?2023年湖南省常德市中考生物模擬試卷（三）
一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）
1. 下列關于生物基本特征的敘述，錯誤的是（　?。?br /> A. 能進行新陳代謝 B. 能生長和繁殖
C. 都能自由運動 D. 有遺傳和變異的特性
2. 成語俗語是漢語中人們熟識并廣泛使用的詞組或短句，其中蘊含豐富的生物學知識。下列能說明“生物對環(huán)境有影響”的是（　　）
A. 風聲鶴唳，草木皆兵 B. 大樹底下好乘涼
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 魚兒離不開水
3. 下面是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現象，相關敘述不正確的是（　?。?br />

A. 顯微鏡甲的放大倍數為200倍
B. 對丙滴加碘液后①變藍②不變藍
C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用清水
D. 要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片
4. 小明認為動物細胞和植物細胞都具有下列結構，你不認同的是（　?。?br /> A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
5. 下列是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，操作順序正確的是（　?。?br /> ①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片．
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑥⑤ C. ①③②④⑤⑥ D. ①②④③⑥⑤
6. “椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比，雞特有的結構層次是（　　）
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
7. 為了探究綠色植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學們在老師指導下設計了如圖所示的裝置，經遮光處理一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴會（　?。?br />

A. 向左移動 B. 向右移動 C. 靜止不動 D. 無法確定
8. 某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請問，以“唾液”為變量時，其對照實驗組為哪兩組（　　）
A. 1號和2號 B. 1號和3號 C. 2號和3號 D. 1號
9. 在最新發(fā)布的《中國居民膳食指南（2022）》中特別提出“每周至少吃2次水產品，每天吃一個雞蛋”，這樣有助于補充人體所需的（　?。?br /> A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 維生素
10. 血液流經小腸后，血液成分發(fā)生變化，下列說法中錯誤的是（　?。?br /> A. 尿素的含量增加 B. 葡萄糖的含量增加
C. 氧氣的含量增加 D. 二氧化碳的含量增加
11. 下列搭配有誤的是（　　）
A. 缺乏維生素A-夜盲癥 B. 幼年時生長激素分泌過多-患巨人癥
C. 缺乏含碘的無機鹽--甲亢 D. 缺乏維生素C-患壞血病
12. 甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是（　?。?br />

A. 甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體 B. 乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體
C. 甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體 D. 乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體
13. 生物體結構與功能相適應的實例很多，下列表述不正確的是（　?。?br /> A. 家鴿身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼，利于飛行
B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，外面包繞著豐富的毛細血管，利于氣體交換
C. 動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜，防止血液倒流
D. 心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，利于血液循環(huán)
14. 如圖是眼球結構示意圖。關于眼球的結構與功能，下列敘述錯誤的是（　?。?br />
A. ①是無色透明的角膜 B. ②具有折射光線的作用
C. 光線折射后成像在⑤上 D. 近視眼可用凸透鏡矯正
15. 在動物分類學上，斑馬和驢子同“科”不同“屬”；馬和斑馬是同“科”同“屬”；馬和牛是同“綱”不同“目”。請問，下列哪一組動物之間的共同特征最多？（　?。?br /> A. 馬和斑馬 B. 斑馬和驢子 C. 牛和馬 D. 牛和斑馬
16. 下列四種動物特征的描述正確的是（　?。?br /> A. 渦蟲-背腹扁平，體表有角質層，有口無肛門
B. 蛔蟲-身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門
C. 河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸
D. 蚯蚓-身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換
17. 動物運動主要與特定的運動結構有關，以下敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 白鷺飛行依靠雙翼 B. 草魚游動依靠鱗片
C. 烏龜爬行依靠四肢 D. 草履蟲運動依靠纖毛
18. 下列有關動物運動和行為的敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 關節(jié)是動物運動的支點
B. 小鼠完成走迷宮是學習行為，與遺傳物質無關
C. 蜘蛛結網屬于先天性行為
D. 運動有利于動物的覓食、避敵、繁殖等
19. “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！甭浼t化作春泥是因為（　?。?br /> A. 被生產者吸收了 B. 被消費者吃掉了 C. 被分解者分解了 D. 不確定
20. “稻花香里說豐年, 聽取蛙聲一片?！毕铝信c蛙鳴作用最相似的是（）
A. 孔雀開屏 B. 老馬識途 C. 大雁南飛 D. 螳螂捕蟬
21. 雞卵中將來可孵化成雛雞的是（　?。?br /> A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 系帶
22. 人類的性別是由性染色體決定的，下列敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 卵細胞內含有Y染色體 B. X染色體上有DNA和蛋白質
C. 生男生女的機會是均等的 D. 精子中含有23條染色體
23. 生物技術對人們的生活和經濟發(fā)展產生著深遠的影響。下列關于微生物的應用敘述錯誤的是（　　）
A. 利用青霉菌提取青霉素 B. 利用乳酸菌制作酸奶
C. 利用醋酸桿菌釀造醬油 D. 利用酵母菌釀造葡萄酒
24. 生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，我們需要掌握一些正確的緊急處置方法。下列應對措施錯誤的是（）
A. 發(fā)現有人暈倒，及時撥打120急救電話
B. 發(fā)現燃氣泄漏，要關閉氣源、開窗通風
C. 當有人心跳驟停時，應及時對其進行心肺復蘇
D. 當大靜脈出血時，應及時在傷口近心端按壓止血
25. 健康是人類永恒的話題，下列有關健康的說法不正確的是（　　）


A. 若甲圖表示人體注射疫苗后，體內抗體與抗原的數量變化圖，則A表示抗體
B. 若甲圖曲線B表示使用農藥后，某種害蟲的數量變化，則說明該害蟲在生殖過程中沒有產生可遺傳的有利變異
C. 若圖乙血管C處出血，則應在血管D處用絲帶纏繞擠壓止血
D. 圖丙中，若某人在血管E處用絲帶纏繞擠壓止血，則可能是血管F處出血
二、簡答題（本大題共4小題，共40.0分）
26. 一品紅上部的綠色葉片隨著花的發(fā)育逐漸轉色，形成極具觀賞價值的紅色苞片（如圖1）。苞片的大小、數量和顏色是影響一品紅觀賞價值的關鍵。請回答問題：

（1）一品紅綠色葉片制造的有機物可以通過葉脈和莖中的 ______運輸到根部。
（2）研究者測定了一品紅苞片轉色過程中細胞內色素含量的變化（如圖2）。據圖推測，轉色過程中光合作用強度逐漸 ______，原因是 ______。
（3）若取紅色苞片置于盛有清水的燒杯中，經高溫加熱后，燒杯中的液體呈 ______色。
（4）研究發(fā)現糖類是合成花青素的原料，為了有利于苞片的形成，溫室栽培時夜間應適當 ______溫度。
27. 如圖甲表示女性生殖系統的組成，圖乙表示嘶胎發(fā)育的場所，請據圖回答。

（1）在圖甲中，卵細胞與精子結合成受精卵的場所是______（填字母代號），這種生殖的特點是產生的后代含有雙親的______。
（2）圖乙中，胎兒與母體進行物質交換的場所是______（填數字編號）。
（3）圖乙中，標號④表示胎兒，若胎兒的性染色體組成是XY，則其中的Y染色體來自雙親中的______。
（4）此胎兒分娩后長成的幼兒是單眼皮，則控制單眼皮的基因位于細胞內成對的______上。
28. 已知人的正常膚色由顯性基因A控制，白化病膚色由隱性基因a控制，現有一對膚色正常的夫妻，基因組成均為Aa,生下了一個白化病的孩子。請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
（1）人的正常膚色和白化病膚色在遺傳學上稱為一對 ______ 。
（2）精子①的基因組成是 ______ 。
（3）子女中⑥的基因組成是 ______ ，性狀為 ______ 。
（4）血緣關系越近，攜帶家族中相同的隱性致病基因的機會就越大，如果后代之間婚配生育，這種隱性遺傳病出現的機會就會增加。因此，禁止 ______ 結婚，有益于家庭幸福、民族興旺。

29. 請你根據所學知識，完成下列與植物相關的分析圖。

（1）圖中A表示的植物類群是______，圖中B表示的植物類群是______。
（2）數字①表示的結構是______，數字②表示的結構是______。
（3）圖表中與代表植物C親緣關系最近的物種是______。
三、實驗探究題（本大題共1小題，共10.0分）
30. 隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響？某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進行了如下實驗：
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機均分為A、B兩組。
②采用適當的實驗方法，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同。
③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結果如圖所示。

（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是 ______ 。
（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取平均值，目的是減小 ______ 。
（3）分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸 ______ 。
（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認為該科研團隊可以得出的結論是 ______ 。
（5）本實驗對你有怎樣的啟示： ______ 。
答案和解析

1.【答案】C?
【解析】解：據分析可見：A、B、D都屬于生物的特征，C生物都能運動不是生物的特征，如植物一般不能移動位置。
故選：C。
生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的；生物都能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境．
解此題的關鍵是理解生物的特征．

2.【答案】B?
【解析】解：環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)鏡。?
A、風聲鶴唳，草木皆兵，屬于環(huán)境對生物的影響。該選項不符合題意。
B、大樹底下好乘涼是由于植物通過蒸騰作用，向空氣中散發(fā)的水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境。該選項符合題意；
C、螳螂捕蟬，黃雀在后，描述了螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。屬于動物之間的捕食關系，該選項不符合題意；
D、魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡。魚兒離不開水，說明了生物依賴環(huán)境。該選項不符合題意。
故選：B。
此題考查的知識點是生物與環(huán)境的關系。解答時可以從環(huán)境影響生物的生活，生物適應環(huán)境，影響環(huán)境等方面來切入。
解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的影響。

3.【答案】C?
【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積，因此，顯微鏡甲的放大倍數為5×40=200倍。不符合題意。
B、丙中的①是胚乳，內含豐富的淀粉，因此，滴加碘液后會變藍色。②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不變藍。不符合題意。
C、制作口腔上皮細胞臨時裝片時應在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細胞的正常形狀。符合題意，
D、顯微鏡下看到的像是倒立的，因此，像的移動方向和標本的移動方向相反。即，要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片。不符合題意。
故選：C。
本題主要考查的是使用顯微鏡的使用方法、步驟、注意事項、成像特點、放大倍數等。關鍵是在平時養(yǎng)成良好的操作習慣。
有關顯微鏡使用方面的題都很重要，要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧。

4.【答案】A?
【解析】解：植物細胞和動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞具有細胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有液泡，動物細胞不具有細胞壁（這是動植物細胞的根本區(qū)別）、液泡、葉綠體。
故選：A。
植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體等結構，動物細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，它們的異同點如下：

相同點
不同點
植物細胞
都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體
有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞
沒有細胞壁、液泡、葉綠體

掌握動植物細胞的異同點是解題的關鍵。

5.【答案】B?
【解析】解：“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”：在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
所以操作正確是順序是：①擦拭玻片；③滴清水，②取材；④放置材料；⑥蓋上蓋玻片；⑤染色故選：
故選：B。
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。
制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗是考查的重點，可結合著實驗步驟掌握。

6.【答案】D?
【解析】解：椰子樹屬于植物，雞屬于動物，細胞是植物體結構和功能的基本單位，經過細胞分裂、分化，形成組織，由組織構成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．所以與椰子樹相比，雞特有的結構層次是系統。
故選：D。
動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。
掌握動植物體的結構層次是解題的關鍵。

7.【答案】A?
【解析】解：光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，瓶內氣壓降低。因此，“利用該裝置探究綠色植物的呼吸作用時”，應對裝置進行遮光處理。“一段時間后”，玻璃管中的紅墨水滴向左移動。
故選：A。
呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量。
解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用以及對照實驗的特點。

8.【答案】A?
【解析】解：該實驗共有兩組對照實驗：1號試管和2號試管，變量是唾液；1號試管和3號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
故選：A
在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組；為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外，其它條件都相同．
探究實驗一般都需要設置對照，而對照實驗必須遵循單一變量原則．

9.【答案】B?
【解析】解：蛋白質是人體需要的六大類營養(yǎng)物質之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質。它是構成組織細胞的基本物質，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調節(jié)等的物質基礎。另外，蛋白質也能氧化分解為人體提供一部分能量?！懊恐苤辽俪?次水產品，每天吃一個雞蛋”，這樣有助于補充人體所需的蛋白質。
故選：B。
食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。
掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質，了解它們對人體的作用。

10.【答案】C?
【解析】解：小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，血液流經小腸后，營養(yǎng)物質（葡萄糖）會顯著增多；流經小腸的血液循環(huán)是體循環(huán)的一部分，而且小腸組織細胞要進行生命活動需要進行呼吸作用提供能量，氧化分解有機物產生二氧化碳。因此，血液流經小腸后，氧氣會減少，二氧化碳會增多，即由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血；因此血液流經小腸后變成了含養(yǎng)料豐富的靜脈血。尿素的含量也會增加。
故選：C。
人體中的營養(yǎng)物質運輸和廢物的排出，都與血液循環(huán)有關，人體的組織細胞要進行生理活動消耗氧氣和養(yǎng)料。
掌握人體各個器官的主要功能，以及人體的各個器官進行生理活動要消耗氧氣和養(yǎng)料，產生廢物等。

11.【答案】C?
【解析】解：A、人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚干燥癥等，A正確；
B、生長激素調節(jié)人體生長發(fā)育，幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥，B正確；
C、碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體缺碘，易患地方性甲狀腺腫，C錯誤；
D、人體缺乏維生素C會患壞血病，D正確。
故選：C。
維生素主要有維生素A、維生素B、維生素C、維生素D等，無機鹽主要有含鈣、鐵、碘等的無機鹽，維生素及無機鹽在人體的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾病。
熟記各類無機鹽和維生素的作用及缺乏時的癥狀是解題的關鍵。

12.【答案】A?
【解析】
【分析】
本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內氣壓的變化的情況。解答此類題目的關鍵是掌握吸氣和吸氣時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。
【解答】
吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣。
故選：A。??
13.【答案】C?
【解析】解：A、鳥類身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼與其飛行生活相適應，A正確；
B、肺的功能單位是肺泡，肺泡數量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，B正確；
C、靜脈血管內都有靜脈瓣，動脈血管內無瓣膜，C錯誤；
D、心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應，心房的壁比心室的壁薄。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚，D正確。
故選：C。
（1）鳥類適于空中飛行的特點是：鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸。
（2）肺是氣體交換的器官，與此功能相適應，肺有一系列與氣體交換相適應的結構特點。
（3）瓣膜能防止血液在循環(huán)過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜。
（4）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；心臟內有保證血液按一定方向流動的瓣膜。
對于生物體的結構總是與其功能相適應，可從生物的器官特征去分析。生物對環(huán)境的適應，生物體的結構與功能相適應。

14.【答案】D?
【解析】
【分析】
本題考查眼球的結構和功能，掌握眼球的結構和功能是解題的關鍵。
眼球的結構和功能如下：

觀圖可知：①角膜、②晶狀體、③鞏膜、④脈絡膜、⑤視網膜，解答即可。
【解答】
???????A、①角膜，無色透明，可以透過光線，A正確；
B、②晶狀體，透明，有彈性，具有折射光線的作用，B正確;
C、光線經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在⑤視網膜上能形成清晰的物像，C正確；
D、眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，所形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體，造成近視，近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，D錯誤。
故選：D。??
15.【答案】A?
【解析】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠。斑馬和驢子同“科”不同“屬”；馬和斑馬是同“科”同“屬”；馬和牛是同“綱”不同“目”。因此圖中共同特征最多的兩種動物是馬和斑馬。
故選：A。
自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。
回答此題的關鍵是明確生物的分類單位。

16.【答案】D?
【解析】解：A、渦蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，但體表沒有角質層，A錯誤；
B、蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門，但身體不分節(jié)，B錯誤；
C、河蚌屬于軟體動物，身體表面有外套膜，用鰓呼吸，C錯誤；
D、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換，D正確。
故選：D。
扁形動物的主要特征：身體兩側對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統由口、咽、腸組成，無肛門。
線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔。
軟體動物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。
環(huán)節(jié)動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，靠剛毛和疣足輔助運動。
熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關鍵。

17.【答案】B?
【解析】解：A、白鷺屬于鳥類，前肢變成翼，翼是飛行器官，A正確。
B、草魚屬于魚類，體表覆蓋鱗片，用鰭游泳，B錯誤。
C、烏龜屬于爬行動物，依靠四肢在陸地上爬行，C正確。
D、草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動，D正確。
故選：B。
動物的生活環(huán)境不同，其運動器官也不同。
關鍵掌握動物的結構與功能相適應的特點。

18.【答案】B?
【解析】解：A、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動，可見關節(jié)是動物運動的支點，正確。
B、小鼠完成走迷宮是學習行為是在遺傳因素的基礎上，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，錯誤。
C、蜘蛛結網由動物體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為，正確。
D、運動有利于動物的覓食、避敵、繁殖等，正確。
故選：B。
（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

19.【答案】C?
【解析】解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)?！奥浼t本是無情物，化做春泥更護花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物，歸還土壤，再被植物吸收利用。
故選：C。
生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分，生物成分有生產者、消費者和分解者組成，分解動植物遺體的分解者（腐生細菌和真菌）。其中營腐生的細菌、真菌能夠把動植物遺體中的有機物分解為無機物，參與自然界中的物質循環(huán)。
解此題的關鍵是分解者的作用，保障物質循環(huán)的暢通進行，值得注意。

20.【答案】A?
【解析】解：雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀，是求偶行為，屬于繁殖行為。因此孔雀開屏與蛙鳴的作用相似都屬于繁殖行為中的求偶。老馬識途、大雁南飛、螳螂捕蟬這些動物的行為都與繁殖行為無關。選項A符合題意。
故選：A。
（1）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。
（2）蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生。繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對現象，完成受精，提高了受精率。因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙的高聲叫是為了吸引雌蛙，屬于繁殖行為。
解答此類題目的關鍵是理解繁殖行為的概念。

21.【答案】A?
【解析】解：A、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎，A正確。
B、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，B錯誤；
C、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，C錯誤；
D、卵黃系帶起到固定卵黃的作用。D錯誤；
故選：A。
如圖鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護作用；
內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎
回答此題的關鍵是明確鳥類的結構和功能。

22.【答案】A?
【解析】解：A、女性卵細胞中的性染色體只有一種，即X染色體，不會含有Y染色體，A錯誤。
B、染色體是由DNA和蛋白質構成的，因此X染色體上有DNA和蛋白質，B正確。
C、由分析欄遺傳圖解可知，生男生女的機會是均等的，C正確。
D、在形成生殖細胞的過程中，染色體數目要減半，因此精子中含有23條染色體，D正確。
故選：A。
（1）男女體細胞中都有23對染色體，有一對性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。
（2）人類性別的遺傳圖解如圖所示：

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

23.【答案】C?
【解析】解：A、利用青霉可以提取出青霉素，A正確；
B、利用乳酸菌制作酸奶，B正確；
C、制醋要用到醋酸桿菌，制醬油要用到霉菌，C錯誤；
D、利用酵母菌釀造葡萄酒，D正確。
故選：C。
微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。

24.【答案】D?
【解析】解：A、遇到有人突然暈倒時，一定要盡快撥打120急救電話。注意要通報姓名、急救地點、聯系方式、病人目前的病情及應急措施，選項說法正確。
B、發(fā)現燃氣泄漏，立即關閉氣源并開窗通風，降低燃氣濃度，防治發(fā)生爆炸，選項說法正確。
C、如果患者呼吸、心跳驟停時，應立即進行胸外心臟按壓急救，選項說法正確。
D、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈。因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，選項說法錯誤。
故選：D。
安全用藥：在使用之前都應該仔細閱讀使用說明；急救方法：遇到有人煤氣中毒或溺水時，撥打“120：急救電話、人工呼吸。
解答本題的關鍵是知道撥打120急救電話等的注意事項。

25.【答案】C?
【解析】解：A、人體注射疫苗前，體內沒有抗體，因此抗體是0；注射疫苗后，疫苗作為抗原，可刺激淋巴細胞產生抗體，抗體逐漸多，當抗體累積到一定數量時，抗原被抗體清除，因此抗原的數量逐漸減少，最后為0；抗原被清除后，抗體還將在體內存留一段時間。所以其中表示抗體產生變化的曲線是A；A正確；
B、甲圖曲線B表示使用農藥后，某種害蟲的數量變化，最后害蟲都死亡，說明該害蟲在生殖過程中沒有產生可遺傳的有利變異，B正確；
C、靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，因此靜脈出血應在遠心端止血。據血流方向可見乙表示靜脈，血管C處出血，則應在遠心端用絲帶纏繞擠壓止血，C錯誤；
D、動脈是把血液從心臟輸送到全身各部分的血管，因此靜脈出血應在近心端止血。圖丙中，若某人在血管E處用絲帶纏繞擠壓止血，則可能是血管F處出血，D正確。
故選：C。
（1）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。
（2）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。
（3）
解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體的特點。

26.【答案】篩管? 降低? 葉綠素含量降低? 紅? 降低?
【解析】解：（1）篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。一品紅綠色葉片制造的有機物可以通過葉脈和莖中的篩管運送到植物的莖和根部。
液泡有保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質，故花青素儲存于液泡中。
（2）研究者測定了一品紅苞片轉色過程中細胞內色素含量的變化（如圖2）。據圖可知，轉色前期，細胞內花青素含量迅速增加，轉色過程中光合作用強度逐漸降低，原因是葉綠素含量降低，苞片通過光合作用制造的有機物（主要是糖類）不能滿足自身生命活動的需要。
（3）細胞膜控制物質的進出，若取紅色苞片置于盛有清水的燒杯中，經高溫加熱后，細胞膜遭到破壞，液泡中的細胞液流到燒杯中，所以燒杯中的液體呈紅色。
（4）研究發(fā)現，糖類是合成花青素的主要原料。夜間溫度會影響一品紅的觀賞品質，為了有利于苞片的形成，溫室栽培時夜間應適當降低溫度，呼吸作用減弱，有利于糖類的積累。
故答案為：
（1）篩管
（2）降低；葉綠素含量降低
（3）紅
（4）降低
（1）植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。
（2）花青素又稱紅色素，位于葉片細胞中的液泡內。
（3）呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水，同時釋放能量。
注意收集相關的資料，了解液泡中花青素的知識，細胞的其它的結構和功能也是重點，也要注意掌握。

27.【答案】A? 某些特性? ①? 父親? 染色體?
【解析】解：（1）男性睪丸產生的精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。這種生殖方式產生的后代具有來自雙親的遺傳物質，因而往往具有雙親的某些特性。
（2）胎兒生活在圖乙所示的半透明的羊水中，并通過①胎盤與母體進行營養(yǎng)物質、廢物等的交換。
（3）人的性別遺傳圖解如圖所示：男的性染色體為XY，女的性染色體為XX．若胎兒的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自一定來源于父親的Y染色體。
（4）控制單眼皮性狀的基因是成對存在的，分別位于成對染色體上。
故答案為：（1）A；某些特性
（2）①
（3）父親
（4）染色體
受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
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卵巢產生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。如甲圖所示： B為卵巢，A為輸卵管，C為子宮，D為陰道。圖乙中②子宮，①胎盤，③臍帶，④胎兒。
解答此類題目的關鍵是理解掌握人受精的過程及胚胎發(fā)育過程。

28.【答案】相對性狀? a? aa? 白化病? 近親?
【解析】解：（1）“人類正常膚色和白化病這一對性狀”是同一性狀的不同表現形式，因此遺傳學上將它們稱為相對性狀。
（2）基因在人體細胞中成對存在，在形成精子和卵細胞時，成對的染色體兩兩分開，基因也隨著兩兩分開。丈夫的體細胞基因組成時Aa,形成的精子有兩種，有的帶有A基因，有的帶有a基因。可見精子①的基因組成是a。
（3）夫妻膚色正常，而孩子為白化病，則遺傳圖解如圖：

據圖可看出，子女⑥的基因組成是aa,患白化病。
（4）血緣關系越近，攜帶家族中相同的隱性致病基因的機會就越大，如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現的機會就會增加，因此，我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結婚。
故答案為：（1）相對性狀；
（2）a；
（3）aa；白化病；
（4）近親。
（1）同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮。
（2）生物體的性狀是由成對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。
（3）“已知人類正常膚色受顯性基因A控制，白化病膚色受隱性基因a控制”，則膚色正常的基因型是AA或Aa,白化病的基因型是aa。
解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。

29.【答案】苔蘚植物 ? 裸子植物 ? 種皮 ? 子葉 ? 水稻?
【解析】解：（1）生物學家根據植物的形態(tài)結構，將植物分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物四大類。因此圖中A表示的植物類群是苔蘚植物；種子植物又根據種子是否有果皮包被又分為被子植物和裸子植物，因此圖中B表示的植物類群是裸子植物。
（2）種子由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分構。因此成數字①表示的結構是種皮，數字②表示的結構是子葉。
（3）生物的共同特征越多，生物的親緣關系越近，因此圖表中與代表植物C親緣關系最近的物種是水稻。
故答案為：（1）苔蘚植物；裸子植物；（2）種皮；子葉；（3）水稻。
本題以概念圖的形式考查植物的分類及種子的形成。
（1）植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物；種子植物又分為被子植物和裸子植物；被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物（如蠶豆、花生等）。
（2）種子包括種皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構成。
（3）圖表中與雙子葉植物親緣關系最近的是單子葉植物水稻。生物學家根據植物的形態(tài)結構，將植物分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物四大類。
解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識。

30.【答案】每日睡眠時長? 實驗誤差，避免實驗的偶然性? 減少? 充足的睡眠能夠縮短小鼠走迷宮的時間? 充足的睡眠能夠提高學習能力，睡眠不足會影響學習能力?
【解析】解：（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，兩者唯一不同的條件是每日睡眠時長不同，故該實驗的變量是每日睡眠時長。
（2）一次實驗的結果是不能令人信服的，只有經過多次反復的實驗都得到相同的實驗結果，才可以在此基礎上得出正確的結論。因此每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取平均值，目的是減小實驗誤差，避免實驗的偶然性。
（3）題圖的橫坐標是天數，縱坐標是小鼠走出迷宮的平均時間，根據題圖中的曲線可知，隨著每組小鼠走迷宮次數的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸減少。
（4）A組的小鼠不限制每日睡眠時長，B組小鼠限制每日睡眠時長，根據題圖可知，在相同天數時，B組小鼠走出迷宮的平均時間比A組小鼠走出迷宮的平均時間長，故該科研團隊可以得出的結論是充足的睡眠能夠縮短小鼠走迷宮的時間。
（5）結合（4）可知，充足的睡眠能夠提高學習能力，睡眠不足會影響學習能力，為了提高學習效率，應該每天保證足夠的睡眠。
故答案為：（1）每日睡眠時長
（2）實驗誤差，避免實驗的偶然性
（3）減少
（4）充足的睡眠能夠縮短小鼠走迷宮的時間
（5）充足的睡眠能夠提高學習能力，睡眠不足會影響學習能力
（1）實驗設計時應注意遵循實驗原理的科學性原則，實驗過程要遵循等量原則、單一變量原則和對照原則。
（2）先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如捕食行為。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如動物的繞道取食。
解答此題的關鍵是熟記掌握探究實驗的一般步驟以及對照實驗的原則。

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