2023年中考化學(xué)考前押題超車卷B（安徽專用）（解析版）

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2023年中考化學(xué)考前押題超車卷B（安徽專用）（本卷共17小題，滿分40分，考試用時45分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量 H-1   C-12    N-14   O-16   Na-23   Ca-40    Cl-35.5一、選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1．下列我國古代的發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（    ）A．水車灌溉  B．燒制陶瓷 C．雕版印刷  D．雕刻石像【答案】B【解析】A、水車灌溉過程中未生成新物質(zhì)，屬于物理變化； B、燒陶制瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、雕版印刷過程中未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、雕刻石像過程中未生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。2．2023年3月1日，為認(rèn)真貫徹落實碳達(dá)峰碳中和重大決策部署，首屆國家碳中和科技專家委員會成立。下列做法與“低碳”理念相符的是（    ）A．加高排放廢氣的煙囪 B．增加氧氣使燃料充分燃燒C．露天焚燒農(nóng)作物秸稈 D．大力推廣太陽能等清潔能源【答案】D【解析】A、加高排放廢氣的煙囪，不能減少碳排放，故A不符合題意；B、增加氧氣使燃料充分燃燒，能增加燃料利用率，但不能減少碳排放，故B不符合題意；C、露天焚燒農(nóng)作物秸稈會產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣污染物等，故C不符合題意；D、大力推廣太陽能等清潔能源，可以減少因燃燒化石燃料而排放的二氧化碳?xì)怏w，故D符合題意；故選D排放，有利于實現(xiàn)碳中和，該選項不符合題意。故選C。3．研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時，部分水分子會轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子。下列有關(guān)說法錯誤的是（    ）A．水蒸氣在冷凝過程中一定只發(fā)生物理變化B．水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴可能為混合物C．水蒸氣冷凝為粒徑大于10微米的液滴時，分子種類不變D．水蒸氣冷凝為水滴時，水分子間的間隔減小【答案】A【解析】A、水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時，部分水分子會轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子，有新物質(zhì)生成，則水蒸氣在冷凝過程中發(fā)生物理變化和化學(xué)變化，故A不正確；B、水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴可能含有過氧化氫和水，為混合物，故B正確；C、水蒸氣冷凝為粒徑大于10微米的液滴時，只是狀態(tài)的改變，分子種類不變，故C正確；D、液體分子間間隔大于氣體分子間隔，水蒸氣冷凝為水滴時，水分子間的間隔減小，故D正確。故選A。4．有關(guān)酸堿鹽的性質(zhì)和用途，下列說法錯誤的是（    ）A．CaCO3可用作補(bǔ)鈣劑B．固體氫氧化鈉具有吸水性，可用于干燥二氧化碳?xì)怏wC．鹽酸與鎂反應(yīng)中，除生成氣體外還會放出熱量D．碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑【答案】B【解析】A、碳酸鈣含鈣元素，且碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，可作補(bǔ)鈣劑，不符合題意；B、固體氫氧化鈉具有吸水性，但是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳，符合題意；C、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，生成氣體，且該反應(yīng)放出熱量，不符合題意；D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，不符合題意。故選B。5．在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)該強(qiáng)化安全意識，下列做法符合安全要求的是（   ）A．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的氫氧化鈉溶液沖洗B．在一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，先點燃酒精噴燈后通入一氧化碳C．使用酒精燈加熱時，為避免實驗中斷直接向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精D．家中天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并打開所有門窗通風(fēng)【答案】D【解析】A、濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液，A不符合題意；B、在一氧化碳還原氧化鐵的實驗中應(yīng)先通入一氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣再加熱，B不符合題意；C、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，C不符合題意；D、家中天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并打開所有門窗通風(fēng)，降低可燃物濃度，D符合題意。故選D。6．某品牌牛奶營養(yǎng)成分表如下，下列有關(guān)說法錯誤的是（     ）項目每100毫升營養(yǎng)素參考值%能量267千焦3%蛋白質(zhì)3.6克6%脂肪3.4克6%碳水化合物4.7克2%鈉40毫克2%鈣122毫克15%A．牛奶中含有人體所需微量元素鈉、鈣   B．牛奶中的蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)素C．牛奶提供的鈣質(zhì)可預(yù)防骨質(zhì)疏松   D．脂肪是維持生命活動的備用能源【答案】A【解析】A、鈉、鈣元素是常量元素，故A錯誤；B、營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、無機(jī)鹽，故牛奶中的蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)素，故B正確；C、缺鈣會骨質(zhì)疏松，故C正確；D、為人體供能的物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，故D正確。故選A。7．根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識判斷，下列說法正確的是（    ）A．碳酸鈉俗稱小蘇打，可用作治療胃酸的胃藥 B．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇C．被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水以減輕疼痛 D．亞硝酸鈉屬于鹽類，可以用于烹調(diào)食物【答案】C【解析】A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，碳酸氫鈉的溶液呈弱堿性，則可以用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤；B、工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為乙醇，其中含有少量的甲醇，故選項說法錯誤；C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的疼痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)，反應(yīng)消耗蟻酸，肥皂水呈堿性，則可以涂抹肥皂水，故選項說法正確；D、亞硝酸鈉具有毒性，不能用于烹飪食物，故選項說法錯誤。故選C。8．“勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)”，下列勞動所涉及的化學(xué)知識正確的是（    ）選項勞動項目化學(xué)知識A用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污爐具清潔劑有乳化功能B撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有堿性C酸性較強(qiáng)的土壤中加入主要成分為K2CO3的草木灰K2CO3中和土壤中的酸D用食醋去除水瓶內(nèi)的水垢(主要成分有碳酸鈣、氫氧化鎂等)食醋的pH>7【答案】B【解析】A、用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污，是因為氫氧化鈉可以與油脂反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)，說法錯誤；B、撒熟石灰改良酸性土壤，是因為熟石灰具有堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，說法正確；C、酸性較強(qiáng)的土壤中加入主要成分為K2CO3的草木灰，能與酸反應(yīng)，可以改良酸性土壤，但碳酸鉀屬于鹽類物質(zhì)，與酸的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，說法錯誤；D、食醋顯酸性，pH值<7，能與碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)，從而除去水垢，說法錯誤。故選B。9．如圖是用U形管改進(jìn)后的創(chuàng)新實驗裝置，同時取下U形管兩端的橡膠塞，開始反應(yīng)。下列說法正確的是（    ）A．反應(yīng)時，右邊玻璃管液面上升速度快B．將CO2換成CO，實驗現(xiàn)象一樣C．反應(yīng)一段時間后，燒杯中滴加酚酞都會變紅D．該裝置可以驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)【答案】D【解析】A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，對比可知左側(cè)消耗二氧化碳更多，上升速度更快，故A不符合題意；B、一氧化碳難溶于水，且不和氫氧化鈉反應(yīng)，因此沒有現(xiàn)象，故B不符合題意；C、左側(cè)生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，酚酞變色，右側(cè)生成碳酸，遇到酚酞不變色，故C不符合題意；D、由圖可知，左側(cè)燒杯中的氫氧化鈉溶液（溶質(zhì)是氫氧化鈉，溶劑是水）與右側(cè)燒杯中的水體積相等，二者形成對比實驗，氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳能溶于水，但最后左右頁面上升速度不一樣，左側(cè)快，說明氫氧化鈉確實和二氧化碳反應(yīng)，故D符合題意；故選D。10．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，下列有關(guān)說法中錯誤的是（   ）A．反應(yīng)前后氧元素的化合價不變 B．乙表示的符號是C．氫氧化鈉溶液可用來檢驗CO2 D．水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持【答案】C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為。A、反應(yīng)前后氧元素的化合價不變，均為?2價，故A正確，不符合題意；B、構(gòu)成碳酸鈉的鈉離子與碳酸根離子的個數(shù)比為1：2，因此乙表示的符號是，故B正確，不符合題意；C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，因此不能用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳?xì)怏w，故C錯誤，符合題意；D、水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，因此水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，故D正確，不符合題意。故選C。11．“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是（    ）A．鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，所以鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣B．溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，所以澄清石灰水具有均一性、穩(wěn)定性C．濃鹽酸試劑瓶敞口久置后質(zhì)量會減輕，所以濃硫酸敞口久置后質(zhì)量也會減輕D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】B【解析】A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故A項錯誤；B、溶液是具有均一性，穩(wěn)定性的混合物，所以澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，具有均一性、穩(wěn)定性，故B項正確；C、濃鹽酸會揮發(fā)，試劑瓶敞口久置后質(zhì)量會減輕；濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸敞口久置后質(zhì)量會增加，故C項錯誤；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)可生成鹽和水但這個反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故D項錯誤。故選B。12．小明同學(xué)在家自制汽水（加入的白糖全部溶解），并對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，下列分析合理的是（   ）溫度/℃01020碳酸氫鈉的溶解度/g6.908.8510.35A．①中溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：50 B．②中溶液為碳酸氫鈉的飽和溶液C．③中加入的檸檬酸是為了讓飲品呈酸昧 D．⑤放入冰箱一段時間后氣泡逐漸減少【答案】D【解析】A、①中加入的白糖全部溶解，所得白糖溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 10g：（500g+10g）=1：51 ，故A不符合題意；B、20℃時，碳酸氫鈉的溶解度為10.35g，則20℃時500g水中加入1.5g碳酸氫鈉，所得溶液為碳酸氫鈉的不飽和溶液，故B不符合題意；C、③中加入的檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，故C不符合題意；D、氣體的溶解度隨溫度降低而增大，則⑤搖勻放入冰箱后溫度降低氣泡減少，故D符合題意。故選D。非選擇題（本大題包括5題，共28分）二、科普閱讀題13．（5分）閱讀下列科普短文，回答下列問題：文字記錄表明，古羅馬人可能是最先明確意識到堿的存在的文明。他們意識到自然界中存在一種可以與酸中和的物質(zhì)，于是把它命名為堿。并且發(fā)現(xiàn)堿的味道是苦的，他們最初發(fā)現(xiàn)的堿來自草木灰。中國人發(fā)現(xiàn)用草木灰和面后，能夠極大地增強(qiáng)面的延展性，由此創(chuàng)造出中國特色的拉面。而幾乎所有的古文明對堿的認(rèn)識都是這種類型的堿，其實它們不是屬于真正的堿只是具有堿性的鹽，如廚房中常見的堿面(碳酸鈉)，用來反應(yīng)面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸。直到1887年瑞典化學(xué)家阿倫尼烏斯認(rèn)為“酸”是在水中解離出的陽離子全部為H+的化合物，而相反“堿”是在水中解離出來的陰離子全部為OH-的化合物，H+和OH-二者一見面，就會“水火不容”—結(jié)合成水，并放出熱量。(1)通常情況下堿溶液的pH_______(填“>”、“<”或“=”)7。(2)下列物質(zhì)屬于堿的是_______(填字母)。A．KOH  B．Na2CO3 C．Al(OH)3  D．Cu2(OH)2CO3(3)氫氧化鈉固體加入稀硫酸溶液中，溫度升高，說明中和反應(yīng)放熱，該說法是否正確？_____理由是_______。(4)熟石灰是實驗室常用的一種堿，請寫出熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。【答案】(1)>；(2)AC；(3) 不正確；NaOH固體溶于水也能放出熱量；(4)Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【解析】（1）堿性溶液的pH＞7；（2）堿是由金屬陽離子(或銨根離子)與OH-離子組成的一類化合物；KOH由K+、OH-構(gòu)成，則屬于堿；Na2CO3由Na+、，則屬于鹽；Al（OH）3由Al3+、OH-構(gòu)成，則屬于堿；Cu2（OH）2CO3由Cu2+、OH-、構(gòu)成，則屬于鹽；故選AC；（3）NaOH固體溶于水也能放出熱量，則氫氧化鈉固體加入稀硫酸溶液中，反應(yīng)后溶液溫度升高，無法證明中和反應(yīng)放出熱量；（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。三、實驗題14．（5分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，據(jù)圖回答問題。(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱：__________________。(2)選擇發(fā)生裝置B可以用于實驗室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若將發(fā)生裝置由B改為E，其優(yōu)點是__________________。(3)在實驗室中，集氣瓶被稱作“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下列（F~H）各個裝置的特點，再回答問題：①實驗室若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從__________________（選填“a”或“b”）口進(jìn)入。②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳（CO難溶于水），應(yīng)選用__________________裝置（填字母）。【答案】(1)試管；(2)  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ； 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(3) a ； H【解析】（1）由圖可知，儀器①的名稱為試管，故填：試管；（2）選擇發(fā)生裝置B可以用于實驗室制取CO2，即碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，裝置E帶有有孔隔板和彈簧夾，關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體輸出，壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入U型管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）①氫氣的密度比空氣小，采用向下排空氣法收集，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從a口進(jìn)入，故填：a；②二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳和氫氧化鈣不反應(yīng)，故可用石灰水除去二氧化碳，且洗氣應(yīng)“長進(jìn)短出”，這樣反應(yīng)比較充分，且一氧化碳的密度比水小，水應(yīng)從長管排出，將一氧化碳收集在內(nèi)，故應(yīng)選用H裝置。四、流程題15．（5分）中國首款完全自主知識產(chǎn)權(quán)民用客機(jī)C919飛機(jī)上鈦合金得到了廣泛的應(yīng)用。工業(yè)上利用鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3）制備鈦的流程如下圖，請回答下列問題。(1)FeTiO3中鈦元素的化合價為______。(2)圖中操作a后的溶液仍然渾濁，原因可能是______。(3)流程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為（反應(yīng)條件為高溫）______，反應(yīng)③的基本類型______。(4)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______。【答案】(1)+4；(2)濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈；(3)     ；分解反應(yīng)；(4)Mg、Cl2【解析】（1）由題干可知，工業(yè)上利用鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3)制備鈦，FeTiO3中含有Fe2+，即FeTiO3中鐵元素的化合價為+2價，一般來說，氧元素在化合物中顯-2價，假設(shè)鈦元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零原則可得，，x=+4；（2）操作a可以將溶液和固體分開，符合過濾操作原則，因此，操作a為過濾，過濾后的溶液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈。（3）根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)②是鎂與氯化鈦在高溫的條件下生成氯化鎂和鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填寫：；反應(yīng)③是在熔融狀態(tài)下電解氯化鎂生成鎂和氯氣，反應(yīng)物只有一種，生成物有兩種。符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，故填寫：分解反應(yīng)。（4）電解氯化鎂得到的鎂和氯氣在前兩個反應(yīng)即反應(yīng)①、②中都可以利用，故該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是Mg、Cl2，故填寫：Mg、Cl2。五、科學(xué)探究題16．（8分）某研究小組對一款在中小學(xué)生中盛行的炸包玩具進(jìn)行了項目式探究。【查閱資料】在炸包內(nèi)，隱藏著一個小塑料袋，用手捏破塑料袋后，液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，炸包會在3s內(nèi)迅速膨脹，產(chǎn)生“爆炸”效果。任務(wù)一：探究炸包中小塑料袋內(nèi)液體的酸堿性取少量小塑料袋內(nèi)液體于試管中，滴加幾滴___________溶液，若溶液_________，說明該小塑料袋內(nèi)液體呈酸性。任務(wù)二：探究炸包中小塑料袋內(nèi)白色固體的成分【提出猜想】猜想1：碳酸鈣。猜想2：碳酸鈉。猜想3：碳酸氫鈉。【查閱資料】碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。【進(jìn)行實驗】（1）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明猜想__________（選填“1”、“2”或“3”）不成立。（2）另取炸包內(nèi)的白色粉末進(jìn)行右圖實驗，進(jìn)一步探究白色固體的成分，觀察到__________，說明白色固體為碳酸氫鈉。寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。任務(wù)三：分析炸包中選用藥品的依據(jù)【查閱資料】1.檸檬酸是一種有機(jī)酸，是天然的防腐劑和食品添加劑。2.與相同濃度的檸檬酸反應(yīng)，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈。3.碳酸鈉和碳酸氫鈉的價格參考：碳酸鈉2200元/噸、碳酸氫鈉1700元/噸。結(jié)合資料及已學(xué)知識，回答下列問題：（1）老師查看炸包包裝后告訴同學(xué)們所用的酸性溶液是檸檬酸溶液，請分析選用檸檬酸的原因：__________。（2）從原料成本和反應(yīng)速率分析，炸包中白色固體選用碳酸氫鈉的原因是___________。【答案】紫色石蕊 ；變?yōu)榧t色； 1；澄清石灰水變渾濁 ； ；檸檬酸可用作食品添加劑，說明適量使用對人體健康影響不大（合理即可）； 產(chǎn)生等量二氧化碳消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量更少，且碳酸氫鈉價格較低，檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)速率更快【解析】任務(wù)一：檢驗溶液呈酸性可用紫色石蕊溶液，取少量小塑料袋內(nèi)液體于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，若溶液變紅，說明該小塑料袋內(nèi)液體呈酸性；任務(wù)二：（1）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明猜想1不成立，因為碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉和碳酸氫鈉都溶于水；（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，說明白色固體為碳酸氫鈉；B中的反應(yīng)是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；任務(wù)三：（1）檸檬酸可用作食品添加劑，說明適量使用對人體健康影響不大，所以可選用檸檬酸；（2）根據(jù)化學(xué)方程式可看出，產(chǎn)生等量二氧化碳消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量更少，碳酸氫鈉的價格更低，成本低，從資料中可知，與相同濃度的檸檬酸反應(yīng)，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈，所以選擇碳酸氫鈉更好。六、計算題17．（5分）為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計算：(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。(2)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫出計算過程）。【答案】(1)4.4g；(2)88.3%【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量不變，故生成二氧化碳質(zhì)量為減少的質(zhì)量為：12g+100g-107.6g=4.4g；(2)解：設(shè)12 g樣品中含有碳酸鈉的質(zhì)量為x           x=10.6g則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%