2023年陜西省榆林市靖邊縣中考二模語文試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、句子默寫1．經(jīng)典詩文默寫。（1）必做題。①____________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②____________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）③浮光躍金，____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）④樹葉子卻綠得發(fā)亮，____________________。（朱自清《春》）（2）選做題（任選一題）。詩歌是思想感情馳騁的地方，萌動于心中為志，抒發(fā)出來為詩。于是，我們聽到了王灣“____________________？____________________”（《次北固山下》）的濃濃鄉(xiāng)愁；我們聽到了蘇軾“____________________，____________________”（《水調(diào)歌頭》）的美好祝愿；我們聽到了文天祥“____________________？____________________”（《過零丁洋》）的報國決心。 二、基礎知識綜合根據(jù)語境，完成下面小題。在唐人的想象中，南方有絢爛的花卉和溫暖的熱帶雨林。朱雀鳥渾身通紅，飛舞之地是鮮花遍野、充滿異國情調(diào)的世界。鳥雀是需要森林的，朱雀鳥更需要秦嶺大森林?；顫姷脑迫冈谒芍ι咸鴣硖?，雄健的蒼鷹在險jùn的山峰上掠過。忽聽到黃雀兒在枝葉間低鳴，又見一棵巨大的松樹，樹下山石嶙峋。轉過崎嶇山路，可見大片大片的山嵐在飄動，不知是哪一位仙人駕云而去。山嵐liáo繞、青峰如黛、松樹如劍，讓人嘆為觀止。2．請給下列語句中加點的字注音。（1）在唐人的想象中，南方有絢(         )爛的花卉和溫暖的熱帶雨林。（2）忽聽到黃雀兒在枝葉間低鳴，又見一棵巨大的松樹，樹下山石嶙(            )峋。3．根據(jù)拼音寫漢字。（1）險jùn_____________（2）liáo_______________繞  三、名著閱讀4．小光在閱讀時發(fā)現(xiàn)以下幾本名著的人物之間存在一定關聯(lián)，請你幫他完成名著聯(lián)讀卡。名著聯(lián)讀卡作品人物人生導師分析《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金①______是保爾革命道路上的引路人《駱駝祥子》祥子曹先生②______《水滸傳》③______宋江宋江初見他即大方贈銀，他喝酒吃魚魯莽行事，宋江仍滿足其要求，讓他看到宋江的忠義，并一直忠誠地追隨宋江左右。回顧整理過程，小光總結出了一個多本名著閱讀的方法：④_______ 四、基礎知識綜合5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①中華文化符號和形象是文化創(chuàng)新創(chuàng)造的源頭活水。②中華民族有著強大的文化創(chuàng)造力。③泱泱中華，從古至今，中華文化____________堅守本根____________不斷與時俱進，以海納百川的寬廣胸懷，融匯各民族優(yōu)秀文化。④每到重大歷史關頭，文化都能感____________、立時代之潮頭、發(fā)____________，為億萬人民、為偉大祖國鼓與呼。⑤新征程上，我們應以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸引力、感召力和生命力，為民族復興舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園。(1)請?zhí)崛〉?/span>①句的主語部分，并寫在下面的橫線上。(2)請在第③句的橫線上，填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(3)請將下面的語句分別填在第④句的橫線上。（只填序號）A．時代之先聲                            B．國運之變化 五、綜合性學習6．三年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。學校將舉辦以“歲月如歌 青春揚帆”為主題的畢業(yè)晚會，請你參與晚會的策劃活動，并完成下面的任務。(1)【活動一：盛情邀請】學校決定將于6月6日下午6點，在學校大禮堂舉辦此次畢業(yè)晚會。請你代表校學生會文藝部，向全校師生發(fā)起邀請。邀請函尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！__________________________________________校學生會文藝部2023年5月24日(2)【活動二：擬寫串詞】請你以主持人的身份，根據(jù)下面節(jié)目方案的順序?qū)懸欢紊暝~，申聯(lián)《未選擇的路》和《少年中國說》兩個節(jié)目。（50字左右）節(jié)目方案第一章：憶往昔                演講：《歲月如歌》                視頻：《校園生活》第二章：頌師恩                朗誦：《老師的目光》              舞蹈：《愛的奉獻》第三章：展未來                朗誦：《未選擇的路》              合唱：《少年中國說》(3)【活動三：設計封面】校學生會宣傳部準備制作畢業(yè)晚會邀請函，你打算用哪一幅圖畫作為邀請函的封面？請說明理由。(4)【活動四：書寫條幅】晚會道具組的同學決定選用下面的句子制作條幅來裝點晚會現(xiàn)場，請你將畫線部分的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格內(nèi)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——［宋］阮閱 六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】（摘編自楊芳琴，孫建偉《中國茶葉貿(mào)易時空演變及影響因素分析》）【材料二】1200年前，中國最早提出茶道；中國存有的古代茶詩詞、茶畫數(shù)量居世界第一，有全世界最豐富的民族飲茶習俗，現(xiàn)擁有一萬多份茶樹品種資源，茶葉的品類數(shù)量和質(zhì)量居世界第一，茶葉產(chǎn)量從2005年起再次超過印度，成為第一產(chǎn)茶大國；中國茶道哲學思想體系經(jīng)過千百年的積淀，形成了具有中國特色的價值理念。中國茶，不僅是人民日常生活不可或缺的飲品，更蘊含著中國人崇尚自然、知行合一的精神特質(zhì)，流淌在中國人的血脈之中。同時，茶文化作為傳承文化對外交流的一張“金名片”，將中國茶和中華文化傳遞至世界各地。中華茶文化的傳承和弘揚，彰顯著中華民族的文化自信，為進一步提升國家文化軟實力作出貢獻。（摘編自周智修、薛晨、阮浩耕《中華茶文化的精神內(nèi)核探究——以茶禮、茶俗、茶藝、茶事藝文為例》）【材料三】據(jù)媒體報道，本次入選的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關習俗”，堪稱我國歷次人類非遺申報項目中的“體量之最”。從項目上說，共涉及15個?。▍^(qū)、市）的44個國家級非遺代表性項目；從制茶技藝上說，涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統(tǒng)制茶技藝。此外，還包含了徑山茶宴、趕茶場等相關習俗。這也從一個側面證明，中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深。此次申遺成功，足以證明中國茶及茶文化的價值，是我們文化自信自覺的一個重要例證。與此同時，也是我們推動茶文化保護傳承工作、向世界傳播中國非遺保護成就的重要契機。申遺成功只是起點，我們還將繼續(xù)推動全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活。（摘編自《中國茶文化博大精深，申遺成功助力保護傳承》，2022.12.1人民網(wǎng)）【材料四】最近一段時間，平利縣長安鎮(zhèn)中壩村一品香茶業(yè)的胡女士特別忙，因為在今年的春茶季，她不但要將自有的3000畝無公害茶葉生產(chǎn)基地和1500畝絞股藍國家級標準化種植基地管理好，還要操心下聯(lián)的12家名優(yōu)茶加工廠、50家種植大戶、輻射帶動的4個茶葉基地鎮(zhèn)、聯(lián)營的16000畝茶葉基地和8000畝絞股藍基地。此外，胡女士還帶動周邊群眾560多人脫貧。通過聯(lián)、幫、帶的模式，大家擰成一股繩，合力推動茶產(chǎn)業(yè)鏈建設，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)群眾增收。近年來，陜西茶產(chǎn)業(yè)加快全鏈條高質(zhì)量發(fā)展，已邁入全國第一方陣，全省種植面積達299.2萬畝，居全國第9，產(chǎn)量12.8萬噸居全國第11，一產(chǎn)產(chǎn)值228億元居全國第7，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供了有力支撐，為帶動群眾增收致富作出了積極貢獻。（摘編自《陜西茶產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興》，2023.5.19《西安晚報》）7．閱讀【材料一】，你能得出怎樣的結論？請簡要概括出三點。8．請結合上述材料，說說重視“茶文化”“茶產(chǎn)業(yè)”的重要意義。9．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（    ）A．中國茶葉的品類數(shù)量和質(zhì)量居世界第一，茶葉產(chǎn)量保持領先，始終是第一產(chǎn)茶大國。B．中國茶蘊含了中華民族崇尚人文的精神特質(zhì)，因此成為了人民日常生活不可或缺的飲品。C．中國傳統(tǒng)的制茶技藝及其相關的習俗證明了中國茶文化博大精深，此次申遺成功，也是文化自信自覺的重要例證。D．近年來，陜西茶產(chǎn)業(yè)全鏈條高質(zhì)量發(fā)展迅速，為未來邁入全國第一方陣打下堅實基礎，提供強大助力。 閱讀下面的文字，完成下面小題。百草園的月色陳忠實①從上海到紹興，經(jīng)過八九個鐘頭的長途旅行，傍晚到達。安頓了下榻的處所，匆匆吃罷晚飯，趕到魯迅先生的故園去觀瞻，天色已經(jīng)完全黑下來了。②一條寬闊的水泥鋪就的街道，兩排樹蔭濃密的梧桐，這是“魯迅路”，以先生名字命名的街道，路燈的亮光和兩邊大小鋪棧的窗戶的燈光交相輝映。③一方黑色的木板門，已經(jīng)關死，沒有門樓，似乎也沒有什么裝飾，僅僅就是在磚墻上安著這樣一方黑色的木板門，這就是魯迅先生世代的故居了。中國現(xiàn)代的思想和藝術的巨人，就在這窄窄的門洞里面誕生。④宅院狹窄、頗深，門房，過庭，天井，先生住屋，魯母住屋，再后邊是閏土父親在魯家?guī)凸r的住屋，屋里有一個搗米的石臼。⑤后院里，就是那個被先生濃墨重彩描繪過的百草園了。⑥灰藍色的天幕上，有一彎細細的金鉤似的月亮，灑下一片朦朧的月光。一株高大的樹干，濃密的枝葉，辨不清是“高大的皂莢樹”，還是綴滿“紫紅的桑葚”的桑樹。草園里的花草，也辨不清哪兒是“碧綠的菜畦”，哪兒有“何首烏藤和木蓮藤纏絡著”的情態(tài)，更難以捕食“覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一樣的果實了。⑦月色朦朧。我們這一幫從南方和北方聚攏到一起的先生的學生，現(xiàn)在都散立在月色朦朧的百草園里的草地上，聽一位據(jù)說是魯（周）家同族后裔的中年人介紹這座故園的今昔。他說一口紹興的地方話，真是叫北方人大惑莫解，幾乎一個字也聽不懂。朦朦朧朧的百草園，朦朦朧朧的樹，朦朦朧朧的花草，朦朦朧朧的魯鎮(zhèn)的地方語言……⑧既然聽不懂，我索性不聽了，一個人到園子里去轉悠。我心里似乎并不迫切要求聽到介紹的話，只是想到這兒來走一走，看一看，站那么一會兒，有一次心理感受就滿足了。⑨是啊，百草園，我早就熟悉了，早就背熟了《從百草園到三味書屋》的散文，也就熟知這兒的一切了?！傍Q蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”在我心中印下的這幅動人的百草園的圖畫，掐指已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了。⑩時值初夏，夜氣溫爽，聽不到蟬鳴，也聽不見蟋蟀的叫聲。我漫步在草地上，自然地記起學習這篇課文時的情景。?語文老師是一位剛從大學中文系畢業(yè)的青年，熱情極高，甘肅人，一口南腔北調(diào)的普通話，卻把課文朗誦得十分動人……我一邊聽著老師領讀，腦子里卻展開另一幅圖畫：剛剛收割過麥子的南坡上，田塊層迭的坡地上，麥茬兒閃閃發(fā)亮，塄坎上和墳丘里，野薔薇紅的和白的花兒開得一片燦爛，野葡萄藤蔓一直攀援到枸樹梢上去，酸棗棵子是山坡上最大的家族，那綠色或紫色的螞蚱，總是悄悄地藏躲在酸棗棵子最稠密的樹杈里。我和小伙伴們，頭頂艷陽，腳踩棗刺，整晌整晌地捕捉那可愛的生靈兒，忘了吃飯，忘了時辰，直到渴得舌頭攪不動，頭上無汗可流，也顧不得到溝底去喝一口泉水……我從來沒有想到過這些生活如此富于意趣。?而當我從鄉(xiāng)野跑到城市，坐在高樓明亮的教室里，聽隴音普通話朗誦“百草園”的時候，才一下子戳開了記憶的窗戶，喚起對我的百草園——黃土高原之中的南坡——無限豐富有趣的依戀。?讀先生的這篇課文的時候，尚在我的少年時期，人生的那個充滿幼稚心理的時期，是極易與這篇文章的感情相吻合的。?當我漫步在向往了近三十年的百草園中時，已經(jīng)是個頂透而須密的中年人了，而心境卻一下子回返到了童年……?哦！我的向往中的南國的先生的百草園！?哦！我的遙遠的北方家鄉(xiāng)的黃土高原之中的南坡……（有刪改）10．閱讀全文，完成下面的表格。不同情境下的百草園特點情感（1）________朦朧（4）______印在我心中的百草園（2）_____南坡生活中的百草園（3）_____11．請結合語境，按要求賞析句子。（1）宅院狹窄、頗深，門房，過庭，天井，先生住屋，魯母住屋，再后邊是閏土父親在魯家?guī)凸r的住屋，屋里有一個搗米的石臼。（從句式的角度賞析）（2）灰藍色的天幕上，有一彎細細的全鉤似的月亮，灑下一片朦朧的月光。（從修辭的角度賞析）12．在美文品讀課上，兩位同學針對文章第?段有不同的理解。小文認為這一段多余，刪去也不影響，反而會使文章更加簡練；而小鑫同學則認為這一段對主旨表達有作用，不能刪。你有怎樣的看法？請簡述理由。13．文學興趣小組決定將本文選入下一期的班刊《萌芽》中，你認為本文更適合編入下面的哪一個欄目？請結合文章內(nèi)容說明理由。凡人小事        溫馨回憶        人生感悟14．本文和《從百草園到三味書屋》都寫到了百草園的生活，請結合相關內(nèi)容簡析情感的不同。  七、對比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭，國藩①于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭，皆初氣過銳，漸就衰竭之故。惟荀罃②之拔③逼陽④，氣已竭而復振；陸抗之拔西陵，預料城之不能遽⑤下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（節(jié)選自《挺經(jīng)》）【注釋】①國藩：即曾國藩，晚清時期政治家、理學家、文學家、書法家。②荀罃（yīng）：春秋時晉國大將。③拔：攻克，奪取。④逼陽：春秋小國。⑤遽（jù）：迅速、立即。15．解釋下列句子中加點詞語的含義。（1）又何間焉(           )（2）必以信(          )（3）三而竭(        )（4）漸就衰竭之故(         )16．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（    ）A．何以戰(zhàn)                            以其境過清B．小大之獄                        水陸草木之花C．氣已竭而復振                    面山而居D．受創(chuàng)于張遼                        皆以美于徐公17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）肉食者鄙，未能遠謀。（2）大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。18．對比是常用的寫作手法。請結合【乙】文內(nèi)容，說說對比在文章中的作用。  八、詩歌鑒賞閱讀下面的詩詞，完成下面小題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。19．“夕陽西下幾時回”一句寓情于景，請簡要分析此句抒發(fā)了怎樣的感情。20．“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請加以賞析。  九、作文21．按要求寫作。生活是命題人，我們是答題者。面對驚濤駭浪，以波瀾不驚作答；面對苦難貧窮，以堅韌善良作答；面對厄運痛苦，以不懈抗爭作答；面對誤解歧視，以包容謙卑作答……生活的命題無窮無盡，我們的答卷有聲有色。請將《____________，是我的答卷》題目填寫完整，寫一篇作文。要求：①文體不限，寫自己熟悉的內(nèi)容，能表達真情實感；②不得透露真實的人名、校名等相關信息；③不少于600字。
參考答案：1．     懷舊空吟聞笛賦     長風破浪會有時     靜影沉璧     小草也青得逼你的眼     鄉(xiāng)書何處達     歸雁洛陽邊     但愿人長久     千里共嬋娟     人生自古誰無死     留取丹心照汗青2．     xuàn     lín    3．     峻     繚 4．     ① 朱赫來     ② 示例：祥子到曹先生家拉包月，曹先生和氣待他，祥子摔傷曹先生，曹先生沒有責備他。這些都讓祥子明白尊嚴有時候比生命更重要。     ③ 李逵     ④ 示例一：閱讀名著時要關注多文本之間人物的橫向關聯(lián)。示例二：閱讀名著時要關注多文本之間主題的橫向關聯(lián)。5．(1)中華文化符號和形象(2)示例：既……又……(3)B A 6．(1)［示例］光陰飛逝，不知不覺我們即將迎來六月，這是令人期待又令人不舍的季節(jié)。為歡送九年級畢業(yè)生，學校將于6月6日下午6點，在本校大禮堂舉辦“歲月如歌 青春揚帆”畢業(yè)晚會，誠邀各位老師、同學屆時參加。(2)［示例］一首《未選擇的路》讓我們思考選擇對于年輕人的重要性，下面請欣賞合唱《少年中國說》，去感受年輕人的朝氣蓬勃。(3)［示例］我選擇圖一。圖一中燦爛的向日葵象征著生機和活力，寓意著積極向上的人生態(tài)度。以此作為邀請函的封面，寓意著同學們的未來光輝燦爛。(4)書寫正確、規(guī)范、工整 7．示例：①2001～2020年中國茶葉進出口量、進出口額總體均呈現(xiàn)上升趨勢；②中國茶葉出口量、出口額增長相對平穩(wěn)；③茶葉進口量、進口額2001～2008年緩慢增加，2009～2020年迅速增加。    8．①助力中國出口經(jīng)濟的發(fā)展；②彰顯中華民族的文化自信，提升國家文化軟實力；③推動茶文化保護傳承工作，向世界傳播中國非遺保護成就；④推動全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒；⑤助力鄉(xiāng)村發(fā)展與振興戰(zhàn)略。    9．C 10．     月色下的百草園     對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念     動人     充滿意趣    11．（1）通過長短句相結合來表明“我”的行進路線，語言簡潔、富于節(jié)奏，連續(xù)列舉宅院內(nèi)的布局屋舍，突出宅院狹小、深邃的特點。（2）運用比喻的修辭手法，將月亮比作細細的金鉤，生動形象地寫出了月亮細、彎的特點。    12．［示例］我認為不可以刪去。這一段寫“我”懷念故鄉(xiāng)的南坡，和第?段句式一致回環(huán)起伏，增強了情感表達，又升華了主題，照應前文內(nèi)容，使文章結構完整。    13．溫馨回憶。理由：本文選材圍繞百草園的月色引發(fā)“我”對兒時學習《從百草園到三味書屋》和對黃土高原南坡的懷想，是關于“我”童年時的“回憶”；無論是朦朧的百草園，還是語文老師的朗誦，以及南坡富有意趣的生活，都充滿濃濃的溫情，主題溫馨美好，所以“溫馨回憶”欄目更合適。    14．本文通過寫百草園的夜色，表達了對魯迅先生的崇敬，并引發(fā)了“我”對南坡富有意趣生活的懷想；《從百草園到三味書屋》還寫了美女蛇的故事和冬季捕鳥的游戲，并與三味書屋枯燥的讀書生活相比，寫出兒童對大自然的熱愛，表達了作者對百草園的喜愛之情。 15．     參與     實情     窮盡     緣故    16．B    17．（1）當權者們目光短淺，不能深謀遠慮。（2）大概用兵沒有其他的奧妙，經(jīng)常保持不會用盡的銳氣罷了。    18．【乙】文通過將荀罃攻克逼陽、陸抗攻下西陵與孫權攻打合肥、諸葛亮攻打陳倉受挫進行對比，突出強調(diào)了用兵善于利用士氣的重要性。 19．抒發(fā)了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆息年華將逝的傷感。    20．“獨”字寫出了詞人的形單影只，表現(xiàn)了詞人獨處時的孤獨寂寞之感，強調(diào)了全詞的感情基調(diào)。 21．例文：誠信，是我的答卷太陽還是那么熱，街依舊那么臟，過往行人們的衣著看起來很是破舊……此時，世間的一切在我眼中都是那么的不如意。“那次，我為什么要多看一眼呢？”我忍不住再一次自責。那天，我走在大街上，突然看到遠處的體育場有一伙人在打球。我是一個球類愛好者，對這類運動總是抱有一定的好奇。可俗話說得好：“好奇心最容易害死貓。這不，我就好奇地看了一眼，就一眼，于是，我就成了那只貓。說時遲，那時快，一個球從我眼前飛過，似乎想要給我一個熱情的“貼面禮”。我不由得出手一攔結果球跑到了車道上；還沒等我反應過來，一輛車飛駛而過，那個球瞬間就被壓成了個餅。遠處跑來一幫人，指責我剛才為什么不攔住球，然后不依不饒地讓我賠償。我把好話說盡，他們才答應給我三天期限買一個新的球還給他們?；丶液螅覜]敢告訴爸爸媽媽。吃過晚飯就躲到了自己的小屋，躺在床上發(fā)呆。思忖片刻，最后決定這又不是我的錯。他們憑什么讓我賠？不賠了！第二天，我來到那個體育場，卻不敢靠近，遠遠地看見路邊玩球的人并沒有來，難道他們是在等我買球嗎？還是因為別的什么事？我停在原地，不敢向前邁一步。第三天，放學回家，我又來到這里，遠遠地從路邊望過去，卻發(fā)現(xiàn)那群玩球的男孩子又出現(xiàn)了，正在閑聊著什么。一看到他們的身影我就躲得遠遠地，假裝沒看見時間一分一秒地過去了，或許過上幾個月，他們就會徹底忘了這件事吧，我想。雖然時間終會消磨一切，但我可能永遠都無法解脫了。如果我真的這樣做了，這張心靈的考卷就可能會考不及格了，想著想著，我決定正視自己的錯誤。回到家，我將這件事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭說：“傻孩子，前兩天就發(fā)現(xiàn)你有點不對勁兒，原來是因為這件事情啊。你做得一點兒也沒錯，走，我們陪你到商店里買球去！”兩天后，我在爸爸的陪同下，把球交給了那幫男孩子。走在大街上，太陽是那么溫暖，大街是那么干凈，人們穿得是那么整潔，就連街邊傳來的狗叫聲都那么富有節(jié)奏感。我的心結終于解開了，為心靈交上了一份滿意的答卷。 

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