2023屆湖南省衡陽市中考語文階段性適應(yīng)模擬試題（二模） 注意事項：1．本次測試滿分120分，時間為120分鐘。2．答卷前，務(wù)必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字筆填寫自己的學校、姓名及考生號，并在指定位置粘貼條形碼。3．必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答；答案必須寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；不準使用涂改液。4．必須保持答題卡的整潔，不要折疊答題卡。第一部分  積累與運用（1—4題   21分）1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（每小題2分，共6分）【甲】我們的祖國（fú yuán）遼闊，山河壯美。既有碧水青山，又有戈壁高原；既有叢林峭壁，又有大漠孤煙……大美中國，風光無限。【乙】受傳統(tǒng)文化的熏陶，設(shè)計團隊在西漢長信宮燈的基礎(chǔ)上，設(shè)計出的北京冬奧會火炬接力火種燈，充分A      （彰顯、顯現(xiàn)）了我國豐富的文化內(nèi)涵和文化自信。【丙】從平凡到（zhuóyuè）的人生，需要才華，需要拼搏，也離不開身邊好友的時時B           （告誡、勸誡）和幫助。⑴根據(jù)上面【甲】【丙】兩段文字中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①(fúyuán)         ②(zhuóyuè)         ⑵給上面【甲】【乙】兩段文字中加點的詞語注音。（2分）①戈壁        ②熏陶        ⑶從【乙】【丙】兩段文字中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入下面對應(yīng)的橫線處。（2分）A.             B.        2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共6分）⑴              ；若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/span>⑵莫笑農(nóng)家臘酒渾，           。（陸游《游山西村》）⑶為人謀而不忠乎？           ？傳不習乎？（《《論語》十二章》）⑷古詩詞中，關(guān)心百姓疾苦的作品隨處可見?！妒鍙能娬鳌分?，通過“兔從狗竇入， ????????????? ????????????? ????????????? ”反映出亂世中百姓生活的艱辛。⑸《小石潭記》中“           ，          ，往來翕忽”寫出了魚兒游樂的情景。3.下面是四幅抗疫廣告宣傳截圖，請從中選出一則公益廣告詞，寫出分析鑒賞。（3分）我選______中的廣告詞，理由是：                                              4. 2022年北京冬奧會在春節(jié)期間舉行，請你閱讀下面材料，完成后面的任務(wù)。（6分）(1)【任務(wù)一】寒假期間，小田同學全家計劃一起去觀看一場冬奧會的比賽。請你結(jié)合下面冬奧會的賽程表（局部）及家人的要求給出合理的觀看建議。（4分）2022年北京冬奧會賽程表（第九版，發(fā)布自2021年6月）（局部）2022年2月北京賽區(qū)延慶賽區(qū)張家口賽區(qū)/首鋼大跳臺當日決賽數(shù)開閉幕式冰  壺冰  球速度滑冰短道速滑花樣滑冰高山滑雪有舵雪橇鋼架雪車無舵雪橇跳臺滑雪北歐兩項越野滑雪單板滑雪冬季兩項自由式滑雪4（五）oc**--*------ ---05（六）-**11----*1-1*1166（日）-**1-*1--11-11 177（一）-**1211---1- 11（*）88（二）-1*1-*1--1--221（1）10說明：“*”代表當日有不是決賽的比賽；數(shù)字代表當日有相應(yīng)數(shù)量的決賽；“OC”代表開幕式；單板滑雪、自由式滑雪大跳臺比賽在位于北京市石景山區(qū)的首鋼大跳臺進行；“（*）”代表單板滑雪/自由式滑雪大跳臺比賽資格賽，括號內(nèi)的數(shù)字代表當日進行的單板滑雪/自由式滑雪大跳臺決賽。家人的要求：爺爺想順便參觀一下故宮博物院。爸爸希望看決賽。媽媽周一周二有時間。小田喜歡花樣滑冰。(2)【任務(wù)二】學校開展對聯(lián)征集活動，請你以“凱歌”下聯(lián)的結(jié)尾，補全下面對聯(lián)。（2分）上聯(lián)：冬奧賽場傳捷報    下聯(lián)：________________凱歌第二部分  閱讀（5—21題  49分）一、閱讀下面的詩詞，回答后面的問題。（6分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。5.這首詞的作者是宋代詞人           。（1分）6.對本詞賞析有誤的一項是（    ）（3分）A.“醉里挑燈看劍”塑造了一個懷才不遇的壯士形象，他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細端詳手中報國殺敵的寶劍。B.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)斗的激烈場面，表現(xiàn)出所向披靡。C.這首詞前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，繪聲繪色，形象鮮明，結(jié)句雖戛然而止，卻內(nèi)涵豐富，讀之余味無窮。D.“夢回”和“八百里”二句寫大片軍營，綿延八百里，處處炊煙，極言戰(zhàn)斗場面的宏大。7.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（12分）（一）書馬犬事歐陽公①在翰林時②，常與同院出游。有奔馬斃③犬，公曰：“試書其事?！币辉唬骸坝腥P于通衢④，逸馬⑤蹄而殺之?！币辉唬骸坝旭R逸于街衢，臥犬遭之而斃?！惫唬骸笆怪奘?，萬卷未已也?！痹唬骸皟?nèi)翰⑥云何?”公曰：“逸馬殺犬于道?！毕嗯c一笑。——馮夢龍《古今譚概·苦海部第七》（二）滑壽，幼警敏好學，能詩。京口王居中，名醫(yī)也。壽從之學，授《素問》《難經(jīng)》。既卒業(yè)，請于師曰：“《素問》詳矣，多錯簡⑦。愚將分藏象、經(jīng)度等為十類，類抄而讀之。《難經(jīng)》又本《素問》《靈樞》，其間榮衛(wèi)藏府⑧與夫經(jīng)絡(luò)腧穴，辨之博矣，而缺誤亦多。愚將本其義旨，注而讀之可乎？”居中躍然稱善。自是壽學日進。(節(jié)選自《明史?滑壽傳》，有刪改)【注釋】①歐陽公：歐陽修。②翰林：北宋的翰林院，在這里供職的人稱翰林學士。③斃：殺，在這里指被踩死。④通衢(衢 qú)：四通八達的大街。⑤逸馬：肆意奔馳的馬。⑥內(nèi)翰：翰林的別稱，此處指歐陽修。⑦錯簡：古書以竹簡按次串聯(lián)編成，竹簡前后次序錯亂，謂“錯簡”。⑧榮衛(wèi)藏府：中醫(yī)學名詞。中醫(yī)稱血氣為“榮衛(wèi)”?！安馗笔侨梭w內(nèi)臟器官的總稱。8.解釋下列句子中加點詞的意思。(4分)⑴試書其事     ⑵相與一笑⑶壽從之學     ⑷既卒業(yè)9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)使之修史，萬卷未已也。(2)居中躍然稱善。自是壽學日進。10.閱讀選段（一），寫出你的感悟。（2分）11.選段（二）是如何具體表現(xiàn)滑壽是一個警敏好學之人的？（2分）三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（12分）“冠”之禮法知多少①現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常接觸到含有“冠”的詞語，比如“衣冠楚楚”“怒發(fā)沖冠”“桂冠”“奪冠”等。在古代，“冠”是貴族所戴“帽子”的總稱。如果了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于“冠”的習俗，便不難發(fā)現(xiàn)，“冠”總與禮法制度有關(guān)聯(lián)。②《禮記》記載：“男子二十，冠而字?！奔粗腹艜r男子到二十歲要舉行冠禮。周代的“冠禮”，是貴族男子二十歲時由父親在宗廟里主持的成年禮，儀式上還要請來賓為他取“字”。行禮時由來賓加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示從此有治人的特權(quán)；次加皮弁（biàn）（用白鹿皮做的冠），表示從此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平頂冠），表示從此有權(quán)參加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一經(jīng)加冠，社會和家庭就會按成人的標準要求他。③在古代，“冠”一般只有貴族男子方能佩戴。《釋名》中說：“二十成人，士冠，庶人巾?！笔咳酥傅氖琴F族，庶人指的是百姓?！稌x語》云：“人之有冠，猶宮室之有墻屋也?！笨梢?，貴族非?？粗厮麄兊摹肮凇?，“冠”成為貴族的常服，也成為他們身份的標志。據(jù)《左傳》記述，衛(wèi)國內(nèi)亂，子路被人砍斷了系冠的纓，他說：“君子死，冠不免?！庇谑峭Ｏ聭?zhàn)斗來“結(jié)纓”，結(jié)果被對方殺死。④古人凡遇重要場合必須戴冠，否則就是違禮。據(jù)《漢書》記載，漢武帝接見臣屬有時不拘戴冠之禮，但碰到耿直而敢于進諫的都尉汲黯卻不敢隨隨便便。有一次，武帝接見臣下時沒有戴冠，恰逢汲黯入宮奏事，武帝便急忙躲進帳中不敢見他?？梢?，“冠”具有莊嚴正大的意義，即使是帝王也不可隨意褻瀆。⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”?！肮凇庇姓?、別次序的禮法制約功用?！吨芏Y》中記載，從君王到大夫，隨著爵位、官職的由高到低，冠上的絲帶、玉飾和彩飾也漸次遞減，從而形成形制上的差異。人們只能選擇與自己身份相符的“冠”來佩戴，如果違反了這種禮制，便是僭越，甚至會招來殺身之禍。據(jù)《左傳》記載，子臧因為戴了不合身份的“鷸冠”，終被誘殺。⑥戴什么樣的“冠”還因不同的場合而各有定規(guī)，如田獵或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁”等等。這些做法形成慣制，又成為一種帶有強制性質(zhì)的法規(guī)。據(jù)《左傳》記載，衛(wèi)獻公召見臣子孫文子、寧惠子，兩人穿戴整齊前來，衛(wèi)獻公卻跑到園囿里去射大雁，遲遲不見他們。孫、寧兩人去找獻公，獻公沒有按照禮法摘去打獵戴的皮弁就同他們說起話來，結(jié)果兩人大怒，進而謀反。⑦綜上所說，可知古人關(guān)于“冠”的禮法制度有相當復(fù)雜的內(nèi)容：戴不戴“冠”以及戴什么樣的“冠”，與人的年歲、身份，以及所處場合都有著密切的關(guān)系。這在直觀上表現(xiàn)為人們戴冠所需遵循的種種禮法，而深層含義則定以“冠”作為禮制的象征，用來節(jié)制人們的言行舉止。12.概括選文說明的內(nèi)容。（2分）13.判斷下面對選文的理解和分析是否正確，正確標記“√”，不正確標記“×”。（3分）⑴“人之有冠，猶宮室之有墻屋也”，所以每個成年人都應(yīng)該戴冠。（    ）⑵“冠”既有顯性的功能，也有隱性的功能?！肮凇笔枪糯松矸莸南笳鳎布s束了人們的言行舉止。（    ）⑶選文大量引用文獻資料，起到必要的佐證和解釋的作用。（    ）14.選文④⑥兩段內(nèi)容均與場合有關(guān)，是否可以將這兩段的順序調(diào)整到一起？為什么？（3分）15.簡單闡釋你所理解的孫文子、寧惠子謀反與冠禮之間的關(guān)系。（4分）四、根據(jù)你閱讀過的名著內(nèi)容，回答問題。(5分)16.讀完一本書后，尋找一個關(guān)注點反復(fù)閱讀進行探究，能使思想更加深邃。根據(jù)下面《駱駝祥子》摘錄的片段，探究該作品的“京味”具體體現(xiàn)在哪些方面。（3分）【摘錄一】講好的是可著院子的暖棚，三面掛檐，三面欄桿，三面玻璃窗戶。棚里有玻璃隔扇，掛面屏，見木頭就包紅布。正門旁邊一律掛彩子，廚房搭在后院。劉四爺，因為慶九，要熱熱鬧鬧的辦回事，所以第一要搭個體面的棚。【摘錄二】來到這里作小買賣的，幾乎都是賣那頂賤的東西，什么刮骨肉，凍白菜，生豆汁，驢馬肉，都來這里找照顧主。自從虎妞搬來，什么賣羊頭肉的，熏魚的，硬面餑餑的，鹵煮炸豆腐的，也在門前吆喊兩聲。【摘錄三】跑出一里多地，后面夸了他句:“怎么著，要勁兒嗎？還真不離!” 他喘著答了句:“跟你們哥兒們走車，慢了還行？！”17.《西游記》第十七回“孫行者大鬧黑風山  觀世音收伏熊羆怪”中黑熊怪在門口掛了副對聯(lián)。請你根據(jù)對聯(lián)知識，將這副已經(jīng)被打亂順序的對聯(lián)重新組合成一副完整的對聯(lián)。（2分）幽居   深山  樂天真  仙洞  無俗慮  靜隱五、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）探尋古道①我開啟探尋千年古道之路。②還沒有來得及細細體味山野邊浩蕩的水，車子就一晃而過。在路的盡頭，茂長著一片竹林。因為山太深，人跡罕至，竹林才完整地留存下來。通往竹林的，是一條千年古道，狹窄，凸凹不平，向險而去。為了吸引更多人更便捷地抵達那片原生態(tài)竹林，當?shù)厝藙邮珠_辟一條新路，把原來的河道改造成為水泥路。那條千年古道被荒棄了。新開辟的水泥路在千年古道的下方，即使是再熱鬧的旅游旺季，游人熙攘，也沒有人留意高處的這條古道，他們奔走在新路上，直抵想象中的那個生態(tài)景點。千年古道成為一個被封存被懸置的景觀，無人參觀，只是偶爾會在某些時候被村人說起。③從千年古道失意而歸，卻在村子里意外發(fā)現(xiàn)了那個鐵匠鋪。這個守候著一條千年古道的村子，居然有一個鐵匠鋪。多年來，童年記憶里紅彤彤的打鐵情景，一直灼燙在我的心頭。那個鐵匠鋪比破落的村莊更破落，看上去并不是徹底被遺棄的樣子。我很快就找到了它的主人，一個七十六歲的老鐵匠。他蒼老，敦厚，臉上刀削一樣的皺紋里，填滿鐵屑狀的東西。稍感驚訝的是，他竟然那么健談，讓人很難將他的言談舉止與木訥表情聯(lián)系到一起。他表現(xiàn)出了常人難以接受的熱情，一邊口沫紛飛地講解打鐵知識，一邊手舞足蹈地演示。他似乎等待了很久，孤獨了很久，對我這個陌生人的來訪異常興奮。我理解他。他打了一輩子的鐵，不舍得丟棄這個技術(shù)活，其實他生活得挺好，早就不需要依靠打鐵來維持生計，但他仍然堅守著，偶爾過過打鐵的癮。④他與被這個世界淘汰了的手藝相依為伴。那天我親見了他打鐵的整個過程。他的表情有些悲壯，好像多年來的堅守就是為了等待這一天，他光著膀子，在通紅的爐火前，酣暢淋漓地表演了所有手藝，認真，鄭重，像在重溫往昔歲月。這是一個民間手藝人對生活和生命的理解。我向他投去敬重的目光，并且按動快門，將某個瞬間定格。⑤默立在村頭的石碾，只有逢年過節(jié)才用一用。一個老農(nóng)蹲在地頭抽煙，他一動也不動，煙圈在他的頭頂盤旋片刻，就像云彩一樣飄向空中。走在村里，隨處可見“流動飯店”的字樣，旁邊是同樣用油漆涂抹的形形色色的與城里無異的各種廣告。⑥我們在老農(nóng)帶領(lǐng)下，走下一道坡，拐了一個彎，再爬過一條長長的坡路，然后連續(xù)穿過兩個窄胡同，在一座老宅跟前停步。院子里齊腰的荒草，被我這陌生的闖入者驚到，怯怯地低下頭，仿佛在追憶那一段被遺忘的時光。⑦這棟老宅像一個農(nóng)具陳列館，犁、耙、耬車、鐮、蓑衣、畚箕……各式各樣的農(nóng)具覆蓋了一層厚厚的灰塵。他說三十多年來沒有外人進過這個屋子。那些農(nóng)具被我們搬到院子里，擺放，拍攝；他也像受到了格外尊重一般，臉上滿是歡喜。他把一套驢具掛到院墻上，用手比劃著告訴我每個部件的名字和功能……他越講越來勁，漸漸有了一點神采飛揚的感覺，似乎這些農(nóng)具激活了他埋在心底的遙遠記憶。我想對勞動工具的熱愛，是一個勞動者最樸素的感情吧。他的講解讓我重新認識了驢具，好似看到一頭驢在山野里驕傲地勞作；又仿佛看到農(nóng)人們裸露著黝黑的胸膛揮鎬開鑿、扶犁耕田、推磨碾米的畫面，他們用力氣擁抱土地，用汗水浸潤生命。⑧一棟被遺忘的老宅居然藏有這么多的秘密，我以拍攝的方式，截取并帶走了它們。⑨我想，許多農(nóng)具已漸漸退出歷史舞臺，但我仍在鄉(xiāng)村間執(zhí)著地奔走與找尋，因為它滄桑而負重的歷史，也因為它賦予農(nóng)人的激情與堅韌。18.文章第②段作者使用什么寫作手法，有什么表達意圖？（4分）19.結(jié)合語境，按照要求賞析。（4分）(1)童年記憶里紅彤彤的打鐵情景，一直灼燙在我的心頭。（賞析加點詞）(2)院子里齊腰的荒草，被我這陌生的闖入者驚到，怯怯地低下頭，仿佛在追憶那一段被遺忘的時光。（賞析句子）20.文章寫兩位老人的目的分別是什么？請簡要分析。（4分）21.結(jié)合選文內(nèi)容，說說農(nóng)人與農(nóng)具之間有怎樣的關(guān)系？（2分）第三部分   寫作（22題  50分）22.寫作。（50分）【材料一】“破防”源于網(wǎng)絡(luò)游戲，原指游戲里的裝備、技能被對手打破，失去了防御效果；后來被網(wǎng)友用來以比喻心理防線被突破，內(nèi)心受到了觸動，與“戳淚點”、“淚目”、“淚奔”等詞表意相似。【材料二】 “破防”不是賠上幾滴眼淚而已，更要從中汲取繼續(xù)前行的力量。請以“破防”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目，然后寫作；②有真情實感；③字數(shù)不少于600字；④除詩歌外，文體不限；⑤文中不能出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。
答案一、第一部分1.（共6分）⑴①幅員②卓越 ⑵①gēbì ②xūntáo ⑶A.彰顯 B.勸誡2.（共6分）⑴星漢燦爛  ⑵豐年留客足雞豚 ⑶與朋友交而不信乎 ⑷雉從梁上飛 ⑸佁然不動 俶爾遠逝3.（3分）示例一：甲，運用比喻，將肺部比作寶貴的玉璧，化用成語“完璧歸趙”，“趙”“罩”同音，強調(diào)口罩在疫情防控中的重要作用。示例二：乙，化用孫中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，即強調(diào)了疫情防控還不能放松，又暗示抗疫就如同一場革命一般，只有眾志成城才能勝利。通俗易懂，讀來朗朗上口。示例三：丙，借用英文“Number one”在網(wǎng)絡(luò)中的音譯詞“南波萬”，強調(diào)接種疫苗是防疫工作中最有效的途徑和方法。同時也化用俗語“道路千萬條，安全第一條”，句式整齊。示例四：丁，化用成語“情深義重”，運用諧音、對比，贊美了在重大疫情面前無數(shù)志愿者、醫(yī)護人員所表現(xiàn)出來的深厚情義。4.（共6分）(1)示例：推薦小田同學一家2月7日（周一）去北京賽區(qū)觀看比賽，可以滿足全家人的要求。(2)示例：冰雪健兒唱凱歌  二、第二部分5.（1分）辛棄疾6.（3分）D7.（2分）表達了渴望殺敵報國、收復(fù)中原的雄心，也抒發(fā)了報國無門、壯志難酬的悲憤。8.（4分）⑴書：記敘。⑵相與：一起。⑶從：跟隨。⑷既：已經(jīng)。9.（4分）⑴如果讓你們編修史書，一萬卷也寫不完。⑵居中非常高興地說好。從此以后，滑壽的醫(yī)學學問日有長進。10.（2分）說話要盡量簡潔明白，寫作要言簡意賅，不需要啰嗦。（言之成理即可）11.（2分）學習《素問》能分類整理，學習《難經(jīng)》能為其中的遺漏錯誤進行注釋。12.（2分）與“冠”有關(guān)的禮法制度（及其起到的約束作用）。13.（3分）⑴× ⑵√ ⑶√14.（3分）不需要調(diào)整。因為③④段講貴族男子在重要場合必須戴冠，重在必要性；隨后⑤⑥段講身份不同和場合不同，冠也要有不同的戴法，重在區(qū)別性，原文非常有邏輯。15.（4分）衛(wèi)獻公召見臣子屬于重要場合，兩位臣子穿戴整齊，而獻公卻沒有換下打獵戴的冠，說明他不尊重臣子，且沒有禮法觀念，這樣的君主難以治理好國家，所以二人謀反了。16.（3分）慶祝過生日時搭體面的暖棚；走街串巷的吆喝聲以及帶有老北京特色的飲食；說話帶兒化音。17.（2分）上聯(lián)：靜隱深山無俗慮   下聯(lián)：幽居仙洞樂天真18.（4分）將古道的無人問津與新道上的熙熙攘攘進行對比，突出表達看到千年古道被荒棄，甚至被遺忘的遺憾。19.（4分）⑴“灼燙”原指火焰燒傷或高溫燙傷，這里指印象非常深刻，強調(diào)童年記憶里紅彤彤的打鐵情景深深地烙印在腦海中。⑵運用擬人手法，將荒草人格化，生動地寫出了小院的荒蕪和無人問津。20.（4分）寫第一位老人是為了表現(xiàn)傳統(tǒng)手藝人對傳統(tǒng)手工業(yè)的執(zhí)著與堅守；寫第二位老人是為了體現(xiàn)老人對農(nóng)具的熱愛與留戀。21.（2分）農(nóng)人依靠農(nóng)具，珍愛農(nóng)具；農(nóng)具賦予農(nóng)人勞動的激情，塑造了中國農(nóng)民堅韌頑強的品格。三、第三部分22.寫作（50分）參照中考評分標準。
  

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