2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試題一（21分）1.將下列詩文名句補充完整。（8分）(1)長風破浪會有時，                      (李白《行路難》)（2)忽如一夜春風來，                      （岑參《白雪歌送武判官歸京》）(3)                       ，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)（4)濁酒一杯家萬里，                       （范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）受任于敗軍之際，                       （諸葛亮《出師表》）（6） __                     ，佳木秀而繁陰。 (歐陽修《醉翁亭記》）（7）古人對月有著深厚的感情，望月懷人是古詩詞的常見主題，請寫出連續(xù)兩句望月懷人的詩句：                     ，                       。學校開展“走進民俗博物館”活動，你和校報小記者小玄參加并完成任務。南京市民俗博物館，位于甘熙故居。來到這里，你可以觀賞非物質文化遺產作品和非遺傳承者的表演，這些演yì（      ）了南京璀璨的傳統(tǒng)文化，與當代文化契（     ）合，展現(xiàn)了南京特有的民俗魅力。2.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）演yì(       )  契（      ）合3.在金陵工巧展區(qū)，南京非遺“民間布藝”傳承人高瑞雷老師正在給某小學民俗社團開設布藝體驗課。小玄采訪了高老師和該社團帶隊的馬老師。你根據(jù)提示，完成任務。（5分）非遺的傳承采訪目的了解人們在非遺傳承方面所作的努力采訪對象高老師馬老師采訪問題①“民間布藝”傳承的現(xiàn)狀是怎樣的？②傳承“民間布藝”，您有哪些好辦法？①貴校目前開設了哪些學生社團？②民俗博物館多年來積極開展非遺進校園活動，您為什么還帶學生來這里體驗“民間布藝”呢？              采訪記錄布藝傳承在衰變，亟需傳承；創(chuàng)新針法，制作布藝精品； 開設“賞學非遺”線上課程。 （1）完成表格橫線處采訪問題的擬寫。（2分）                                                                         （2）采訪馬老師的三個問題，哪一個更有價值?根據(jù)采訪且的與采訪對象加以分析。（3分）   4.在非遺綜合展示區(qū)，你和小玄觀賞了秦淮燈彩、葫蘆彩繪等非遺作品，你們撰寫對聯(lián)，抒發(fā)了贊賞之情。小玄撰寫了上聯(lián)，你結合葫蘆彩繪的介紹，補寫下聯(lián)，與之應和。（3分） 葫蘆彩繪起源于宋，興盛于清。在中國民間，葫蘆諧音“福祿”，一直被視為吉祥物，在上面賦詩作畫，寄寓了勞動人民對幸福生活的期盼。上聯(lián)：手制燈盞融民俗靈秀下聯(lián)：                       5.在南京剪紙展區(qū)，你買了一幅作品(見友圖)，并結合作品寓意，寫下一段祝福語，準備送給即將工作的表哥。(3分)  二(45分)（一）古詩文閱讀（14分）【甲】買花[唐]白居易帝城春欲暮，喧喧1車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬直2看花數(shù)：灼灼百朵紅，戔戔五束素3。上張幄幕4庇，旁織笆籬護。水灑復泥封，移來色如故。家家習為俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶來買花處。低頭獨長嘆，此嘆無人喻：一叢深色花，十戶中人5賦！（選自《唐詩鑒賞辭典》，上海辭書出版社1983年12月版）[注釋]①喧喧：眾多車馬出行時的喧鬧聲。②酬值：買花的錢。③戔戔（jiān）五束素：指花價昂貴。④幄幕：篷帳簾幕。⑤中人：即中等人家。【乙】風俗之變，遷染①民志，關之盛衰，不可不慎也。君子制俗以儉，其弊為奢；奢而不制，弊將若之何！夫如是，則有殫極財力，僭瀆擬倫②以追時好者矣。且天地之生財也有時人之為力也有限而日夜之費無窮。以有時之財，有限之力，以給無窮之費，若不為制，所謂積之涓涓而泄之浩浩，如之何使斯民不貧且濫也？（節(jié)選自《王安石詩文選注》，廣東人民出版社1975年5月版）【丙】幼時，見親友家尋常宴會，多用五簋3四盤。遇大慶吊，始用大小十二盤碗，即稱盛饌，海味山珍不過用雞肉襯墊。前數(shù)年，乃均以八簋十簋易之，另具小吃不在此數(shù)。近今雖鄉(xiāng)居筵席，亦多學習宦派④，數(shù)十味只覺尋常也。海味不用襯物，且動以至貴之燕菜居先，是一筵所需，幾費中人之產，果何所??？（節(jié)選自[清]張昀《瑣事閑錄》，新華出版社2020年11月版）[注釋]①遷染：影響，改變。②僭(jiàn)瀆擬倫：超越本分，模仿擺闊氣的那類人。③(guǐ）：古代盛食物的圓形器具。④宦派：官宦的氣派。6.結合甲詩內容，揣摩“長嘆”的豐富意蘊。(6分）   7.用“/”為【乙】文畫橫線的內容斷句，限2處。(2分）且天地之生財也有時人之為力也有限而日夜之費無窮8.結合資料卡，將【丙】文中畫波浪線的語句翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）是一筵所需，幾費中人之產，果何所?。?/span>【資料卡】果：①木本植物結的果實；②實現(xiàn)，完成；③結局，結果；④終究，終子。（出自《古代漢語詞典》第2版，商務印書館出版）                                                                                 9.下列對材料的分析不正確的一項是(     )(3分)A.甲詩敘述了當時富貴閑人為買花、移花而揮金如土的現(xiàn)象。B.乙文認為“奢而不制”，會產生竭盡財力追求時尚的弊端。C.丙文中，鄉(xiāng)村筵席數(shù)十味只覺平常，意在表明此地極富裕。D.甲詩買花與丙文筵席都可以印證乙文“其弊為奢”的觀點。(二)小說閱讀(13分)           榮師傅多年沒收過新人。可教訓五舉用的法子，多少讓大家看不透。這唐餅，以“唐”為名，可算是點心里集大成的。口味、制作源法各地，煮法涵蓋蒸、焗、炸、炒。除了餅食之外，糕點、小食、酥餅及甜點各適其適。最常見的唐餅分兩類。一是酥皮，二是餅皮。酥皮最考功夫，考驗的是手感與耐心。要焗出酥脆的酥皮依賴人手，得把面團從外向折，慢慢裹起，然后再搟平、折疊，如是重復數(shù)次，折出至少幾十層，焗出來才酥脆。入行多年的師傅，哪怕工多手熟，稍懈怠走神，便無法盡美。榮師傅便以此訓練五舉。一塊面，揉、搟、折，不停歇的，讓他做上一天。成了形狀了，狠狠地用搟面杖一壓，酥皮便成了死面，回到起點。然后重新又是一輪揉、搟、折。揉的面，也是心志。在夜以繼日的鍛煉中，人沉穩(wěn)了，也漸漸挫去了輕浮氣?？傊?，要的是“慢”。再一層，又是要個“快”字。用的法子，是炸“芋蝦”。要揀幾斤重、纖維多的芋頭，刨成幼絲才不易斷。芋絲以糯米粉漿拌勻備料。然而，功夫其實在個“炸”字。油護①里入炸油，大火升溫。丟進一根芋頭絲，不停攪拌炸起，待起泡浮面，轉小火即出。要的是眼明手快，動作慢了，油溫降下來，無法炸脆，又油又腍②?；鹛罅?，芋蝦瞬間變硬變濃。芋蝦上品，全是心機和時間的結晶。酥、脆、咸、香，干爽輕身。一個大大的芋頭，起碼花一個小時才能炸畢，其間還要不時觀察芋蝦顏色調整火候，長時站在灶邊面對烘熱火爐，極考腳骨力，且酷熱難當。榮師傅著五舉，每天要炸上十個芋頭，中間不可停歇。整一個月下來，五舉小腿站到青筋爆出。人瘦得銷骨脫形，便是每日焗汗出油，生生將人熬干了。別的師傅，想自己也讓學徒吃過苦頭，可何曾有過如此十方閻羅的架勢。五舉師兄謝醒也覺得師父過分，有心替師弟求情。榮師傅眼睛都不抬。如此一年，榮師傅對五舉說，來，跟我做月餅。五舉跟他進了小房間，里面碼得整齊全是蒸籠，墻上掛著大小鍋具、模具。榮師傅戴上圍裙，用搟面杖點一點案板，說，醒仔，和面。五舉見謝醒先將面粉過篩，在中間位置畫一個弧形，倒入生油、糖水和堿水。將面粉逐步拌入，搓成面團。先醒上，發(fā)酵。榮師傅點一點頭，自己開了爐子炒餡。五舉看著，知道整的是“五仁”，核桃、欖仁、瓜子、芝麻和花生。榮師傅將餡料各取混合，手底下便是斤兩，分毫不差。末了問五舉，“甜肉”還是“咸肉”。謝醒說，師父，來個“八仙賞月”吧。榮師傅便說，好。便又加上糖冬瓜、杏仁和腩肉。空氣中，彌漫著豐熟的面粉的味道和餡料的焦香味。謝醒將面皮料分成小份，行話叫“加頭”，搟成面皮。榮師傅說，細路，看著。便將一塊餡料滾圓，填入餅皮，手囫圇一轉，將模具按壓。便是一個餅，上面是個鐵拐李的圖案。榮師傅說，餅皮八錢，餡料四兩二 皮薄餡靚。多了少了都不對，老祖宗的規(guī)矩。榮師傅將月餅上了盤，入了妒，過了一陣拿出來，刷上層蛋液。再入爐。餅成了，澄黃如金。榮師傅夾一只放在五舉手心里。說，嘗嘗。五舉小心翼翼地咬一口，五味馨香，在他齒頰漫溢開來。榮師傅問他，好吃嗎？五舉使勁點一點頭，露出了孩子的天真相。榮師傅笑了。五舉不禁愣住，嘴里忘記了咀嚼。這是他這一年來，第一次看師父對他笑。這笑的內容他難以判斷。但見這壯大的男人，因為笑，眼角里打了一點褶。褶里面藏了一點暖意。這時候，榮師父忽然收斂了笑容。對五舉說，照樣給我打一爐。于是，五舉打了他人生中的第一爐月餅。從爐子里拿出的時候，和師父打的一樣金黃誘人。他將忐忑咽下去。榮師傅看一眼，仍夾起一塊，放在他手心里，叫他嘗嘗。然而這塊月餅，他咬不動，像石頭一樣硬。榮師傅說，這種月餅，老輩叫“掟死狗”。反生，成爐都廢掉。想想看，你入爐前，都做了什么。五舉捧著月餅，茫然看著。覺得月餅的溫度，在手心里一點點涼下去。榮師傅說，你和面的時候，加了一次水，又加了一次糯米粉。這就是“五仁”月餅，料只能讓你備一次，由不得你后悔，修修補補再來過。一次錯，成爐廢。榮師傅冷冷地看他一眼，說，這一爐，你都給我吃下去，一塊不許剩。（選自葛亮的長篇小說《燕食記》，有刪改[注釋]①油護（huò)：油鍋。②臉（rèn）：物煮得很熟，不硬不韌。10.本文是長篇小說的片段節(jié)選，缺少標題。有人建議以“教訓”為題，請參考資料卡，結合文章內容，談談該建議的合理性。(6分）【資料卡】教訓：①指從錯誤或挫折中得到的經(jīng)驗；②教育訓練；③訓導，訓戒。    11.對小說語言特點的分析不恰當?shù)囊豁検牵?/span>   )(3分)A.作者選詞煉字較為考究，表達簡潔且凝練。B.作者寫對話卻不用引號，表達干凈又克制。C.本文多短句，因為通俗小說表達需要直白。D.本文中的四字短語，使得語言典雅有韻味。12.本文在結尾點明五舉打月餅失敗的原因，與課文《智取生辰綱》在結尾處交代下藥的經(jīng)過有異曲同工之妙。請分析這樣安排的好處。（4分）    (三)組合文本閱讀（12分）材料一南京風俗一覽表（部分）類型具體風俗四時八節(jié)重陽登高菊花酒   冬月十五看月影人生禮俗誕生滿月抓周禮   步入社會成丁禮游樂風俗秋成報社擊棒壤   賞梅藝菊為風雅民俗藝術絨花羽扇折紙扇   南京方言唱白局(根據(jù)網(wǎng)絡資料整理)材料二 古人踏青，除了登山臨水之外，還有很多有意思的活動。在唐代，少女們春游賞花，遇到名花，就設席藉草，并將紅裙掛起來作為野餐的帷幄。少女們簪花裝飾自己，日暮而歸，還要用楊柳枝和鮮花裝飾乘坐的轎子。少男們則成群結隊，騎著飾有錦韉金鞍的小矮馬，讓仆人手執(zhí)酒器隨侍在側，碰到美好的園林就駐馬飲酒。(選自《少年新知》2023年第四期 有刪改)材料三“擊棒壤”是一項比智斗巧的游戲，俗稱“打梭”?！鞍羧馈庇赡景寤蚰竟髦瞥?，一長一短兩根。因短棒長三寸左右，兩頭略尖，形似機梭。而被擊中時其行快疾，如梭在飛。此外，明清時期，南京織寧緞和云錦的機業(yè)發(fā)達，人們接觸機梭較多，易誘發(fā)視棒為梭的聯(lián)想。“擊棒壤”除是游戲外，還是變相的親土祈社行為。其以“斗一”“斗二”“斗三”的量數(shù)，以表達萬擔歸倉的謝土報社的喜悅。謝社的風俗活動具有的歡怡氣氛，決定了它由樂神向娛人的轉化，并最終形成了季節(jié)性的游戲。材料四游樂風俗指民間傳承的各種游戲與賞樂活動,它包括兒童游戲、民間游藝等，以愉悅和滿足為基本的功能追求。游樂風俗在輕松的游戲活動中，發(fā)揮著人的創(chuàng)造與想象，具有怡情、益智、健體、探索、教化等作用，在促進游樂者和諧、團結、歡愉的同時，還引導他們關注自然與社會，培養(yǎng)寬廣的心胸與合作的精神。南京的游樂風俗豐富多彩，在兒童游戲方面，有不少都與民俗生活或南京風物聯(lián)系在一起，潛含著深厚的歷史文化信息，展示了南京風俗的獨特魅力。（材料三、四均選自《南京傳統(tǒng)風俗》南京出版社2018版有刪改）13.下列這組南京民俗能否歸到材料一游樂風俗類，請簡要分析。（3分）南京民俗：棲霞龍舞、六合高蹺龍舞、高淳雄（nuó）舞   14.對以上四則材料的理解正確的選項有（）（多選題）、（3分）A.材料一表明了南京傳統(tǒng)民俗具有類型多樣、形式豐富的特點。B.材料二中少年游春賞花、駐馬飲酒，表現(xiàn)了古人游樂的逸趣。 C.材料三中“擊棒壤”俗稱“打梭”，只因為當時織造業(yè)發(fā)達。D.材料四中游樂風俗包含了兒童游戲和民間游藝等傳承性活動。15.若探究游樂風俗類型多、內涵豐的特點，用以上材料能否達成目的，請發(fā)表看法。（6分）      (四)名著閱讀(6分)16.班級開展了“小說次要人物的作用”探究活動。從下列名著人物中任選一位，從人物塑造、情節(jié)發(fā)展、主題表達三個角度來分析“她”在小說中的作用。(6分)A.《駱駝祥子》小福子  B.《鋼鐵是怎樣煉成的》冬妮婭  C.《簡·愛》英格拉姆小姐       三（54分）17.微寫作(9分)為配合學校開展“走進民俗博物館”活動，學校文學社經(jīng)討論，決定舉辦“筆尖非遺”征文大賽，以下是討論內容節(jié)選：社 長：我們舉辦征文大賽，既弘揚非遺文化，又鍛煉同學們的寫作能力。社員甲：征文可以介紹一種非遺工藝。也可以記述自己參與的非遺故事，還可以談談自己對非遺傳承和發(fā)展的思考。體裁不限，題目自擬就好。社員乙：好的！那就讓同學們自由投稿吧，寫好了直接把稿件投到文學社的信箱里。社員丙：統(tǒng)一用學校稿紙便于審稿，提醒同學們要寫明作者、班級、指導教師，截稿日期為6月10日。社 長：6月16日之前我們評出獎項并頒獎，大家動員同學們積極參與，部分獲獎作品可以向南京市民俗博物館公眾號推薦。請根據(jù)以上信息，擬寫一則征稿啟事。要求：①不超過200字；②符合文體要求，只寫正文；③表達準確、簡明、得體。       18.大作文（45分，含書寫5分）端午節(jié)前，小于給好友們分享了他奶奶親手包裹的粽子。小文說，真羨慕小于，我家人嫌麻煩，都是到超市里買粽子過節(jié)的。小軒說，只要是過節(jié)，我家就是出去吃一頓大餐，真沒意思。小武說，城里的過節(jié)不如鄉(xiāng)村有意思……這一切引發(fā)了你的聯(lián)想和思考。請以“這，才是過節(jié)”為題，寫了一篇文章。要求：（1）文體自選，不少于600字；（2）不得出現(xiàn)作者真實的校名、人名等信息。 
玄武區(qū)初三二模答案一（21分）1.（8分）（1）直掛云帆濟滄海（2）千樹萬樹梨花開（3）沉舟側畔千帆過（4）燕然未勒歸無計（5）奉命于危難之間（6）野芳發(fā)而幽香（7）但愿人長久，千里共嬋娟；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？（倒、錯、添、漏，均不得分，第（7）課內外符合題意的詩句均可）2.（2分）繹；qì3.（5分）（1）（2分）示例：高老師，除了開設“民間布藝”線上課程外，您會將“民間布藝”的傳承與科學技術跨界融合嗎?(2)(3分)示例（3分）：第③個問題最有價值。該問題針對非遺傳承該怎么做發(fā)問的，既緊扣采訪的目的，又與被采訪者是教師身份緊密聯(lián)系，滲透了教育意義。4.（3分）示例：彩繪葫蘆寓生活幸福5.（3分）示例1（3分）：表哥，祝你工作前程似錦，生活美滿幸福，紅紅火火。二（45分）6.（6分）示例：從“一叢深色花，十戶中人賦”中，可以看出詩人一方面感嘆此花價格昂貴，另一方面慨嘆權貴們的豪奢的憤慨。“家家習為俗，人人迷不悟”是對眾人狂熱賞玩牡丹這一弊習的憤慨。（本題可以從田舍翁、權貴、詩人、時人等角度來理解“嘆”的意蘊）7.（2分）且天地之生財也有時/人之為力也有限/而日夜之費無窮8.（3分）這一頓飯所花費的錢財，幾乎要花費一戶普通人家的財產，(這些人）終究得到什么呢?9.（3分）C10.（6分）評分標準：將“教訓”的三個解釋與人物、情節(jié)、主旨分別關聯(lián)分析6分。示例：側重五舉失敗中有收獲；因做月餅時多加了水和粉，五舉的月餅成爐廢，他因此從錯誤中得到經(jīng)驗，做唐餅不能修修補補，要規(guī)矩細致，符合①；（2分）側重榮師傅的教和訓練：文章開頭就寫“榮師傅教訓五舉用的法子，多少讓大家看不透”，全文主要內容是介紹榮師傅訓練五舉做唐餅要“慢”磨心志，“快”抓時機，勤勞肯“熬”等，符合②;(2分)側重榮師傅的教育懲戒，明知五舉出錯，卻不提醒，還讓他把做壞的一爐月餅全吃掉，是為了訓戒他，做唐餅要細致規(guī)矩，藝無止盡，符合③；（2分）11.（3分）C12.（4分）評分標準：任選下列兩點來具體分析，言之有理即可得4分。示例：(1）兩者均屬于補敘，使行文敘事更加流暢：使文章結構完整，更加嚴謹。有了這樣的安排，使得讀者了解了五舉制作的月餅金黃誘人卻失敗的原因，而《智取生辰綱》通過補敘，對之前的情節(jié)做了補充，讓情節(jié)完整。（2）突出了文中人物的形象。選文中突出了榮師傅技藝的高超，觀察細致，通過五舉的細微舉動就能判斷出他是否能將月餅做成功：《智取生辰綱》中體現(xiàn)了梁山英雄好漢智謀的高超，配合的巧妙。（3）使情節(jié)跌宕起伏，吸引人興趣。文章前面寫五舉月餅和師傅做的一樣金黃誘人，卻失敗了，最后來揭秘原因是工序不對，激發(fā)了讀者的興趣；《智》前文表現(xiàn)極力展現(xiàn)楊志一行人小心謹慎，最后交代如何用障眼法以瓢下藥，使得行文跌宕起伏。(4)有助于更好地表達主題。本文在結尾點明五舉月餅成爐廢的原因，突出了“教訓”這一主旨，學唐餅一次不能錯，經(jīng)過嚴格的訓導、扎實的訓練和特別的訓戒，才可能真正學藝有成；也借此突出了榮師傅的教育智慧?！吨侨∩骄V》在結尾處交代下藥的經(jīng)過，則表現(xiàn)了吳用一行的謀劃、配合的巧妙，突出了眾英雄取生辰綱的“智慧”。13.(3分)示例 1：不同意。棲霞龍舞、六合高蹺龍舞、南京攤舞《跳五猖》，從名稱來看都屬于戲曲民俗類節(jié)目，應該放與“南京方言唱白局”同類，應該放在民俗藝術類。（2分）示例 2：不同意。棲霞龍舞、六合高蹺龍舞、南京攤舞《跳五猖》，這些都屬于舞蹈藝術，應該在民俗藝術類。（1分）示例 3：同意。棲霞龍舞、六合高蹺龍舞、南京雄舞《跳五猖》，這些都屬于舞蹈藝術，體現(xiàn)了愉悅和滿足的功能追求，屬于游樂風俗。14.（3分）ABD(選 C 不得分)(2 分） AB、BD、AD（1分）A、B、D15.（6分）判斷“能”，最多得6分。結合“類型”和“內涵”兩個角度分析，觀點清晰，理由闡述有理各3分（觀點1分，運用材料闡述2分）。示例1：能。(1）這組材料體現(xiàn)出游樂風俗的類型多。游樂風俗有游戲與賞樂兩大類，材料一、三中擊棒壤屬于游戲類，材料一、二中賞花屬于賞樂類，符合游樂風俗的要求。(3分)(2) 還體現(xiàn)出內涵豐的特點。游樂風俗讓人們親近自然，如材料二中古人在春游時賞花，在花前野餐；游樂風俗可以啟迪探索的心智，如材料三中的擊棒壤是一項比智斗巧的游戲；游樂風俗可以促進游樂者和諧、團結、歡愉,如材料三中以“擊棒壤”表達萬擔歸倉的謝土報社的喜悅，具有歡愉的氣氛。(3分)判斷“不能”，最多得4分。從“類型”和“內涵”兩個角度分析，各2分（觀點1分，運用材料閘述1分）。示例2：不能。（1）雖然內涵豐富，如材料二中古人在春游時賞花，在花前野餐，用簪花裝飾自己，用楊柳枝和鮮花裝飾自己乘坐的轎子，表現(xiàn)游樂風俗可以讓人們親近自然；如材料三中擊棒壤可以促進游樂者和諧、團結、歡愉。（2分）（2）但是形式較單一，不夠豐富，只有擊棒壤和賞花兩種。（2分)16.（6分）評分標準：從人物塑造、情節(jié)發(fā)展、主題表達三個角度分析，各2分。（作用判斷1分，結合內容具體分析1分）。示例1：小福子，襯托其他人物，小福子勤儉善良，和虎妞潑辣狡詐形成對比，襯托出祥子自私的形象；推動情節(jié)發(fā)展，小福子上吊自殺，導致下文祥子徹底絕望，吃喝嫖賭騙，一步步走向墮落；揭示了小說主旨，小福子從努力掙扎到絕望自殺，揭示了舊社會不讓好人有出路的主旨。示例 2：冬妮婭，襯托其他人物，冬妮婭白私庸俗，貪圖物質享受，襯托了保爾吃苦耐勞，意志堅定；推動情節(jié)發(fā)展，冬妮婭穿著華麗富貴，參加青年共產主義的會議，讓保爾不滿，為后文兩人分手埋下隱患；服務于小說主旨，冬妮婭把《牛虻》介紹給保爾看，讓保爾的思想發(fā)生轉變，體現(xiàn)了為人類理想事業(yè)奮斗的主旨。示例 3：英格拉姆小姐，襯托其他人物；與簡愛形成對比，突出簡愛在婚姻中追求精神平等的形象；推動情節(jié)發(fā)展：羅切斯特向英格拉姆小姐假意求婚，試探出簡愛愛上了他。反映了現(xiàn)實，英格拉姆小姐和簡愛對愛情與婚姻的不同態(tài)度，表現(xiàn)出當時的女性對世俗的反抗，爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活始終頑強斗爭的小說主題。三(54分)17.微寫作(9分)(內容6分，規(guī)范3分)示例：為配合學校“走進南京民俗博物館”主題活動，進一步弘揚非遺文化，提高同學的寫作能力，特舉辦“筆尖非遺”征文大賽，要求如下：一、征文內容可介紹非遺工藝，可記述非遺故事，也可暢談對非遺傳承與發(fā)展的思考。二、體裁不限，標題自擬。三、稿件統(tǒng)一用學校稿紙，注明作者、班級、指導教師，截稿日期為6月12日。四、自由投稿，稿件投到校文學社信箱里。部分獲獎作品將推薦到南京民俗博物館公眾號，歡迎同學們踴躍投稿！18.（40+5分書寫)依照中考作文標準批改，29分切入。
 

相關試卷

2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試題(含答案)：

這是一份2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試題(含答案)，共12頁。試卷主要包含了句子默寫，綜合性學習，對比閱讀，現(xiàn)代文閱讀，名著閱讀，作文等內容，歡迎下載使用。

2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試卷(含答案)：

這是一份2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試卷(含答案)，共17頁。試卷主要包含了 將下列詩文名句補充完整， 古詩文閱讀， 小說閱讀， 組合文本閱讀， 微寫作等內容，歡迎下載使用。

2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試題(含答案)：

這是一份2023年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試題(含答案)，共13頁。試卷主要包含了填空題，句子默寫，綜合性學習，對比閱讀，現(xiàn)代文閱讀，名著閱讀，語言表達，作文等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內免費重復下載
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部