2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期模擬考試化學(xué)卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1  C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5  Fe-56 ????????????? Zn-65一、單項(xiàng)選擇題。（共20分，1~8題每題1.5分，9~12題每題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）1.廣東是嶺南文化的集萃地。下列有關(guān)嶺南文化的變化過程與其他三項(xiàng)不同的是A.“茶藝文化”：鳳凰單叢茶，發(fā)酵的過程B.“戲劇文化”：現(xiàn)代越劇，干冰營(yíng)造舞臺(tái)效果C.“建筑文化”：建筑裝飾，木材上雕刻花紋D.“海絲文化”：海上絲綢貿(mào)易，蠶絲織成絲綢2.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A.硝酸根離子：NO4-      B.2個(gè)氧原子：O2C.氖氣：Ne        D.錳元素的化合價(jià)： 3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢驗(yàn)氫氣純度    B.讀液體體積C.測(cè)食鹽水的pH   D.蒸發(fā)結(jié)晶4.氯乙烯（C2H3Cl）是生產(chǎn)塑料的重要原料。下右圖為碳、氯兩種元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是A.氯乙烯含有3個(gè)氫原子     B.氯乙烯屬于有機(jī)化合物C.氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.碳的中子數(shù)為6，氯的中子數(shù)為175.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目與對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用洗滌劑除去油污洗滌劑能乳化油污B用明礬凈水明礬溶于水后生成膠狀物吸附雜質(zhì)C用pH計(jì)測(cè)正常雨水的pH約為5.6CO2溶于水后，溶液顯酸性D用小蘇打（NaHCO3）治療胃酸過多NaHCO3與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)6.化學(xué)學(xué)習(xí)注重對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.固體溶解，溶液溫度降低B.銅絲表面附著銀白色固體，溶液由無色慢慢變?yōu)樗{(lán)色C.a處紅色固體變成鐵，b處澄清石灰水變渾濁D.有無色無味氣體生成7.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）進(jìn)行探究，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>選項(xiàng)AB實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律證明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 選項(xiàng)CD實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>證明燃燒條件之一是氧氣探究鐵釘生銹時(shí)水是否參加反應(yīng) 8.科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下右圖。下列說法正確的是（）A圖中四種物質(zhì)都是氧化物      B. 中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)C.該反應(yīng)中分子、原子個(gè)數(shù)均不變    D.參加反應(yīng)的甲醛和氧氣的質(zhì)量比為1:19.右圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是A.20℃時(shí)、KNO3的溶解度>NaCl的溶解度B.t℃時(shí)，NaCl和KNO3的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.20℃時(shí)，100 g NaCl的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為36gD.50℃NaCl和KNO3的飽和溶液游至20℃，KNO3析出晶體多10.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)一瓶CO2是否收集滿將燃著的木條伸入瓶中B鑒別CO和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯C除去NaCl溶液中的Na2CO3加入過量稀鹽酸D鐵制品除銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間沒泡在足量稀硫酸中11.“碳捕捉技術(shù)”是捕捉釋放到大氣中的CO2，反應(yīng)③利用了該技術(shù)，甲、乙是初中化學(xué)常見的化合物，組成元素相同且常溫下均為氣。下列有關(guān)說濁不正確的是A.反應(yīng)①，可通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)    B.反應(yīng)②，可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C.反應(yīng)③，是乙與NaCl溶液反應(yīng)   D.甲可用作燃料，乙可用于人工降雨12.下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，其中圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)不相符的是A.將一定質(zhì)量的飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)部分水B.向等質(zhì)量的Fe和Zn中，分別加入足量等濃度的稀硫酸C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量D.電解一定質(zhì)量的水二、非選擇題：本大題共4小題，共30分。13.（6分）化學(xué)興趣小組利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行氣體制取實(shí)驗(yàn)。（1）如圖儀器①的名稱是________________，實(shí)驗(yàn)室用裝置B制收二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。若用過氧化氫溶液制取氧氣，如果使反應(yīng)產(chǎn)生的氣流平移，可選用發(fā)生裝置________________與收集裝置D的________________（選填“②”或“③”）導(dǎo)管口連接。（3）上圖裝置E（夾持裝置已略去），可與制取氧氣的發(fā)生裝置連接，用于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。向裝置E中通入氧氣一段時(shí)間，在燃燒匙內(nèi)加入少量硫，點(diǎn)燃后伸入該裝置，可以看到________________。（4）在管口④處放一團(tuán)隨有某溶液的棉花團(tuán)，能吸收反應(yīng)產(chǎn)生的SO2，防止污染空氣。則棉花團(tuán)蘸取的溶液是________________。A.NaCl溶液    B.NaOH溶液    C.稀鹽酸14.（7分）化學(xué)興趣小組將打磨后的鎂條放入稀鹽酸中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有“灰白色沉淀”產(chǎn)生的異?，F(xiàn)象。【提出問題】灰白色沉淀可能含有什么物質(zhì)？【查閱資料】①Mg（OH）2受熱分解生成MgO和H2O。②無水硫酸銅（CuSO4）是白色固體，遇水會(huì)變藍(lán)。③堿式氯化鎂【Mg（OH）C1】不溶于水，受熱易分解生成MgO和HC1氣體。【提出假設(shè)】（1）甲同學(xué)認(rèn)為灰白色沉淀中不含MgC12，你認(rèn)為原因是________________。乙同學(xué)認(rèn)為灰白色沉淀中可能含有：猜想I:Mg；    猜想Ⅱ：Mg（OH）Cl；    猜想Ⅲ：Mg（OH）2【實(shí)驗(yàn)探究】（2）乙同學(xué)將灰白色沉淀洗滌、千燥后，分別置于編號(hào)為①②③的試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1向試管①中加入適量稀鹽酸沉淀消失，無氣泡產(chǎn)生猜想I________________（選填“成立”或“不成立”）實(shí)驗(yàn)2加熱試管②，將生成氣體通入________________溶液。溶液變紅猜想Ⅱ成立實(shí)驗(yàn)3加熱試管③，將產(chǎn)生的氣體通過裝有無水硫酸銅（CuSO4）的U型管。_______________猜想Ⅲ成立【討論分析】（3）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）寫出加熱灰白色沉淀生成HC1氣體的化學(xué)方程式________________。15.（8分）氯化鋇廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。工業(yè)上以重晶石（主要成分BaSO4，雜質(zhì)為Fe2O3）為原料，通過下列流程制備氯化鋇晶體（BaCl2·2H2O）。【查閱資料】 （1）反應(yīng)1中焦炭與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，體現(xiàn)了焦炭的____________性。（2）反應(yīng)2中發(fā)生了多種化學(xué)反應(yīng)，是因?yàn)楣腆wA是混合物。①硫化鋇（BaS）與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體（H2S），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。②該反應(yīng)過程要注意通風(fēng)并遠(yuǎn)離明火，原因是氣體C含有H2S、少量揮發(fā)出的HCl和水蒸氣外，還含有________________。（填化學(xué)式）（3）反應(yīng)3中藥品D可選擇Ba（OH）2不宜選用NaOH的原因是________________。（4）實(shí)驗(yàn)室中過濾過程要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________________。（5）上述生產(chǎn)過程中還要對(duì)“廢氣、廢渣等”及時(shí)處理，否則會(huì)造成環(huán)境污染。下列做法符合“青山綠水就是金山銀山”重要理念的是________________。（可多選）A.使用清潔能源，積極植樹、造林B.對(duì)污染物處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放C.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生16.（9分）化學(xué)興趣小組根據(jù)鹽酸可與碳酸鈉反應(yīng)，設(shè)計(jì)了用某品牌食醋（主要成分醋酸，化學(xué)式為CH3COOH，其他成分不參加反應(yīng)）測(cè)定純堿樣品的純度，步驟如下：查閱資料：醋酸是一種酸，在生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途，可與碳酸鈉反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。（1）【溶液配制】實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的醋酸溶液，稀釋成6%的稀醋酸溶液。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①計(jì)算：需要水的質(zhì)量是________________g。②_________________。③混勻。（2）【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與計(jì)算】取純堿樣品25g放入燒杯，把600g食醋分3次加入，充分反應(yīng)。測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知純堿樣品中含有碳酸鈉和雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次累計(jì)加入食醋的質(zhì)量/g200400600燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g220.6416.2616.2①25g樣品完金反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為________________g。②計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）（3）【計(jì)算數(shù)據(jù)分析與反思】小組同學(xué)根據(jù)表格計(jì)算所用食醋溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可選擇第________________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2022-2023學(xué)年初三年級(jí)5月模擬考試化學(xué)參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共20分）123456789101112ACCBDBACBBCD二、非選擇題（共30分）（化學(xué)方程式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每道1.5分，化學(xué)式寫對(duì)得1分，反應(yīng)條件、配平、氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)累計(jì)0.5分，不重復(fù)扣分。若化學(xué)式書寫不規(guī)范扣0.5分。）13.（共6分）（1）錐形瓶 （0.5分，錯(cuò)別字不得分） （1.5分）（2） （1.5分）C，③（每空0.5分，共1分）（3）藍(lán)紫色火焰（0.5分）（4）B（1分）14.（共7分）（1）氯化鎂易溶于水（1分）（2）不成立（1分），紫色石蕊（1分），白色固體變成藍(lán)色（合理均得分）（1分）（3） （1.5分）（4） （1.5分）15.（共8分）（1） （1.5分），還原（1分）（錯(cuò)別字不得分）（2）① （1.5分）  ②H2（1分）（“氫氣”不得分）（3）FeCl3與NaOH反應(yīng)生成NaCl，引入了新雜質(zhì)（1分）（用化學(xué)方程式解釋等，合理答案均得分）（4）漏斗（1分）（5）ABC（1分）（漏選得0.5分）16.（共9分）（1）①200（1分）  ②量?。?/span>1分）（“稱量”不得分）（2）①8.8（1分）②解：設(shè)25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x 碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 答：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%（3）“第一次”/“第二次”/第一次或第二次
 

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