；根據(jù)實際情況，D符合題意．12、C【分析】1千米＝1000米，將8848米看做9000米，進行單位換算即可解答。【詳解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案為：C 解答本題的關鍵是將8848米看作與它接近的整千數(shù)，換算時注意單位間的進率。13、B【分析】12年過了3個生日，說明每4年過一次，4年一閏年，閏年的2月有29天，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得， 王軍滿12歲才過了3個生日，他是（2月29日）出生的。故答案選：B。 本題考查閏年的知識，掌握閏年2月29天是解題的關鍵。14、C【解析】6×8=48【分析】教室長約8米，寬約6米，長方形的面積=長×寬15、C【詳解】略 三、 判斷題（對的打“√ ” ， 錯的打“×” 。 每題 2 分， 共 10 分）16、√【解析】略17、×【分析】計算三位數(shù)除以一位數(shù)時，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果被除數(shù)的最高位不夠除時，就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此求出705÷6的商，再進行解答。【詳解】705÷6＝117……3，商的中間沒有0。故答案為：×。 本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，注意平時基礎知識的積累。18、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除數(shù)603中間有0，商201的中間也有0；102÷2＝51，被除數(shù)102中間有0，但商51不含0。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，被除數(shù)的中間有0，商的中間不一定有0。 做判斷題時，可以舉反例解答。19、×【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：把一個圖形沿著某一條直線對折后，兩邊的圖形能夠完全重合，就是軸對稱圖形；由此可解。【詳解】圓是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；所以判斷錯誤。 本題考查了軸對稱圖形的意義，注意平行四邊形不是軸對稱圖形。20、×【分析】本題根據(jù)整數(shù)除法的運算法則分析判斷即可。【詳解】根據(jù)除法的運算法則可知，在沒余數(shù)的情況下，商的末尾有0，說明被除數(shù)的末尾也一定有0；但如果是有余除法，則商的末尾有0，說明被除數(shù)的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，說明被除數(shù)的末尾也一定有0是錯誤的。故答案為：× 完成本題的關鍵是要從沒有余數(shù)的除法與有余除法兩個方面進行考慮。 四、 計算題。 （28 分）21、50；1800；5.5；1.2；600；3.3；7200；8.620；90；70；20【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的估算和口算以及小數(shù)加減法的口算進行計算即可。【詳解】2505＝50        6030＝1800         3.2＋2.3＝5.5           7.7－6.5＝1.254009＝600      5.4－2.1＝3.3         9080＝7200           6.2＋2.4＝8.610820         53990          28170           12320故答案為：50；1800；5.5；1.2；600；3.3；7200；8.6；20；90；70；20 本題考查整數(shù)乘除法的口算和估算以及小數(shù)加減法的口算，小數(shù)計算時注意小數(shù)點對齊再進行計算。  22、1666；95；2250；138……1【詳解】34×49＝1666760÷8＝9550×45＝2250553÷4＝138……1 五、 作圖題。 （8 分）23、見詳解【分析】每小格面積表示1cm2，小格的邊長為1cm ，12＝6×2＝4×3，只要畫長為6厘米、寬為2厘米和長為4厘米、寬為3厘米的兩個長方形即可。【詳解】 熟練運用長方形的面積公式是解答本題的關鍵。 六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24、B；3平方厘米【分析】（1）根據(jù)長方形的特征：對邊平行且相等，4個角都是直角；由此結(jié)合選項進行選擇即可；（2）分析得出圍成長方形的長是3厘米，寬1厘米，由此畫在方格紙中，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬進行計算即可。【詳解】（1）因為B中線段被分成了4份，兩兩相等，所以能圍成一個長方形的是。（2）圍成的長方形如下圖所示：面積是：3×1＝3（平方厘米）答：它的面積是3平方厘米。 靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關鍵。25、商是121，余數(shù)是1【解析】解：727÷6＝121……126、58×30=1740（棵）      答：一共要栽1740棵。【解析】略27、8.6元【解析】試題分析：將兩種蔬菜的總價相加，即可得解．解：3.4+5.2=8.6（元）；答：媽媽一共花了8.6元．【點評】此題主要依據(jù)加法的意義解決實際問題．28、（580 - 180）÷8=50（米）【解析】略29、（1）跳繩；35人；（2）10人【解析】(1) 20＋15＝35(人)答：跳繩最受同學歡迎，是35人。(2)(20＋15)－(15＋10)＝10(人)答：兩個班的同學最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多10人。