2023屆霍城縣數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下面算式中，乘積小于1500的是（　　）。A．31×53 B．48×29 C．42×41 D．19×892．小華3天看完一本書，平均每天看20頁，他前兩天看的頁數(shù)都沒超過20頁，估一估第三天看的頁數(shù)，（    ）。A．第三天看的比20頁多 B．第三天看20頁 C．第三天看的比20頁少3．下列選項(xiàng)中，得數(shù)末尾沒有0的是（    ）。A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋1354．小麗的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（    ）A．2010 B．2011 C．20125．一批小樹苗有11行，每行14棵。下面的豎式中，方框里面的數(shù)表示（    ）。A．10行的棵樹B．1行的棵樹C．11行的棵樹二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．12÷3＝1，讀作12除3等于1．   （____）7．早晨我面向太陽，左手邊就是南面。（________）8．地圖通常是按照上北下南，左西右東繪制的。（________）9．小美大拇指的指甲面積約是1平方分米。        （______）10．如果兩個(gè)乘數(shù)末尾均有1個(gè)1，那么它們的積至少應(yīng)有兩個(gè)1．（_______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在（    ）里填上“＞”或“＜”。10元（______）9.9元      0.2米（______）0.7米      6平方米（______）601平方分米；12．某小區(qū)平面位置示意圖如下：①超市在花壇的（________）方向，郵局在花壇的（________）方向。②小東家在花壇的（________）面，小華家在花壇的（________）面。③小紅家的西南方向是（________）。13．在括號(hào)里填上合適的單位。操場(chǎng)的面積大約是4000（______）   足球場(chǎng)寬15（______）三年級(jí)的小學(xué)生走一步大約是30（______）  書中的一張紙約重1（______）  一節(jié)課40（______）14．常用的面積單位有（______）、（______）和（______）。15．繪畫班的學(xué)生舉行“六·一”慶祝活動(dòng)，張老師計(jì)劃購(gòu)買一些水果。同學(xué)們分兩組了解各人喜歡的水果種類。第一組學(xué)生喜歡水果的種類統(tǒng)計(jì)如下： 第二組學(xué)生喜歡水果的種類統(tǒng)計(jì)如下：學(xué)號(hào)種類 學(xué)號(hào)種類 學(xué)號(hào)種類 學(xué)號(hào)種類1香蕉7蘋果13蘋果19桔子2蘋果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）請(qǐng)把兩組的數(shù)據(jù)整理在下表中。（2）繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的有（    ）人，喜歡蘋果的有（    ）人。（3）根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，由于喜歡（    ）的人數(shù)最多，所以可以考慮買（    ）的數(shù)量多一些。16．小亮收集了26張郵票，小宇收集的是小亮的2倍多3張，小宇收集了（______）張郵票，他們兩人共收集了（______）張郵票。17．一年有（________）個(gè)大月，（________）個(gè)小月。大月每月有（________）天，小月每月有（________）天，二月有28天的是（________）年。18．將2×25＝50，100－50＝50列綜合算式是（___________________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。560÷4＝    24×50＝     14×22＝    9.5＋0.5＝0×38＝    0.91－0.16＝    60×60＝    800÷5＝ 20．豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。32×65＝         △332÷5＝           15.8＋4.7＝ 21．計(jì)算下面各題。1000－824÷4               36×12＋88               26×（917－837）五、動(dòng)手操作，我能行。22．看小數(shù)涂顏色。23．請(qǐng)把下圖向右平移6格。24．看小數(shù)涂上你喜歡的顏色．六、生活問題，我會(huì)解。25．群星小學(xué)90人去游玩，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種租車方案，并計(jì)算一天的租金是多少？26．四位同學(xué)為希望小學(xué)的小朋友捐贈(zèng)圖書情況如下表．（1）哪位同學(xué)捐的圖書本數(shù)最多？（2）平均每位同學(xué)捐多少本？（3）捐書最多的同學(xué)與捐書最少的同學(xué)捐的書相差幾本？27．今年11月1日是星期一，在下邊制作這個(gè)月的月歷，并填空。日一二三四五六                                   （1）這個(gè)月里有（     ）個(gè)星期五；（2）這個(gè)月一共應(yīng)到校上課（     ）天；（3）學(xué)校藝術(shù)節(jié)11月16日開幕，一共舉辦10天（含雙休日），應(yīng)到11月（     ）日閉幕。28．（1）小麗從家出發(fā)走了15分鐘，每分鐘走65米。如果是向南走，大約走到了哪個(gè)位置？在圖中用“”表示出來。（2）從家到圖書館，要向（    ）方向走。小麗到圖書館用了22分鐘，家到圖書館的路程是（    ）米。（3）從電影院到家一共855米。小麗的爸爸看完電影回家，要向（    ）方向走，用9分鐘到家，他每分鐘走（    ）米。29．下面是超市1月份、2月份銷售某品牌酸奶的情況。1月份銷售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表品種原味草莓味芒果味黃桃味箱數(shù)304510252月份銷售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表品種原味草莓味芒果味黃桃味箱數(shù)35153710（1）請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)情況完成下表。超市1、2月份銷售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表              （2）從這張統(tǒng)計(jì)表中，你獲取了哪些有用的信息？請(qǐng)寫出3條。


參考答案 一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)估算的方法，把選項(xiàng)中各個(gè)算式的因數(shù)都看成和它接近的整十?dāng)?shù)，然后估算出各個(gè)算式的結(jié)果，再與1500比較即可求解。【詳解】A．31×53≈30×50＝1500，31＞30，53＞50，所以準(zhǔn)確值一定大于1500；排除。B．48×29≈50×30＝1500，48＜50，29＜30，所以準(zhǔn)確值一定小于1500；符合題意。C．42×41≈40×40＝1600，1600＞1500；排除。D．19×89≈20×90＝1800，1800＞1500；排除。故答案為：B 本題考查了整數(shù)乘法估算的方法，注意把兩個(gè)因數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)……，再計(jì)算。2、A【分析】根據(jù)題意可知小華3天看完一本書，平均每天看20頁，他前兩天看的頁數(shù)都沒超過20頁，那么可以先求出這本書的總頁數(shù)，再判斷第三天看的頁數(shù)。【詳解】20×3＝60（頁），他前兩天看的頁數(shù)都沒超過20頁，說明兩天看的頁數(shù)沒有40頁，第三天看的頁數(shù)是：60減去小于40的數(shù)還剩比20多；故答案為：A。 先求出總數(shù)，再把第一天、第二天看的去掉，就剩第三天的。3、B【分析】根據(jù)整數(shù)加法、小數(shù)加法和整數(shù)除法的計(jì)算方法先算出算式得數(shù)，然后進(jìn)一步解答即可。【詳解】A. 7.4＋2.6＝10B. 150÷30＝5C. 245＋135＝380故答案為：B 本題主要考查了學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和靈活運(yùn)用情況，準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果，是解題的關(guān)鍵。4、C【分析】小麗的生日是2月29日，所以是閏年的2月29日出生，判斷選項(xiàng)中的年份是不是閏年，找出閏年即可。【詳解】A.2010÷4＝502……2，有余數(shù)，2010年是平年；B.2011÷4＝502……3，有余數(shù)，2011年是平年；C.2012÷4＝503，沒有余數(shù)，2012年是閏年；只有2012年是閏年，所以她可能是在這一年出生的。故答案為：C 閏年的判斷方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是閏年，否則就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是閏年，否則就是平年。5、A【解析】略 二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】根據(jù)題意，12÷3＝1，應(yīng)該讀作12除以3等于1，據(jù)此判斷即可．7、×【分析】太陽東升西落，早晨面向太陽就是面向東方，那么左邊是北面，右邊是南面，據(jù)此即可解答。【詳解】早晨我面向太陽，左手邊就是北面，所以判斷錯(cuò)誤。 本題主要考查學(xué)生對(duì)基本方向的辨認(rèn)。8、√【分析】
【詳解】地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說法正確。故答案為：√。9、×【解析】略10、√【詳解】略 三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、＞    ＜    ＜    【分析】小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)……據(jù)此解答即可。【詳解】10元（＞）9.9元；0.2米（＜）0.7米；6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；故答案為：＞；＜；＜。 不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，先換算成同一單位，再進(jìn)行比較。12、東北    西北    西    北    學(xué)校    【分析】依據(jù)圖上標(biāo)注的各種信息，以及地圖上的方向辨別方法“上北下南，左西右東”就可以直接填寫答案。【詳解】①超市在花壇的（東北）方向，郵局在花壇的（西北）方向。②小東家在花壇的（西）面，小華家在花壇的（北）面。③小紅家的西南方向是（學(xué)校）。 此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法，關(guān)鍵是弄清楚地圖上的方向規(guī)定。13、平方米    米    厘米    克    分鐘    【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量操場(chǎng)的面積用“平方米”做單位，計(jì)量足球場(chǎng)寬度用“米”做單位，計(jì)量三年級(jí)的小學(xué)生走一步的距離用“厘米”做單位，計(jì)量書中的一張紙的質(zhì)量用“克”做單位，計(jì)量一節(jié)課的時(shí)間用“分鐘”做單位，據(jù)此解答即可。【詳解】操場(chǎng)的面積大約是4000平方米；   足球場(chǎng)寬15米；三年級(jí)的小學(xué)生走一步大約是30厘米；  書中的一張紙約重1克；  一節(jié)課40分鐘。 本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、面積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。14、平方厘米    平方分米    平方米    【分析】在實(shí)際操作、測(cè)量中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并盡量使面積單位的大小在學(xué)生們頭腦中留下表象，使一提到物體的“面積”，學(xué)生就能在頭腦中再現(xiàn)出“面積”的形象，能了解“面積”的基本特征。【詳解】在測(cè)量物體表面和平面圖形的面積時(shí)，要用到面積單位，物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。面積一般用字母“S”表示。 “面積”在“圖形的度量”中屬于“二維圖形”，必須兩個(gè)數(shù)量才能確定，表達(dá)一個(gè)面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是帶上“平方”二字。15、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根據(jù)給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析可知，第一組喜歡香蕉的有5人，喜歡蘋果的有2人，喜歡桔子的有2人，喜歡葡萄的有3人；第二組喜歡香蕉的有6人，喜歡蘋果的有1人，喜歡桔子的有3人，喜歡葡萄的有2人；據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表中。（2）用第一組喜歡香蕉的人數(shù)加上第二組喜歡香蕉的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的總?cè)藬?shù)；用第一組喜歡蘋果的人數(shù)加上第二組喜歡蘋果的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學(xué)生喜歡蘋果的總?cè)藬?shù)。（3）分別求出繪畫班學(xué)生喜歡香蕉、蘋果、桔子、葡萄的人數(shù)，再將求得的人數(shù)比較大小解答。【詳解】（1）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）則繪畫班學(xué)生喜歡香蕉的有11人，喜歡蘋果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，則喜歡香蕉的人數(shù)最多，所以可以考慮買香蕉的數(shù)量多一些。 從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。16、55    81    【分析】根據(jù)題意，小宇收集的是小亮的2倍多3張，即26的2倍多3張，用26×2＋3即可求出小宇收集的張數(shù)，再將他們兩人的張數(shù)相加，即可解答。【詳解】26×2＋3＝52＋3＝55（張）55＋26＝81（張） 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問題，用乘法計(jì)算，求兩個(gè)數(shù)的和是多少的問題，用加法計(jì)算。17、7    4    31    30    平    【分析】一年有12個(gè)月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，閏年2月有29天。據(jù)此解答即可。【詳解】一年有7個(gè)大月，4個(gè)小月。大月每月有31天，小月每月有30天，二月有28天的是平年。故答案為：7；4；31；30；平。 本題考查學(xué)生對(duì)年、月、日的認(rèn)識(shí)，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。18、100－2×25【分析】根據(jù)題意，先算2×25＝50，再用100減去它們的積，根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可得：100－2×25，由此解答。【詳解】將2×25＝50，100－50＝50列綜合算式是100－2×25。 解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。 四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、140；1200；308；10；0；0.75；3600；160【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。 0乘任何數(shù)均等于0。【詳解】560÷4＝140    24×50＝1200    14×22＝308    9.5＋0.5＝100×38＝0     0.91－0.16＝0.75   60×60＝3600    800÷5＝160 觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。  20、2080；66……2；20.5【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法和小數(shù)加法豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；注意驗(yàn)算方法的選擇。【詳解】32×65＝2080         △332÷5＝66……2           15.8＋4.7＝20.5 驗(yàn)算：  考查了整數(shù)乘除法和小數(shù)加法的筆算，根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。  21、794；520；2080【分析】整數(shù)減法與除法混合運(yùn)算，先算除法，再算減法；整數(shù)乘法與加法混合運(yùn)算，先算乘法，再算加法；有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。【詳解】1000－824÷4                              =1000－206      =79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080 整數(shù)四則混合運(yùn)算順序：1、同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；2、兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減；3、有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。計(jì)算時(shí)要認(rèn)真細(xì)心。 五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】略 六、生活問題，我會(huì)解。25、2300元【解析】?jī)奢v小客車與一輛大客車正好能乘坐90人。所以我的租車方案是：租一輛大客車和兩輛小客車。租金是：650×2+1000=2300（元）26、（1）王磊    （2）9本   （3）6本【解析】略27、日一二三四五六 123456789101112131415161718192021222324252627282930    （1）4（2）22（3）25【解析】略28、（1）（2）西南；1430。（3）西北；95。【分析】（1）根據(jù)路程＝速度×時(shí)間，計(jì)算出小麗走了多長(zhǎng)的距離，再與家到公園的距離進(jìn)行估計(jì)出距離；（2）從家到圖書館要走的方向，就以家為中心點(diǎn)看圖書館在家的哪個(gè)方向，再用路程等于速度×時(shí)間求出家到圖書館的路程；（3）以電影院為中心點(diǎn)，看家在電影院的哪個(gè)方向，再用速度＝路程÷時(shí)間，得到每分鐘走的路程。【詳解】（1）15×65＝975（米）2000÷975≈2，大概在圖上接近家到公園一半的位置。（2）22×65＝1430（米）所以從家到圖書館，要向西南方向走。小麗到圖書館用了22分鐘，家到圖書館的路程是1430米。（3）855÷9＝95（米）從電影院到家一共855米。小麗的爸爸看完電影回家，要向西北方向走，用9分鐘到家，他每分鐘走95米。 本題考查方向的辨別以及簡(jiǎn)單的行程問題，要對(duì)方向以及速度、路程、速度的相關(guān)知識(shí)掌握熟練。29、見詳解【分析】（1）把前面兩統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，匯總到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中，完善統(tǒng)計(jì)表。（2）分析統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，寫出3條合理信息即可。【詳解】（1）原味草莓味芒果味黃桃味1月304510252月35153710（2）1月份草莓味銷售的最多，賣了45箱；2月份芒果味銷售的最多，賣了37箱；1月份4種口味酸奶共銷售了30＋45＋10＋25＝110箱。 本題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)表的制作和綜合分析的能力。 

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