?山東省菏澤市2020年中考生物試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________


1．小華同學(xué)在實驗室進(jìn)行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察（如圖所示）。有關(guān)表述正確的是（ ）

A．制作該臨時裝片的正確順序是c→d→b→a
B．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是400倍
C．觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1
D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同
2．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化及多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是（ ）
A．細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)要先進(jìn)行復(fù)制
B．通過細(xì)胞分化形成不同的組織
C．小麥與人體相比，缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
D．人體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力
3．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列說法不符合這一觀點的是（ ）
A．蕨類植物有了真正的根和輸導(dǎo)組織，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
B．每天光照時間超過14小時，油菜才能形成花芽
C．蚯蚓的活動能使土壤疏松，并能提高土壤肥力
D．鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于生活在水中
4．哺乳動物是動物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動物。絕大多數(shù)哺乳動物特有的特征是（ ）
①胎生、哺乳 ②體溫恒定 ③用肺呼吸 ④牙齒分化 ⑤體內(nèi)有膈
A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①③⑤
5．生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是（ ）

做法
主要原理
A
正其行，通其風(fēng)
能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強(qiáng)度
B
及時排澇
減少根對水和無機(jī)鹽的吸收
C
帶土移栽花草
保護(hù)根毛和幼根，提高成活率
D
及時晾曬收獲的小麥
抑制呼吸作用，延長貯藏時間


A．A B．B C．C D．D
6．下面是綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖一中的3在發(fā)育成果實前需經(jīng)過傳粉和受精
B．圖二所示器官是由圖一中的4發(fā)育而來
C．圖三中的a和b是由圖二中的1發(fā)育而來
D．植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向可用圖四中箭頭來表示
7．如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．1和5屬于上皮組織，具有保護(hù)作用子
B．7和8都能進(jìn)行光合作用
C．2和4屬于營養(yǎng)組織
D．通過6進(jìn)出葉片的氣體只有氧氣和二氧化碳
8．“少年騎馬人咸陽，鶻似身輕蝶似狂?！毕铝杏嘘P(guān)運(yùn)動和行為的分析，錯誤的是（ ）
A．人的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
B．骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后，能牽動骨繞關(guān)節(jié)活動
C．少年騎馬屬于后天性行為
D．馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜
9．對下列微生物的描述，正確的是（ ）

A．①可以寄生在②內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒也叫噬菌體
B．②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．形成芽孢是③特有的一種生殖方式
D．它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色
10．如圖表示人體內(nèi)部分血管及血流方向。下列說法錯誤的是（ ）

A．A血管一定是動脈
B．A血管內(nèi)一定流動脈血，C血管內(nèi)一定流靜脈血
C．若B是腎小球毛細(xì)血管，則A、C都是小動脈
D．B血管管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換
11．如圖為膝跳反射活動過程示意圖。有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓
B．膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
C．若7受損，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺
D．若2受損，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺
12．幼年時，生長激素分泌過多會患（ ）
A．巨人癥 B．侏儒癥 C．呆小癥 D．壞血病
13．下表中能正確表達(dá)其左側(cè)圖所示關(guān)系的是（ ）


甲
乙
丙
丁
A
眼球壁的中膜
角膜
虹膜
脈絡(luò)膜
B
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
腦
脊髓
神經(jīng)
C
消化系統(tǒng)
消化道
消化器官
消化腺
D
血細(xì)胞
紅細(xì)胞
白細(xì)胞
血小板

A．A B．B C．C D．D
14．關(guān)于人體生理活動的知識歸納，錯誤的是（ ）
A．吸氣時：外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B．肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
C．排尿途徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
D．聽覺的形成：聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
15．2020年5月5日，武漢大學(xué)人民醫(yī)院一間特殊的隔離病房里，住著65歲的新冠肺炎（感染新冠病毒所致）患者——崔安（化名），他接受雙肺移植手術(shù)已滿14天，其恢復(fù)狀態(tài)令所有人驚喜和欣慰。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．新冠肺炎具有傳染性和流行性
B．隔離病人屬于切斷傳播途徑
C．從免疫學(xué)的角度來說移植的雙肺相當(dāng)于抗原
D．新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體
16．健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望。下列有關(guān)健康、安全用藥與急救的敘述，錯誤的是（ ）
A．A型血的人失血嚴(yán)重時，可大量輸入俗稱“萬能血”的O型血
B．生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)
C．無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，確保用藥安全
D．毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，我們要遠(yuǎn)離毒品
17．下列屬于人體第二道防線的是（ ）
A．皮膚和黏膜 B．免疫細(xì)胞和免疫器官
C．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D．抗體
18．下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的說法，錯誤的是（ ）
A．米勒實驗說明在原始地球條件下可以由無機(jī)物合成有機(jī)小分子物質(zhì)
B．利用分子生物學(xué)技術(shù)可斷定生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序
C．野兔能迅速奔跑是長期自然選擇的結(jié)果
D．能人開始制造簡單的工具和學(xué)會用火
19．關(guān)于生物技術(shù)原理的應(yīng)用，正確的是（ ）
A．冷藏保存食品——低溫可殺死微生物
B．酸奶的制作——利用乳酸菌在有氧條件下進(jìn)行
C．饅頭的制作——酵母菌的發(fā)酵
D．雜交水稻——轉(zhuǎn)基因技術(shù)
20．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯誤的是（ ）

A．①②③④⑤分別代表的生物是海帶、松樹、菜豆、揚(yáng)子鱷、藏羚羊
B．菜豆和松樹的親緣關(guān)系最近
C．分類單位越大，包含的生物種類越多，具有的共同特征也越多
D．藏羚羊與揚(yáng)子鱷都屬于脊椎動物，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)它們的根本途徑
21．生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過程中實現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學(xué)知識回答問題：

（1）生物的生殖分為有性生殖和無性生殖。下列生殖方式與圖一相同的有_________（填序號）。
①楊樹的扦插②馬鈴薯的組織培養(yǎng)③細(xì)菌的分裂生殖④小麥的種子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥試管嬰兒
（2）蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少了［ ］_______期。
（3）圖三中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是___________（填字母）。
（4）圖四中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是［ ］_________。
22．小明媽媽回到家，先把米飯燜上，熱油炒雞蛋，炒得嫩嫩的盛出來，爆香了蒜末，放肉片，再放苦瓜丁，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味，鉆到鼻子里，讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題：

（1）小明吃飯后，食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________（填序號）。
（2）完成圖二中c、d過程是通過__________實現(xiàn)的，參與該活動的呼吸肌是___________。
（3）被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進(jìn)入圖三中的①，此時血液成分的特點是____________。
（4）圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［ ］___________的重吸收作用。
（5）小明每天都喝適量的水，這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時排出體外，而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)___________、維持組織細(xì)胞正常的生理功能也有重要作用。
23．我國大約有20%~25%的人患有不同種類的遺傳病，遺傳病一般不能根治，但可以預(yù)防。為達(dá)到優(yōu)生的目的，我國開展優(yōu)生工作的措施主要有遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷等。請分析下列圖示回答問題：

（1）圖一中2表示___________。
（2）分析圖二所示的遺傳情況圖解，可根據(jù)__________（填序號）判斷出白化病為隱性遺傳病。
（3）請寫出圖二中4號個體的基因組成____________（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（4）若圖二中6號和7號個體是一對新婚夫婦，該夫婦希望生一個膚色正常女孩的概率是___________。
（5）圖二中3號個體將白化病基因通過____________隨染色體傳遞給8號個體。
24．智慧農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。如圖是某校生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)情況后，繪制的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是乙中的三種生物。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的初級消費者是__________，B與C之間的關(guān)系是___________。
（2）___________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
（3）能量流動是逐級遞減的。這是因為，一部分__________，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級。
（4）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”其中“鋤禾日當(dāng)午”所體現(xiàn)的生物學(xué)知識有__________。（答出一點即可）
（5）“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴?！比藗円跃白髟婓w現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。
25．“滿眼不堪三月暮，舉頭已覺千山綠?！本G色植物使山川大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答問題：

（一）植物的光合作用受外界環(huán)境條件的影響，圖一為在一定二氧化碳濃度、適宜溫度和氧氣等條件下，測定某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度。圖二1—6表示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。
（1）圖一中A點時植物的葉片能進(jìn)行的生理活動有_____________。
（2）圖一中B點時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，對應(yīng)的是圖二中的____________（填序號）。
（3）圖一中CD段光合作用強(qiáng)度不再增加是受_____________外界因素的影響。
（4）寫出圖二中進(jìn)行3、4這一生理活動的反應(yīng)式_________________。
（二）測定氧氣釋放速率——葉圓片上浮法（葉圓片制作方法：取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓片若干）
抽氣 光合作用
實驗原理：葉片內(nèi)含有氣體，放入水中，葉片上浮 葉片下沉 充滿細(xì)胞間隙，葉片上浮。
產(chǎn)生氧氣
實驗裝置：如圖三所示（NaHCO3溶液能提供二氧化碳）
實驗分析：
（5）該實驗的變量是____________，可通過____________來調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度的大小。
（6）為保持單一變量，中間盛水的玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對燒杯內(nèi)的___________產(chǎn)生影響。
（7）光合作用強(qiáng)度的大小，可通過觀測燒杯中單位時間內(nèi)被抽去氣體的小圓形葉片上浮的__________來衡量光合作用的強(qiáng)弱。


參考答案
1．A
【解析】
【分析】
制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟包括：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染。在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片操作步驟時，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染。顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對光，觀察和回放。
【詳解】
A．制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟是：擦拭載玻片、蓋玻片、在載玻片中央滴一滴清水、用鑷子撕取實驗材料、將實驗材料浸入載玻片上的水滴中展平、蓋上蓋玻片、用碘液染色。所以，制作該臨時裝片的正確順序是c滴清水→d取材→b將表皮展平→a蓋蓋玻片，故A正確。
B．顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)，所以該顯微鏡的最小放大倍數(shù)=16×10=160倍，故B錯誤。
C．觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，故C錯誤。
D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體是生理鹽水，而圖c所滴液體是清水，兩者不相同，故D錯誤。
故選A。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解制作人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟及注意事項，顯微鏡的使用步驟及注意事項。
2．D
【解析】
【分析】
1.細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多。
2.細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。
【詳解】
A.細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是明顯。遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制加倍，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，A正確。
B.細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織；因此，生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的，B正確。
C.植物體結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體與動物體相比沒有系統(tǒng)，C正確。
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，D錯誤。
故選D。
【點睛】
理解掌握細(xì)胞分裂的過程是解題的關(guān)鍵。
3．B
【解析】
【分析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
【詳解】
A.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大，適應(yīng)陸地的能力較強(qiáng)，是生物適應(yīng)環(huán)境，A不符合題意。
B.每天光照時間超過14小時，油菜才能形成花芽，是環(huán)境影響生物，B符合題意。
C.蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松， 蚯蚓的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機(jī)鹽，可以提高土壤肥力，是生物影響環(huán)境，C不符合題意。
D.魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，是生物適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意。
故選B。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
4．B
【解析】
【分析】
哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。
【詳解】
：①胎生、哺乳屬于哺乳動物生殖發(fā)育的特點，是哺乳動物特有的，正確；
②體溫恒定，哺乳動物和鳥類，都具有良好的產(chǎn)熱和散熱功能，體溫恒定，所以不是哺乳動物特有的，錯誤；
③用肺呼吸，哺乳動物、兩棲動物、爬行動物、鳥類都用肺呼吸，也不是哺乳動物特有的，錯誤；
④哺乳動物有門齒、犬齒和臼齒的分化，是哺乳動物特有的，正確；
⑤體內(nèi)有膈，是哺乳動物的特點，是哺乳動物特有的，正確。
故選B。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征。
5．B
【解析】
【分析】
（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。
（2）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
【詳解】
A．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其風(fēng)”能使作物周圍有充足的二氧化碳，利于光合作用，A正確。
B．植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以田間松土、及時排澇，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，B錯誤。
C．移栽幼苗時根部總是帶一個土坨是，為了保護(hù)根毛和幼根，提高成活率，C正確。
D．收獲的小麥及時晾曬，可以減少小麥中的水分，抑制小麥的呼吸作用，D正確。
故選B。
【點睛】
掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。
6．C
【解析】
【分析】
圖一中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠，5花藥，6花絲；圖二中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮；圖三中a葉，b莖，c根。
【詳解】
A．一朵花只有經(jīng)過傳粉、受精后，3子房才能發(fā)育成果實，A正確。
B．受精完成后，胚珠發(fā)育成種子。圖二所示器官是種子由圖一中的4胚珠發(fā)育而來，B正確。
C．圖三中的a葉和b莖是由圖二中的2胚芽發(fā)育而來，1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，C錯誤。
D．導(dǎo)管的主要功能是自下而上把根吸收的水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實、種子，因此植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向可用圖四中箭頭來表示，D正確。
故選C。
【點睛】
掌握花的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。
7．C
【解析】
【分析】
圖中的1上表皮、2柵欄組織、3葉脈、4海綿組織、5下表皮、6氣孔、7保衛(wèi)細(xì)胞、8表皮細(xì)胞。
【詳解】
A．1上表皮和5下表皮屬于保護(hù)組組，具有保護(hù)作用，A錯誤。
B．7保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能光合作用；二8表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯誤。
C．2和4屬于葉肉，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，C正確。
D．通過6進(jìn)出葉片的氣體除了氧氣和二氧化碳，還有蒸騰作用的水蒸氣，D錯誤。
故選C。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能。
8．A
【解析】
【分析】
（1）哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分，骨起支持作用，骨連接（骨連結(jié)包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式）起保護(hù)作用。
（2）肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。
（3）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
【詳解】
A.人的運(yùn)動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成，A錯誤。
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，B正確。
C.少年騎馬屬于后天性行為，是在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，C正確。
D.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜，D正確。
故選A。
【點睛】
了解人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成、后天性行為的特點等知識是解題的關(guān)鍵。
9．A
【解析】
【分析】
（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。病毒根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，可以分為：動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒也叫噬菌體。
（2）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：


分析圖可知：①是病毒、②細(xì)菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇，③④⑤都是真菌。
【詳解】
A.病毒根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，可以分為：動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒也叫噬菌體。因此①病毒可以寄生在②細(xì)菌內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒也叫噬菌體，正確。
B.②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分，但沒有成形的細(xì)胞核；③④⑤都是真菌都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。因此，②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，錯誤。
C.芽孢是某些細(xì)菌于生長后期，在細(xì)胞內(nèi)形成的一個圓形、橢圓形或圓柱形的休眠體。因此，形成芽孢不是③的生殖方式，而是一種特殊的休眠體，錯誤。
D.病毒不是分解者。腐生細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，歸還土壤，被綠色植物吸收和利用，制造有機(jī)物。因此，它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色，錯誤。
故選A。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的生殖方式，病毒、真菌、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
10．B
【解析】
【分析】
動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干；連接最小的動脈和靜脈之間的血管是毛細(xì)血管，毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過。所以A是動脈、B是毛細(xì)血管、C是靜脈。
【詳解】
A．動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支，如圖A血管一定是動脈，A正確。
B．由分析可知A血管為動脈血管，動脈血管內(nèi)不一定流動脈血，如肺動脈內(nèi)流靜脈血，肺靜脈內(nèi)流動脈血，B錯誤。
C．若B是腎小球處的毛細(xì)血管，則A、C就為入球小動脈和出球小動脈，C正確。
D．B毛細(xì)血管管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。
故選B。
【點睛】
對于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點以及內(nèi)血液的流動方向等進(jìn)行掌握。
11．D
【解析】
【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。圖中5感受器、4傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)、1效應(yīng)器、6上行神經(jīng)纖維、7下行神經(jīng)纖維、8大腦。
【詳解】
A．膝跳反射是非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，是簡單的低級的反射活動，屬于非條件反射，A正確。
B．完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→1效應(yīng)器，B正確。
C．膝跳反射神經(jīng)中樞位于脊髓，不需要大腦皮層參與，若7下行神經(jīng)纖維受損，其他部分正常，叩擊韌帶后能完成膝跳反射，也能產(chǎn)生感覺，C正確。
D．若2傳出神經(jīng)受損，其他部位正常，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，即不能運(yùn)動，不能完成膝跳反射。因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，能形成感覺，D錯誤。
故選D。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。
12．A
【解析】
【分析】
生長激素由垂體分泌，生長激素具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，幼年時期分泌過少引起侏儒癥，分泌過多引起巨人癥，成年人分泌過多引起肢端肥大癥。
【詳解】
生長激素由垂體分泌，生長激素具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，幼年時期分泌過少引起侏儒癥，分泌過多引起巨人癥，成年人分泌過多引起肢端肥大癥。呆小癥是由于甲狀腺激素分泌過少引起，壞血病是由于維生素C缺乏引起。故選A。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解生長激素的作用及分泌異常引起的病癥。
13．D
【解析】
【分析】
觀圖可知：甲包括乙、丙、丁，乙、丙、丁之間是并列關(guān)系，據(jù)此解答即可。
【詳解】
A．眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，A錯誤。
B．人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，B錯誤。
C．消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，C錯誤。
D．血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，D正確。
故選D。
【點睛】
掌握生物學(xué)概念之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
14．D
【解析】
【分析】
（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所。
（2）根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

（3）人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液。
（4）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳。刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。
【詳解】
A．外界氧氣沿呼吸道進(jìn)入人體，在肺泡處擴(kuò)散到血液，即：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管，A正確。
B．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，B正確。
C．泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下：

如圖，腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道，C正確。
D．聽覺的形成過程是：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→聽覺中樞，D錯誤。
故選D。
【點睛】
此題基礎(chǔ)性強(qiáng)，平時要注意基礎(chǔ)知識的積累。
15．B
【解析】
【分析】
傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。
【詳解】
A．新冠肺炎由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，A正確。
B．預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。隔離病人屬于控制傳染源，B錯誤。
C．抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。從免疫學(xué)的角度來說移植的雙肺相當(dāng)于抗原，C正確。
D．病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體，D正確。
故選B。
【點睛】
掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。
16．A
【解析】
【分析】
（1）輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。
（2）健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。
（3）在日常生活中，我們要做到安全用藥，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時間準(zhǔn)確用藥。
【詳解】
A、輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，并且輸入量要少。A型血的人失血嚴(yán)重時，可大量輸入A型血，但不能輸入大量O型血，A錯誤。
B、生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)，利于健康，B正確。
C、為確保用藥安全，無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，C正確。
D、毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力，我們要遠(yuǎn)離毒品，D正確。
故選A。
【點睛】
回答此題的關(guān)鍵是要明確日常生活中一些常識。
17．C
【解析】
【分析】
第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體。
【詳解】
人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用。第三道防線是特異性免疫，包括免疫細(xì)胞和免疫器官，特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機(jī)體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而產(chǎn)生抗體，針對性強(qiáng)。故選C。
【點睛】
解答本題的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點。
18．D
【解析】
【分析】
1、親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，其蛋白質(zhì)分子的相似性越多。親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，其蛋白質(zhì)分子的差別就越大。
2、同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系，說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的。
3、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。
4、人類進(jìn)化的歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。
【詳解】
A．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，A正確。
B．科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)：生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，生物之間的相似性越大，親緣關(guān)系越近；生物之間的蛋白質(zhì)分子的差別就越大，生物之間的相似性越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，B正確。
C．達(dá)爾文認(rèn)為，野兔能迅速奔跑是自然選擇的結(jié)果，C正確。
D．人類進(jìn)化的歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，其中直立人開始學(xué)會用火，D錯誤。
故選D。
【點睛】
生命的起源和進(jìn)化的知識，是考試的重點內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。
19．C
【解析】
【分析】
細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，與人類生活的關(guān)系非常密切，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義，甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少數(shù)微生物對人類是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。
【詳解】
A．食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和繁殖；降低環(huán)境溫度，可以抑制微生物的生長繁殖，A錯誤。
B．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，B錯誤。
C．做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確。
D．雜交育種利用了基因的多樣性，原理：基因重組。方法：將多個品種性狀經(jīng)過選擇培育的方法，D錯誤。
故選C。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。
20．C
【解析】
【分析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。
【詳解】
A．海帶、松樹、菜豆都屬于植物，海帶無根、莖、葉，不結(jié)種子，屬于藻類植物；松樹有種子，且裸露，無果皮包被，屬于裸子植物；菜豆有種子屬于被子植物；揚(yáng)子鱷屬于爬行動物，卵生；藏羚羊?qū)儆诓溉閯游?，胎生，A正確。
B．菜豆和松樹都屬于種子植物，親緣關(guān)系最近，B正確。
C．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，C錯誤。
D．建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。藏羚羊與揚(yáng)子鱷都有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)它們的根本途徑，D正確。
故選C。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系，生物的分類及單位的知識是中考的熱點，要熟練掌握。
21．①②③⑤ ③蛹 cd ②胎盤
【解析】
【分析】
圖一為嫁接；圖二是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程，①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲；圖三是鳥類的結(jié)構(gòu)，a胚盤、b卵殼、c卵黃、d卵白、e氣室；圖四中①子宮、②胎盤、③臍帶。
【詳解】
（1）圖一嫁接屬于無性生殖，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。①楊樹的扦插、②馬鈴薯的組織培養(yǎng)、③細(xì)菌的分裂生殖、⑤“多莉”羊的培育都沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都屬于無性生殖。④小麥的種子繁殖和⑥試管嬰兒，都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。
（2）蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。圖二中蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比，沒有③蛹期。
（3）圖三是鳥卵的結(jié)構(gòu)，其中ｃ卵黃儲存著供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分；ｄ卵白能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。
（4）圖四是哺乳動物胎兒在子宮內(nèi)的發(fā)育。哺乳動物的胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過②胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
【點睛】
明確各種生物的結(jié)構(gòu)特點和生殖方式即能正確答題。
22．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪 ②、④ 呼吸運(yùn)動 肋間肌和膈肌 營養(yǎng)物質(zhì)豐富，氧氣減少，二氧化碳增多 ⑤腎小管 水和無機(jī)鹽的平衡
【解析】
【分析】
圖一中①肝臟，②胃、③胰腺、④小腸；
圖二中①肺動脈，②肺靜脈；cd表示肺與外界的氣體交換。
圖三中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。
圖四中①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管。
【詳解】
（1）消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。口腔可對食物進(jìn)行初步消化，但沒有吸收功能；咽和食道既無消化功能又無吸收功能；在胃內(nèi)，可把蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，又可吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都被小腸吸收；大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，卻沒有消化功能?？梢妶D中既有消化又有吸收功能的是②胃、④小腸。腸液中有多種消化酶，能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。
（2）cd表示肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的。呼吸運(yùn)動是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結(jié)果。
（3）由于小腸的生命活動需要能量，能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的，細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，因而流經(jīng)小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；但消化后的小分子有機(jī)物在小腸被吸收進(jìn)入血液，因此，經(jīng)血液循環(huán)后首先進(jìn)入心臟的右心房的血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富，氧氣減少，二氧化碳增多的靜脈血。
（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，所以尿液中不含有葡萄糖。
（5）我們每天應(yīng)該喝適量的水，這樣有利于體內(nèi)的 代謝廢物及時排出體外，而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡、維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要作用。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。
23．基因 1、2、6 Aa 25% 精子
【解析】
【分析】
染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，是決定生物性狀的最小單位。生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。
【詳解】
（1）染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，是決定生物性狀的最小單位。因此，圖一中2表示基因。
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。分析圖二所示的遺傳情況圖解，可根據(jù) 1、2、6判斷出白化病為隱性遺傳病，膚色正常為顯性性狀，白化病為隱性性狀。
（3）膚色正常和白化病是一對相對性性狀，膚色正常是顯性性狀，由顯性基因用A表示，白化病是隱性狀性狀，由隱性基因用a表示。3號是白化病，其基因組成是aa，8號是白化病，其基因組成是aa，必來自于親代各一個基因a，這樣4號膚色正常，基因組成是Aa，遺傳圖解如下所示：

分析可知，圖二中4號個體的基因組成Aa。
（4）通過（3）分析可知，7號膚色正常，其基因組成是Aa，又因為6號是白化病，基因組成是aa，其遺傳圖解如下所示：

綜上分析可知，若圖二中6號和7號個體是一對新婚夫婦，該夫婦希望生一個膚色正常孩子的概率是50%，生男生女概率均等，因此，生下正常女孩的概率為25%。
（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁。圖二中3號個體將白化病基因通過精子隨染色體傳遞給8號個體。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解染色體、DNA和基因的關(guān)系，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞。
24．A 捕食和競爭 食物鏈和食物網(wǎng) 通過自身的呼吸作用釋放 促進(jìn)根的呼吸作用 直接使用
【解析】
【分析】
圖中的甲能夠通過光合作用吸收二氧化碳，也能呼吸作用釋放二氧化碳，因此是植物。A直接以植物為食物，屬于初級消費者；C以A為食物，屬于次級消費者；B以A和C為食物，屬于次級和三級消費者，乙包括A、B、C是消費者。
【詳解】
（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。據(jù)分析可知，圖中A直接以植物為食物，屬于初級消費者，B以C為食物，兩者又都以A為食，兩者的關(guān)系是捕食和競爭。
（2）物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的，因此食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減的，因為生物體內(nèi)的能量一部分通過自身的呼吸作用釋放，一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級。
（4）根的生活也需要呼吸，“鋤禾”是為了促進(jìn)根的呼吸作用；草和禾苗爭奪陽光和養(yǎng)料，鋤禾也是為了除去雜草，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?br /> （5）生物多樣性的價值包括：直接價值、間接價值和潛在價值三部分。直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等意義的，“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴”利用生物多樣性寫詩、作畫、觀賞等，都屬于直接使用價值。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動以及生物多樣性的價值等有關(guān)知識。
25．呼吸作用、蒸騰作用 5、6 溫度、二氧化碳濃度 有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→水+二氧化碳+能量 光照強(qiáng)度 調(diào)節(jié)與臺燈之間的距離 溫度 數(shù)量
【解析】
【分析】
光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。 呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。觀圖可知：圖一中，A點光照強(qiáng)度是0，二氧化碳吸收量是負(fù)值，表明植物只進(jìn)行呼吸作用；B點二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等。圖二中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用，6表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組，沒有處理且條件適宜的是對照組。
【詳解】
（1）光合作用進(jìn)行的條件是光照，呼吸作用在有光和無光的條件下均在進(jìn)行，蒸騰作用受光照，溫度等因素的影響。分析圖一中，A點光照強(qiáng)度是0，二氧化碳吸收量是負(fù)值，表明植物只進(jìn)行呼吸作用、蒸騰作用。
（2）光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，場所在葉綠體；呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，場所是線粒體。分析可知，圖一中B點是光補(bǔ)償點，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量相等，5表示光合作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用，6表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用，所以圖一中B點時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的5、6。
（3）圖一中CD段光合作用強(qiáng)度不再增加是已經(jīng)達(dá)到了光飽和點，故限制光合作用強(qiáng)度的外界因素是溫度、二氧化碳濃度等。
（4）呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，場所是線粒體。圖二中進(jìn)行3、4這一生理活動是呼吸作用，其反應(yīng)式是有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→水+二氧化碳+能量。
（5）光照是光合作用的條件，探究葉片在光照下小圓葉片釋放氧氣的多少，該實驗的變量是光照強(qiáng)度，可通過調(diào)節(jié)與臺燈之間的距離來調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度的大小。
（6）除了光照以外，其它的實驗條件相同，所以為保持單一變量，中間盛水的玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對燒杯內(nèi)的溫度產(chǎn)生影響。
（7）光合作用強(qiáng)度受光照的影響，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，小圓葉片進(jìn)行光合作用越強(qiáng)，釋放的氧氣越多，小圓葉片上浮的數(shù)量越多，光照強(qiáng)度越弱，小圓葉片進(jìn)行光合作用越弱，釋放的氧氣越少，小圓葉片上浮的數(shù)量越少，分析可知，通過觀測燒杯中單位時間內(nèi)被抽去氣體的小圓形葉片上浮的數(shù)量來衡量光合作用的強(qiáng)弱。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念，探究實驗的步驟及注意事項。

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