連云港市新海初級中學(xué)地生中考第二次模擬測試 生物試題一、單選題(每題1分，共15分，請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項)1. 生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生殖和發(fā)育 的說法正確的是A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆均屬于無性生殖B. 家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育C. 銀杏和水稻發(fā)育的起點都是種子D. 新鮮的雞蛋，在外界條件適宜的情況下，卻沒能孵出小雞，最大的可能是沒有受精2. 端午佳節(jié)，人們有掛菖蒲、艾葉的習(xí)俗。莒蒲是草本植物，可用種子繁殖也可用地下莖分株繁殖。下列說法錯誤的是A. 菖蒲的葉是由種子中的胚芽發(fā)育而來B. 菖蒲吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖分生區(qū)C. 莒蒲的芽中有分生組織能進(jìn)行細(xì)胞的分裂D. 菖蒲的分株繁殖能保持母本的遺傳特性3. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起，形 成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個個充滿生命活力的生物。下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯誤的是   A. 一個蘋果在結(jié)構(gòu)層次上屬于bB. 細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制再均分C. 葉表皮屬于a 層次，與皮膚一樣屬于保護(hù)組織D.c 代表的是植物體， d 代表的是動物體4. 圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗操作步驟。下列敘述正確的是①              ②                 ③                                  ⑤A. 本實驗的目的之一是探究葉綠體是光合作用的場所B. 該實驗的正確操作順序為③④②①⑤C.④ 為隔水加熱，葉綠體溶解于大燒杯中的酒精里D.⑤ 的見光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉5. 呼吸是生物的基本特征。人體通過呼吸系統(tǒng)完成呼吸。圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是A..⑥是氣體交換的主要場所B.  外界空氣進(jìn)入⑥的順序是①②③④⑤C.  吞咽時，若食物誤入②會引起劇烈咳嗽D.  塵肺的形成，說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的   第1頁，共4頁
       6. 如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是A. 細(xì)胞①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)B. 細(xì)胞②的數(shù)量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥C. 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色D. 細(xì)胞②和③都不能用來做DNA 親子鑒定  7. 如圖為人體內(nèi)血液流經(jīng)某部位的示意圖， a、b表示相關(guān)血管，“→”表示血流方向。根據(jù)圖示分析，以下推斷正確的是A. 若 a 為動脈，則b 一定是靜脈B. 若 X 為胃，則b 內(nèi)氧氣含量會降低C. 若 X 為腎臟，則b 內(nèi)尿素含量會上升D. 若X 為心臟，則b 為靜脈8. 如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖下列敘述正確的是A. 結(jié)構(gòu)①能調(diào)節(jié)瞳孔大小B. 結(jié)構(gòu)④具有提供營養(yǎng)的作用C. 結(jié)構(gòu)⑥是視覺形成的部位D. 近視眼成因之一是結(jié)構(gòu)②的曲度過大且不易恢復(fù)  9. 關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)，下列說法正確的是A. 糖尿病患者需口服胰島素降低血糖濃度B, 人體各項生命活動主要受到激素的調(diào)節(jié) C. 成年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥 D. 幼年時生長激素分泌得過多會患巨人癥10.選擇健康的生活方式，了解安全用藥和急救方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列敘述正確的是A. 青少年處于生長發(fā)育期，應(yīng)該大量服用膳食補(bǔ)充劑增加營養(yǎng)B. 流感患者出現(xiàn)呼吸道感染，可自行購買抗生素治療C. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)D. 進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序為"開放氣道→胸外按壓→人工呼吸"11. 關(guān)節(jié)是骨與骨之間能活動的連結(jié)，既牢固又靈活，下圖中增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是A.①B.②C.③D.④     12. 下列動物類群與其主要特征的描述，不相對應(yīng)的是A. 腔腸動物—身體有三胚層，有口無肛門B. 環(huán)節(jié)動物—身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成C. 軟體動物—身體柔軟，大多具有貝殼D. 節(jié)肢動物—體表有外骨骼，身體和附肢分節(jié)13. 如圖為染色體、 DNA、 基因的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.① 和②內(nèi)均含有遺傳物質(zhì)B.④ 是具有遺傳效應(yīng)的①的片段C. 每條③含有多個①分子D. 同種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目相同
      14. 下列生物變異的實例中，屬于可遺傳的變異是A.  袁隆平院士培育的超級雜交水稻        B. 長期戶外運動使膚色變?yōu)楣陪~色C. 因水肥充足而培育出的高產(chǎn)西瓜        D. 黑暗條件下長出的韭菜呈黃白色15.小麗中午準(zhǔn)備為自己和弟弟做午餐。下圖是幾種食材的部分營養(yǎng)成分表(每100克含量), 請分析下列搭配最不合理的是  食物糖類(克)脂肪 (克)蛋白質(zhì)(克)維生素A(毫克)維生素C(微克)維生素B1(毫克)胡蘿卜素(微克)豬瘦肉 2.4 37 13. 2 114 0 0.22 0青椒 3.7 0.3 1. 4 0 62 0.03 340韭菜 3. 2 0. 4 2. 4 0 24 0. 02 1410雞蛋 1.5 9.0 12.7 310 0 0. 09 0菠菜 2.8 0.3 2.6 0 32 0.04 2920A.米飯+青椒肉絲+菠菜湯                   B.米飯+韭菜炒蛋+菠菜湯C. 米飯+虎皮青椒+菠菜湯                D. 米飯+韭菜炒蛋+虎皮青椒二、 綜合題(每空1分，共15分)16. (3分)某課外興趣小組對細(xì)菌、真菌非常感興趣，于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式，了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 
A             B                  C                 D
 (1)上圖中屬于單細(xì)胞生物的有          (填字母),它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是                .(2)屬于真菌的是            (填字母)。
 17. (4分)我們共同生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)中。近幾十年，由于二氧化碳等氣 體的排放增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。在2020年召開的聯(lián)合國生物多樣性峰會上，我國向世 界做出鄭重承諾“二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。請據(jù)圖回答：   
  ①D   圖1
二氨化碳  真         B 動植物遺體圖 2
圖3
 ( 1 ) 圖 1 還 缺 少                   個組成成分，才能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。(2)圖1中的生物通過圖2中的               (填序號)過程，向大氣中釋放二氧化碳，這是   它們進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的。其中草進(jìn)行該作用的主要場所是圖3所示的     (填字母)。(3)為了實現(xiàn)2060年前碳中和的目標(biāo)，我國一方面大量植樹造林，充分發(fā)揮圖2的(填生理過租名稱)消耗二氧化碳，制造氧氣的功能；另一方面通過節(jié)能減排，減少二氧化碳的排放，有效維持生物圈中的碳-氧平衡。
        18. (4分)下圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①-⑧表示人體內(nèi)相關(guān)生理過程，字母A、B、C、D 分別表示心臟四腔。請據(jù)圖回答下列問題：(1)小明早晨食用了饅頭雞蛋和豆?jié){，饅頭的主要營養(yǎng)物質(zhì)最終在消化道內(nèi)被分解為       (2)人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄。圖中所示 生理過程屬于排泄的是        (填序號)。(3)某人患有腸炎，醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物，該藥物最先進(jìn)入心臟的       (填字母)。(4)下圖能正確表示血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時二氧化碳含量變化的是        (單選)。   A                                B                                 C                                 D19.  (4分)閱讀材料回答問題：材料一：2022年5月21日，多國報告人感染猴痘的確診或疑似病例。猴痘是一種由猴痘病 毒引起的人畜共患病，猴痘病毒與天花病毒是“近親”。世界衛(wèi)生組織資料顯示，感染風(fēng)險最 高的是在猴痘患者出現(xiàn)癥狀后與他們有過密切身體接觸的人群。控制猴痘疫情的關(guān)鍵是接種疫苗，這也是人類消除天花的方式。材料二；人類還在繼續(xù)與新冠病毒做斗爭，多種病毒可能與人類長期共存，注射疫苗是防治 傳染病的重要方法。某生物學(xué)小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下根據(jù)《科學(xué)》上發(fā)表的新冠病毒疫苗的動物實驗，將研究結(jié)果簡單梳理成下表： 實驗族別實驗對象實驗過程(接種新冠疫苗→一段時間后用新冠病毒感染→觀察恒河猴的反應(yīng)→第7天后檢測)1組 每組4 只恒河猴6微克都未檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精神狀態(tài)正常2組3微克能部分檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精神狀態(tài)正常3組不接種標(biāo)本中都檢測到了大量的病毒，恒河猴出現(xiàn)嚴(yán)重的間質(zhì)性肺炎(1)從傳染病的角度分析，猴痘病毒和新冠病毒都屬于       (2)將2組和3組作為對照，實驗變量是         。任實驗過程中，各組使用的恒河猴的大小， 性別及健康狀況等應(yīng)該相同，這樣做的目的是         (3)接種猴痘疫苗可以有效預(yù)防猴痘，接種新冠疫苗可以有效預(yù)防新冠肺炎。從免疫的角度 分析，通過接種疫苗產(chǎn)生的免疫屬于        免疫。
  新 海 初 級 中 學(xué) 生 物 第 二 次 模 擬 考 試 答 案 一、選擇題(每小題1分，共15分) 題號123456789101112131415答案DBCDCBBD CBABAC   二、 綜合題(每空1分，共15分) 16. (3分)(1)AC    有無成形的細(xì)胞核(2)BCD 17. (4分)(1)分解者和非生物成分(2)③④    b(3)光合作用 18 . (4分) (1)葡萄糖 (2)①⑦⑧ (3)A (4)D 19. (4分) (1)病原體 (2)新冠疫苗   控制變量或保持單一變量 (3)特異性或獲得性                             第5頁，共5頁
 

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