?2023年河南省南陽市名校聯(lián)誼中考化學(xué)第一次聯(lián)考試卷
得分

注意事項:
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。
1. 廚房里發(fā)生的下列變化中，不涉及化學(xué)變化的是(????)
A. 鐵鍋生銹 B. 蒸雞蛋羹 C. 面粉發(fā)酵 D. 刀拍黃瓜
2. 開封灌湯包是開封市的一道傳統(tǒng)特色美食，該菜品歷史悠久，風味獨特。制作灌湯包的原料瘦肉富含的營養(yǎng)素是(????)
A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
3. 現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大．如圖所示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是(????)
A. ??? 太陽能發(fā)電 B. ?? 風力發(fā)電
C. ?潮汐發(fā)電 D. ?火力發(fā)電
4. 材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品的主要成分屬于有機合成材料的是(????)
A. 黃金面具 B. 尼龍線繩 C. 蠶絲被褥 D. 鋼筋混凝土
5. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”要使桃樹花紅葉綠、抗病蟲害，應(yīng)施用復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是(????)
A. KNO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. K2SO4
6. 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(????)
A. 硫酸銅 B. 液氮 C. 金剛石 D. 干冰
7. “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！敝谱鞅夼诘幕鹚幹泻蠯NO3，其中氮元素的化合價是(????)
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
8. 正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是(????)
A. 塞緊橡膠塞 B. 移走蒸發(fā)皿
C. 連接儀器 D. 放置滴管
9. 芝麻油是選用優(yōu)質(zhì)芝麻種子經(jīng)壓榨而成的，芝麻酚(C7H6O3)是芝麻油中重要的香氣成分，也是芝麻油中重要的品質(zhì)穩(wěn)定劑。下列有關(guān)表述正確的是(????)
A. 芝麻酚由3個元素組成 B. 芝麻酚屬于氧化物
C. 芝麻酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D. 芝麻酚的相對分子質(zhì)量是138
10. 2023年“中國水周”的活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。下列關(guān)于水的說法不正確的是(????)
A. 地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源卻是有限的
B. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 水的凈化過程中用活性炭對水進行殺菌消毒
D. 用水可以鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體
11. 明末科技著作《物理小識》中對“硇水”(指硝酸)的記載為“剪銀塊投之，則旋而為水”，銀與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Ag+4HNO3=3AgNO3+2H2O+R↑，則R的化學(xué)式為(????)
A. NO B. NH3 C. N2O D. NO2
12. 實驗室用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是(????)
A. 所需氯化鈉固體的質(zhì)量是3g
B. 氯化鈉固體直接放在托盤天平的左盤上稱量
C. 若在量取水時俯視讀數(shù)，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于6%
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽
13. 下列四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是(????)
A. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中
B. 將鐵釘加入一定量的硫酸銅溶液中
C. 向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
14. 取一定量的氧化鋁和氧化銅的混合物，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。原固體混合物中氧元素質(zhì)量為(????)
A. 0.8g B. 1.6g C. 2.4g D. 3.2g
15. 空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是 ______ ；硅在地殼中含量居第 ______ 位；發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是 ______ 。
16. 鈣元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。鈣屬于 ______ (選填“金屬”或“非金屬”)元素；鈣的相對原子質(zhì)量為 ______ ；幼兒及青少年缺鈣易患 ______ 和發(fā)育不良。


17. 硝酸鉀固體的溶解度曲線如圖所示。
(1)將60℃時一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液降溫至30℃，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量會 ______ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)30℃時，將30g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ______ (寫出計算式即可)。

18. 如圖是某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實驗：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的熱水，此時白磷不燃燒；②通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。②中白磷劇烈燃燒時，容器內(nèi)氣體壓強 ______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強；對比①②說明可燃物燃燒的條件之一為 ______ 。

19. 氫氣是目前人類最理想的綠色燃料，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ______ ；將一定質(zhì)量的甲烷和氧氣置于密閉容器中，點燃使其恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)物為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得容器內(nèi)CO和CO2的混合氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：16，則反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為 ______ (填最簡整數(shù)比)。
20. 已知A～E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，“—”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。已知A、C是鐵的氧化物，C是紅棕色固體，E是胃酸的主要成分。
(1)C的化學(xué)式為 ______ ；
(2)A→B的化學(xué)方程式為 ______ ；
(3)C—E的基本反應(yīng)類型為 ______ ；
(4)E→D的化學(xué)方程式為 ______ 。

21. 從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。
(1)香水、汽油要密封保存。
(2)干冰升華后，體積變大。
22. 實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體。
(1)寫出利用裝置A制取O2的化學(xué)方程式。
(2)實驗室用裝置B代替裝置A制取氣體的優(yōu)點是什么？(寫一條即可)

23. 某同學(xué)在探究Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序時，做了如圖所示的兩個實驗。

(1)寫出甲中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。
(2)通過如圖所示的實驗?zāi)芊竦贸鋈N金屬的活動性強弱？并說明理由 ______ 。
24. 興趣小組利用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。

(1)打開K2，關(guān)閉K1、K3，往B中加入藥品，一段時間后，C中觀察到什么現(xiàn)象？ ______
(2)打開K1，關(guān)閉K2、K3，一段時間后，觀察到③處紙花先變紅，①處紙花后變紅，②處紙花不變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。同時也能說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是什么？
______
(3)打開K3，關(guān)閉K1、K2，一段時間后，D中無明顯現(xiàn)象。請設(shè)計實驗驗證D中有碳酸鈉生成 ______ 。(簡要敘述實驗步驟及現(xiàn)象)
25. 酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
(1)日常生活中有以下常見物質(zhì)：白醋、純堿、小蘇打、苛性鈉、硫酸銨，其中屬于堿的是 ______ 。
(2)小林同學(xué)在做實驗時，不慎將氫氧化鈉溶液弄到皮膚上，應(yīng)立即 ______ ，再涂上硼酸溶液。
(3)為探究中和反應(yīng)，興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗。

①圖中甲、乙、丙分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種，則通過分析可知試劑丙是其中的 ______ 。
②小宸為理解鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生的反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了如圖。請你在圖中的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W(xué)用語。

(4)為除去粗鹽中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)，興趣小組按下列流程進行實驗探究。
粗鹽→溶解→依次加入過量的氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液→過濾→蒸發(fā)、結(jié)晶→氯化鈉
①溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是 ______ 。
②流程中加入氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
③以上實驗流程還需進一步完善，請加以補充 ______ 。
(5)為了測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.8g該生鐵樣品放入燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，稱量燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g(生鐵樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))。則5.8g該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是多少？
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：A、鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；
B、蒸雞蛋羹是將蛋白質(zhì)的二級以上結(jié)構(gòu)破壞，蛋白質(zhì)已經(jīng)變性而失活，蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變，故有新的物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故錯誤；
C、面粉發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；
D、刀拍黃瓜是黃瓜的形狀改變了，無新物質(zhì)生成，故為物理變化，故不涉及化學(xué)變化，故正確。
故選：D。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C?
【解析】解：日常生活中，肉制品、蛋制品、奶制品、豆制品等中均含有豐富的蛋白質(zhì)，瘦肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。
故選：C。
根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷。
本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

3.【答案】D?
【解析】解：A、太陽能發(fā)電，清潔無污染，是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式，故選項錯誤．
B、風力發(fā)電，清潔無污染，是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式，故選項錯誤．
C、潮汐發(fā)電，清潔無污染，是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式，故選項錯誤．
D、火力發(fā)電，需要煤等作燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染我，是對環(huán)境有污染的發(fā)電方式，故選項正確．
故選：D．
新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等，新能源無污染，據(jù)此進行分析解答．
本題難度不大，了解新能源的特征與優(yōu)點、常見燃料燃燒對環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

4.【答案】B?
【解析】解：A、黃金屬于金屬材料，不屬于有機合成材料，故選項錯誤。
B、尼龍是合成纖維，合成纖維屬于三大有機合成材料之一，故選項正確。
C、蠶絲是天然有機高分子材料，故選項錯誤。
D、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子等混合而成的，屬于復(fù)合材料，故選項錯誤。
故選：B。
有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。
本題難度不大，掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

5.【答案】A?
【解析】解：A、含有的營養(yǎng)元素有氮元素和鉀元素，故正確；
B、含有的營養(yǎng)元素只有磷元素，故錯誤；
C、含有的營養(yǎng)元素只有氮元素，故錯誤；
D、含有的營養(yǎng)元素只有鉀元素，故錯誤；
故選：A。
含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

6.【答案】C?
【解析】解：A、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。
B、液氮是液態(tài)的氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤。
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項正確。
D、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。
故選：C。
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。
本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】D?
【解析】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯?2價，設(shè)氮元素的化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則1+x+(?2)×3=0，解得x=+5。
故選：D。
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題．
本題難度不大，掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

8.【答案】C?
【解析】解：A、塞緊橡膠塞時不應(yīng)把試管抵在桌面上，以防試管破碎扎傷手，圖中操作錯誤；
B、蒸發(fā)皿不能直接用手移走，避免被燙傷，應(yīng)該用坩堝鉗移走蒸發(fā)皿，圖中操作錯誤；
C、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管，圖中操作正確；
D、滴管不能平放于桌面上，應(yīng)插入干凈的瓶中，圖中操作錯誤。
故選：C。
根據(jù)常見實驗操作的方法和注意事項進行分析判斷。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

9.【答案】D?
【解析】解：A、元素屬于宏觀概念，只講種類，不論個數(shù)，故選項說法錯誤。
B、芝麻酚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。
C、芝麻酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×7)：(1×6)：(16×3)=14：1：8，則芝麻酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤。
D、芝麻酚的相對分子質(zhì)量是12×7+1×6+16×3=138，故選項說法正確。
故選：D。
A、根據(jù)只講種類，不論個數(shù)，進行分析判斷。
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。
D、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析錯誤。
本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C?
【解析】解：A.地球表面約71%被水覆蓋，其中海水約占全球總儲水量的96.5%，淡水約占全球水儲量的2.53%(可利用的淡水只占其中的30.4%，不到全球總水儲量的1%)，故A正確；
B.取等量的軟水和硬水，向其中加入等量的肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生泡沫很少且易起浮渣的水是硬水，故B正確；
C.活性炭具有吸附性，可以除去部分不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)和臭味等，沒有殺菌消毒的作用，故C不正確；
D.硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度上升，故D正確；
故選：C。
A、根據(jù)淡水約占全球水儲量的2.53%(可利用的淡水只占其中的30.4%，不到全球總水儲量的1%)進行分析；
B、根據(jù)加入等量的肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生泡沫很少且易起浮渣的水是硬水進行分析；
C、根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析；
D、根據(jù)硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度上升進行分析。
本題主要考查水的凈化等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

11.【答案】A?
【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，由銀與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Ag+4HNO3=3AgNO3+2H2O+R↑可知，反應(yīng)前有3個Ag、4個H、4個N、12個O，反應(yīng)后有3個Ag、4個H、3個N、11個O，所以R中有1個N、1個O，則R的化學(xué)式為：NO。
故選：A。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變來分析。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。

12.【答案】A?
【解析】解：A、用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g，故選項說法正確。
B、稱量固體藥品時要在天平兩邊各放一張相同的紙，故選項說法錯誤。
C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項說法錯誤。
D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，相當于稀釋了溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，故選項說法錯誤。
故選：A。
A、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析判斷。
B、根據(jù)托盤天平的使用方法，進行分析判斷。
C、根據(jù)用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析判斷。
D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，相當于稀釋了溶液，進行分析判斷。
本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液主要實驗步驟(計算、稱量、量取、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】B?
【解析】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會揮發(fā)出氯化氫，溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷減小，故選項圖像錯誤。
B、將鐵釘加入一定量的硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，由化學(xué)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不斷減小，當反應(yīng)完全，溶液質(zhì)量不再發(fā)生變化，故選項圖像正確。
C、硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就會產(chǎn)生沉淀，當氯化鋇溶液反應(yīng)完全，沉淀質(zhì)量不再增加，故選項圖像錯誤。
D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，則溶液質(zhì)量減少，最終減少至0，故選項圖像錯誤。
故選：B。
A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。
B、根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進行分析判斷。
C、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，進行分析判斷。
D、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進行分析判斷。
本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。

14.【答案】B?
【解析】解：反應(yīng)前后硫元素的質(zhì)量不變，100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中硫元素的質(zhì)量為100g×9.8%×3298×100%=3.2g。
硫酸中氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(1×2)：32=1：16，則硫酸中氫元素的質(zhì)量為3.2g×116=0.2g。
水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8，則生成水中氧元素的質(zhì)量為0.2g×8=1.6g，則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量為1.6g。
故選：B。
根據(jù)反應(yīng)前后硫元素的質(zhì)量不變，由硫酸中氫元素和硫元素的質(zhì)量比，計算出硫酸中氫元素的質(zhì)量，進而計算出生成水中氧元素的質(zhì)量，據(jù)此進行分析判斷。
本題難度不大，靈活運用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】氧氣或O2? 二或2? 門捷列夫?
【解析】解：空氣是由體積分數(shù)為78%的氮氣、21%的氧氣、0.94%的稀有氣體、0.03%的二氧化碳、0.03%的其它氣體和雜質(zhì)共同組成；地殼中各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等；門捷列夫發(fā)現(xiàn)并歸納元素周期律，依照原子量，制作出世界上第一張元素周期表。
故答案為：氧氣或O2；二或2；門捷列夫。
根據(jù)空氣的組成成分，地殼中各元素含量的排序及元素的分類，科學(xué)家在科學(xué)上做出的貢獻，進行分析解答。
本題難度不大，了解地殼里各元素的含量、化學(xué)史的知識、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】金屬? 40.08? 佝僂病?
【解析】解：鈣字帶有“钅”字旁，屬于金屬元素；元素周期表一格中元素名稱正下方的數(shù)字表示該原子的相對原子質(zhì)量，根據(jù)圖示可知則鈣的相對原子質(zhì)量為40.08；幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病。
故答案為：金屬；40.08；佝僂病。
根據(jù)元素周期表的信息以及化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析。
化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。

17.【答案】減小?45.8g100g+45.8g×100%?
【解析】解：(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，則將一定質(zhì)量的硝酸鉀的飽和溶液降溫至30℃，溶液中會有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量會減小。
(2)30℃時，硝酸鉀的溶解度為45.8g，該溫度下，50g水中最多可溶解硝酸鉀的質(zhì)量為50g×45.8g100g=22.9g，則將30g硝酸鉀加入50g水中，形成的溶液為飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45.8g45.8g+100g×100%。
故答案為：
(1)減??；
(2)45.8g100g+45.8g×100%。
(1)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，進行分析解答。
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%，進行分析解答。
本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義(點、線、面和交點等)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】大于? 與氧氣接觸?
【解析】解：②中白磷劇烈燃燒時，放出大量的熱，氣體膨脹，氣壓增大，容器內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強。
(3)①中白磷是可燃物，溫度達到著火點，沒有接觸氧氣，沒有燃燒；②中白磷是可燃物，溫度達到著火點，接觸氧氣，白磷燃燒；對比可知變量是氧氣，說明可燃物燃燒需要的條件之一是可燃物與氧氣接觸。
故答案為：
大于；與氧氣接觸。
根據(jù)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三者必須同時具備，缺一不可，進行分析解答。
本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】2H2+O2=點燃2H2O? 3：10?
【解析】解：氫氣燃燒為氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，故方程式為：2H2+O2=點燃2H2O；設(shè)混合氣體CO和CO2的總質(zhì)量為ag，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：16，故碳元素的質(zhì)量為：ag×99+16=9a25g，甲烷燃燒為甲烷和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳和水，故碳元素全部來源于甲烷，故甲烷中碳元素的質(zhì)量為9a25g，甲烷中碳元素質(zhì)量分數(shù)為1216，故甲烷的質(zhì)量=9a25g÷1216=12a25g；甲烷中氫元素質(zhì)量分數(shù)為416，故甲烷中氫元素的質(zhì)量為12a25g×416=3a25g，甲烷中的氫元素全都生成了水，故生成的水中氫元素的質(zhì)量為3a25g，水中氫元素質(zhì)量分數(shù)為218，故生成水的質(zhì)量為：3a25g÷218=27a25g，故生成物的質(zhì)量為水的質(zhì)量+混合氣體一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量=27a25g+ag=52a25g；反應(yīng)物為甲烷和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲烷的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量，故氧氣的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量?甲烷的質(zhì)量=52a25g?12a25g=40a25g；故反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比=12a25g：40a25g=3：10。故答案為：2H2+O2=點燃2H2O；3：10。
根據(jù)氫氣燃燒為氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，混合氣體CO和CO2的總質(zhì)量為ag，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：16，甲烷燃燒為甲烷和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳和水，故碳元素全部來源于甲烷，甲烷中的氫元素全都生成了水，質(zhì)量守恒定律，甲烷的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量進行分析。
本題主要考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

20.【答案】Fe2O3? Fe3O4+4CO=高溫3Fe+4CO2(合理即可)? 復(fù)分解反應(yīng)? 2HCl+CuO=CuCl2+H2O(合理即可)?
【解析】解：(1)C為氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3；
(2)A→B即為一氧化碳高溫下還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)方程式為Fe3O4+4CO=高溫3Fe+4CO2；
(3)C—E即為氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)是由兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
(4)E→D即為氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，該反應(yīng)方程式為2HCl+CuO=CuCl2+H2O。
故答案為：(1)Fe2O3；
(2)Fe3O4+4CO=高溫3Fe+4CO2(合理即可)；
(3)復(fù)分解反應(yīng)；
(4)2HCl+CuO=CuCl2+H2O(合理即可)。
已知A、C是鐵的氧化物，C是紅棕色固體，故C為氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3；E是胃酸的主要成分，故E為HCl，C能與E反應(yīng)，B也能與E反應(yīng)，C能轉(zhuǎn)化為B，A與B能相互轉(zhuǎn)化，推測B為鐵，A為四氧化三鐵，鐵與氧氣點燃可生成四氧化三鐵，四氧化三鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，E能轉(zhuǎn)化為D，B能與D反應(yīng)，則D可以為氯化銅，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，代入驗證，推論合理。
本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可。

21.【答案】解：(1)香水、汽油要密封保存，是因為香水、汽油要中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴散，會運動到空氣中．
(2)干冰為固體二氧化碳，干冰升華是干冰由固體變?yōu)闅怏w，該過程中分子間的間隔變大，則體積變大．
故答案為：(1)分子是在不斷地運動的；(2)分子間的間隔變大．?
【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

22.【答案】解：(1)裝置A適用于固液常溫下制取氣體，若用裝置A制取氧氣，應(yīng)該是利用過氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下反應(yīng)制得氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=MnO22H2O+O2↑。
(2)與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點是用注射器可控制液體的滴加速度，進而控制反應(yīng)速率。
故答案為：(1)2H2O2=MnO22H2O+O2↑；
(2)可以控制反應(yīng)速率(合理即可)。?
【解析】(1)根據(jù)氣體的發(fā)生裝置確定制取氧氣的原理；
(2)根據(jù)裝置的特點來分析。
本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

23.【答案】Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag? 不能；無法比較鋅和銅的活動性強弱(合理即可)?
【解析】解：(1)甲中鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。
(2)由甲中鋅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可得出鋅的活動性強于銀的活動性；由乙中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可得出銅的活動性強于銀的活動性；但無法得出鋅和銅的活動性強弱(合理即可)，故圖中所示的實驗不能得出三種金屬的活動性強弱。
故答案為：
(1)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；
(2)不能；無法比較鋅和銅的活動性強弱(合理即可)。
(1)根據(jù)甲中鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀，進行分析解答。
(2)根據(jù)在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析解答。
本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。

24.【答案】澄清石灰水變渾濁? CO2+H2O=H2CO3? 密度比空氣大? 取D中的溶液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有碳酸鈉生成(合理即可)?
【解析】解：(1)打開K2，關(guān)閉K1、K3，石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則C中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；③處紙花比①處紙花先變紅，說明二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣大。
(3)碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，則取D中的溶液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有碳酸鈉生成。
故答案為：(1)澄清石灰水變渾濁；
(2)CO2+H2O=H2CO3；密度比空氣大；
(3)取D中的溶液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有碳酸鈉生成(合理即可)。
(1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及實驗現(xiàn)象來分析；
(3)根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)來分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

25.【答案】苛性鈉? 用大量水沖洗? 稀鹽酸? 玻璃棒? 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl? 過濾后加入適量的稀鹽酸(合理即可)?
【解析】解：(1)白醋為乙酸和水的混合物，不屬于堿；純堿為碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的鹽；小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的鹽；苛性鈉為氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的鹽。故填苛性鈉；
(2)氫氧化鈉具有強腐蝕性，所以當氫氧化鈉直接接觸皮膚時，需要立刻用大量水沖洗并涂抹5%的硼酸溶液。故填用大量水沖洗；
(3)①根據(jù)題示三種試劑，將試劑乙加入試劑甲中后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性，則試劑甲、乙為氫氧化鈉溶液和酚酞溶液中的一種。而將試劑丙加入混合液中，混合液紅色消失，說明此時溶液呈中性或酸性，說明試劑丙為稀鹽酸。故填稀鹽酸；
②氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)為氫氧化鈉電離出的氫氧根離子和鹽酸電離出的氫離子結(jié)合生成水的過程，而鈉離子和氯離子不參與反應(yīng)，所以反應(yīng)后的溶液中含有氯離子、鈉離子和新形成的水分子，則圖示為；
(4)①溶解、蒸發(fā)過程中都需要使用玻璃棒進行攪拌，而過濾過程需要用玻璃棒進行引流。故填玻璃棒；
②雜質(zhì)中的氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl，故填2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl；
③根據(jù)流程，加入過量的氯化鋇時，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，此時溶液中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂和過量的氯化鋇，所以再加入過量的氫氧化鈉除去氯化鎂(氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀)，此時溶液中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鋇和過量的氫氧化鈉，之后再加入過量的碳酸鈉除去氯化鋇、氯化鈣(碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀)，此時溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉，所以過濾去沉淀后，還需加入適量鹽酸，使氫氧化鈉和碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉。故填過濾后加入適量的稀鹽酸(合理即可)；
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變原則可知，該反應(yīng)中生成氫氣質(zhì)量為5.8g+50g?55.6g=0.2g。設(shè)5.8g該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是x，
H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑
?????????? 56??????????????2
???????????x 0.2g
562=x0.2g
x=5.6g
答：5.8g該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是5.6g。
故答案為：(1)苛性鈉；
(2)用大量水沖洗；
(3)①稀鹽酸；
②；
(4)①玻璃棒；
②2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl；
③過濾后加入適量的稀鹽酸(合理即可)；
(5)5.6g。
(1)根據(jù)白醋為乙酸和水的混合物，不屬于堿；純堿為碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的鹽；小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的鹽；苛性鈉為氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的鹽。故填苛性鈉進行分析；
(2)根據(jù)氫氧化鈉具有強腐蝕性進行分析；
(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)為氫氧化鈉電離出的氫氧根離子和鹽酸電離出的氫離子結(jié)合生成水的過程，而鈉離子和氯離子不參與反應(yīng)，進行分析；
(4)根據(jù)溶解、蒸發(fā)過程中都需要使用玻璃棒進行攪拌，雜質(zhì)中的氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀進行分析；
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變原則，H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑進行分析。
本題主要考查粗鹽提純等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

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