2022學年第二學期第三階段作業(yè)反饋2023.05八年級科學溫馨提示：  全卷有四大題，27小題，全卷滿分100分，考試時間90分鐘。  答案必須寫在答題卷相應的位置上，寫在試卷，草稿紙上均無效。  本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12  O-16   H-1    Na-23一、選擇題（本小題有15題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1．模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察的或復雜的事物，仔細觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是2．如圖所示為某同學演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是A．乙和丙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁3．科學家在挑戰(zhàn)人工合成更高順位的元素，目前已合成到了118號元素。其原子的相對原子質(zhì)量為294，質(zhì)子數(shù)為118。則該原子的核外電子數(shù)為  A．118 B．176 C．294 D．4124.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B．將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光  5．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是6．PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經(jīng)過的結構依次是 A．氣管、肺泡、支氣管 B．肺泡、支氣管、氣管C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡7．茶葉中含有豐富的茶堿(化學式C7H8N4O2)，適量飲茶有益身體健康。有關茶堿說法正確的是 A．相對分子質(zhì)量為180克 B．每個分子由21個原子構成C．茶堿中含有O2分子 D．氫和氮元素的質(zhì)量比為2：18. 關于人體的呼吸，下列說法正確的是A. 圖甲中表示人體中肺的大致位置的序號是1B. 圖乙中表示人體呼氣過程的是AC. 吸氣過程對應的肺內(nèi)氣壓變化可用圖丙中的CD段曲線表示D. 圖丁中①代表CO2通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液9．乘客進站時，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產(chǎn)生電流，從而識別乘客身份。下列四幅圖中能反映其工作原理的是A．B．  C．  D． 10.嫦娥五號返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球，下列實驗設計可以驗證月球土壤中含有可溶性無機鹽的是A．  B．   C．   D．11. ClO2是新型的飲用水消毒劑．如圖是制取ClO2的化學反應微觀過程圖（表示氯原子，表示鈉原子，○表示氧原子），你認為下列的信息錯誤的是A. 分子在化學變化中可以再分      B. 可推出的化學式為H2OC. 反應中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)     D. 氧原子的數(shù)目在反應前后不變12．某科學興趣小組欲為蔬萊大棚設計“二氧化碳補充裝置”，進行了以下三個階段的項目化學習。請根據(jù)相關知識回答問題。（1）階段一：探究科學原理。小明測定了30℃時某蔬菜在不同二氧化碳濃度下的光合作用強度，結果如右圖，據(jù)此能得出的結論是A．CO2濃度過低，無法進行光合作用     B．CO2濃度越高，光合作用越強C．溫度越高，光合作用越強           D．光合作用強度只與溫度、CO2濃度有關（2）階段二：設計氣體發(fā)生裝置。為更靈活地控制反應，小組成員利用大小不同的礦泉水瓶、多孔塑料板設計了如下裝置，其中可通過蓋緊瓶蓋使反應停止的是 （3）階段三：設計自動報警器。為防止大棚內(nèi)CO2濃度過高，興趣小組設計了報警電路，當CO2濃度超過設定值時，紅燈亮，反之不亮。其中氣敏電阻Rx的阻值隨CO2濃度的增大而減小。下列電路中符合要求的是  A． B．  C． D． 15．向a、b兩試管中加入等體積、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，a試管中加有少量二氧化錳固體。下列關于兩試管產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系圖正確的是A．  B．   C．  D．二、填空題（本題有5小題，每空2分，共26分）16.如圖為汽車啟動原理圖。汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉（相當于接通電路）。(1)電路接通后，通電螺線管E端的磁極是  ▲  極。(2)當鑰匙插入鑰匙孔并轉動，電動機工作，電磁鐵的工作電壓  ▲  電動機的工作電壓。（選填“小于"“等于”或“大于”）17. 1820年，英國化學家戴維偶然發(fā)現(xiàn)酒精在常溫下不能和氧氣反應，在鉑絲表面卻能與氧氣發(fā)生緩慢氧化，但鉑絲卻完好無損。據(jù)此他制作了一種鉑絲打火機（如圖所示），它以酒精為燃料，蓋子上裝有鉑絲。使用時打開蓋子，將鉑絲置于酒精蒸氣出口上方，等待片刻鉑絲上的酒精即可被點燃。（1）鉑絲在該化學反應中所起的作用是     ▲     。（2）酒精完全燃燒的化學方程式C2H5OH＋3O2=2CO2＋3X,其中物質(zhì)X化學式為     ▲   。（3）將鉑絲置于酒精蒸氣出口上方，需“等待片刻”才能點燃，請從燃燒條件的角度分析酒精蒸氣未立即燃燒的原因是         ▲       。18. 圖甲為某家用電路示意圖，為防止電路短路而引發(fā)火災，小明欲將某款雙金屬片斷路器接入該家庭電路中，圖乙為斷路器分別在“電路正常”和“某處短路”兩種狀態(tài)的示意圖。（1）圖甲中燈泡與插座的聯(lián)接方式是     ▲    _；（2）將斷路器接入圖甲中M處時，應選擇a、b、c中的     ▲    兩個接線柱；（3）小明將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，若用測電筆測試插座三個孔的帶電情況，其中能使氖管發(fā)光的是      ▲    。A．接地插孔        B．零線插孔           C．火線插孔19.袁隆平院士帶領的團隊首次在熱帶沙漠成功種植海水稻，為沙漠地區(qū)提升糧食自給能力、保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻”。如圖3是圖2中海水稻葉片局部放大示意圖，A、B、C分別表示發(fā)生在海水稻葉片內(nèi)的某些生理過程?；卮鹣铝袉栴}：      （1）圖3中C表示的生理過程是　   ▲      。（2）海水稻完成圖3中的C過程所需的水分，主要通過根尖的根毛區(qū)吸收，再經(jīng)　▲  　（填“導管”或“篩管”）運送到葉等器官。20. 中科院李燦院士團隊研發(fā)了“液體陽光”技術，實現(xiàn)了簡單有機物的人工合成。其反應模型如圖所示，即在二氧化鈦（TiO2）催化下，將二氧化碳轉化為水和甲醇（CH3OH），后者是當下重要的清潔燃料。（1）二氧化鈦中鈦（Ti）元素的化合價為     ▲     。（2）模型圖中“”所表示的物質(zhì)是     ▲     。（寫化學式）（3）人們認為“液體陽光”技術優(yōu)勢明顯，具有良好的應用前景，下列說法支持該觀點的是      ▲      _。A．該技術拓寬了人工合成有機物的有效途徑，為人工合成其他有機物提供了重要的參考價值。B．通過該技術在常溫下就可吸收二氧化碳，既能有效緩解溫室效應的加劇，又能節(jié)約能源。C．若要通過該技術獲得高純度甲醇，需通過蒸餾方式將產(chǎn)物中的甲醇與水分離，操作過程較為復雜。D．使用該技術需要在添加催化劑的前提下才能進行，反應條件過于苛刻，技術要求太高。三、實驗探究題（本題共3小題，每空2分，共18分）21.學習植物生理作用的知識后，某興趣小組設計如下實驗進行驗證，請分析回答問題。①取盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诤诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，標記為甲裝置，其他處理見圖。     ②將甲裝置移到光下6小時。③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清的石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化。④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；取出葉片，漂洗后滴加碘液。（1）本實驗探究的問題是               ▲             。（2）步驟③中，從B瓶中擠出的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁，原因是      ▲        _。（3）步驟④中，用乙裝置對葉片進行脫色，其目的是           ▲                     。22.為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)。小明按圖甲所示裝置進行了多次實驗，其中燃燒匙內(nèi)的紅磷用電加熱裝置點燃，瓶內(nèi)氣壓用壓強測量儀測定，瓶內(nèi)氣壓變化如圖乙所示。        (1)實驗前，檢查裝置氣密性的方法是：打開止水夾，將導管伸入水中，用手捂緊廣口瓶，觀察到  ▲  時，說明裝置氣密性良好。(2)t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加。其原因是：  ▲            。(3)根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)。可得空氣中氧氣的體積分數(shù)為  ▲               。23.經(jīng)過初中科學的學習已經(jīng)知道：電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)和電流大小有關。電磁鐵的磁性強弱與鐵芯的形狀有沒有關系呢？小華圍繞這個問題進行了以下探究活動：把形狀相同的螺線管安裝上如下圖所示的不同形狀的鐵芯，給線圈通電，通電后把帶鉤的鐵盤吸在鐵芯的下面，再往鐵鉤上逐一掛鉤碼，直至鐵盤剛好落下，記錄可以懸掛鉤碼的數(shù)量如下表。鐵芯形狀甲乙丙鉤碼數(shù)量/個13118（1）實驗中通過 　   ▲       反映電磁鐵磁性的強弱。（2）實驗過程中需要控制 　      ▲        　相同。（3）從實驗數(shù)據(jù)分析中可得到的結論：　              ▲                         　。四、解答題（本題共4小題共26分，其中24題6分，25題4分，26題7分，27題9分）24.小科進行“驗證葉是蒸騰作用的主要器官”的實踐活動：取規(guī)格相同的甲、乙、丙三個量筒，盛有等量清水，分別插入同一植株相同大小的枝條。如圖，甲中的枝條保留全部葉片，乙中的枝條摘除部分葉片，丙中的枝條摘除全部葉片。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。請回答： （1）該實驗的對照組是　 ▲    　。（2）如果實驗成功，可以觀察到三個量筒內(nèi)液面由高到低的順是　    ▲       　。（3）在同一地方，夏天大樹樹蔭下明顯低于陽光直曬下的氣溫，其原因是　   ▲        。25．甘蔗是我國南方重要農(nóng)作物。如何提高甘蔗的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素），勤勞的勞動人民根據(jù)長期實踐經(jīng)驗，總結出如下幾點方法。
材料一：甘蔗是一種喜高溫的植物。因此，農(nóng)民需將甘蔗種植在陽光照射充足的田里。
材料二：隨著蔗莖的伸長，基部葉片自下而上逐漸枯黃或老化。因此，在甘蔗生長的中后期農(nóng)民需要及時給甘蔗去掉老的葉片，也就是“打腳葉”，能保持通風與透光。
材料三：種植過甘蔗的田地，第二年種植時，甘蔗植株會比前一年的植株小。因此，種植時還會施用肥料，一般以農(nóng)家肥為主，適當多施鉀肥，特別在成熟期前后可追施鉀肥。查資料得：農(nóng)家肥經(jīng)微生物的分解也會產(chǎn)生二氧化碳。
從上述材料看，農(nóng)民為了提高甘蔗的產(chǎn)量與品質(zhì)采用多種有效方法，請你運用所學知識解釋其中的科學依據(jù)。
26．中國政府提出2060年前實現(xiàn)碳中和的目標。“碳中和”指二氧化碳等溫室氣體的排放總量等于吸收總量，達到“零排放”。為此，某科學興趣小組經(jīng)過“前期調(diào)查、原理選擇、藥量測算和裝置設計”等環(huán)節(jié)，制定了二氧化碳吸收方案。【前期調(diào)查】為分析自然界中碳排放與吸收的主要途徑，小組成員經(jīng)調(diào)查繪制了自然界部分碳循環(huán)示意圖。【原理選擇】小組成員經(jīng)比較分析，最終確定利用氫氧化鈉吸收二氧化碳的思路（化學方程式為：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O）。【藥量測算】考慮操作的便捷性、可行性，設定一次性至少吸收二氧化碳4.4千克，并計算了裝載氫氧化鈉的質(zhì)量。【裝置設計】結合吸收效果等因素，興趣小組成員設計了圖乙所示A、B兩種吸收裝置。（1）圖甲為小組成員繪制的碳排放與吸收示意圖，其中碳排放的途徑有     ▲         。（2）根據(jù)小組設定的一次性二氧化碳吸收量的要求，在裝置A中至少要加入多少千克的氫氧化鈉？（3）請選擇A、B兩種裝置中的其中一種進行推廣，并簡要說明理由：       ▲          。27．智能掃地機器人（如圖甲）可通過灰塵傳感器自動尋找清掃灰塵，通過電動機旋轉、產(chǎn)生高速氣流將灰塵等吸入集塵盒。圖乙為其部分工作原理圖，控制電路電源電壓U為4.5V，定值電阻R0=12Ω，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度E（單位：cd）的變化如圖丙所示。其中電磁鐵線圈的電阻不計。（1）當灰塵增多，空氣的透光程度減弱，使照射到光敏電阻上的光照強度減弱，光敏電阻阻值　 ▲    （選填“變大” 或“變小”“不變”），B觸頭與靜觸頭　 ▲   （選填“A"或“C”）接觸，則電動機工作：反之指示燈亮，從而達到自動控制的目的。  （2）若電壓表示數(shù)小于等于3V時，電動機開始工作。求電壓表示數(shù)為3V時，光照強度為多少？（3）若要增加光照強度，電動機仍在電壓表示數(shù)時開始工作，你可以怎么做？（請寫出1種方法） 

相關試卷

浙江省溫州市洞頭區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中檢測科學試卷：

這是一份浙江省溫州市洞頭區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中檢測科學試卷，共7頁。試卷主要包含了11等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年浙江省溫州市洞頭區(qū)初中學業(yè)水平考試第二次適應性測試科學試題：

這是一份2023年浙江省溫州市洞頭區(qū)初中學業(yè)水平考試第二次適應性測試科學試題，共8頁。

浙江省溫州市瑞安市五校聯(lián)考2022--2023學年下學期七年級期中科學試卷：

這是一份浙江省溫州市瑞安市五校聯(lián)考2022--2023學年下學期七年級期中科學試卷，共6頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

浙江省溫州市瑞安市安陽實驗中學2022-2023學年八年級下學期科學期中檢測試卷

浙江省溫州市瑞安市安陽實驗中學2022-2023學年八年級下學期科學期中檢測試卷
浙江省溫州市洞頭區(qū)八年級上學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案

浙江省溫州市洞頭區(qū)八年級上學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案
浙江省溫州市洞頭區(qū)七年級下學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案

浙江省溫州市洞頭區(qū)七年級下學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案
浙江省溫州市洞頭區(qū)九年級上學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案

浙江省溫州市洞頭區(qū)九年級上學期科學學業(yè)水平期中檢測試卷及答案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部