2022-2023學(xué)年四川省成都市外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中語文試題滿分：150分 時(shí)間：150分鐘 一、現(xiàn)代文閱讀(共36分)(本題9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。21日開始的這個(gè)周末，很多年輕人走進(jìn)考場，參加2020年全國碩士研究生招生考試。“中國教育在線”發(fā)布的2020年全國研究生招生調(diào)查報(bào)告顯示：2015年來，碩士研究生報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，2019年為290萬人，2020年達(dá)到341萬人?？佳袩徇B年升溫，棄考率也居高不下，研究生學(xué)歷含金量飽受爭議。根據(jù)近幾年20%到30%的棄考率，雖然今年報(bào)考人數(shù)為341萬，但最終完成全部考試的可能只有七八成。之所以這樣，是不少人當(dāng)初報(bào)名時(shí)沒有想清楚自己是否真的需要考研，而只將其視為“出路千萬條”中的一條，先報(bào)名再說。甚至，在錄取階段也存在這種現(xiàn)象。近期湖南大學(xué)發(fā)布公告擬取消鄭某等69名研究生入學(xué)資格，就曾引起輿論關(guān)注。概而言之，當(dāng)前的考研熱有著諸多不理性成分。它是大學(xué)生對(duì)就業(yè)不滿意，地方本科院校以考研為導(dǎo)向辦學(xué)，學(xué)歷社會(huì)存在的“學(xué)歷情結(jié)”等綜合作用的結(jié)果。一些學(xué)生把考研作為“就業(yè)避風(fēng)港”，“隨大流”盲目報(bào)考，導(dǎo)致考研報(bào)考人數(shù)井噴。調(diào)查顯示，我國約八成考研學(xué)生希望通過提高學(xué)歷增添就業(yè)競爭力，出于學(xué)術(shù)研究興趣報(bào)考研究生的不足二成。這種單純以“學(xué)歷證書”為導(dǎo)向的考研，實(shí)際上并不利于提高學(xué)生本人的競爭力，還會(huì)導(dǎo)致人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量無法滿足社會(huì)需要。如今一些地方本科院校畢業(yè)生成為考研主力軍，其考研率超過60%，部分院校甚至高達(dá)70%、80%。而這些院校的辦學(xué)定位本應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才和應(yīng)用型人才。為了將更高的考研率作為招生的“金字招牌”，以及提高就業(yè)率（考上研究生人數(shù)也作為已經(jīng)就業(yè)人數(shù)），在這些學(xué)?？佳幸惭葑?yōu)閼?yīng)試教育。學(xué)校如同“高四”一樣，圍繞考研組織教學(xué)，非考研科目課程教學(xué)被邊緣化。學(xué)生接受的本科教育并不完整，即便能考上研究生，他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)也令研究生招生單位擔(dān)憂。針對(duì)火爆的考研場面，有專業(yè)人士建議，可進(jìn)一步擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，因?yàn)榕c發(fā)達(dá)國家相比，我國的千人注冊研究生數(shù)還比較低。2018年我國的每千人注冊研究生人數(shù)只有1.96人，而美國近年來一直保持在9人以上，英國為8人以上，加拿大為7人左右，韓國是介于6人到7人之間。盡管我國研究生擴(kuò)招還有很大空間，但如果擴(kuò)招是迎合“應(yīng)試考研”和“學(xué)歷情結(jié)”，那無益于保障研究生教育質(zhì)量，反而會(huì)導(dǎo)致研究生進(jìn)一步貶值，白白浪費(fèi)了教育資源。我國要進(jìn)一步改革研究生制度，完善研究生推免制度，建立具有公信力的研究生申請——審核錄取制度，以破除“應(yīng)試考研”。同時(shí)，在進(jìn)入高等教育普及化時(shí)代后，需要改革人才評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)我國社會(huì)從學(xué)歷社會(huì)走向能力社會(huì)，不再“唯學(xué)歷”評(píng)價(jià)人才而要重視人才的能力。在這樣的人才評(píng)價(jià)體系下，學(xué)生考研才能以提升能力為主線進(jìn)行規(guī)劃，而學(xué)校辦學(xué)也才能擺脫學(xué)歷導(dǎo)向，形成我國高等教育與社會(huì)人才需求的良性互動(dòng)。（摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》熊丙奇《“考研熱”的冷思考》）1．(3分)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（   ）A．隨著考研熱的連年升溫，考研規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，研究生學(xué)歷含金量飽受爭議。B．根據(jù)近幾年20%到30%的棄考率，今年考生最終完成全部考試的將只有七八成。C．把考研作為“就業(yè)避風(fēng)港”，“隨大流”意識(shí)，是考研報(bào)考人數(shù)井噴的重要原因。D．這種單純以“學(xué)歷證書”為導(dǎo)向的考研，實(shí)際上并不能提高學(xué)生本人的競爭力。2．(3分)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．文章在論證中，從揭示現(xiàn)象、分析原因、到指出危害、解決方法逐層展開，邏輯嚴(yán)密，立論深入，說服力強(qiáng)。B．文章主要通過列數(shù)字、作比較的論證方法，論證了我國當(dāng)前考研熱的盲目與諸多不理性表現(xiàn)，從而應(yīng)當(dāng)適當(dāng)“降溫”。C．文章在分析考研主力軍構(gòu)成時(shí)，對(duì)相關(guān)院校不恰當(dāng)?shù)霓k學(xué)定位所帶來的負(fù)面影響表達(dá)了自己的關(guān)切與擔(dān)憂。D．文章在論證問題解決時(shí)，主要從“外”“內(nèi)”兩方面展開，指出既要參考借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，又要改革完善內(nèi)部制度。3．(3分)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（   ）A．棄考率高，是因?yàn)椴簧偃水?dāng)初報(bào)考時(shí)沒有想清楚自己是否真的需要考研，而只將其視為“出路千萬條”中的一條，先報(bào)名再說。B．大學(xué)生對(duì)就業(yè)不滿意、地方本科院校以考研為導(dǎo)向辦學(xué)、學(xué)歷社會(huì)存在的“學(xué)歷情結(jié)”等綜合因素導(dǎo)致了當(dāng)前考研熱中諸多不理性。C．由于相比歐美發(fā)達(dá)國家，我國的千人注冊研究生數(shù)還比較低，因而我國可進(jìn)一步擴(kuò)大研究生招生規(guī)模以應(yīng)對(duì)火爆的考研現(xiàn)狀。D．要形成我國高等教育與社會(huì)人才需求的良性互動(dòng)局面，需要建立不再“唯學(xué)歷”評(píng)價(jià)人才而要重視人才能力的評(píng)價(jià)體系。 【答案】1．C    2．B    3．C(本題12分)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：現(xiàn)在我們就來看看機(jī)體是如何通過免疫系統(tǒng)發(fā)揮免疫防御功能的吧。皮膚、粘膜是我們抵御外界入侵者的第一道防線，任何突破這道防線的入侵者立刻會(huì)受到人體固有免疫系統(tǒng)的狙擊。固有免疫系統(tǒng)的細(xì)胞（包括NK細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、中性粒細(xì)胞）、補(bǔ)體系統(tǒng)，它們的激活共同構(gòu)成了我們抵御外界病原體的第二道防線。這些固有免疫系統(tǒng)的細(xì)胞被激活后大量釋放炎癥介質(zhì)，并通過吞噬的作用消滅病原體，炎癥介質(zhì)的釋放也同時(shí)導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)炎癥反應(yīng)——最常見的臨床表現(xiàn)就是發(fā)熱，與此同時(shí)，炎癥的局部會(huì)出現(xiàn)發(fā)紅、腫脹、疼痛。當(dāng)肆虐的病原體突破了人體的前兩道防線，我們的免疫器官、免疫細(xì)胞構(gòu)成的第三道防線（適應(yīng)性免疫反應(yīng)）就會(huì)發(fā)揮強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生T細(xì)胞和B細(xì)胞，分泌抗體，建立持久的免疫力。（摘編自孫佳鵬《讓我們幫您了解您所不知道的免疫系統(tǒng)》）材料二：人體免疫系統(tǒng)被激活后，首先登場的是淋巴因子，它可以摧毀入侵的病毒，也不放過正常細(xì)胞，同時(shí)上場的還有吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞吃完病毒和細(xì)胞尸體，需要把垃圾通過鼻咽部送出體外。我們的鼻涕開始變色、變黏稠，咳嗽、咳痰也就出現(xiàn)了。隨著局部沖突愈演愈烈，鼻咽部的抵抗力量已無法阻擋大量繁衍的病毒，人體開始提升戰(zhàn)爭等級(jí)——變局部戰(zhàn)爭為全面戰(zhàn)爭。為抑制病毒復(fù)制速度、防止病毒擴(kuò)散，中樞神經(jīng)系統(tǒng)命令體溫升高——我們還是發(fā)燒了。與此同時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞把病毒的特征傳遞至免疫系統(tǒng)總部，快速找到能匹配入侵病毒的T細(xì)胞和B細(xì)胞。在隨后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生成千上萬的T細(xì)胞，并調(diào)集大軍開赴前線；而B細(xì)胞則產(chǎn)生上百萬個(gè)抗體。T細(xì)胞負(fù)責(zé)消滅在細(xì)胞內(nèi)的病毒，B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體負(fù)責(zé)讓細(xì)胞外病毒繳械。全面戰(zhàn)爭非常消耗我們的能量，身體會(huì)縮減其他器官的能量供給，尤其是高耗能的肌肉。運(yùn)動(dòng)肌群缺少能量，我們開始乏力疲倦；胃腸的平滑肌群缺少能量，表現(xiàn)為食欲不振、腹瀉。此時(shí)，充足的休息就是對(duì)我們免疫系統(tǒng)最有力的支持：降低全身能量消耗，優(yōu)先保障T細(xì)胞和B細(xì)胞大軍的補(bǔ)給。大戰(zhàn)結(jié)束后，神經(jīng)系統(tǒng)將體溫調(diào)回正常，人體通過出汗散熱快速恢復(fù)正常體溫。值得注意的是，此時(shí)吞噬細(xì)胞還在繼續(xù)打掃戰(zhàn)場，所以我們暫時(shí)還會(huì)有一些咳嗽和流涕。一般來說，流感病程為2—3周，我們需要耐心地等待戰(zhàn)爭結(jié)束。如果讓藥物代替了免疫系統(tǒng)的功能，久而久之，免疫系統(tǒng)里的士兵們戰(zhàn)斗力難免下降。（摘編自孫虎《你可能不知道，感冒是這么一回事兒》）材料三：大多數(shù)情況下，當(dāng)病毒在體內(nèi)大量增殖的時(shí)候，免疫系統(tǒng)的反應(yīng)速度還要更快一些，所以不用借助外來力量，我們就可以控制住這些病毒實(shí)現(xiàn)自愈。當(dāng)然，對(duì)于戰(zhàn)爭異常艱難的患者，外來力量也會(huì)參與進(jìn)來，發(fā)揮幫助作用。一方面，給需要的人群增派援軍（一些抗流感病毒藥物）；另一方面，幫我們緩解和處理戰(zhàn)爭期間的誤傷（伴隨或繼發(fā)癥狀）。（摘編自王冉冉《流感病毒背后的秘密》）4．(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（    ）A．外界病原體突破皮膚和粘膜后，人體固有免疫系統(tǒng)被激活，形成抵御病原體的第二道防線，這個(gè)階段人體會(huì)出現(xiàn)炎癥反應(yīng)。B．如果病毒沒有被固有免疫系統(tǒng)的細(xì)胞全殲，沖入第三道防線，免疫系統(tǒng)就會(huì)產(chǎn)生大量T細(xì)胞和B細(xì)胞來消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒。C．鼻咽部的抵抗力量無法起到抵抗病毒繁衍的作用，為抑制病毒復(fù)制速度，中樞神經(jīng)系統(tǒng)便通過提高體溫的方式與病毒戰(zhàn)斗。D．隨著感冒病毒對(duì)人體的攻擊強(qiáng)度加大，咳嗽的癥狀逐漸變得明顯，直到人體恢復(fù)正常體溫之后，咳嗽的癥狀就會(huì)徹底消失。5．(3分)根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（    ）A．當(dāng)帶有病毒的玻璃碎片扎進(jìn)腳趾時(shí)，病毒已經(jīng)突破了免疫系統(tǒng)的第一道防線。B．人體免疫系統(tǒng)跟病毒的戰(zhàn)爭會(huì)大量消耗肌群能量，從而導(dǎo)致疲倦、腹瀉癥狀。C．有些感冒藥的作用是收縮鼻腔血管，以此減輕流涕的癥狀，這是治標(biāo)不治本。D．被流感病毒感染后三周內(nèi)，服用感冒藥癥狀好轉(zhuǎn)，不一定是藥物產(chǎn)生了作用。6．(6分)你如果得了流感，有咳嗽發(fā)燒的癥狀，并不想按父母的要求馬上用藥，可以向父母傳達(dá)哪些信息來說服他們？請結(jié)合材料簡要說明。 【答案】4．A    5．B    6．①咳嗽發(fā)燒的癥狀是人體免疫系統(tǒng)被激活，與病毒戰(zhàn)斗的必然表現(xiàn)，不必過分驚慌；②流感病程為2—3周，要有耐心，如果讓藥物代替免疫系統(tǒng)的功能，不利于免疫系統(tǒng)的鍛煉；③免疫系統(tǒng)的反應(yīng)速度快，一般不需借助外力就可以控制病毒實(shí)現(xiàn)自愈。(本題15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。一道三個(gè)未知數(shù)的算題[前蘇聯(lián)]巴赫諾夫莉拉·赫麗贊圖莫娃正值出嫁的芳齡，對(duì)此她非常明白，所以，出嫁也就相當(dāng)頻繁。每一位丈夫都給她的生活留下了一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。第一個(gè)丈夫給她留下了一套單間住房；第二個(gè)丈夫給她留下了一個(gè)孩子和一輛查波羅什人牌汽車；第三個(gè)丈夫給她留下了一張便條，上面寫道：他不能再這樣生活下去，他要當(dāng)一個(gè)光棍漢。莉拉賣掉了汽車，撕碎了便條，把孩子交給自己的媽媽，把住房留給了自己。現(xiàn)在，這位長睫毛、低嗓門、高胸脯、受過高等教育令人神魂顛倒的美人兒又打算出嫁了。只不過究竟選誰做她的意中人，她一時(shí)確定不下來。候選人共有三位：歌劇芭蕾舞劇院的教員，共和國功勛演員巴爾馬科夫，灌溉和土壤改良研究所活水利用實(shí)驗(yàn)室的代理主任、工程學(xué)副博士蘭德林諾夫；還有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)摺⒐走\(yùn)動(dòng)員瓦連京·扎魯巴耶夫。莉拉既然是一個(gè)嚴(yán)肅而善于思考的女人，她當(dāng)然明白，稱號(hào)并不等于一切，要一塊兒過日子的是人，而不是稱號(hào)。不過，既然有稱號(hào)，那么和有稱號(hào)的人過日子不是更好嗎？于是，莉拉左思右想，無法斷定什么稱號(hào)更為實(shí)惠：是功勛演員，副博士，還是功勛運(yùn)動(dòng)員？莉拉只有依靠她那女性的直覺了。她結(jié)過幾次婚，又受過高等教育，她的直覺受到了鍛煉。每當(dāng)三位候選人聚在一起時(shí)，功勛演員便開開玩笑，副博士便炫耀自己的博學(xué)，功勛運(yùn)動(dòng)員瓦連京·扎魯巴耶夫則一聲不響地用癡情的目光盯著莉拉·赫麗贊圖莫娃。芭蕾教員一刻也沒有忘記瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)提一提灌溉和土壤改良研究所活水利用實(shí)驗(yàn)室代理主任只不過是個(gè)臨時(shí)性的職務(wù)?？墒?，蘭德林諾夫也不甘示弱，對(duì)他接二連三反唇相譏：當(dāng)代理主任總比在歌劇芭蕾舞劇院沒完沒了地跳各種雙人舞強(qiáng)得多。巴爾馬科夫說著笑話敷衍過去。莉拉·赫麗贊圖莫娃哈哈大笑。瓦連京·扎魯巴耶夫則用癡情的目光盯著她，一聲不吭。莉拉只是故作姿態(tài)，裝出無憂無慮、高高興興的樣子，實(shí)際上，她哪里顧得上笑，她還決定不下，究竟選擇哪一位好呢。一切都要她細(xì)細(xì)地權(quán)衡。巴爾馬科夫有一輛嶄新的“伏爾加”轎車，但他有高血壓；蘭德林諾夫擁有一幢即將竣工的別墅，而他卻患著肝??；瓦連京·扎魯巴耶夫既沒有汽車，也沒有別墅，但他有令人羨慕的健康體格。這就要算一算，哪些條件更重要！為了計(jì)算簡便，巴爾馬科夫的高血壓、蘭德林諾夫的肝病同扎魯巴耶夫沒有汽車和別墅可以等量齊觀。不過，莉拉是個(gè)善于思考的女人，她明白，疾病與年齡俱增，而財(cái)產(chǎn)則是得來之物，如果說，隨著年齡的增長幾乎人人都要生病，那么汽車和別墅則只能被幸運(yùn)兒所獲得。但是，每一位候選人還擁有其他的優(yōu)點(diǎn)。譬如：巴爾馬科夫與文學(xué)界有交往，經(jīng)常寫些文章，是頗有名氣的實(shí)干家。扎魯巴耶夫長得漂亮，經(jīng)常出國參加比賽。而蘭德林諾夫不僅勤奮地撰寫博士論文，而且還有一位胞兄是大百貨公司的經(jīng)理。不管怎么說，巴爾馬科夫與文學(xué)界的交往能夠同扎魯巴耶夫的美貌和蘭德林諾夫的勤奮等量齊觀，不過，如果說出國旅行能同有個(gè)大百貨公司經(jīng)理的兄長相提并論的話，那么巴爾馬科夫的實(shí)干精神比起來顯然就遜色了，但從另一方面來看——莉拉作為善于思考的女人，她明白——扎魯巴耶夫不能永遠(yuǎn)出國，經(jīng)理的職務(wù)不能保留終身，而實(shí)干家則永遠(yuǎn)是實(shí)干家，這也不失為一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。總之，巴爾馬科夫有“伏爾加”，有高血壓，與文學(xué)界有往，有實(shí)干精神：但不能出國，沒有當(dāng)經(jīng)理的哥哥。蘭德林諾夫有當(dāng)經(jīng)理的哥哥、尚未竣工的別墅、勤奮的精神和肝病，而沒有健康的身體。扎魯巴耶夫則相反，有健康的身體、漂亮的相貌，能出國但沒有汽車和別墅。究竟什么更好呢？要么，為了計(jì)算起來清楚，拿巴爾馬科夫的“伏爾加”同扎魯巴耶夫的出國和蘭德林諾夫的勤奮相抵？拿蘭德林諾夫的胞兄同扎魯巴耶夫的健康和巴爾馬科夫與文學(xué)界的交往相抵？那么，蘭德林諾夫的肝病怎么辦呢？能不能拿肝病同巴爾馬科夫的實(shí)干精神和扎魯巴耶夫的美貌相抵？拿巴爾馬科夫的高血壓同蘭德林諾夫的博士論文相抵？拿扎魯巴耶夫沒有汽車這一點(diǎn)同巴爾馬科夫嶄新的“伏爾加”相抵？是啊，莉拉·赫麗贊圖莫娃想得越多，問題就越復(fù)雜。而時(shí)間在一天一天地流逝……事情常常是這樣：隨著時(shí)間的推移，一切問題會(huì)自然而然地解決。一年過去了。功勛演員巴爾馬科夫榮獲人民演員的稱號(hào)，作為一個(gè)實(shí)干家，馬上遷到了莫斯科。工程學(xué)副博士蘭德林諾夫不知怎么悄悄地蓋好了別墅，寫完了論文，乘興向自己的實(shí)驗(yàn)室的女實(shí)驗(yàn)員提出了求婚。這樣一來，莉拉就只剩下功勛運(yùn)動(dòng)員扎魯巴耶夫了，他一如既往，仍用癡情的目光盯著她，一言不發(fā)……當(dāng)他終于打破沉默開始說話的時(shí)候，才真相大白：他早已結(jié)婚，而且并不打算離婚……唉，故事就這樣結(jié)束了……不過，干嗎說結(jié)束了呢？赫麗贊圖莫娃仍然正值出嫁的芳齡。所以，我向一切有名望，有別墅，或者即使患有高血壓的男子漢進(jìn)一言；千萬要當(dāng)心！千萬！7．(3分)下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．小說開頭即點(diǎn)出正值出嫁芳齡的莉拉“出嫁也有相當(dāng)頻繁”，平淡的敘述語調(diào)中，隱含著莉拉的婚姻觀念。B．小說連續(xù)運(yùn)用五個(gè)反問句來表現(xiàn)莉拉擇偶的糾結(jié)，刻畫出莉拉微妙的心理，塑造了虛榮淺薄的人物形象。C．題目“一道三個(gè)未知數(shù)算題”詼諧而寓意深刻，表明莉拉擇偶就像做算術(shù)題，表現(xiàn)了其精于計(jì)算的特點(diǎn)。D．小說用大量的篇幅描寫莉拉的算計(jì)，用較少的篇幅描寫她無所獲的結(jié)果，前后明顯的反差頗具諷刺效果。8．(6分)小說為什么要為莉拉設(shè)置三位候選人物？請結(jié)合文章簡要分析。9．(6分)“講述”是小說慣用的一種敘述手段，即作者會(huì)偶爾在作品中亮相，流露出作者對(duì)人與事的情感或看法。請以本篇小說的最后一段為例，分析“講述”這種敘述手段的好處。 【答案】7．B    8．①三個(gè)候選人分別代表了名譽(yù)、地位、健康，具有社會(huì)的典型性；②設(shè)置三位候選人可以從多個(gè)側(cè)面來表現(xiàn)女主人莉拉的功利化婚姻價(jià)值取向；③設(shè)置三位候選人也呼應(yīng)了標(biāo)題“三個(gè)未知數(shù)”，以及表現(xiàn)莉拉精于計(jì)算的特點(diǎn)；④造成小說情節(jié)戲劇化的效果，增強(qiáng)文章的可讀性。    9．①直接流露作者的情感或態(tài)度。如文末就表達(dá)了作者對(duì)莉拉功利化擇偶方式的嘲諷。②打破文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的壁障。文末“我”向男子漢的進(jìn)言，實(shí)際就是向現(xiàn)實(shí)中的人進(jìn)言，指出愛情與婚姻不能簡單的物化。③引導(dǎo)讀者對(duì)作品的理解。作者結(jié)尾交待莉拉擇偶失敗和“千萬要當(dāng)心”的忠告，都便于讀者去思考莉拉失敗婚姻的原因。二、古詩文閱讀(共34分)(本題19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。范雎曰：“大王之國，北有甘泉、谷口，南帶涇、渭，右隴、蜀，左關(guān)、阪；戰(zhàn)車千乘，奮擊百萬。以秦卒之勇，車騎之多，以當(dāng)諸侯，譬若馳韓盧而逐賽兔也，霸王之業(yè)可致。今反閉而不敢窺兵于山東者，是穰侯為國謀不忠，而大王之計(jì)有所失也。”王曰：“愿聞所失計(jì)?！宾略唬骸按笸踉巾n、魏而攻強(qiáng)齊，非計(jì)也。少出師則不足以傷齊，多之則害于秦。臣意王之計(jì)，欲少出師而悉韓、魏之兵，則不義矣。今見與國之可親，越人之國而攻，可乎？疏于計(jì)矣！昔者，齊人伐楚，戰(zhàn)勝，破軍殺將，再辟千里，膚寸之地?zé)o得者，豈齊不欲地哉，形弗能有也！諸侯見齊之罷露，君臣之不親，舉兵而伐之，主辱軍破，為天下笑。所以然者，以其伐楚而肥韓、魏也。此所謂藉賊兵而赍盜食者也。王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸，得尺亦王之尺也。今舍此而遠(yuǎn)攻，不亦繆乎？“且昔者，中山之地方五百里，趙獨(dú)擅之，功成、名立、利附，則天下莫能害。今韓、魏，中國之處而天下之樞也。王若欲霸，必親中國而以為天下樞，以威楚、趙。趙強(qiáng)則楚附，楚強(qiáng)則趙附。楚、趙附則齊必懼，懼必卑辭重幣以事秦，齊附而韓、魏可虛也?！?/span>王曰：“寡人欲親魏，魏多變之國也，寡人不能親。請問親魏奈何？”范雎曰：“卑辭重幣以事之，不可；削地而賂之，不可；舉兵而伐之。”于是舉兵而攻邢丘，邢丘拔而魏請附。曰：“秦韓之地形相錯(cuò)如繡秦之有韓若木之有蠹人之病心腹天下有變?yōu)榍睾φ吣笥陧n王不如收韓，”王曰：“寡人欲收韓，不聽，為之奈何？”范雎曰：“舉兵而攻滎陽，則成皋之路不通；北斬太行之道，則上黨之兵不下；一舉而攻滎陽，則其國斷而為三。韓見必亡，焉得不聽？韓聽而霸事可成也?！蓖踉唬骸吧??！?/span>（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策三》）10．(3分)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（    ）A．秦/韓之地形相錯(cuò)如繡/秦之有韓/若木之有蠹/人之病心腹/天下有變/為秦害者莫大于韓/王不如收韓。B．秦/韓之地形相錯(cuò)/如繡秦之有韓/若木之有蠹/人之病心腹/天下有變/為秦害者莫大于韓王/不如收韓。C．秦/韓之地形相錯(cuò)/如繡秦之有韓/若木之有蠹/人之病心腹/天下有變/為秦害者莫大于韓/王不如收韓。D．秦/韓之地形相錯(cuò)如繡/秦之有韓若木之有蠹/人之病心腹/天下有變/為秦害者/莫大于韓王/不如收韓。11．(3分)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（    ）A．千乘即一千輛兵車。古代以四馬一車為一乘?！皯?zhàn)車千乘”，形容一個(gè)國家軍事力量強(qiáng)大。B．韓盧，戰(zhàn)國時(shí)韓國良犬，矯健善馳。與辛棄疾“馬作的盧飛快”中的“的盧”意義不一樣。C．伐意為討伐，攻打。與“征”的“上伐下”不同，“伐”多用于諸侯或平級(jí)間的公開宣戰(zhàn)。D．“則其國斷而為三”的“三”指多（個(gè)），與“舉所佩玉玦以示之者三”中的“三”含義相同。12．(3分)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（    ）A．范雎向昭王分析秦國在山川地形、軍事裝備、軍隊(duì)士氣等方面的優(yōu)勢，意在言閉關(guān)之過，從而引出自己的觀點(diǎn)。B．范雎以齊人伐楚的史實(shí)為例，深入剖析其無寸土之得，重要原因在于勞師襲遠(yuǎn)，結(jié)果是讓韓、魏坐收漁翁之利。C．范雎看來，如果趙國強(qiáng)大，楚國就會(huì)依附于趙國，反之亦然。齊國畏于楚、趙聯(lián)盟，必然會(huì)依附秦國以求自全。D．昭王認(rèn)為魏國反復(fù)無常，難以親近。范雎認(rèn)為使魏國依附的上策是出兵攻打，昭王依計(jì)而行，果然獲得了成功。13．(10分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①臣意王之計(jì)，欲少出師而悉韓、魏之兵，則不義矣。②王若欲霸，必親中國而以為天下樞，以威楚、趙。 【答案】10．A    11．D    12．C    13．①我估計(jì)大王的計(jì)策，（是）想少派出軍隊(duì)，而讓韓、魏兩國投入全部兵力，但（這）是不恰當(dāng)?shù)摹?/span>②大王如果想成就霸業(yè)，就一定要親近處于中原的國家把（它們）作為天下的樞紐，從而威脅楚、趙兩國。參考譯文：范雎說：“大王的國家北有要塞甘泉、谷口，南有涇、渭兩水環(huán)繞，西有險(xiǎn)峻的隴、蜀山地，東邊有險(xiǎn)要的函谷關(guān)與隴阪；擁有戰(zhàn)車千輛，精兵百萬。憑著秦兵的勇敢，車馬的眾多，以這樣的實(shí)力去對(duì)付諸侯，就像是用良犬去追逐跛足的兔子一樣，霸王之業(yè)真是手到擒來?，F(xiàn)在反而閉起關(guān)門，不敢向東方諸國用兵，這都怪穰侯沒有忠心地為國家出謀劃策，而大王的決策也有所失誤?。　?/span>昭王說：“我很想知道究竟錯(cuò)在哪里?！狈饿抡f：“王越過韓、魏去攻打強(qiáng)大的齊國，這不是好辦法。您派出的軍隊(duì)少了，就不能打敗齊國；多派軍隊(duì)，又會(huì)對(duì)秦國有損。我估計(jì)大王想少派軍隊(duì)，而讓韓、魏兩國投入全部軍力，但這是不恰當(dāng)?shù)?。如今片面認(rèn)為盟國韓、魏可靠，越過它們?nèi)スR，能行嗎？這是謀劃不周啊！從前，齊國人去攻打楚國，取得勝利，打敗楚軍，殺掉楚國將領(lǐng)，再次開拓上千里的土地，但最后齊國卻連分寸土地都沒有得到，哪里是齊國不想要土地，而是形勢不允許?。≈T侯看到齊國軍隊(duì)疲勞，君臣又不團(tuán)結(jié)，于是興兵攻打齊國，齊王蒙羞，部隊(duì)瓦解，被天下人所恥笑。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)楣ゴ虺鴮?shí)際上反而壯大了韓、魏的勢力。這就是人們常說的把武器借給強(qiáng)盜，把糧食送給小偷啊。我認(rèn)為大王不如與遠(yuǎn)方國家結(jié)盟而攻打鄰近的國家，這樣，得寸土就是大王的寸土，得尺地就是大王的尺地?，F(xiàn)在不采用這個(gè)策略而去攻打遠(yuǎn)方的國家，不是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤嗎？”“從前中山國擁有方圓五百里的領(lǐng)土，被趙國獨(dú)吞，大功告成，名聲樹立，利益到手，天下誰也奈何不了它。如今韓、魏地處中原，是天下的樞紐。大王如想成就霸業(yè)，必須控制中原地區(qū)，用它們作為天下的樞紐，從而威脅楚、趙兩國。趙國強(qiáng)大則楚國會(huì)依附秦國，楚國強(qiáng)大則趙國會(huì)依附秦國。楚、趙都依附秦國了，齊國必然恐懼，定會(huì)說好話、送厚禮來事奉秦國，只要齊國依附，秦國就可以使韓、魏成為一片廢墟?！?/span>昭王說：“我想和魏國親近，可魏是個(gè)變化無常的國家，我沒法去親近它。請問怎么才能拉攏魏國呢？”范雎說：“用美好的言辭和厚禮去討好它，不行；割讓土地去賄賂它，也不行；最好的選擇是出兵攻打它?！庇谑乔貒霰ゴ蛐锨穑孟滦锨鸷?，魏國就主動(dòng)請求依附秦國了。范雎說：“秦、韓兩國的地形就好像錦繡的花紋一樣，相互交錯(cuò)。韓國對(duì)秦國來說，就如同木頭有蛀蟲，人的內(nèi)臟有病一樣。天下的形勢如果有變動(dòng)，最能傷害秦國的就是韓國。大王不如收服韓國?！庇H王說：“我想收服韓國，可是它不買賬，怎么辦呢？”范雎說：“出兵攻打滎陽，從成皋來救援的路就不能通行；北面切斷太行山的要道，上黨的援軍就不能到達(dá)；一舉攻占滎陽，韓國就被斷為三截。韓國眼看滅亡就在眼前，怎么會(huì)不聽秦國的支配呢？韓國服從，大王的霸業(yè)也就成功了。”秦王說：“好！”14．(本題9分)閱讀下面這首詩，按要求作答。自賀陸游胎發(fā)茸茸綠①映巾，歸耕猶是太平民。流觴內(nèi)史招同社②，扛鼎將軍與卜鄰。曾冠六鰲③非俗吏，已開九秩④是陳人。一杯剩約梅花醉，又見開禧⑤第二春。【注】①綠：宋代六品、七品官員著綠色官服。②同社：志趣相同的人。③六鰲：神話中記載海上有五座仙山，因?yàn)榱淮簖斬?fù)載始峙而不動(dòng)。④秩：十年。⑤開禧；南宋寧宗時(shí)的年號(hào)，當(dāng)時(shí)韓侘胄漸掌大權(quán)，于開禧二年北伐，得到時(shí)年81歲的陸游的支持。(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．首聯(lián)“胎發(fā)茸茸”言年齡小，“綠映巾”寫為官貌，上句寫剛?cè)胧说男蜗螅戮鋵憵w耕的太平安逸。B．頷聯(lián)“流觴”為文人詩酒唱酬之雅事，“扛鼎”寫安邦定國之重任，對(duì)仗工整，體現(xiàn)古體詩特色。C．頸聯(lián)用典，驕傲于自己當(dāng)年擔(dān)當(dāng)重任，匡扶社稷，如今雖已新人變舊人，但好在高壽，年近九十。D．尾聯(lián)因心心念念的北伐收復(fù)失地之事終于見到曙光，而與梅花相約在收到勝利的消息后醉酒慶賀。(2)詩歌標(biāo)題為“自賀”，請結(jié)合文本分析詩人恭賀自己的原因。【答案】(1)B(2)①年青即入仕，春風(fēng)得意。②年老歸田園，太平安逸。③與擔(dān)當(dāng)重任的文武官員志同道合、交往密切，回憶過往，自豪之情溢于言表。④當(dāng)年志在四方，與肱骨之臣并肩作戰(zhàn)，功績卓著。⑤高壽，歷經(jīng)四朝，年近九十，年高德劭，功德圓滿。⑥聽聞北伐，收復(fù)之志有望實(shí)現(xiàn)。15．(本題6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》（節(jié)選）中寫自己雖然崇尚美德而約束自己；但還是因?yàn)檫M(jìn)諫而很快遭到貶黜的句子是“___________________，___________________”。（2）李白《蜀道難》中“___________________，___________________”兩句借助視聽描寫，表現(xiàn)飛奔而下的急流與巨石相搏，發(fā)出驚雷般巨大聲響，形成了一種勢若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。（3）《燕歌行》中，揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇的詩句是“___________________，___________________”。【答案】     余雖好修姱以?羈兮     謇朝誶而夕替     飛湍瀑流爭喧豗     砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷     戰(zhàn)士軍前半死生     美人帳下猶歌舞 三、語言文字運(yùn)用(共20分)(本題11分)閱讀下面的文字，完成小題。時(shí)間是個(gè)殘酷的對(duì)手，它讓人們在衰朽面前   ①   。這衰朽或急或緩，但終究不可逆轉(zhuǎn)，對(duì)人的生命來說如此，對(duì)文物的生命來說亦然。何以對(duì)抗時(shí)間的洪流？技術(shù)看上去是唯一答案。微紀(jì)錄片《重生技》講述了文物修復(fù)與保護(hù)中現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用的故事。當(dāng)代文物工作者化身“救死扶傷”的醫(yī)生，嘗試使用現(xiàn)代技術(shù)手段“療愈”文物：絲素蛋白可以修復(fù)絲綢華服；大蒜素成了阻止象牙因霉菌老化的神奇“羊胎素”；聚乙二醇浸泡后，漆皮不再畏懼細(xì)菌的挑戰(zhàn)……紀(jì)錄片把文物修復(fù)的一個(gè)個(gè)故事講成了一臺(tái)臺(tái)手術(shù)，從“病人”講起，深入到“病理”，再介紹化腐朽為神奇的“治療”，每個(gè)細(xì)節(jié)都可謂激動(dòng)人心。但是，文物修復(fù)絕不是   ②   的工作。文物們只是暫時(shí)逃過了時(shí)間的侵襲，這個(gè)永恒的對(duì)手還會(huì)繼續(xù)無休止地追捕它們。歸根結(jié)底，文物保護(hù)不僅靠的是幾場神奇的“手術(shù)”來實(shí)現(xiàn)，更是一代代文物工作者的堅(jiān)守。當(dāng)然，這些努力在時(shí)間面前或許   ③   ，但其成果對(duì)人類自身來說已經(jīng)彌足珍貴。16．(3分)請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。17．(4分)文中畫波浪線的句子使用了比喻手法，請簡要分析其表達(dá)效果。18．(4分)文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。 【答案】16．①無可奈何（無計(jì)可施、束手無策、無力回天、勞而無功）    ②一勞永逸（一蹴而就）    ③微不足道（不值一提、不足掛齒、無足輕重）    17．參考答案：將文物修復(fù)比作“手術(shù)”，將待修復(fù)的文物比作“病人”，將文物面臨的問題及其原因比作“病理”，將文物修復(fù)過程比作“治療”。連續(xù)使用比喻，喻體之間形成內(nèi)在關(guān)聯(lián)，形象地表現(xiàn)了文物修復(fù)的精妙。    18．歸根結(jié)底，文物保護(hù)靠的不僅是幾場神奇的“手術(shù)”，更是一代代文物工作者的堅(jiān)守。(本題9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。說起來，茶，原本是中國人的愛物。東西南北中，工農(nóng)商學(xué)兵，只要是中國人，___①___。其中最愛喝茶的，又?jǐn)?shù)成都人，至少成都人自己是這么認(rèn)為的。不錯(cuò)，江浙有綠茶，云貴有沱茶，廣東有早茶，西北有奶茶，閩南有烏龍茶，北京有大碗茶，___②___：綠茶太淡，沱茶太粗，奶茶是以茶代飯，工夫茶是以茶代酒，早茶是以茶為配角，大碗茶則只能叫“牛飲”，只有成都人的蓋碗茶，才既有味，又有派。有味，是因?yàn)槌啥嫉幕ú瑁窒阌譂庥纸?jīng)久，一碗茶沖七八遍水也無妨；有派，則因?yàn)樗遣柰搿⒉枭w、茶船三件頭俱全的“蓋碗茶”，而且是在茶館里喝的。在茶館里喝茶，和在家里泡茶，大不一樣。在家里泡茶，誰不會(huì)？顯然，在成都人眼中，只有愛上泡茶館，___③___。19．(3分)下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語和文中“牛飲”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（    ）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。20．(6分)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。 【答案】19．D    20．①就很少有不愛喝茶的；②但成都人都不喜歡（但都比不上蓋碗茶）；③才真正算得上是愛茶四、作文(共60分)21．(本題60分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)今社會(huì)到底是“一技”重要還是“一機(jī)”重要？班會(huì)課上同學(xué)們圍繞“一技”和“一機(jī)”展開了討論。有人提出，“一技在手，吃穿不愁”，所以要沉下心來，練就一技之長或掌握一門本領(lǐng)；也有人認(rèn)為，“一機(jī)在手，天下我有”，只要會(huì)操作一只手機(jī)，在如今這個(gè)信息社會(huì)中，就可以玩轉(zhuǎn)自己的世界了。對(duì)此，你的看法是什么？請寫一篇文章參與討論，可以支持或反駁其中一方，也可以綜合考慮，辯證思考，另提觀點(diǎn)。請注意聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我發(fā)展。要求：①題目自擬，立意不得脫離材料；②明確文體，不得寫成詩歌；③不得少于800字；④不得抄襲套作。【答案】例文：君子使物，不為物使尊敬的老師、同學(xué)：大家好！我方的觀點(diǎn)是“君子使物，不為物使”。“君子善假于物”“工欲善其事，必先利其器”“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)”……先賢早已向我們昭示過人生的至理：一個(gè)人想要獲得成功，必善于借力、巧于使物?！耙粰C(jī)在手，天下我有”就是最好的證明。然而，在科技飛速發(fā)展的今天，我們使用的手機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備越來越多，思考空間卻越來越小，動(dòng)手能力越來越弱，不知不覺，我們再也不能“一技在手，吃穿不愁”，從“使物”變成了“為物使”。誠然，在如今的信息時(shí)代，倘若還一味堅(jiān)持事事親力親為、絕不假手于人于物，浪費(fèi)時(shí)間，虛耗精力，未免太迂腐可笑。很難想象假如人們拋棄智能電飯煲、錄音筆、掃地機(jī)器人、榨汁機(jī)等物件后所面臨的窘境，也很難想象假如人們的生活起居、學(xué)習(xí)工作只能依賴大腦和雙手后所承受的壓力。我們只是凡人，無法去掌握一項(xiàng)項(xiàng)的“技”。善借外力，善使器物，用簡便快捷的現(xiàn)代化工具代替一些非必要的勞動(dòng)，將人們從繁瑣的瑣事中解脫出來，將精力時(shí)間放在更重要、更有價(jià)值的地方，這是科技創(chuàng)新的時(shí)代的饋贈(zèng)。君子使物應(yīng)有“時(shí)”。閑暇的時(shí)候，輕松的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，不妨放下手機(jī)，讓自己的大腦和雙手從幕后走到臺(tái)前，讀一本書，寫幾行字，做一道菜，在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中，喚醒身體的勞動(dòng)本能，試著找尋消失許久的真實(shí)心境。工具既為人所制造，必定也有失靈、故障的時(shí)候，有工具時(shí)得心應(yīng)手，無工具時(shí)熟練應(yīng)對(duì)，這才是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的能力。君子使物應(yīng)有“度”。不只是一部手機(jī)，電腦、家電等各種現(xiàn)代化工具代表著科技的力量和時(shí)代的輝煌，我們不能排斥先進(jìn)的科技與工具，不但不排斥，還要更充分、更廣泛地發(fā)展和利用這些來為我們造福。但是，過度依賴工具的確會(huì)造成人們各方面能力的衰減，這并非好事。習(xí)慣了手機(jī)和電腦的鍵盤輸入，偶爾提筆，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書寫感到陌生；習(xí)慣了車載導(dǎo)航和手機(jī)地圖，偶爾抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活多年的城市一無所知；習(xí)慣了電子備忘錄和日程提醒，偶爾忘記輸入，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)不能靠大腦來記憶；習(xí)慣了瀏覽自媒體短新聞和觀看各種短視頻，偶爾看看巨著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再擁有閱讀的耐性。使用現(xiàn)代化設(shè)備本是為了讓我們高效、精確地完成學(xué)習(xí)和工作，但我們卻讓方法變成了目的，讓工具變成了主人，一旦離開工具，我們就如同置身于虛空般茫然無措。君子使物，不為物使。用進(jìn)廢退，我們發(fā)明制造工具以謀求生活的便利和舒適，但又在這種舒適中慢慢忘卻了強(qiáng)化自身能力的重要；我們將使用工具當(dāng)成節(jié)省精力的手段，卻在離開工具時(shí)又無法依靠精力去解決問題。一邊是使用日新月異的工具，一邊要培養(yǎng)良好的能力。我們要處理好兩者之間的關(guān)系，使之成為一對(duì)和諧互補(bǔ)的伙伴。、故，君子使物，而不應(yīng)該為物所使！

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