試卷類型：A山東省2023年普通高中學業(yè)水平等級考試模擬試題歷    史2023.5注意事項：1.答題前，考生先將自己的學校、姓名、班級、座號、考號填涂在相應位置。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本大題共15 小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.春秋時期，一些諸侯國以“尊王攘夷”等號召組織同盟，合力對抗他們認定的所謂“夷狄”國家。這一做法反映出A.周王室地位的提升                          B.周邊少數(shù)民族威脅增強C.華夏認同觀念發(fā)展                         D.諸侯對分封秩序的維護2.公元66年，漢章帝詔令郡國以公田賜貧人。69年，又頒布詔書，宣布將“濱渠下田”“賦與貧人，無令豪右得固其利”。其舉措旨在A.打擊豪強地主                             B.鞏固政治統(tǒng)一C.解決土地問題                             D.調(diào)和社會矛盾3.表1為唐代關(guān)于科舉進士科的部分言論。這些言論反映出表1言 論出處(692年諫官薛謙光疏稱)煬帝又變前法,置進士等科,故后生復相仿效，皆以浮虛為貴。《通典》卷17
(763年禮部侍郎楊綰奏稱)至高宗朝??進士加雜文,明經(jīng)填帖，從此積弊，漫轉(zhuǎn)成俗。《舊唐書》卷119（洋州刺史趙匡著論稱）進士者??主司褒貶，實在詩賦，務(wù)求巧麗，以此為賢，不唯無益無用，實亦妨其正習，不唯撓其浮和，實又長其佻思。《通典》卷17A.進士科影響人才選拔的質(zhì)量                   B.科舉制度的改革勢在必行C.士族階層反對選官制度變革                   D.制度變革與非議相伴而行4.清朝時期，基層管理從注重管理國家編審冊上的人戶，變?yōu)樽⒅毓芾磬l(xiāng)村中實際居住的人戶。導致上述變化的主要因素是A.賦稅制度的演變                          B.治理理念的革新C.西學東漸的影響                            D.國家疆域的拓展5.魏源認為：“東不足者西有余，以其所有易所無，氣運貿(mào)遷，烏見失諸此者不可償諸彼乎?夫惟有度外之人，則能通自古未通之絕域，致自古未致之貨幣。”這一觀點A.拉開了向西方學習序幕                    B.踐行了中體西用的思想C.順應了時代變局的需要                    D.促進了世界貿(mào)易的發(fā)展6.《中華日報》曾在時評中指出：“其時通國臣民上下，以復仇為雪恥，以積憤思抱怨，以下令逐客為快意，以閉關(guān)絕市為復見太平。其處勢應變，雖曰非宜，其抗志負氣，殆非無取?！彼u價的是A.虎門銷煙          B.太平天國運動         C.戊戌維新運動         D.義和團運動7.1900年，針對洋人在華經(jīng)商已達到“肆無忌憚”的地步，一些有識之士強烈呼吁“廣商學以植其材，聯(lián)商會以通其氣，定專律以維商事，興農(nóng)工以浚商源，效法西歐，振起商戰(zhàn)”。這一主張反映出當時A.民族資本主義迅速發(fā)展                    B.民族危機空前嚴重C.實業(yè)救國取得初步成效                      D.思想解放不斷深入8.1932年2月，中華蘇維埃共和國國家銀行在江西瑞金成立。1937年10月，中華蘇維埃國家銀行西北分行改稱陜甘寧邊區(qū)銀行，并收回蘇維埃紙幣，改用國民黨統(tǒng)治區(qū)域流通的法幣。這一做法A.旨在活躍敵后根據(jù)地經(jīng)濟                   B.打破了國民黨經(jīng)濟封鎖C.推動了國共合作再次實現(xiàn)                   D.適應了民族戰(zhàn)爭的需要9.1953年10月，中共中央召開政治局擴大會議和全國糧食會議，決定在農(nóng)村實行糧食計劃收購，國家嚴控糧食市場，由中央對糧食實行統(tǒng)一管理。該舉措旨在A.避免城鄉(xiāng)差別的擴大                        B.滿足工業(yè)化建設(shè)需要C.進一步密切城鄉(xiāng)聯(lián)系                         D.鞏固土地改革的成果10.“西歐中世紀的城市是在古羅馬城市的廢墟上建立起來的，與中國古代封建城市不同”。其“不同”表現(xiàn)在，西歐中世紀城市初建時A.是商業(yè)中心但并非政治中心                B.享有一定自治權(quán)C.布局嚴整且基礎(chǔ)設(shè)施較完備                D.具有較大的規(guī)模11.“在這個王國里，居民不受現(xiàn)有主權(quán)國家的國境等限制，共享探求人類社會共通的普遍性真理的志向。不過，他們頭腦中的普遍性，無論如何都以歐洲世界為思考的前提?！鄙鲜鲈u價中的“王國”是指A.英國構(gòu)建的龐大殖民帝國                    B.新教領(lǐng)袖的“信仰自由王國”C.啟蒙思想家的“理性王國”                D.空想社會主義者的理想王國12.西屬拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國政府極力促成西班牙與它的殖民地和解。直到1822年，英國才承認南美船只所掛的旗幟，在事實上承認了南美國家的獨立。英國這樣做旨在A.維護其在拉美利益                        B.聯(lián)合西班牙對抗法國C.遏制其殖民地獨立                        D.避免引起美國的反感13.1865年，德國雪茄工人協(xié)會成立，這是德國第一個以階級斗爭為導向的工會。到第一次世界大戰(zhàn)前，工會已經(jīng)發(fā)展成為群眾性的工人組織。1914年，僅德國自由工會就有會員250萬人。這表明A.國家統(tǒng)一是社會發(fā)展的推動力              B.代議制民主在德國不斷完善C.經(jīng)濟發(fā)展壯大了工人階級力量              D.歐洲工人運動中心轉(zhuǎn)向德國14.圖1是對二戰(zhàn)期間盟國召開的某次會議的描述。該會議召開的背景是◇會議目的是恢復并穩(wěn)定因戰(zhàn)爭而萎靡不振的世界經(jīng)濟。◇穩(wěn)定匯率是會議重要議題。◇會議間接實現(xiàn)了金本位制。                                       圖1A.美國正式向日本宣戰(zhàn)                    B.反法西斯同盟的建立C.法西斯失敗已成定局                    D.德國宣告無條件投降5.圖2為法國戴高樂總統(tǒng)執(zhí)政時期(1959~1969年)采取的部分措施。這些措施◇宣布退出北約軍事一體化組織。◇建立法國的核威懾體系，成為世界上第四個擁有核武器的國家。◇促進法德聯(lián)合，積極推進歐洲一體化。◇與蘇聯(lián)等社會主義國家進行貿(mào)易和文化交流。                                  圖2A.體現(xiàn)了法國聯(lián)合蘇聯(lián)對抗美國              B.有利于世界多極化趨勢發(fā)展C.旨在加速歐洲軍事一體化進程              D.說明美蘇間的冷戰(zhàn)態(tài)勢加劇                              二、非選擇題:本大題共4小題,第16題12分,第17題15分,第18題14分,第19題14分,共55分。16.(12分)   閱讀材料,回答問題。材料一   “中國”   這個共同體之內(nèi)，最主要的互應變量，至少包括政治、經(jīng)濟、文化和社會四個方向。政治范圍內(nèi)，包括政權(quán)的性質(zhì)和行政的結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟范圍內(nèi)，包括生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力和資源的分配；文化范圍內(nèi)，包括意識形態(tài)、價值觀念和宗教組織；社會范圍內(nèi)，包括社會階層、社會結(jié)構(gòu)，尤其注重精英階層的作用。這四個方面交叉影響，互相制衡，總的結(jié)果呈現(xiàn)為復雜共同體本身的強弱、盛衰和聚散。材料二   宋代的復雜系統(tǒng)中，社會、文化兩項變量套疊非常緊密。——以上材料均引自許停云   《說中國：一個不斷變化的復雜共同體》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓Σ牧隙睦斫狻?12分)
17.(15分)閱讀材料,回答問題。材料20世紀初的女界“新”象 



提取材料中所蘊含的歷史信息，并結(jié)合時代背景加以評析。(15分)
18.(14分)閱讀材料,回答問題。材料張華犧牲引發(fā)的大討論1982 年7月，在西安康復路的小商品批發(fā)市場廁所里，69歲的掏糞老漢魏志德在掏類時被糞池散發(fā)出的沼氣熏倒，跌入糞池。路過的解放軍第四軍醫(yī)大學醫(yī)學系的學員張華奮不顧身積極進行營救。但因為沼氣濃度過大，營救過程中張華和魏志德一同跌入糞池，魏志德窒息死亡，張華也獻出了寶貴的生命，年僅24歲。張華犧牲后，教育部等部門發(fā)出向張華同志學習的通知，中央軍委授予張華   “富于理想、勇于獻身的優(yōu)秀大學生”   榮譽稱號。一個大學生冒死救老農(nóng)值得嗎?張華的犧牲同時也在全國引發(fā)了   “人生的價值和意義”   的大討論。對此，全國各大報刊都以不同的方式進行了報道和評論。——據(jù)李文《中華人民共和國社會史》作為歷史的觀察者，對張華犧牲引發(fā)的大討論進行闡釋。(14分)
19.(14分)在全球范圍內(nèi)，安格斯·麥迪遜對人均GDP 估量是較權(quán)威的具有廣泛性和可比性的GDP數(shù)字。閱讀材料，回答問題。材料   圖3、圖4分別為1500~1900年歐洲和印度的GDP總量和人均GDP。人均GDP是衡量生產(chǎn)率的標準，也是生活水平的指標。——摘編自   [英]   安格斯·麥迪遜《世界經(jīng)濟統(tǒng)計學》(1)選擇恰當?shù)臅r間尺度對圖3中1500~1900年歐洲和印度CDP的總量對比進行階段劃分，并說明理由。(6分)(2)指出圖4 所反映的1500~1900年間歐洲和印度人均CDP變化的總體趨勢，并分析原因。(8分)
歷史參考答案及評分標準2023.5一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1 . C   2. D   3 . D   4. A    5. C    6. D   7. B    8. D   9. B 10. A     1 1 . C     1 2. A     1 3. C     1 4. C     15 . B二、非選擇題:本大題共4小題,第16題12分,第17題15分,第18題14分,第19題14分,共55分。16.(12分)社會變量：宋代推行以文立國政策；擴大科舉取士范圍，形成新的文人士大夫階層；社會階層流動加速等。(4分)文化變量：宋代形成新的儒學體系——理學；宋代教育進一步發(fā)展。(4分)社會變量和文化變量套疊：宋代實現(xiàn)了社會精英與文化精英的合一；文人士大夫階層深受理學影響，構(gòu)成了宋朝統(tǒng)治的穩(wěn)定基礎(chǔ)。(4分)17.(15分)清末，民族危機嚴重；社會各階層開展了救亡圖存運動；西學在中國的傳播不斷深入。(4分)材料中“女學堂”   “閱報之益”等信息反映了在晚清時期，新式學堂的創(chuàng)辦促進了民眾特別是女性文化水平的提升，解放了人們的思想；材料中“廝役則奇”   “不好看”“規(guī)矩”等信息反映了社會中的人們?nèi)匀皇艿侥凶鹋暗确饨ㄋ枷氲挠绊懀毛C奇或反對的眼光看待當時出現(xiàn)的女界新現(xiàn)象。(8分)20世紀初，民眾對女界新現(xiàn)象的態(tài)度是當時社會新舊雜陳時代特征的反映。(3分)18.(14分)1978年，真理標準問題的討論解放了人們的思想；十一屆三中全會召開后，進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。(4分)國家對張華的高度評價反映了十一屆三中全會后，黨和政府弘揚集體主義和奉獻精神，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供思想保障；張華犧牲引發(fā)的全國大討論反映了在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，人們對實現(xiàn)個人價值進行了深層次的思考，推動了思想解放。(8分)這場大討論有助于青年一代形成正確的人生觀和價值觀，給青年人指明了積極的人生道路。(2分)19.(14分)(1)示例第一階段:16~18世紀(1分)理由：雙方GDP總量變化不大，雙方差距不大。(2分)第二階段：19世紀(1分)理由：雙方GDP總量增加迅速，雙方差距加大。(2分)(2)趨勢：歐洲增加迅速；印度增長緩慢。(2分)原因：歐洲率先開展工業(yè)革命；積極推行殖民擴張。(3分)印度生產(chǎn)方式落后；人口增加；遭受殖民侵略。(3分)評分說明：考生答案不必拘泥于參考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超過該題賦分。
 

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