物理人教版8年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷02第I卷（選擇題）一、單選題1．如圖，這是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛正的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（　?。?/span>A．把畫的左邊調(diào)低一些B．把畫的左邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與畫的長邊重合2．一個(gè)足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的B．足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板發(fā)生形變產(chǎn)生的D．足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?/span>3．關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　?。?/span>A．空中運(yùn)動(dòng)的足球受到重力和人腳對(duì)它的踢力B．直滑梯上勻速下滑的同學(xué)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C．用力推講臺(tái)桌，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．樹上下落的蘋果，對(duì)地球會(huì)有力的作用4．很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力。下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（　?。?/span>A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘B．滑旱冰時(shí)，旱冰鞋下裝有滾輪C．足球比賽中守門員戴有防滑手套D．舉重時(shí)，運(yùn)動(dòng)員先在手上涂抹“白粉”5．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（　?。?/span>A．滑雪時(shí)使用寬大的滑雪板B．汽車上安全錘頭部做成錐形C．旅行箱下裝有小輪D．螺釘下加寬大的金屬墊6．將重為3 N，體積為4×10-4 m3的物體投入一裝有適量水的燒杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（　　）A．物體懸浮，F浮= 3 N B．物體漂浮，F浮= 4 NC．物體漂浮，F浮= 3 N D．物體沉底，F浮= 4 N7．下列過程中，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　?。?/span>A．蘋果從樹上下落 B．拉滿弦的弓把箭射出C．墊起的排球向上運(yùn)動(dòng) D．平直軌道上出站的列車加速前進(jìn)8．甲、乙兩臺(tái)塔吊機(jī)器的功率分別為和，則下列判斷正確的是（　?。?/span>A．乙一定比甲做功快 B．乙一定比甲做功多C．相同時(shí)間內(nèi)兩機(jī)器做功一樣多 D．做同樣多的功，甲所用時(shí)間更少9．小怡在惠州西湖邊看到如題圖所示的四個(gè)畫面，其中全是省力機(jī)械的一組是：（　?。?/span>A．①② B．③④ C．②④ D．①③二、多選題10．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下面說法正確的有（　?。?/span>A．玻璃管傾斜后，實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果變大B．管內(nèi)的水銀柱高度隨外界大氣壓的變化而變化C．實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓的數(shù)值等于高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D．玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果11．甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中裝有體積相同的兩種不同的液體，放置在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明將同種材料制作的實(shí)心物體A、B分別放入甲、乙兩容器中，靜止時(shí)液面等高，如圖所示。則（　?。?/span>A．物體A、B的重力相等B．物體A、B的排開液體體積相等C．甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力D．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度12．如圖所示，甲乙是小東同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖以下說法正確的是（　　） A．實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿靜止后如圖甲所示，此時(shí)杠桿處于不平衡狀態(tài)B．杠桿支點(diǎn)O位于重心處是為了避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響C．B點(diǎn)處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉可以使杠桿水平平衡D．B點(diǎn)處掛6個(gè)相同鉤碼可以使杠桿水平平衡第II卷（非選擇題）三、填空題13．如圖：木板上的同一個(gè)彈簧兩次受力，都使彈簧發(fā)生了 ___________；從結(jié)果上看，力的作用效果除與力的大小有關(guān)外，還與力的 ___________有關(guān)。圖甲中彈簧對(duì)手的彈力大小為 ___________。14．如圖所示，物體A重50N、B重10N，滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計(jì)。托盤中不放物體時(shí)，B剛好勻速下落，此時(shí)A受到______個(gè)力的作用；其中摩擦力的大小為______N，方向?yàn)?/span>______。15．如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，右側(cè)按筆尖的手指較疼。左側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力______右側(cè)手指對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)______右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（前兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”），說明壓力的作用效果跟______有關(guān)。 16．如圖甲，現(xiàn)用一根輕質(zhì)細(xì)繩（繩的粗細(xì)和重力均不計(jì)）將一圓柱體物體M掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讓M從水面上方沿豎直方向緩慢浸入水中（水始終未溢出，且M未接觸容器底），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的大小隨M的下表面浸入水中深度h之間的關(guān)系如圖乙所示（不考慮水的阻力），物體的質(zhì)量是______kg，物體的體積是_________cm3，從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對(duì)物塊下表面的壓力變化了__________。17．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的圖像分別是圖乙中的A、B圖像，兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為FA、FB，兩次拉力的功率分別為PA、PB，則FA__________FB，PA__________PB。（選填“＜”“＝”或“＞”）18．如圖所示的滑輪組在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了5s。物體A受到的摩擦力為4.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，不計(jì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪重，則繩子自由端移動(dòng)的距離為 __________m，拉大力F的功率為 __________W，滑輪組的機(jī)械效率為 __________。四、作圖題19．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的圓球通過繩子豎直懸掛在傾斜的天花板上，圓球的重心剛好與繩子的懸掛方向在同一直線上。用黑點(diǎn)表示小球，請(qǐng)?jiān)诤邳c(diǎn)上畫出球的受力示意圖。20．如圖所示，是杠桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O點(diǎn)，箱內(nèi)質(zhì)量分布均勻，拉桿質(zhì)量不計(jì)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出阻力F2的力臂L2，并畫出在A點(diǎn)抬起提桿時(shí)的最小力F1的示意圖。21．如圖所示，用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法。五、實(shí)驗(yàn)題22．某同學(xué)做“研究彈簧的伸長跟受到的拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如表所示是一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。彈簧受到的力/N0123彈簧的長度/cm10121416（1）從表中數(shù)據(jù)可得出：彈簧受到的拉力增加1N，彈簧伸長________cm；（2）當(dāng)彈簧受到的壓力為1N時(shí)，彈簧的長度為________；（3）若彈簧的下端受到的拉力增加到4N，則彈簧的長度________（選填“一定”或“不一定”）是18cm，理由是________。23．如圖甲是探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景；（1）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________；（2）將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整________來改變拉力的大?。?/span>（3）甲圖中，若兩個(gè)滑輪的位置沒有在同一高度，則_______（選填“能”或“不能”）完成此實(shí)驗(yàn)；（4）在探究同一問題時(shí)，某同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左邊和右邊同時(shí)加入相等質(zhì)量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用是平衡的，小明再向右邊換上質(zhì)量更大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：________；（5）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果________，方向________，并且在________上，這兩個(gè)力就彼此平衡。24．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）如圖甲壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_________來反映被測(cè)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的，使用前要檢查裝置是否漏氣。方法：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）比較圖乙的①②兩圖可以得出結(jié)論：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的________越大，液體壓強(qiáng)越大；（3）如圖丙所示，兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖_______（選填“a”或“b”）中裝的是濃鹽水。25．為了探究動(dòng)能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖所示的探究活動(dòng)。（1）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指___________（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能；（2）如甲、乙兩圖所示，讓相同質(zhì)量的鋼球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是使鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度___________；（3）為使達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，斜面下方的水平面?yīng)該做成___________（選填“光滑”或“粗糙”） 。26．在生活和生產(chǎn)中，簡單機(jī)械有著十分重要的作用。（1）為了探究“杠桿的平衡條件”，小明用圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______；（2）小明用圖2的實(shí)驗(yàn)裝置探究滑輪組機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)中用同滑輪組提升鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表；實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm1431.69246 183662.318①由圖2可知，第2次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N；②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為______%（結(jié)果保留一位小數(shù)）；③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越______，若提升同一物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與物體提升高度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）小明用圖3的實(shí)驗(yàn)裝置探究斜面的機(jī)械效率。發(fā)現(xiàn)同一斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān)，與物重?zé)o關(guān)。某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得物重G=4N、斜面長s=1m、高h=0.2m，若機(jī)械效率η=80%，則物體在斜面上受到的摩擦力為______N。六、計(jì)算題27．東風(fēng)汽車起源于1969年的第二汽車制造廠，以“中國的東風(fēng)、世界的東風(fēng)”為愿景，致力于成為全球市場品牌價(jià)值第一。下表是他們公司生產(chǎn)的一款重卡部分參數(shù)。如圖是汽車行駛到某一橋梁時(shí)的標(biāo)志牌，請(qǐng)回答：（g取10N/kg）車輛型號(hào)DFL4240A2驅(qū)動(dòng)形式6×2（前四后四）軸距（mm）1700+2700mm車身長寬高度（mm）69400×2500×3700整車質(zhì)量（kg）8200最高車速（km/h）90km/h（1）汽車的重力是多少？（2）已知汽車受到的摩擦力是汽車自重的0.05倍，空載時(shí)汽車水平路面上勻速行駛時(shí)的牽引力是多少？（3）若汽車裝載了8m3的石子，石子的密度為2.5×103kg/m3，問這輛卡車能否從該橋上安全通過？         28．如圖實(shí)心正方體，體積1.2×10-3m3，重10N。用細(xì)繩吊著浸入盛水的容器中，有的體積露出水面，此時(shí)容器中水面高度為30cm。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（2）物體受到的浮力；（3）繩子的拉力；（4）剪斷繩子后，物體最終是沉在水底、懸浮在水中還是漂浮在水面？  29．在九年級(jí)物理拓展課上，李博同學(xué)模擬某建筑工地上塔吊的工作情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若他用250N的拉力將500N的材料以0.5m/s勻速提升了20s，（不計(jì)繩重和摩擦，g＝10N/kg）。求：（1）20s內(nèi)拉力所做的功；（2）提升500N材料時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率是多少；（3）若繩子能承受的最大拉力為500N時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大可提高到多少。
參考答案1．A2．A3．D4．B5．B6．C7．A8．A9．B10．BC11．BC12．BD13．形變     方向     5N14．4     10     水平向左15．等于     小于     受力面積16．0.8     400     6N17．＝     ＞18．1.5     0.6     70%19．20．21．22．（1）2     （2）8     （3）不一定     有可能超過彈簧的彈性限度23．（1）不能     不在一條直線上的兩個(gè)力是否能平衡     （2）鉤碼個(gè)數(shù)     （3）能     （4）木塊受到向左的摩擦力     將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力     （5）大小相等     相反     同一條直線24．（1）高度差     不漏氣     （2）深度     （3）a25．（1）鋼球     （2）不同     （3）粗糙26．（1）右     力臂     （2）1.6     87.0     高     無關(guān)     （3）0.227．解：（1）汽車的重力G車=m車g=8200kg×10N/kg=8.2×104N（2）空載時(shí)汽車水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，牽引力等于摩擦力F牽=f=0.05G車=0.05×8.2×104N=4100N（3）石子的質(zhì)量為m石=ρV=2.5×103kg/m3×8m3=20000kg總質(zhì)量為m總=m車+m石=8200kg+20000kg=28200kg=28.2t<30t卡車能從該橋上安全通過。答：（1）汽車的重力是8.2×104N；（2）空載時(shí)汽車水平路面上勻速行駛時(shí)的牽引力是4100N；（3）卡車能從該橋上安全通過。
28．解：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa（2）正方體排開水的體積物體此時(shí)所受的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N（3）繩子的拉力F拉=G-F浮=10N-8N=2N（4）當(dāng)物體全部浸沒水中時(shí)所受浮力F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N>10N所以物體會(huì)上浮，最終漂浮在水面上。答：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為3×103Pa；（2）物體此時(shí)所受的浮力為8N；（3）繩子的拉力為2N；（4）剪斷繩子后，物體最終漂浮在水面上。
29．解：（1）由圖知，n=3，物體上升的高度則繩子的自由端移動(dòng)的距離s=nh=310m=30m拉力做的功W總=Fs=250N30m=7500J（2）提升500N材料時(shí)拉力做的有用功W有用=Gh=500N10m=5000J機(jī)械效率 （3）由F= （G+G動(dòng)）可得動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=nFG=3250N500N=250N由=（G+G動(dòng)）可得滑輪組提升的最大物重G'=nF'G動(dòng)=3500N250N=1250N此滑輪組的最大機(jī)械效率答:（1）20s內(nèi)拉力所做的功為7500J；（2）提升500N材料時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率是；（3）若繩子能承受的最大拉力為500N時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大可提高到。

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