黑龍江省綏化市明水二中等校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市明水二中等校八年級(jí)（下）期中物理試卷
一.選擇題（每題2分，共16分）
1．（2分）下列估算中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為60N
B．兩個(gè)雞蛋受到的重力約為1N
C．八年級(jí)下冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為2kg
D．一塊橡皮擦的質(zhì)量約為1kg
2．（2分）如圖所示的實(shí)例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　　）
A．彈簧被壓短了 B．鋼球“轉(zhuǎn)彎”了
C．撐竿被壓彎了 D．弓被拉開了
3．（2分）生活中，人們常常利用物體的慣性，下列描述正確的是（　?。?br /> A．運(yùn)動(dòng)員助跑跳遠(yuǎn)，利用了物體速度越大慣性越大的原理
B．開車時(shí)，駕駛員和乘客都要系上安全帶，是為了減小慣性
C．緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘頭的慣性
D．用力甩掉手上的水，利用了手停止運(yùn)動(dòng)后水受到了慣性
4．（2分）如圖所示的情境中，力F1和F2是一對(duì)平衡力的是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
5．（2分）2022年“全國(guó)低碳日”主場(chǎng)活動(dòng)于6月15日在濟(jì)南舉行，騎車出行是“低碳生活”倡導(dǎo)方式之一。下列自行車上各部件或使用中，屬于減小有害摩擦的是（　?。?br />
A．甲：軸承中裝有滾珠 B．乙：花紋規(guī)則的輪胎
C．丙：剎車時(shí)用力握閘 D．丁：凸凹不平的腳踏
6．（2分）我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位，高鐵線路總長(zhǎng)度居世界第一，為了提高高鐵的安全性和舒適性，關(guān)于如圖的相關(guān)描述中正確的是（　　）

A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強(qiáng)
B．圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘兩端制成錐形，便于增大壓強(qiáng)
C．圖丙，站臺(tái)處安全線有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
D．圖丁，高鐵車廂內(nèi)的座椅設(shè)計(jì)的寬大柔軟是為了減小壓力
7．（2分）如圖所示的事例中，屬于連通器的是（　?。?br /> A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
8．（2分）完全相同的甲、乙、丙三容器放在水平桌面上，容器中分別裝有密度為ρA、ρB、ρC的三種不同液體，將完全相同的三個(gè)實(shí)心小球分別放入三個(gè)容器中，小球靜止時(shí)所處位置如圖所示（乙圖中小球與容器底有力的作用），此時(shí)三容器中液面相平。小球在三種液體中所受浮力分別為FA、FB、FC，三容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，三容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲、F乙、F丙，則下列說法正確的是（　?。?br />
A．F乙＜F甲＜F丙 B．pB＝pA＜pC
C．FA＝FC＜FB D．ρA＝ρB＞ρC
二.多選題（每題3分，共6分，錯(cuò)選多選不給分）
（多選）9．（3分）如圖，北京冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員處在英姿颯爽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，與圖中現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．圖甲運(yùn)動(dòng)員奪冠決賽中完美旋轉(zhuǎn)時(shí)，她受到慣性的作用
B．圖乙運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用
C．圖丙運(yùn)動(dòng)員蹬地加速通過彎道，是由于力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．圖丁運(yùn)動(dòng)員如圖造型滑行時(shí)，女運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上受力平衡
（多選）10．（3分）將一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm、密度為2×103kg/m3的實(shí)心立方體橡皮泥塊放在水中，橡皮泥塊會(huì)沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上。下列說法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　?。?br /> A．橡皮泥塊的質(zhì)量為27g
B．橡皮泥塊沉底時(shí)比橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力小
C．橡皮泥塊沉入水底時(shí)受到的浮力是0.54N
D．橡皮泥小船漂浮時(shí)排開水的體積是5.4×10﹣5m3
三.填空題（每空1分，共20分）
11．（2分）如圖所示是百米比賽運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情景，用力向后蹬起跑器，人就會(huì)獲得向前的力，這說明　　；現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺運(yùn)動(dòng)員跑得飛快，選擇的參照物是　　。

12．（4分）如圖所示是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物塊受到的重力時(shí)的情境。
（1）圖中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程是　　，分度值是　　。
（2）圖中所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是　　N。
（3）測(cè)量物塊所受重力時(shí)，應(yīng)當(dāng)使物塊　　時(shí)才開始讀數(shù)。

13．（2分）運(yùn)輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，如圖所示，當(dāng)貨車由靜止向前開動(dòng)時(shí)，氣泡將相對(duì)貨車向　 ?。ㄟx填前或后）運(yùn)動(dòng)；槽車所受重力的施力物體是　　。

14．（3分）如圖是中國(guó)冰壺隊(duì)在北京冬奧會(huì)上比賽的情景，冰壺被擲球員推出后，由于具有　　繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，其目的是為了　 ?。ㄟx填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。如果摩擦力為零，運(yùn)動(dòng)的冰壺將　 ?。ㄟx填“靜止”、“逐漸停下來”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。

15．（2分）如圖所示，一個(gè)未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（圖甲），再倒立放置（圖乙）。水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F甲和F乙，則p甲　　p乙，F(xiàn)甲　　F乙（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。

16．（3分）將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì) 　 ?。ㄟx填“相互作用力”或“平衡力”）；如圖是自制氣壓計(jì)，小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì) 　 ?。ㄟx填“升高”、“降低”或“不變”），說明大氣壓隨高度的增加而　 ?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）。

17．（2分）雄偉壯觀的亭子口水電站大壩位于我縣境內(nèi)，水電站大壩修成上窄下寬的形狀，是因?yàn)榇髩紊喜渴艿剿膲簭?qiáng) 　 ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）下部受到的壓強(qiáng)，水下某處受到水的壓強(qiáng)為3×105Pa，則該處的深度為　　m。（g取10N/kg）
18．（2分）一艘輪船自重4×107N，最大載貨量是1.5×108N，則這艘輪船的排水量是　　t，如果船在港口將貨物卸下6×107N，則輪船此時(shí)所受浮力是　　N。（設(shè)船在內(nèi)河航行，取g＝10N/kg）
四.作圖題（19題3分，20題2分，共5分）
19．（3分）如圖所示，木箱A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出木箱A所受重力和摩擦力的示意圖（點(diǎn)A為力的作用點(diǎn)）。

20．（2分）如圖所示為漂浮在水面上的大型小黃鴨，請(qǐng)畫出小黃鴨所受浮力的示意圖。

五.實(shí)驗(yàn)探究題（共39分）
21．（7分）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都要將小車從斜面的　　位置由靜止釋放，以保證小車到達(dá)斜面底端（水平面）時(shí)的速度相同；
（2）可以看到小車沿木板表面滑行的距離較長(zhǎng)，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變較慢是因?yàn)樽枇^ 　 ?。?br /> （3）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理，若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上做　　；
（4）該實(shí)驗(yàn)還用到了　　和　　的實(shí)驗(yàn)方法；
（5）若實(shí)驗(yàn)中小車僅在木板上滑行時(shí)滑出了右端，小明認(rèn)為僅降低丙圖中小車釋放時(shí)的高度即可，小明的觀點(diǎn) 　 ?。ㄟx填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是　　直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）。
22．（7分）如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖，將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，根據(jù) 　　知識(shí)即可知滑動(dòng)摩擦力的大??；
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：　 ??；
（3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為2N，此時(shí)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2.5N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為　　N；
（4）小娟實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力　　實(shí)際摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（5）采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，其原因是很難保持木塊做　　，曉彤用了圖丁的方法進(jìn)行探究，用力將木板向右抽出，木塊所受的摩擦力方向是水平向　　，當(dāng)水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測(cè)力計(jì)C的示數(shù)為3.2N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為1.8N，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為　　N。
23．（5分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、木塊、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察　　來反映壓力的作用效果。
（2）比較圖中的甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是　　。
（3）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖中的　　兩圖進(jìn)行比較。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木塊上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木塊受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙　　p丁。
（5）小彭由圖戊、己兩次實(shí)驗(yàn)得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論是因?yàn)樗?　　。
24．（6分）在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)的最佳順序是　 ??；通過實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它　　。
（2）以下情況會(huì)影響結(jié)論的是　　。
A.圖甲中水面未到達(dá)溢水杯的溢水口
B.圖乙中物體未全部浸沒在水中
（3）由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可以求出物體A的密度為　　；若將圖乙中的水換成鹽水（ρ鹽水＞ρ水），物體受到的浮力將　　（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，探究甲、乙、丙、丁“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實(shí)驗(yàn)過程中　　（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步驟不需要彈簧測(cè)力計(jì)。
25．（7分）如圖是小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)有什么規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過U形管兩側(cè)液面的　　來顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。實(shí)驗(yàn)前，小明用手指輕壓探頭上的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，這說明該壓強(qiáng)計(jì) 　 ?。ㄟx填“漏氣”或“不漏氣”）；停止按壓，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面有一定的高度差，為使U形管兩側(cè)的液面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是　　。
A.將橡皮管取下，重新安裝
B.將液面高的一側(cè)液體倒出一些
（2）比較圖乙、丙，可以探究的問題是液體壓強(qiáng)與液體　　的關(guān)系。
（3）小明保持圖丙中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了（圖?。?，于是得出了“深度一定時(shí)，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。該結(jié)論的得出是　　（選填“合理”或“不合理”）的，你判斷的理由是　　。
（4）小明用如圖裝置來測(cè)量液體密度，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要如下：

①在容器左邊裝入適量的水，用刻度尺測(cè)量橡皮膜到水面的深度，記為h1；
②在容器右邊逐漸裝入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好相平，用刻度尺測(cè)量橡皮膜到液面的深度，記為h2；
③寫出所測(cè)液體的密度的表達(dá)式：ρ液＝　 ?。ㄓ脺y(cè)得物理量表示，水的密度用ρ水表示）。
26．（7分）小明在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”時(shí)，利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
鉤碼的拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
彈簧的長(zhǎng)度L/cm
2
3
4
5
6
7
8

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2甲中作出“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”的圖象；
（2）通過分析，可得出結(jié)論：　 ??；
（3）小明又對(duì)兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究，記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長(zhǎng)度L，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出了如圖2乙所示的圖線。
①A彈簧的原長(zhǎng)為　　cm，當(dāng)在A彈簧上懸掛重為5N的物體時(shí)，彈簧A的伸長(zhǎng)量為　　cm；
②分別用這兩根彈簧制成彈簧測(cè)力計(jì)，用彈簧A制成的測(cè)力計(jì)量程是　　，用彈簧　　制成的測(cè)力計(jì)精確度高；
③若將本實(shí)驗(yàn)中彈簧A、B并聯(lián)使用代替彈簧測(cè)力計(jì)（如圖丙），能測(cè)量力的最大值為　　N。
六.計(jì)算題（共27題8分，28題6分）
27．（8分）李明同學(xué)在網(wǎng)上買了一把平底茶壺如圖所示，李明通過測(cè)量此平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是50cm2，將它放置在面積為1m2的水平桌面中央，內(nèi)盛0.6kg的開水時(shí)，茶壺中開水的深度為14cm。試求：（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力；
（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力。（茶壺的厚度不計(jì)）

28．（6分）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物體從空中勻速下放到盛水的圓柱形容器中（物體始終未與容器底接觸）。物體下放過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨物體下降高度h的關(guān)系如圖乙所示。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）物體的質(zhì)量；
（2）物體的體積；
（3）物體的密度。

2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市明水二中等校八年級(jí)（下）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一.選擇題（每題2分，共16分）
1．【解答】解：A、一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為500N，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)雞蛋受到的重力約為1N，故B正確；
C、八年級(jí)下冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為200g＝0.2kg，故C錯(cuò)誤；
D、一塊橡皮擦的質(zhì)量約為10g，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
2．【解答】解：A、彈簧被壓短了，是力使物體發(fā)生形變，故A錯(cuò)誤；
B、鋼球“轉(zhuǎn)彎”了，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；
CD、撐竿被壓彎了、弓被拉開了，是力使物體發(fā)生形變，故CD錯(cuò)誤。
故選：B。
3．【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員助跑跳遠(yuǎn)，利用了人的慣性，但慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、開車時(shí)，駕駛員和乘客都要系上安全帶，是為了減小慣性帶來的危害，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯(cuò)誤；
C、緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以就套緊在錘柄上了，這一過程利用了錘頭的慣性，故C正確；
D、用力甩掉手上的水，利用了手停止運(yùn)動(dòng)后水的慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說受到慣性，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
4．【解答】解：
A、二力的大小不同，因此不是平衡力，故A不合題意；
B、二力符合”同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”的四個(gè)條件，故二力是平衡力，故B符合題意；
C、二力不在一條直線上，因此不是平衡力，故C不合題意；
D、二力不在同一物體上，因此不是平衡力，故D不合題意。
故選：B。
5．【解答】解：A、軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力，故A符合題意。
B、花紋規(guī)則的輪胎，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意。
C、剎車時(shí)用力握閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不合題意。
D、凸凹不平的腳踏，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。
故選：A。
6．【解答】解：A．鐵軌下鋪設(shè)枕木是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不正確；
B．高鐵車廂內(nèi)的破窗錘兩端制成錐形，減小受力面積以增大壓強(qiáng)，故B正確；
C．站臺(tái)處安全線有凹凸不平的花紋是增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦，故C不正確；
D．高鐵車廂內(nèi)的座椅設(shè)計(jì)的寬大柔軟是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故D不正確。
故選：B。
7．【解答】解：①水池下的回水彎管，它符合上端開口，下部連通的特點(diǎn)，構(gòu)成了連通器，故①正確；
②茶壺上端開口，底部連通，構(gòu)成連通器，故②正確；
③船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過了船閘。所以船通過船閘使用了兩次連通器，故③正確；
④U形管壓強(qiáng)計(jì)雖然下端相連通，但上端沒有直接開口，所以不屬于連通器，故④錯(cuò)誤。
故選：C。
8．【解答】解：完全相同的三個(gè)實(shí)心小球，其密度、重力、體積完全相同；
AD、小球在A液體中懸浮，所以A液體的密度ρA＝ρ球；小球在B液體中沉底，所以B液體的密度ρB＜ρ球；小球在C液體中漂浮，所以C液體的密度ρC＞ρ球，同一實(shí)心小球的密度相同，所以三種液體的密度大小關(guān)系是ρB＜ρA＜ρC，故D錯(cuò)誤；
甲、乙、丙三個(gè)容器完全相同，三容器液面相平，由圖可知三種液體的體積大小關(guān)系是VA＝VB＜VC，
因?yàn)橐后w的密度關(guān)系為ρB＜ρA＜ρC，根據(jù)m＝ρV可知，三種液體的質(zhì)量大小關(guān)系是mB＜mA＜mC；
根據(jù)G＝mg可知，液體重力的大小關(guān)系是GB液＜GA液＜GC液；容器對(duì)桌面的壓力大小等于容器自重、液體的重力與小球的重力之和，即F＝G容+G液+G球，且G容、G球均相同，所以桌面所受的壓力大小關(guān)系是F乙＜F甲＜F丙，故A正確；B、三容器的液面等高，根據(jù)p＝ρ液gh可知，密度大的液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)也大，且ρB＜ρA＜ρC，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系是pB＜pA＜pC，故B錯(cuò)誤；
C、由圖可知，小球在A液體中懸浮，所以小球受到的浮力FA＝G球；小球在B液體中沉底，所以小球受到的浮力FB＜G球；小球在C液體中漂浮，所以小球受到的浮力FC＝G球；
同一實(shí)心小球的重力不變，所以小球在三種液體中受到浮力的大小關(guān)系是FA＝FC＞FB，故C錯(cuò)誤；
故選：A。
二.多選題（每題3分，共6分，錯(cuò)選多選不給分）
9．【解答】解：A．慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說“慣性作用”，故A錯(cuò)誤；
B．在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)，還在向前運(yùn)動(dòng)，受到空氣阻力和重力的作用，故B錯(cuò)誤；
C．運(yùn)動(dòng)員蹬地加速通過彎道，速度大小和方向都在改變，處于非平衡狀態(tài)，這是由于力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；
D．女運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，受平衡力，故D正確。
故選：AB。
10．【解答】解：A、立方體橡皮泥的體積：v＝3cm×3cm×3cm＝27cm3＝2.7×10﹣5m3；
根據(jù)ρ＝可知，橡皮泥塊的質(zhì)量為：m＝ρV＝2×103kg/m3×2.7×10﹣5m3＝54g＝0.054kg，故A錯(cuò)誤；
B、橡皮泥塊會(huì)沉入水底，根據(jù)物體的浮沉條件可知，此時(shí)受到的浮力小于橡皮泥塊的重力；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可知，此時(shí)受到的浮力等于自身的重力，所以橡皮泥塊沉底時(shí)比橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力小，故B正確；
C、橡皮泥塊浸沒在水中，排開水的體積：V排＝V＝2.7×10﹣5m3，
受到水的浮力：F?。溅阉甐排g＝1×103kg/m3×2.7×10﹣5m3×10N/kg＝0.27N，故C錯(cuò)誤；
D、橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力等于自身的重力，則：F浮′＝G＝mg＝0.054kg×10N/kg＝0.54N；
排開水的體積是：V'排＝＝＝5.4×10﹣5m3，故D正確。
故選：BD。
三.填空題（每空1分，共20分）
11．【解答】解：運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力向后蹬腿，給起跑器一個(gè)向后的力，因力的作用是相互的，起跑器會(huì)給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)向前的力，所以運(yùn)動(dòng)員會(huì)向前運(yùn)動(dòng)；相對(duì)于地面，運(yùn)動(dòng)員的位置一直在發(fā)生改變，所以以地面為參照物，會(huì)感到運(yùn)動(dòng)員跑得飛快。
故答案為：力的作用是相互的；地面。
12．【解答】解：（1）圖中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N；
（2）圖中所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N；
（3）測(cè)量物塊所受重力時(shí)，應(yīng)當(dāng)使物塊穩(wěn)定后時(shí)才開始讀數(shù)。
故答案為：（1）0～5N；0.2N；（2）2.6；（3）穩(wěn)定后。
13．【解答】解：（1）當(dāng)車向前開動(dòng)時(shí)，液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故液體相對(duì)車向后運(yùn)動(dòng)，故會(huì)將氣泡擠向前方；這是因?yàn)橐后w的質(zhì)量大，慣性大，所以會(huì)在改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)擠壓氣泡；
（2）槽車所受重力的施力物體是地球。
故答案為：前；地球。
14．【解答】解：冰壺離開手之后仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通過使接觸面脫離的方法來減小冰壺與冰面間的摩擦力；
如果摩擦力為零，運(yùn)動(dòng)的冰壺在水平方向上不受力，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。
故答案為：慣性；減?。蛔鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。
15．【解答】解：（1）由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p＝ρgh可知，倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即p1＜p2；
（2）正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水的重力作用在瓶子的側(cè)壁上，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力，即F1＞F2。
故答案為：＜；＞。
16．【解答】解：（1）鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對(duì)平衡力。
（2）小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，瓶外的大氣壓隨著高度的升高而減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，將水壓入玻璃管中，故水柱上升。
說明大氣壓隨高度的增加而減小，高度越高，空氣越稀薄，密度越小，大氣壓越小。
故答案為：平衡力；升高；減小。
17．【解答】解：（1）因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，大壩上部受到水的壓強(qiáng)小于下部受到的壓強(qiáng)，所以大壩修成上窄下寬的形狀，以便承受更大的水壓；
（2）由p＝ρgh可知，該處的深度為：
h＝＝＝30m。
故答案為：小于；30。
18．【解答】解：輪船滿載時(shí)總重：
G＝G船+G貨＝4×107N+1.5×108N＝1.9×108N，
由F?。紾排＝m排g可得，
即：m排×10N/kg＝1.9×108N，
這艘輪船的最大排水量：
m排＝1.9×107kg＝1.9×104t；
船在港口將貨物卸下6×107N后，剩下貨物和船總重：
G′＝1.9×108N﹣6×107N＝1.3×108N，
輪船漂浮，卸下貨物后受到水的浮力：
F浮′＝G′＝1.3×108N。
故答案為：1.9×104；1.3×108。
四.作圖題（19題3分，20題2分，共5分）
19．【解答】解：過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；過此點(diǎn)作豎直向下的力，即為重力，如下圖：

20．【解答】解：大型小黃鴨所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮，如圖所示：
。
答：。
五.實(shí)驗(yàn)探究題（共39分）
21．【解答】解：（1）同一小車在同一斜面上從同一高度下滑是為了保證初速度相同；
（2）木板較光滑，小車在木板上受到的阻力較小，速度減小的較慢；
（3）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：毛巾、棉布、木板表面越來越光滑，小車通過的距離增大，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此進(jìn)一步推想：如果運(yùn)動(dòng)小車不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持；
（4）因?yàn)樗俣鹊拇笮∧軌蛴绊懶≤嚮械木嚯x，故需要控制小車到達(dá)斜面底端時(shí)的初速度相同；變量是阻力的大小，其他量相同，則該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法；從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理，概括出了牛頓第一定律運(yùn)用實(shí)驗(yàn)推理法；
（5）為了使小車到達(dá)水平面上有相同的初速度，應(yīng)使同一小車在同一斜面由同一高度靜止滑下，僅降低丙圖中小車釋放時(shí)的高度，不能保證小車到達(dá)斜面底端（水平面）時(shí)的速度相同，故小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤；
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。
故答案為：（1）同一；（2）?。唬?）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）控制變量；實(shí)驗(yàn)推理；（5）錯(cuò)誤；（6）變速。
22．【解答】解：（1）如圖，將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，根據(jù)二力平衡知識(shí)即可知滑動(dòng)摩擦力的大小；
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，而接觸面粗糙程度相同，接觸面越粗糙，測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，故得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，此時(shí)摩擦力等于拉力等于2N；在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2.5N，由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為2N。
（4）因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ淖饔?，所以?dāng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后，再在水平方向上測(cè)拉力的大小，指針的位置會(huì)有一定的回縮，至使所測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力的大小。
（5）采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，其原因是很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
曉彤用了圖丁的方法進(jìn)行探究，在用力將木板向右拉出的過程中，此時(shí)木塊在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受彈簧測(cè)力計(jì)A向左的拉力和木板對(duì)木塊向右的摩擦力一對(duì)平衡力，
木塊所受的摩擦力方向是水平向右，根據(jù)二力平衡的條件知B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定等于摩擦力的大小，所以當(dāng)測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為1.8N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為1.8N。
故答案為：（1）二力平衡；（2）當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）2；（4）小于；（5）勻速直線運(yùn)動(dòng)；右；1.8。
23．【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果；
（2）比較圖中的甲、乙兩圖可知，受力面積相同，乙中壓力大，壓力的作用效果明顯，故可以得出的結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越大；
（3）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，要控制壓力相同，應(yīng)選擇圖中的乙、丙兩圖進(jìn)行比較；
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木塊上，根據(jù)p＝，因壓力和受力面積相同，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木塊受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙＝p?。?br /> （5）研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，將物體切掉一部分，壓力變小了，即沒有控制壓力相同，故結(jié)論是錯(cuò)誤的。
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越大；（3）乙、丙；（4）＝；（5）沒有控制壓力相同。
24．【解答】解：（1）最合理的實(shí)驗(yàn)順序是：
丁、測(cè)出空桶的重力；
甲、測(cè)出物體所受到的重力；
乙、把物體浸在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
丙、測(cè)出桶和排開的水受到的重力；
故正確順序?yàn)椋憾〖滓冶?br /> 空氣中物體的重力為G＝2N；水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F′＝1N，物體在水中受到的浮力為：F?。紾﹣F′＝2N﹣1N＝1N；
由圖丁可知，空桶的重力G桶＝0.5N，由圖丙可知，水和桶的重力G總＝1.5N，所以溢出水的重力為：G排＝G總﹣G桶＝1.5N﹣0.5N＝1N；
根據(jù)計(jì)算結(jié)果，可見F浮＝G排，說明浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體受到的重力；
（2）A．圖乙中水面未到達(dá)溢水杯的溢水口，物體放入溢水杯時(shí)，先要使溢水杯滿了才可以向外排水，故在此過程中，物體受到的浮力大于溢出的水的重力，故A符合題意；
B．圖乙中物體未全部浸沒在水中，物體排開液體的體積小，排開液體的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排開的液體受到的重力，對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響，故B不符合題意；
故選：A；
（3）在水中受到的浮力F?。紾﹣F拉＝2N﹣1N＝1N，
由F?。溅阉甮V排公式變形可得，物體A排開水的體積：V排＝＝＝1×10﹣4m3，物體A的體積等于排開水的體積即V＝V排＝1×10﹣4m3；
物體A的質(zhì)量m＝＝＝0.2kg，
物體A的密度ρ＝＝＝2×103kg/m3；
將圖乙中的水換成鹽水（ρ鹽水＞ρ水），液體的密度變大，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排知浮力變大；
（4）物體漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，測(cè)量漂浮的物體受到的浮力時(shí)，不需要用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體，即乙步驟不需要彈簧測(cè)力計(jì)。
故答案為：（1）丁甲乙丙；排開液體所受的重力；（2）A；（3）2×103kg/m3；變大；（4）乙。
25．【解答】解：（1）液體壓強(qiáng)的大小采用壓強(qiáng)計(jì)U形管左右液面高度差來反映；用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說明該壓強(qiáng)計(jì)不漏氣；使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，為了使U形管左右兩側(cè)的液面相平，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選：A；
（2）比較圖乙和丙，液體密度相同，深度不同，可探究液體壓強(qiáng)的大小與液體的深度有關(guān)；
（3）在探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制探頭所處的深度相同，只改變液體密度。加入鹽水后，燒杯中液體的密度增大，深度也會(huì)增大。但因探頭的位置不變，則探頭在鹽水中的深度相較于在清水中的深度會(huì)增大，所以此時(shí)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的；
（4）由橡皮膜變平可得，p水＝ρ水gh1＝ρ液gh2，
所測(cè)液體的密度的表達(dá)式：ρ液＝×ρ水。
故答案為：（1）高度差；不漏氣；A；（2）深度；（3）不合理；橡皮膜所處液體深度發(fā)生了變化；（4）×ρ水。
26．【解答】解：（1）將表中拉力對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)，彈簧伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)，如下圖所示：
；
（2）由圖可知，圖線為過原點(diǎn)的斜線，故可得出結(jié)論：在彈簧彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比；
（3）①由圖乙可知，當(dāng)A彈簧受到的拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度L為5cm，故A彈簧的原長(zhǎng)為5cm，彈簧A伸長(zhǎng)量為15cm﹣5cm＝10cm；
②測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的，由圖乙知，A的量程為0﹣10N，B的量程為0﹣15N，則用彈簧B測(cè)力計(jì)量程大；
由圖乙可知，在測(cè)量范圍內(nèi)，如F＝5N時(shí)，用彈簧A制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)15cm﹣5cm＝10cm，而用彈簧B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm﹣5cm＝5cm，所以用彈簧A制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高；
③將本實(shí)驗(yàn)中A、B兩根彈簧并聯(lián)起來代替彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)，兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等，由圖乙知，在拉力作用下B先達(dá)到最大伸長(zhǎng)量20cm﹣5cm＝15cm，A的伸長(zhǎng)量也為20﹣5cm＝15cm；B上的拉力為15N，所以彈簧A上的力為×15N＝7.5N；
根據(jù)力的合成可得受到的最大拉力為15N+7.5N＝22.5N；
故答案為：（1）見解答圖；（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量和受到的拉力成正比；（3）①5；10；②0～10N；A；③22.5。
六.計(jì)算題（共27題8分，28題6分）
27．【解答】解：（1）水深為h＝14cm＝0.14m，
水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為：
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.14m＝1400Pa；
壺的底面積：S＝50cm2＝5×10﹣3m2，
由p＝可得水對(duì)茶壺底的壓力：
F＝p水S＝1400Pa×50×10﹣4m2＝7N；
（2）茶壺的重力為：
G壺＝m壺g＝0.4kg×10N/kg＝4N；
水的重力為：
G水＝m水g＝0.6kg×10N/kg＝6N；
茶壺對(duì)水平桌面的壓力為：
F′＝G水+G壺＝6N+4N＝10N，
茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為：
p′＝＝＝2000Pa。
答：（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)為1400Pa，壓力為7N；
（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2000Pa，壓力為10N。
28．【解答】解：（1）物體的重力G＝F1＝15N，
物體的質(zhì)量m＝＝＝1.5kg；
（2）物體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力：F?。紾﹣F2＝15N﹣5N＝10N；
物體的體積V＝V排＝＝＝10﹣3m3；
（3）物體的密度ρ＝＝＝1.5×103kg/m3。
答：（1）物體的質(zhì)量為1.5kg；
（2）物體的體積為10﹣3m3；
（3）物體的密度為1.5×103kg/m3。

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