第5章細胞的能量供應(yīng)和利用——2023年高中生物學(xué)業(yè)水平考試背誦清單-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

高中生物常見考點回顧（必修1）詳細版考察角度5 細胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶在細胞代謝中的作用（1）細胞代謝：細胞中每時每刻進行著許多____，統(tǒng)稱為細胞代謝。（2）酶的作用機理①活化能：分子從_________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的_________狀態(tài)所需要的能量。②原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。③意義：使細胞代謝能在_____________條件下快速有序地進行。比較過氧化氫在不同條件下的分解（1）實驗中的變量：人為控制的對實驗對象進行處理的因素叫___________；因自變量改變而改變的量叫作_____________；實驗過程中還存在一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素，叫作_____________。設(shè)置對照的目的：_______________________________________。（2）實驗原理、現(xiàn)象（略）（3）實驗結(jié)果：酶具有_________作用；與無機催化劑相比，酶_______________________的作用更顯著，催化效率更高。酶的本質(zhì)酶是________產(chǎn)生的具有_________作用的有機物，絕大多數(shù)是_________。（少數(shù)是_________）酶的特性（1）_________：與無機催化機相比，催化效率更顯著。（2）_________：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）溫和性：易受_______________等因素的影響。在__________________時，會使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞，使酶永久失活。在_________時，酶活性很低，但空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，適宜保存。第2節(jié) 細胞的能量“貨幣”ATP ATP是一種高能磷酸化合物（1）功能：是驅(qū)動生命活動的_________能源物質(zhì)。（2）中文名稱：__________________（3）組成元素：__________________（4）寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式： ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化（1）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式：（2）細胞內(nèi)ATP含量___________，ATP與ADP之間可以迅速轉(zhuǎn)化。時刻不停地發(fā)生，且處于動態(tài)平衡中。（3）ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，在所有生物細胞內(nèi)都一樣的，體現(xiàn)了生物界的___________。（4）ATP合成一般與___________反應(yīng)相聯(lián)系；ATP水解一般與___________反應(yīng)相聯(lián)系。 ATP的利用細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由___________直接提供的。如大腦思考、生物發(fā)電、肌肉收縮、蛋白質(zhì)的合成、主動運輸?shù)取＃ㄖ鲃舆\輸中載體蛋白的作用包括___________、___________）第2節(jié) 細胞呼吸的原理及應(yīng)用細胞呼吸的實質(zhì)：細胞內(nèi)有機物的___________，并___________的過程。探究酵母菌的呼吸方式（1）原理
①酵母菌在有氧、無氧條件下都能生存，屬于___________菌。②CO2的檢測：CO2可以使______________變混濁，也可以使______________________由藍變_______再變_______。酒精的檢測：______________________與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成___________色。（2）步驟：略（3）結(jié)論：酵母菌在有氧條件下，通過細胞呼吸產(chǎn)生大量___________。在無氧條件下，通過細胞呼吸產(chǎn)生_________，還有少量的_________。細胞呼吸可分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。有氧呼吸（1）主要場所：_______________。內(nèi)膜向內(nèi)折疊成_______，使內(nèi)膜的表面積大大增加。線粒體的_________和________中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶。（2）過程及場所階段場所過程1 2 3 （3）有氧呼吸總反應(yīng)式： ________________________________________________________________________________ 無氧呼吸（1）場所：_______________（2）過程階段過程1 2 （3）無氧呼吸總反應(yīng)式：①產(chǎn)生酒精的無氧呼吸反應(yīng)式（如酵母菌、大多數(shù)高等植物）： ________________________________________________________________________________ ②產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸反應(yīng)式（如人和動物、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等） ________________________________________________________________________________ （4）發(fā)酵：_____________的無氧呼吸。5.有氧呼吸與無氧呼吸的比較呼吸類型有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別場所是否需氧物質(zhì)變化有機物被徹底氧化分解成___________________有機物被不徹底的氧化分解成______________或__________能量變化聯(lián)系實質(zhì) 聯(lián)系 _________________，以后不同 6.細胞呼吸的概念和意義（1）細胞呼吸指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的___________，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成___________的過程。（2）意義：能為生物體提供___________，是生物體代謝的___________。7.影響細胞呼吸的因素及應(yīng)用（1）影響細胞呼吸的主要因素有：___________、___________、___________和水等。（2）呼吸作用知識在生產(chǎn)實踐及生活中的應(yīng)用：①作物栽培措施松土，是為保證_______________________；②貯存干種子方法：____________________________; 水果保鮮的方法：____________________________③制作酸奶應(yīng)注意__________________；④利用酵母菌釀酒時應(yīng)先______后______。⑤雨水過多時，農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是______________________________。 ⑥包扎傷口選用透氣紗布的原理是什么？__________________________________ 第3節(jié) 光合作用與能量轉(zhuǎn)化1.葉綠素的提取和分離(1)實驗原理：_________能提取綠葉中的色素；色素在層析液中的溶解度不同，溶解度____的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之，則慢。(2)實驗過程：提取綠葉中的色素（①_______有助于研磨更充分②_______可防止研磨中色素被破壞）；過濾收集；制備濾紙條；畫濾液細線（細直齊）；分離綠葉中的色素；(注意不能讓_________________________________）觀察與記錄：濾紙條上有4條色素帶（3）實驗現(xiàn)象色素的種類和功能 _______(橙黃色） ________（約占1/4） _______（黃色）主要吸收____________光綠葉中的色素種類： ________（藍綠色） ________（約占3/4） ________（黃綠色）主要吸收____________光葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能雙層膜包被，內(nèi)有許多基粒。由________堆疊而成的________,增大了膜面積。________上分布著能夠吸收光能的色素。與光合作用有關(guān)的酶分布在________ 和________。4.光合作用的探究歷程（1）19世紀末，科學(xué)界普遍認為，CO2的C和O分開，O2被釋放，C與H2O結(jié)合成甲醛，甲醛分子縮合成糖。1928年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，甲醛不能通過光合作用轉(zhuǎn)化成________。（2）1937年，英國希爾發(fā)現(xiàn)，在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可產(chǎn)生________。（3）1941年，美國魯賓和卡門，有_____________方法，發(fā)現(xiàn)光合作用中氧氣來源于_____。（4）1987年，美國阿爾農(nóng)出現(xiàn)，在光照下，葉綠體可合成________；這一過程總是與水的光解相伴隨。5.光合作用的過程（1）光合作用的總反應(yīng)式：__________________________________________（2）光合作用的實質(zhì)：__________________（3）光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的比較項目光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段場所條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系1、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供______和______2、暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供______和______ 6.影響光合作用強度的環(huán)境因素主要有_______________、_______________、_______________、______________等。7.化能合成作用：能利用體外環(huán)境中的某些　_______氧化時所釋放的能量來制造有機物。如_____細菌,能將土壤中的_______氧化成亞硝酸，進而將亞硝酸氧化成硝酸過程中釋放的___________，將二氧化碳和水合成糖類。8.光合作用與呼吸作用的區(qū)別光合作用呼吸作用場所是否需光物質(zhì)變化能量變化實質(zhì)

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