全國甲卷、新一卷作文深度解析 2023年高考語文作文試題解析

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2023年高考語文作文深度點評與分析 全國甲卷 【真題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 【審題立意】1、分析材料該題材料簡潔，就一句話“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人”。這句話的關(guān)鍵詞有三個，分別是：人、技術(shù)、時間，這句話說的就是這三者之間的關(guān)系。前半句是說“技術(shù)發(fā)展使得人們更好地掌控時間”，這是技術(shù)發(fā)展對人好的一面，能幫助人們更好地掌控時間；后半句是說“技術(shù)發(fā)展使得人們成了時間的仆人”，是論述技術(shù)的發(fā)展對人不好的一面，使得人們成了時間的仆人。前后是說明了一個事物的兩面性，產(chǎn)生的兩種不同的結(jié)果。2、材料拓展(1) 技術(shù)推動人類的進步，幫助人們提高時間利用效率。技術(shù)的發(fā)展極大的推動了人類社會的進步，讓人們能夠更高效地利用時間，從而提高了社會生產(chǎn)力和人們的生活質(zhì)量。日常生活中，技術(shù)提高人們時間利用效率的例子比比皆是，比如，人們使用智能手機來隨時隨地處理事務(wù)、使用電腦來進行辦公和學(xué)習(xí)，醫(yī)務(wù)人員利用高科技醫(yī)療儀器更高效的救治傷員病人。這些技術(shù)工具的出現(xiàn)，確實讓人們的時間利用更加便捷和高效。(2) 技術(shù)發(fā)展對人們掌控時間帶來的負(fù)面影響技術(shù)的發(fā)展對有些人也會產(chǎn)生不利影響。有些人會過度依賴技術(shù)，將所有的時間都用來沉浸在虛擬世界中，而忽略了現(xiàn)實生活中的重要事務(wù)。比如，一些人會花費大量時間在社交媒體上，卻忘記了與家人朋友交流和溝通；一些人會過度沉迷游戲，忽略了健身和身體鍛煉。這些行為實際上不是技術(shù)在幫助人進步，而是技術(shù)占據(jù)了我們的時間和生活，人淪為了時間的奴隸。(3) 現(xiàn)實中的“時間的仆人”現(xiàn)實的社會中，有些人在時間面前喪失自我，無法掌控時間，卻事與愿違，反倒被時間所左右，成為時間奴隸。過于依賴技術(shù)，盲目相信技術(shù)，機械、刻板，拘泥于時間計劃表，忽略靈活性、自主性；受日程支配，盲目趕進度，沒有自己的獨處時間和思考空間的，這些都是時間的仆人。3、本文立意相關(guān)的話題討論(1) 技術(shù)的雙面性：在現(xiàn)代社會中，人類各行各業(yè)已經(jīng)離不開了，技術(shù)對于人類社會的發(fā)展起到了重要的推動作用，這是顯而易見的，但同時也存在一定的隱憂。技術(shù)的運用可能導(dǎo)致人與自然、人與人之間的疏離，使人們變成技術(shù)的奴隸。人們在利用技術(shù)追求高效和便捷的同時，逐漸失去了對時間的掌控和支配能力。(2) 技術(shù)和時間的辯證關(guān)系：技術(shù)的發(fā)展為我們提供了更多工具以便于更好的掌握時間，利用時間。但我們不能讓技術(shù)支配我們的生活，成為時間的奴隸。我們應(yīng)該科學(xué)地運用技術(shù)，合理計劃和安排，使其更有意義和價值。(3) 人、技術(shù)的發(fā)展和人們對時間的掌控這三者之間的相互影響：技術(shù)的快速發(fā)展使得信息傳遞更迅捷、工作效率更高，也因此人們常常陷入忙碌和焦慮之中。時間被用來追逐目標(biāo)和完成任務(wù)，而忽略了人與人之間的交流和情感的培養(yǎng)。人們用來放松、反思的時間也越來越少。(4)  面對“人成了時間的仆人”這樣的現(xiàn)象該如何反思：首先，我們應(yīng)該反思我們技術(shù)的運用方式是否科學(xué)合理，應(yīng)該把技術(shù)當(dāng)成我們的工具，而不是支配我們的力量。其次，我們需要科學(xué)規(guī)劃和安排自己的時間，合理安排工作和休閑，給予自己思考的空間。我們應(yīng)該重視人與人之間的交往，注重真實的人際關(guān)系和情感的培養(yǎng)。(5)  論述技術(shù)的發(fā)展不僅僅只是讓人們得以更好地掌控時間，還可以讓人們成為時間的仆人：隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，人們在一定程度上得以更好地掌控時間，提高效率，為生活帶來極大便利。然而，同時，我們也不得不面臨一種現(xiàn)象——人們在掌握時間的同時，也在漸漸成為時間的仆人，被緊密的時間安排、過度的工作負(fù)荷和無盡的社交網(wǎng)絡(luò)所禁錮。在這個看似矛盾卻又實實在在存在的現(xiàn)象面前，我們不禁要思考：我們是在掌控時間，還是被時間掌控？如果深入思考，我們會發(fā)現(xiàn)，隨著科技的進步，我們似乎也漸漸淪為了時間的仆人。那些原本用來提高效率的工具，反過來卻成為了我們的束縛。例如，智能手機讓我們隨時隨地都可以接受信息，工作和生活的界限變得越來越模糊，人們甚至在下班后或周末仍然需要處理工作問題。社交媒體的盛行，更是讓人們在無意識中消磨了大量的時間，我們陷入了不斷刷新、不斷回復(fù)的怪圈，成為了時間的奴隸。(6)  論述如何正確利用技術(shù)，如何掌控時間：提高自己的時間管理能力，學(xué)會合理規(guī)劃安排時間，避免陷入瑣碎的事務(wù)中?？偠灾?，時間的掌控與技術(shù)發(fā)展緊密相連，但我們需要明確技術(shù)在我們生活中扮演的角色。應(yīng)該主動學(xué)習(xí)科學(xué)運用技術(shù)，而不是一味只依靠技術(shù)。(7)  如何科學(xué)使用技術(shù)，幫助我們更好的掌控時間，避免成為時間的奴隸對于技術(shù)的發(fā)展，我們應(yīng)該“得其利，避其害”。對時間我們應(yīng)該有清晰的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃。我們應(yīng)該明確人生目標(biāo)，知道自己應(yīng)該把寶貴的時間花費在哪些事情上，按照目標(biāo)來合理規(guī)劃安排時間，使時間真正地為我們服務(wù)，而不是成為時間的奴隸。 【本題比較合理的立意】1. 學(xué)會正確利用技術(shù)的力量來更好地掌控時間。2. 思考技術(shù)發(fā)展的雙面性。3. 闡述人的進步，技術(shù)的發(fā)展和合理掌控時間三者的關(guān)系。4. 面對技術(shù)發(fā)展的雙重影響，人該怎么做才能不成為時間的奴隸。
新課標(biāo)Ⅰ卷 【真題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 【審題立意】1、分析材料材料中用四個“可以……”來論述好故事的作用和影響力，最后旗幟鮮明、一針見血地指出“故事是有力量的”這一主旨；當(dāng)然這里的故事是好故事，正面積極的故事。2、材料拓展材料中敘述了好故事的四個方面的作用，好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，能夠觸動心靈，啟迪智慧。好的故事還能夠改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象。但除此之外，好故事還有很多其他的作用，例如，可以更生動的傳遞人的觀點和情感，能更好的觸動人們的情感。通過故事我們還可以探索人性，并從中獲得啟示。經(jīng)典的故事還可以激勵人們面對困難，追求自己的夢想，并最終改變自己的命運。好的故事可以給人們帶來勇氣和希望，鼓勵他們積極面對人生中的困境。   從小到大，我們從各種渠道知道了很多有教育意義的故事，比如，夸父逐日，愚公移山，大禹治水，三過家門而不入等等，這些故事從各個方面影響了一代又一代的國人。每個民族都有自己獨特的文化和價值觀，通過講述民族特色的故事，可以展現(xiàn)出一個民族的形象。講好中國故事可以傳遞文化的內(nèi)涵，增強民族認(rèn)同感，促進不同文化之間的理解和尊重3、本文立意相關(guān)的話題討論(1) 怎么講好故事：《論語》中說“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子”。談的是一個人過于質(zhì)樸，缺乏文采，就顯得粗俗；文采過多，不夠質(zhì)樸，就顯得輕浮。一個人君子在內(nèi)應(yīng)該有深厚的修為品質(zhì)，在外應(yīng)該講禮貌、懂學(xué)問，兩方面完美結(jié)合，才能體現(xiàn)君子的風(fēng)采。好故事也是一樣的，講好故事應(yīng)該修行與修辭兼修，人本與文本皆本。 【參考立意】好故事是有力量的，但什么是好故事？講好什么故事？如何講好故事？這些都是好的寫作角度?？忌梢月?lián)想具體的一些有教育意義的故事，論述這些故事帶給自己的啟發(fā)；也可以從新時代中國故事“主講人”的角色出發(fā)，探討如何向世界展示真實、立體、生動的中國形象。1.講好中國故事，彰顯家國情懷和民族傳統(tǒng)精神。2、論述故事的力量3、 論述好的故事對人的成長的影響4、故事創(chuàng)造更好的世界5、故事傳承智慧6、珍視好的故事并積極傳承，努力生活，創(chuàng)造精彩的故事