部編版語文三年級下冊期末第一至四單元拔高復(fù)習試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．改為“被”字句：梅花鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面（　　）A．梅花鹿被兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。B．兇猛的獅子被梅花鹿遠遠地甩在了后面。C．兇猛的獅子被遠遠地梅花鹿甩在了后面。2．下列句子運用了比喻的修辭手法的是哪一項？（    ）A．春天，小草從地里鉆了出來，露出了小腦袋。B．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？C．它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。D．陽光透過葡萄架的空隙，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。3．把下面的句子插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵?/span>    ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。①很久以前，世界上沒有傘。②魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。③于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。④魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能把它收攏起來就好了。”⑤后來，魯班終于想出好辦法，制造出了現(xiàn)在這樣的傘。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④⑤之間4．凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很（   ）A．靈敏 B．靈動 C．靈活 D．機靈 二、填空題5．在括號里填上恰當?shù)脑~語。嫩黃的(    )　碧綠的(    )　雪白的(    )一陣陣(    )　一個個(    )　一幅幅(    )6．比一比，再組詞。牧(      )   拱(      )   橫(      )   欲(      )枚(      )   供(      )   黃(      )   浴(      )論(      )   佳(      )   酒(      )   設(shè)(      )倫(      )   掛(      )   灑(      )   投(      )7．認真拼讀，規(guī)范書寫。春天，萬物sū xǐng(      )，燕子從南方飛回來了；初夏，荷花 xīn rán(      )露出了笑臉，蝴蝶、mì fēng (      )等小kūn chóng(       )在美麗的荷花上采食花蜜。 三、現(xiàn)代文閱讀實驗記錄表實驗名稱造一張紙實驗?zāi)康?/span>了解紙的制造過程實驗器材透明杯子、水、毛巾、白紙、餐巾紙、筷子、棉布、放大鏡我的猜想撕碎的餐巾紙在水里浸泡后可能會變成紙漿實驗過程1．把一張餐巾紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎 2．攪拌紙屑和水。調(diào)成稀漿狀 3．將紙漿平鋪在棉布上，再用毛巾擠壓吸水 4．觀察造出的紙和準備好的白紙是否相同實驗現(xiàn)象造出的紙和準備好的白紙厚薄不同，柔韌程度不同實驗結(jié)論紙是由細小的纖維疊加壓制而成的實驗疑問為什么造出的紙和準備好的白紙不相同？8．這次實驗的目的是：_______________9．我能分別用幾個關(guān)鍵詞來概括實驗過程。撕碎→浸泡→(          )→(          )→(          )→(          )10．我能用上“先……接著……然后……最后……這樣的句式，把實驗過程寫清楚。做實驗時，我先______________________________________________；接著____________________；然后____________________；最后____________________。11．實驗中造出的紙和準備好的白紙厚薄和柔韌程度______________（相同    不同），由此可以得出這次實驗的結(jié)論：________________________________________。12．相關(guān)知識拓展：下列物品都是用來記錄文字的工具，請你按它們被用來記錄文字的時代先后順序進行排列。①竹片  ②龜甲  ③帛  ④宣紙(           )→(            )→(             )→(              ) 閱讀短文，回答問題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一粒種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā　zhā）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù　lòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。第二粒種子說：“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán　nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiē　jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，第二粒種子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進了母雞的肚子。13．給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。 14．在括號里填上合適的詞。 (     )的泥土　　　　　(     )的莖葉　　　　　(     )的春天15．從文中找出下列詞語的反義詞。 強壯——(     )　　　　　　危險——(     )16．文中的第一粒種子____，最后它會_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。17．這個故事告訴我們（　　）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時候才能生長C．只有你付出了努力，才會有美好的未來D．努力或不努力結(jié)果都一樣  四、書面表達18．主題練筆。飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。請你認真觀察一種小動物，把你觀察到的寫清楚。
參考答案：1．B2．D3．B4．A5．     蓮蓬     圓盤     花朵     清香     圓盤     圖畫6．     放牧     拱橋     橫線     欲望     一枚     供述     黃色     沐浴     理論     佳期     酒吧     設(shè)計     人倫     懸掛     灑水     投降7．     蘇醒     欣然     蜜蜂     昆蟲8．了解紙的制造過程    9．     攪拌     平鋪     擠壓     觀察    10．     把一張餐巾紙撕碎，放在杯子里     用水浸泡直到能夠搗碎攪拌紙屑和水     調(diào)成稀漿狀將紙漿平鋪在棉布上     再用毛巾擠壓吸水觀察造出的紙和準備好的白紙是否相同    11．     不同     紙是由細小的纖維疊加壓制而成的    12．     ②     ①     ③     ④ 13．zhā　lù　nán　jiē    14．     肥沃     脆弱     溫暖    15．     脆弱     安全    16．     努力生長     “出人頭地”     害怕生長     被母雞吃掉了    17．C 18．范文：可愛的小鳥美麗的大自然中有許多可愛的小鳥，我最喜歡啄木鳥。啄木鳥長得很特別，它的嘴長而堅硬，沒有裂縫，能嗒嗒嗒地啄開木頭。它的舌頭特別長，能像矛一樣啄開樹皮內(nèi)的蟲子和卵作為食物。啄木鳥每只腳上有四個長而有力的腳趾，兩個在前，兩個在后。每只腳趾長著長而銳利的爪子，這些爪子是啄木鳥捉蟲子時能緊緊的抓住樹，不讓它滑下來。它的羽毛是綠色，雄鳥頭頂紅色。啄木鳥體長約22厘米，上體多黑底白。啄木鳥通常在死亡的樹上啄出大的圓洞，并且在里面筑窩。這窩非常舒適，而且十分安全隱蔽，當啄木鳥搬完家后，別的鳥會經(jīng)常到那兒去住。啄木鳥每年要建造新窩。啄木鳥一生在森林中度過，它每天不辭辛苦為樹看病，他治好了好多生病的樹，為人類作出很大貢獻。我們生活的環(huán)境不僅需要人類的保護，也離不開動物 們的保護。希望大家不要去大自然中捕捉它們，這樣我們生活的環(huán)境才能永遠保持綠色。 

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