2022-2023學年江西省尋烏縣博豪中學三下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。1．今天是星期四，再過9天是星期（    ）。A．四 B．五 C．六2．將長方形分成、兩部分，在下面的描述中正確的是（    ）。A．兩部分的周長相等 B．兩部分的周長不相等 C．兩部分的面積相等3．一個長方形長5m，寬4m，從這個長方形中剪去一個最大的正方形，這個正方形的面積是（　?。?/span>m2.A．20 B．25 C．164．把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道綜合算式是（    ）。A．（25＋14）×2 B．25＋14×2 C．25＋39×25．每次上裝和下裝只能各穿一件，一共有（    ）種穿法。A．4 B．5 C．6二、認真辨析，我會判。6．2cm=0.02m．                                  （_______）7．小明的生日是二月的最后一天，則他的生日是2月28日。（______）8．有3條褲子和4雙鞋，共有12種不同的搭配方法。（________）9．若丁丁在寧寧的東南方向,那么寧寧在丁丁的西南方向。    （____）10．四舍五入得到的近似數可能比這個數大，可能比這個數小。（______）三、仔細觀察，我會填。11．用5個邊長為2厘米的小正方形拼成長方形，這個長方形的周長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。12．王叔叔和他的3個朋友為“疫情災區(qū)”捐款814元，平均每人大約捐款（__________）元。13．由6個一和9個十分之一組成的小數寫作（________），讀作（________）。14．寫出箭頭所指的小數        （______） （______） （______）          （______）15．用小數表示下面物品價錢，再比較大小。7元8角     6元9角（    ）元○（    ）元16．環(huán)形跑道一圈長400米，5圈是（______）米，合（______）千米。17．一年中相鄰的兩個大月是（_____）月和（_____）月，2016年共有（_____）天，是（_____）年（平年或閏年）．18．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．50×60＝     606÷2＝33×20＝      128÷4＝3.7－1.5＝      1.6＋2.4＝39×21≈       198÷4≈ 20．用豎式計算。38×12 ＝       56×24＝       18×23＝         74×14＝ 21．我能都算對。                                    五、動手操作，我能行。22．把圖B向右平移5格后得到的圖形涂上顏色。23．畫出下圖從前面、上面、左面看到的圖形。24．在格子圖中畫一個面積為5格大的圖形，再把它向右平移4格。
 六、生活問題，我會解。25．天津到濟南的距離是360千米，火車平均每小時行駛多少千米？26．教學樓前長方形空地，長90米，寬6米。如果用4平方分米的正方形地磚鋪上，需要多少塊？27．工人叔叔粉刷墻壁，門窗的面積是12 m2，這面墻的實際粉刷面積是多少？28．小紅家的客廳是邊長為6米的正方形，如果用邊長為3分米的地磚鋪地，需要多少塊方磚？ 29．2箱蜜蜂一年可以釀144千克蜂蜜。照這樣計算，24箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？


參考答案 一、用心思考，我會選。1、C【分析】每7天為一組，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的順序排列。用9除以7，余數是幾，就是一組中的第幾位。【詳解】9÷7＝1（個）……2（天）所以再過9天是星期六。故答案為：C。 本題考查利用有余數的除法找規(guī)律解決生活實際問題。余數是幾，答案就是一組中的第幾個。如果沒有余數，則正好是一組中的最后一個。2、A【分析】兩個圖形的周長都是長加寬加里面的虛線，據此可判斷周長是否相等；中間的虛線向下拐彎了，由此即得出上面圖形和下面圖形面積大小關系，進而解答本題。【詳解】兩部分的周長都是長加寬加里面的虛線，所以周長相等，因為中間的虛線向下拐彎了，所以上面的圖形面積大，下面圖形面積小，面積不相等。故答案為；A 本題考查的是有關周長和面積的知識，解題的關鍵是明確周長和面積的定義。3、C【分析】從長方形中剪去最大的正方形，則這個正方形的邊長為長方形的寬，即4m，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，代入數據即可得到答案。【詳解】根據題意可知，正方形的邊長為4m4×4＝16（m2）故答案為：C 本題考查的是正方形的面積公式，得到正方形的邊長是本題的關鍵。4、A【分析】根據題意，先算出25＋14的和，再用和乘以2，即先算加法再算乘法，需要添加小括號改變運算順序，由此解答。【詳解】由分析可知：把25＋14＝39，39×2＝78合并成一道綜合算式是：（25＋14）×2；故答案為：A 本題關鍵是找出運算的順序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么樣變化的，合理利用括號進行求解。5、C【分析】假設三種上裝分別為甲、乙、丙，兩種下裝分別為A、B。按照一件上裝和一件下裝的搭配方法，有以下6種不同的搭配方法：甲A、甲B、乙A、乙B、丙A、丙B。【詳解】根據分析可知，按照一件上裝和一件下裝的搭配方法，一共有6種不同的搭配方法。故答案為：C。 本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。 二、認真辨析，我會判。6、√【解析】略7、【解析】略8、√【分析】假設3條褲子分別為甲、乙、丙，4雙鞋分別為A、B、C、D。按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【詳解】根據分析可知，按照1條褲子配1雙鞋的搭配方法，一共有12種不同的搭配方法。故答案為：√。 本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。9、×【解析】略10、√【分析】“四舍五入”法求近似數有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，據此解答。【詳解】如果一個數是4.05，保留一位小數，則近似值是4.1，因為4.1＞4.05，即近似值大于精確值；如果一個數是3.24，保留一位小數，則近似值是3.2，因為3.2＜3.24，即近似值小于精確值；所以四舍五入得到的近似數可能比這個數大，可能比這個數小，即本題說法正確；故答案為：√。 此題主要考查求近似數的方法，關鍵要考慮四舍和五入兩種情況，可以通過舉例來解答。 三、仔細觀察，我會填。11、24    20    【分析】用5個邊長為2厘米的小正方形拼成長方形，那么長方形的長是（5×2）厘米，寬是2厘米，用周長和面積公式進行求解。【詳解】5×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案為：24；20。 本題考查的是長方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。12、200【分析】平均捐款數＝總捐款數÷人數，將數據代入計算即可。注意題中的人數是4人。【詳解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）平均每人大約捐款200元。故答案為：200 本題考查平均數的求法，問的是大約為多少，根據“四舍五入”法將被除數看成最接近它的整百數來計算。13、6.9    六點九    【分析】6個一就是個位上是6，9個十分之一就是十分位上是9，即可寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】由6個一和9個十分之一組成的小數寫作6.9，讀作六點九。故答案為：6.9；六點九。 熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。14、0.6    1.5    2.3    3.9    【解析】略15、7.8；＞；6.9【分析】元和角之間的進率是10，據此將7元8角和6月9角換算成元。再根據小數比較大小的方法解答。【詳解】7元8角＝7.8元；6元9角＝6.9元7.8元＞6.9元 人民幣單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。小數比較大小時，從高位起，依次比較相同數位上的數。16、2000    2    【解析】略17、7    8    366    閏    【解析】略18、10000    500    50000    【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方厘米，乘進率10000。（2）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100；化低級單位平方厘米，乘進率10000。【詳解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝500001平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。 本題主要考查面積單位間的進率及單位換算，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。 四、認真細致，我會算。19、3000 303 660 32 2.2 4.0 800 50【解析】略  20、456；1344；414；1036【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。【詳解】38×12＝456       56×24＝1344                                  18×23＝414       74×14＝1036                             21、21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4【分析】根據整數乘法、除法、減法的計算方法以及小數的加減法的計算方法計算即可。【詳解】21    540    50    1603000    69    800    100004.1    3.4    1.8    4.4故答案為：21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4 本題考查整數的減法、乘法、除法以及小數加減法的計算，小數計算時注意與整數計算的區(qū)別，小數加減法注意小數點對齊。 五、動手操作，我能行。22、把圖C涂上顏色。【解析】略23、【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠右；從上面看，看到的也是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形在中間；從左面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；據此畫圖。【詳解】根據分析畫圖如下： 本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。24、見詳解【分析】面積的意義：面積是圖形所占平面的大小。據此畫出一個面積為5格大的圖形。作平移后的圖形的方法：找出構成圖形的關鍵點，過關鍵點沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置，再依據圖形的形狀順次連接各對應點，畫出最終的圖形。【詳解】
 作平移后的圖形時，找準關鍵點和對應點是解題關鍵。 六、生活問題，我會解。25、13：30到16：30經過了3小時，360÷3＝120(千米)答：火車平均每小時行駛120千米。【解析】略26、1350塊【分析】根據長方形的面積＝長×寬，求出空地的面積，然后用空地的面積除以每塊地磚的面積就是需要的塊數。【詳解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米5400÷4＝1350（塊）答：需要1350塊。 本題主要考查了學生對長方形和正方形面積公式的應用，注意要統(tǒng)一單位。27、20 m2【解析】8×4－12＝20(m2)答：這面墻的實際粉刷面積是20 m2。28、6 × 6=36（平方米）36平方米=3600平方分米3 × 3=9（平方分米）3600 ÷9=400（塊）【解析】略29、1728千克【分析】2箱蜜蜂一年可以釀144千克蜂蜜，則1箱蜜蜂一年可以釀144÷2千克蜂蜜，24箱蜜蜂一年可以釀144÷2×24千克蜂蜜。【詳解】144÷2×24＝72×24＝1728（千克）答：24箱蜜蜂一年可以釀1728千克蜂蜜。 本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。 

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