?2023年江蘇省南京市聯(lián)合體中考生物二模試卷
一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）
1. 關于病毒、細菌和真菌，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 目前發(fā)現(xiàn)的病毒都會使人患病
B. 細菌與人類關系密切，人的體表和體內(nèi)都生活著許多細菌
C. 蘑菇屬于真菌，其細胞中有葉綠體
D. 腐生的細菌和真菌都對人有益
2. 動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（　　）
A. 軟體動物 B. 環(huán)節(jié)動物 C. 節(jié)肢動物 D. 哺乳動物
3. 保護生物多樣性是生態(tài)文明建設的重要內(nèi)容。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
B. 生物多樣性就是指物種多樣性
C. 保護生物多樣性就是禁止對生物資源進行開發(fā)和利用
D. 為豐富我國動植物資源，應大力引進一些外來物種
4. 下列動物行為中屬于學習行為的是（　?。?br /> A. 螞蟻筑巢 B. 鸚鵡“說話” C. 蜘蛛結網(wǎng) D. 工蜂采蜜
5. 關于生物進化的規(guī)律，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 由需氧到厭氧 B. 由單細胞到多細胞 C. 由水生到陸生 D. 由低等到高等
6. 生物的遺傳和變異普遍存在。有關敘述正確的是（　?。?br /> A. 生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，能在親代、子代間傳遞
B. 能遺傳的變異可以使生物產(chǎn)生新的性狀或新的類型
C. 含X染色體的精子與卵細胞形成的受精卵發(fā)育成男性
D. 在轉(zhuǎn)基因技術中，提供外源基因的生物被稱為轉(zhuǎn)基因生物
7. 在人類進化史中關鍵的一個階段和最顯著地變化之一分別是（　?。?br /> A. 智人?????腦容量增加 B. 直立人???腦容量增加
C. 能人?????奔跑飛快 D. 南方古猿?????群居生活
8. 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分之間的關系，圖中甲、乙、丙分別代表（　?。?


A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B. 消費者、分解者、生產(chǎn)者
C. 分解者、生產(chǎn)者、消費者 D. 分解者、消費者、生產(chǎn)者
9. 下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（　　）
A. 生物一般都具有很強的生殖能力
B. 生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
C. 在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰
D. 動物在生存斗爭中，體型較大的一定獲勝
10. 如圖所示果實的形成示意圖，圖中①與④分別代表（　　）


A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 子房、果皮 D. 子房、種子
11. “如果用手指頭摸一摸，便會立即發(fā)出沙沙的響聲，完整的昆蟲就從這個黃繭里孵化出來?！边@是《昆蟲記》中對舍腰蜂蛹期的描寫。其生殖發(fā)育的特點不包括（　?。?br /> A. 有性生殖 B. 卵生
C. 發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 D. 屬于不完全變態(tài)發(fā)育
12. 如圖是與遺傳有關結構的示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 傘藻嫁接實驗說明①中具有控制性狀的遺傳信息
B. 同種生物的體細胞內(nèi)②的數(shù)目是一定的
C. ③的分子呈規(guī)則的雙螺旋結構
D. ④是具有遺傳效應的DNA片段，在所有細胞中都成對存在
13. 如圖為某班同學進行“精子與卵細胞隨機結合”模擬實驗中所用的裝置。兩個相同且不透明的塑料容器，里面裝有黑、白兩種顏色的圍棋子。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

A. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵細胞 B. 黑色棋子代表含Y染色體的精子
C. 乙中的棋子代表卵細胞 D. 甲中黑、白兩種棋子的數(shù)量相等
14. 下列不屬于人類遺傳病的是（　?。?br /> A. 白化病 B. 艾滋病 C. 苯丙酮尿癥 D. 色盲
15. 某同學制作酒釀的實驗操作步驟為：①浸泡糯米、②蒸熟糯米并用冷開水沖洗、③加酒曲、④保溫發(fā)酵。下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 蒸熟的糯米需要冷卻，目的是避免高溫殺死細菌
B. 步驟③的目的是接種酵母菌
C. 保溫是為了給酵母菌的發(fā)酵提供適宜的溫度
D. 制作酒釀過程中，盡量少打開容器，防止雜菌污染
16. 在傳染病高發(fā)期，發(fā)現(xiàn)疑似病病例需及時上報并隔離治療。這一預防措施屬于（　?。?br /> A. 清除病原體 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 控制傳染源
17. 一般情況下被狗咬傷后，注射狂犬疫苗是預防狂犬病最直接、最有效的方式。從免疫學角度分析，進入人體的狂犬疫苗與其引發(fā)的免疫反應分別是（　?。?br /> A. 抗原、特異性免疫 B. 抗原、非特異性免疫
C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫
18. 遇到出現(xiàn)心跳和呼吸驟停的病人，這時應首先采取的急救措施是（　?。?br /> A. 抬到陰涼處靜臥 B. 進行人工呼吸和胸外心臟按壓
C. 猛烈搖晃直至其蘇醒 D. 用止血帶包扎
19. 關于藥品，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 一般藥品有處方藥和非處方藥之分 B. OTC是處方藥的標識
C. 藥品使用前應認真閱讀說明書 D. 家庭小藥箱里可以儲備一些感冒藥
20. 關于健康地生活，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 健康是指身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)
B. 在焦慮時，可以向老師、家長和朋友訴說
C. 與艾滋病人握手、一起吃飯會感染艾滋病
D. 不吸煙、不酗酒和遠離毒品是健康的生活方式
二、多選題（本大題共10小題，共20.0分）
21. 關于動植物主要類群及其特征，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 桫欏和金花茶一樣有根、莖、葉、花等器官分化
B. 與珙桐相比，水杉種子是裸露的
C. 揚子鱷、丹頂鶴都是我國特有的珍稀鳥類
D. 大熊貓的主要特征包括胎生、哺乳
22. 如圖所示的動物中，屬于昆蟲的是（　?。?br /> A. B. C. D.
23. 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物。下列對幼小黑猩猩這種行為的解釋正確的是（　　）
A. 先天性行為 B. 學習行為
C. 僅由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定 D. 增強對復雜環(huán)境的適應能力
24. 如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)組成的食物網(wǎng)，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

A. 該食物網(wǎng)中含4條食物鏈
B. 蛇在該食物網(wǎng)中只占2個營養(yǎng)級
C. 若該草原受農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)在植物體內(nèi)富集最多
D. 若某種原因蛇的數(shù)量大量減少，則貓頭鷹的數(shù)量也會大量減少
25. 為探究“霉菌生活的環(huán)境”，興趣小組同學將三塊烘干的，且大小和新鮮程度相同的饅頭片暴露在空氣中一段時間后，分別蓋上紗布，置于培養(yǎng)皿中分組培養(yǎng)，并定期觀察、記錄結果。如下表分析，下列敘述正確的是（　?。?
組別
蓋在饅頭片上的紗布
培養(yǎng)環(huán)境
實驗結果
甲
潮濕
培養(yǎng)皿加菌，置于25℃的環(huán)境中
長出霉菌
乙
干燥
培養(yǎng)皿加菌，置于25℃的環(huán)境中
未長出霉菌
丙
潮濕
培養(yǎng)皿加菌，置于4℃的冰箱冷藏室中
未長出霉菌

A. 實驗結果說明霉菌適合生長在溫暖潮濕的環(huán)境中
B. 乙、丙對照，變量是溫度
C. 乙、丙實驗結果說明霉菌的生長與溫度變化無關
D. 甲、乙對照，變量是環(huán)境中的水分
26. 有些植物既能進行有性生殖，也能進行無性生殖。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 接穗和砧木的形成層緊密結合，屬于有性生殖
C. 植物組織培養(yǎng)利用了無性生殖的原理
D. 用馬鈴薯塊莖進行營養(yǎng)生殖時，每小塊不一定要有芽眼
27. 基因組成都為Aa的一對雙眼皮夫婦，他們連續(xù)生了兩個都是雙眼皮的女孩，假如他們再生第三個孩子，下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 男孩的可能性為100% B. 女孩的可能性為50%
C. 單眼皮的可能性為75% D. 雙眼皮的可能性為75%
28. 夏天是蚊蠅泛濫的季節(jié)，極易傳播傳染病。一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上了絲蟲病。下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 甲是傳染源
B. 叮咬了甲后的蚊子攜帶有病原體，因此蚊子是傳染源
C. 微絲蚴是傳播途徑
D. 乙被蚊子叮咬前屬于易感人群
29. 下列實例與生物技術類型對應錯誤的是（　?。?br /> A. 桃樹上結出蘋果——植物組織培養(yǎng)技術 B. 多莉羊的誕生——克隆技術
C. 抗蟲棉的培育——轉(zhuǎn)基因技術 D. 試管嬰兒的培育——無性生殖技術
30. 運用適當?shù)姆椒梢员４媸称?。下列敘述錯誤的是（　　）
A. 食品保存可能會帶來食品安全風險 B. 冷藏可以殺滅食品中的微生物
C. 超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用 D. 可以添加適量的防腐劑來保存肉類

三、判斷題（本大題共7小題，共7.0分）
31. 苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物 ______ （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

32. 生物分類等級從高到低依次是：界、綱、門、科、目、屬、種。 ______ （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

33. 蜻蜓點水是一種生殖行為。 ______ （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

34. 生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的. ?????? （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

35. 米勒實驗說明，在一定的條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子。 ______ （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

36. 近親結婚所生子女，遺傳病的發(fā)病率遠高于非近親結婚所生子女。______．（判斷對錯）
37. 剛患上感冒的時候，加大用藥量可以更快治好感冒。 ______ （判斷對錯）
A.?正確?
B.?錯誤

四、填空題（本大題共3小題，共3.0分）
38. 所有兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育可以離開水進行． ______ ．（判斷對錯）
39. 食品腐敗，變質(zhì)的根本原因是外界溫度過高或濕度過大______（判斷對錯）
40. 吸煙會影響呼吸系統(tǒng)的健康，長期吸煙會引起癌癥。______．（判斷對錯）
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、目前發(fā)現(xiàn)的病毒有的對人類有害，如流感病毒能使人患流感；有的對人類有益，可以治療疾病，如綠膿桿菌噬菌體可以治療綠膿桿菌感染，A錯誤。
B、細菌與人類關系密切，人的體表和體內(nèi)都生活著許多細菌，如人體的消化道里就“住著”大腸桿菌，它是來幫助我們消化食物的，B正確。
C、蘑菇屬于真菌，其細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，C錯誤。
D、有些腐生的細菌和真菌會使食物腐敗，對人有害，D錯誤。
故選：B。
（1）病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，沒有細胞結構，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
（2）真菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。
（3）有的細菌和真菌對人類有害，有的對人類有益。
解答此類題目的關鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結構特點及與人類的關系。

2.【答案】C?
【解析】解：昆蟲綱，是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門。所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。
故選：C。
節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。據(jù)此解答。
解答此類題目的關鍵是知道各種動物的數(shù)量。

3.【答案】A?
【解析】解：A、保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)，A正確。
B、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，B錯誤。
C、保護生物多樣性應合理開發(fā)和利用生物資源，不破壞生態(tài)平衡，而不是禁止開發(fā)和利用一切生物資源，C錯誤；
D、大力引進一些外來物種，由于缺乏天敵，會造成生物入侵，破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，D錯誤。
故選：A。
為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū)。生物的多樣性的內(nèi)涵非常豐富不僅包括生物種類的多樣性還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物的多樣性對人類的作用非常重要，應合理開發(fā)利用。不能隨意引進外來物種，防止生物入侵。
理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵及保護生物多樣性的措施是答題關鍵。

4.【答案】B?
【解析】解：ACD、“螞蟻筑巢”、“蜘蛛結網(wǎng)”、“工蜂采蜜”，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；
B、“鸚鵡‘說話’”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為．
? 所以，屬于學習行為的是“鸚鵡‘說話’”．
故選：B．
（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

5.【答案】A?
【解析】解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢娪尚柩醯絽捬醪皇沁M化的規(guī)律。
故選：A。
此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。
解題的關鍵是知道生物進化的總體趨勢。

6.【答案】B?
【解析】解：A、結合分析可知，細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA（不是蛋白質(zhì)），能在親代、子代間傳遞，A錯誤；
B、生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異?；蚩刂菩誀?，可見，能遺傳的變異可以使生物產(chǎn)生新的性狀或新的類型，B正確；
C、含Y染色體的精子與卵細胞結合形成受精卵，其性染色體是XY類型，可發(fā)育成男性，C錯誤；
D、轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術。它是在分子水平上進行的遺傳操作，按照預先設計的藍圖把一種生物的基因分離出來，在體外進行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種。在轉(zhuǎn)基因技術中，接受外源基因的生物被稱為轉(zhuǎn)基因生物，D錯誤。
故選：B。
細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。所以，對于整個生物界來說，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。但某一種生物的遺傳物質(zhì)是確定的，要么是DNA，要么是RNA。
本題考查了遺傳物質(zhì)、變異類型、人的性別遺傳和轉(zhuǎn)基因技術，屬理解層次，意在考查考生能運用所學知識，對選項做出正確判斷的能力。

7.【答案】B?
【解析】解：人類的進化的四個階段：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的腦容量為500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的腦容量平均為680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造簡單的工具（石器）；直立人也就是所謂的晚期猿人，腦容量接近1100毫升，兩足直立行走，手比較靈活，可以打造多種石器，開始使用火；能人的腦容量可達1000毫升以上；智人的人類腦容量達1350毫升甚至更大，接近現(xiàn)代人的腦量，能制造石器和骨器，靠狩獵、捕魚生活。不僅會使用火，還能人工取火。因此，在人類進化的過程中，直立人是人類進化最關鍵的一個階段；腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來越強，并且產(chǎn)生了語言，使其適應環(huán)境的能力越來越強。可見人類進化過程中最顯著的變化之一是腦容量的增加。
故選：B
人類的進化的四個階段：南方古猿→能人→直立人→智人。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發(fā)達→語言的產(chǎn)生。直立人是人類進化最關鍵的一個階段，腦容量的增加是人類進化過程中最顯著的變化之一。
解答此題的關鍵是了解掌握人類進化的四個階段及其各個階段的主要特點。

8.【答案】A?
【解析】解：根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；圖中甲表示生產(chǎn)者，通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，消費者包括各種動物，圖中乙表示消費者，不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，圖中丙表示分解者，能把動植物尸體中的無機物變成有機物，供綠色植物利用。
故選：A
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。

9.【答案】D?
【解析】解：達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇。綜上所述，故D說法錯誤。
故選：D。
自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。
用一句話概括起來，那就是：遺傳變異是自然選擇的基礎，生存斗爭是過程，過程的結果是適者生存、不適者被淘汰。

10.【答案】D?
【解析】解：子房的發(fā)育情況可用圖示為：

由此看出，①代表子房，③代表果皮，④代表種子，果實由果皮和種子組成，D正確。
故選：D。
一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。
明確子房各部分的發(fā)育情況是解題的關鍵。

11.【答案】D?
【解析】解：AB、昆蟲發(fā)育的起點是受精卵，有兩性生殖細胞的結合過程，屬于有性生殖，卵生，AB正確。
C、昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，C正確
D、舍腰蜂的發(fā)育有蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，D錯誤。
故選：D。
昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式。
完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，例如蜜蜂、蝴蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育，美麗的蝴蝶由毛毛蟲變成的，毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲時期。
不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。

12.【答案】D?
【解析】解：A、傘藻嫁接實驗中，將帶有①細胞核的傘帽嫁接到另一傘藻上后，表達出的是含有細胞核的傘藻的性狀，說明細胞核含有傘藻的遺傳信息，進一步說明細胞核是遺傳信息庫，A正確。
B、同種生物的體細胞內(nèi)的②染色體的數(shù)目都是一定的，B正確。
C、③DNA的分子呈規(guī)則的雙螺旋結構，像一個螺旋的梯子，C正確。
D、④基因是具有遺傳效應的DNA片段，在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在，D錯誤。
故選：D。
（1）細胞核是遺傳信息庫，含有遺傳物質(zhì)，是細胞遺傳和細胞代謝活動的控制中心。
（2）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)構成。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個具有遺傳效應的片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。
（3）①是細胞核，②是染色體，③是DNA，④是基因。
熟記細胞核、染色體、基因、DNA之間的關系是解題的關鍵。

13.【答案】A?
【解析】解：男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，即含X性染色體和含Y性染色體的精子，且數(shù)量相同；女性產(chǎn)生只含X性染色體的卵細胞。因此，用白色棋子模擬男性的含X性染色體精子和女性含X性染色體的卵細胞，用黑色棋子模擬含Y性染色體的精子。故甲桶中的棋子代表精子，乙桶中的棋子代表卵細胞。
故選：A。
在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X性染色體的精子和含Y性染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X性染色體的卵細胞。
解題關鍵是熟練掌握人的性別遺傳特點。

14.【答案】B?
【解析】解：選項中，白化病、苯丙酮尿癥和色盲病都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病，都是遺傳??；艾滋病是感染艾滋病病毒引起的，與遺傳物質(zhì)無關，不是遺傳病，屬于傳染病。
故選：B。
遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。?br /> 此題考查了遺傳病的概念以及人類常見的遺傳?。?br />
15.【答案】A?
【解析】解：A、釀酒時要用到酵母菌，酵母菌的生活需要適宜的溫度，溫度過高會殺死酵母菌，而酵母菌屬于真菌，A錯誤；
B、接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過程。步驟③的目的是接種酵母菌，B正確；
C、酵母菌的生活需要適宜的溫度，保溫是為了給酵母菌的發(fā)酵提供適宜的溫度，C正確；
D、制作酒釀過程中，盡量少打開容器，防止雜菌污染，避免釀酒失敗，D正確。
故選：A。
微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的生產(chǎn)中具有廣泛的應用，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多種霉菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
解題的關鍵是識記微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品生產(chǎn)中的具體應用。

16.【答案】D?
【解析】解：在傳染病高發(fā)期，發(fā)現(xiàn)疑似病病例需及時上報并隔離治療，是對病人或疑似病人等傳染源采取的措施，屬于控制傳染源。D正確。
故選：D。
預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。
解答此題的關鍵是明確預防傳染病的措施。

17.【答案】A?
【解析】解：疫苗是用減毒的或殺死的病原體制成的生物制劑，能夠引起人體產(chǎn)生相應的抗體。從免疫學角度分析，進入人體的狂犬疫苗屬于抗原。注射狂犬疫苗的目的是產(chǎn)生抗體，其產(chǎn)生的抗體只對狂犬病毒有免疫作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應屬于特異性免疫。
故選：A。
（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。
（2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
（4）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病。
解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗免疫的原理以及特異性免疫的概念。

18.【答案】B?
【解析】解：A、當有人中暑，要迅速將中暑患者抬到陰涼、通風的地方，使其平臥并解開衣扣，然后用濕毛巾放置于患者的頭部和軀干部以降溫，A不符合題意；
B、當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸，B符合題意；
C、觸電者昏迷后，斷開電后可以猛烈搖晃其身體，使之盡快復蘇，C不符合題意；
D、四肢大血管出血，常用止血帶包扎，D不符合題意。
故選：B。
當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸。對該病人實施人工胸外擠壓時，救護者應站在病人的左側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松。當病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動脈有搏動、臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤，則證明搶救有效．人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸，人工呼吸有效的表現(xiàn)是病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出。
掌握常用的急救措施，既解決題目，又會在必要的時候能用于救助他人。

19.【答案】B?
【解析】解：AB、一般藥品有處方藥和非處方藥之分，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，故A正確，B錯誤；
C、為了用藥安全，藥品使用前一定要認真閱讀藥品說明書，仔細分析藥品標簽或者說明書上的各種信息如：適應癥、用法用量、注意事項、有效期等，絕對不能盲目用藥，正確；
D、家庭小藥箱里可以儲備一些感冒藥等常用的藥品，正確。
故選：B。
我們要注意安全用藥，給病人服藥前，一定要認真閱讀藥品說明書，仔細分析藥品標簽或者說明書上的各種信息如：適應癥、用法用量、注意事項、有效期等，絕對不能盲目用藥。
掌握藥品的有關知識是解題的關鍵。

20.【答案】C?
【解析】解：A、健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康，A正確。
B、在焦慮、抑郁時，可以向老師、家長、朋友訴說，這是正確的調(diào)節(jié)情緒的辦法，B正確。
C、艾滋病的傳播途徑包括：性傳播、血液傳播，母嬰傳播。與艾滋病人握手、交談、一起吃飯以及蚊蟲叮咬等都不會感染艾滋病，C錯誤。
D、不吸煙、不酗酒、遠離毒品，有利健康，是健康的生活方式，D正確。
故選：C。
1.健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)。
2.選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。
解答本題的關鍵是熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響。

21.【答案】AC?
【解析】解：A、桫欏屬蕨類植物，有“蕨類植物之王”贊譽。桫欏是能長成大樹的蕨類植物，又稱“樹蕨”。A錯誤
B、珙桐是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，水杉沒有果實，種子裸露在外。B正確
C、揚子鱷屬于珍稀的爬行動物，C錯誤
D、大熊貓屬于哺乳動物，主要特征包括胎生、哺乳，D錯誤
故選：AC。
蕨類植物有根莖葉的分化，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；但是不結種子，靠孢子繁殖后代，蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。
裸子植物概的種子裸露，外面沒有果皮包被；
爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。
解答此題的關鍵是熟練掌握蕨類植物及各種動植物的主要特征。

22.【答案】BD?
【解析】解：A、蜈蚣身體分為頭部和軀干部，有多對足，沒有翅，屬于節(jié)肢動物的多足綱，不是昆蟲，A錯誤；
BD、螞蟻和蜜蜂具有頭、胸、腹三部分，胸部具有三對足，一般生有兩對翅，屬于昆蟲，BD正確；
C、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中生活，身體呈圓筒形，不是昆蟲，C錯誤。
故選：BD。
（1）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。
（2）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部具有三對足，一般生有兩對翅，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼。
（3）線形動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲、蟯蟲等。
解題的關鍵是識記并理解節(jié)肢動物、昆蟲和環(huán)節(jié)動物的主要特征。

23.【答案】BD?
【解析】解：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物是通過生活經(jīng)驗和學習模仿逐漸建立起來的新的學習行為，能增強對復雜環(huán)境的適應能力，BD正確。
故選：BD。
從行為獲得的途徑看，動物的行為可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。
解答此類題目的關鍵是理解和掌握先天性行為和學習行為的特點。

24.【答案】CD?
【解析】解：A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，①植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹；②植物→田鼠→蛇→貓頭鷹；③植物→田鼠→貓頭鷹；④植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，A正確；
B．根據(jù)食物鏈②植物→田鼠→蛇→貓頭鷹和④植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，蛇占了第三和第四2個營養(yǎng)級，B正確；
C．?某些重金屬及有毒物質(zhì)，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，所以有害物質(zhì)在植物體內(nèi)積累最少，C錯誤；
D．?貓頭鷹有多個食物來源，當某個營養(yǎng)級中斷，可以通過其它營養(yǎng)級獲取食物，若某種原因蛇的數(shù)量大量減少，則貓頭鷹的數(shù)量變化不大，D錯誤；
故選：CD。
（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

25.【答案】AD?
【解析】解：A、分析表中的內(nèi)容可知，甲與乙是一組對照試驗，變量的水分，甲與丙是一組對照試驗，變量的溫度。據(jù)實驗結果可見：霉菌適合生長在溫暖潮濕的環(huán)境中，A正確；
B、乙與丙有溫度和水分兩個變量，不能形成一組對照試驗，B錯誤；
C、乙與丙不是一組對照試驗，不能得出科學的結論，C錯誤；
D、甲與乙是一組對照試驗，變量的水分，D正確。
故選：AD。
對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
科學探究考查學生提出問題、作出假設、設計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結論的能力，重點是對照實驗的設計、變量的判斷。

26.【答案】AC?
【解析】解：A、有性生殖是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性，A正確。
B、嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，B錯誤。
C、植物的組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，利用了無性生殖的原理，C正確。
D、無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程，將馬鈴薯的塊莖切成小塊進行無性生殖時，每塊上都要有芽眼，才可繁殖，D錯誤。
故選：AC。
（1）有性生殖是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。
（2）無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，是由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式。
解題關鍵是掌握植物的生殖方式。

27.【答案】BD?
【解析】解：基因組成都為Aa的一對雙眼皮夫婦，遺傳圖為：

由此可以看出，這對夫妻生雙眼皮孩子的概率是75%，生單眼皮孩子的概率是25%。
性別遺傳圖為：

由此可以看出，這對夫妻生男孩的概率中50%，生女孩的概率是50%。
故AC錯誤，BD正確。
故選：BD。
生物體的某些性狀是由成對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
掌握性別遺傳及基因在親子間的傳遞是解題的關鍵。

28.【答案】BC?
【解析】解：A、甲為患傳染病的患者，能夠散播病原體，所以屬于傳染源，A正確。
B、蚊子是傳播此傳染病的生物媒介，所以叮咬了甲后的蚊子攜帶有病原體，B錯誤。
C、徽絲蚴是能使人得這種傳染病的寄生蟲，所以屬于病原體，C錯誤。
D、乙在患病前對該病缺乏免疫力，所以被蚊子叮咬前屬于易感人群，D正確。
故選：BC。
1、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群；
2、傳染源：能夠散播病原體的人或動物；
3、傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；
4、易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群；
5、病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
掌握傳染病的環(huán)節(jié)是解題的關鍵。

29.【答案】AD?
【解析】解：A、桃樹上結出蘋果，是用蘋果枝條或芽作接穗，桃樹作砧木，使之結合在一起長成的，屬于嫁接技術，A錯誤。
B、小羊“多莉”的誕生是利用的克隆技術，克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，B正確。
C、轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術?？瓜x棉的培育利用的是轉(zhuǎn)基因技術，C正確。
D、“試管嬰兒”的誕生屬于體外受精和胚胎移植技術，屬于有性生殖，D錯誤。
故選：AD。
（1）轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術。
（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
（3）無土栽培是指根據(jù)植物生長所需要的無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物的方法。
（4）克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。
掌握常見的關于生物技術應用的例子，注意搜集相關的資料。

30.【答案】BC?
【解析】解：A、無論采取傳統(tǒng)的或現(xiàn)代的方法保存食品，都可以在一定期限內(nèi)避免食品的腐敗，但也可能帶來一定的食品安全風險，A正確。
B、冷藏可以抑制微生物的生長和大量繁殖，B錯誤。
C、超過保質(zhì)期的食品存在一定風險，可能會出現(xiàn)食物中毒或者是消化系統(tǒng)損傷，不可以食用，C錯誤。
D、防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑，可以添加適量的防腐劑來保存肉類，D正確。
故選：BC。
根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
解答此題要了解食品安全是大事，關注食品安全最重要。

31.【答案】A?
【解析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚植物當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
故答案為A。
苔蘚植物通常被當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，據(jù)此分析。
解苔蘚植物葉的特點，進而總結出它與人類生活的關系。

32.【答案】B?
【解析】解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位，故題干說法錯誤。
故答案為B。
生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位。
解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確各等級的大小關系。

33.【答案】A?
【解析】解：蜻蜓在水面上飛翔，尾尖緊貼水面，一點一點用尾尖點水，是俗話說的“蜻蜓點水”。蜻蜓在水面上點水，它是在產(chǎn)卵，是在繁殖后代，是一種生殖行為，題干說法正確。
故答案為A。
生殖行為就是與動物繁殖有關的行為，“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵。
掌握動物行為的分類及目的是答題關鍵。

34.【答案】A?
【解析】解：自然選擇學說認為，絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰，變異是不定向的，而自然選擇是定向的，決定生物進化的方向．
故答案為A
達爾文認為變異是不定向的，但環(huán)境對變異的選擇是定向的，雖然隨著環(huán)境的改變，適應環(huán)境的變異也會改變，但這個變異是原來就有的，而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的．
自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向．

35.【答案】B?
【解析】解：米勒的實驗裝置如圖所示：

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸氣和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)，因此米勒的實驗試圖向人們證實，在一定的條件下，原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變成氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
故答案為B。
有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。
米勒的實驗及結論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，要注意理解和掌握，可結合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。

36.【答案】√?
【解析】解：我國婚姻法明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著?？梢婎}中的敘述是正確的。
故答案為：√．
近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。
解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害。

37.【答案】B?
【解析】解：是藥三分毒，要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，不能加大用藥量，故說法錯誤。
故答案為B
安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
正確掌握安全用藥的知識的是解答本題的關鍵。

38.【答案】×?
【解析】解：兩棲動物的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育．兩棲動物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結合形成受精卵．兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中．所以兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行．
故答案為：×
根據(jù)兩棲動物的生殖和發(fā)育的特點分析解答．
兩棲動物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎，需細心理解．

39.【答案】×?
【解析】解：所謂的食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后，食品原有色、香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個過程稱為食品腐敗變質(zhì)。其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分的分解變化過程。營腐生生活的真菌和細菌能夠分解食物的營養(yǎng)成分，使食物中的營養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)，故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖，題干說法錯誤。
故答案為：×
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
掌握食品腐敗的原因，了解微生物生活的條件，分析題意即可作答。

40.【答案】正確?
【解析】解：香煙中含有1400多種成分。吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物。一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠。香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病。更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康。研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大。有關醫(yī)學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。據(jù)統(tǒng)計，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍。
故答案為：正確。
此題考查的知識點是吸煙的危害。解答時可以從吸煙對呼吸系統(tǒng)、對他人的危害、長期吸煙的危害方面來切入。
吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng)。

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