決勝新高考——2023 屆高三年級(jí)大聯(lián)考語 文 參 考 答 案 及 評(píng) 分 建 議一、現(xiàn)代文閱讀（35 分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共 5 小題，17 分）1．（3 分）D（A 項(xiàng)，詩(shī)歌的回暖到來與對(duì)新詩(shī)評(píng)價(jià)的反差沒有直接關(guān)系；B 項(xiàng)，融媒體只是優(yōu)化了詩(shī)歌經(jīng)典化的路徑；C 項(xiàng)，是在專業(yè)解讀幫助下讀出美感，且需要讀者提升詩(shī)歌的閱讀能力。）2．（3 分）C（作者分析詩(shī)歌大眾化和寫作難度化的關(guān)系，主要是論述詩(shī)歌“以讀者為中心”并不是要放棄寫作的難度。）3．（3 分）D（論述以讀者為中心的創(chuàng)作觀。A 項(xiàng)，論述語言和民族歷史文化的緊密關(guān)系；B 項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)詩(shī)的作用和意義；C 項(xiàng)，論述文學(xué)和生活的緊密關(guān)系。）4．（4 分）①融媒體能夠更加科學(xué)全面地體現(xiàn)讀者的審美趣味，使詩(shī)歌鑒賞趣味凝固穩(wěn)定，貼近同時(shí)代人內(nèi)心情感；②融媒體更加準(zhǔn)確地反映詩(shī)壇主流聲音，形成選本的權(quán)威性；③融媒體更加有效地實(shí)現(xiàn)了批評(píng)的意義，對(duì)批評(píng)的質(zhì)量和針對(duì)性提出了更高的要求。評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，答對(duì)兩點(diǎn)得 4 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。5．（4 分）①詩(shī)人應(yīng)該具備以讀者為中心的創(chuàng)作觀，在觀念上進(jìn)行革新；②詩(shī)人應(yīng)該投身到新時(shí)代社會(huì)生活中，吸取寫作的源頭活水；③詩(shī)人要努力挖掘生活的詩(shī)意，滿足大眾對(duì)藝術(shù)的追求。評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，答對(duì)兩點(diǎn)得 4 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共 4 小題，18 分）6．（3 分）B（“直接寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)江南的熱愛”錯(cuò)，江南不是作者的故鄉(xiāng)。）7．（3 分）C（“不重寫引起人們感傷的意象”錯(cuò)誤，文中描寫了許多意象；“祖父”也不是現(xiàn)實(shí)中的人物。）8．（6 分）①“不能記憶了”是因?yàn)榻厦篮玫募覉@、和平的生活因侵略者的殘暴而毀滅；②“我底記憶是深沉”是因?yàn)榍致哉呤篃o辜中國(guó)人妻離子散、家破人亡的暴行永遠(yuǎn)銘記在作者心中；③通過矛盾的手法表達(dá)作者對(duì)侵略者的憤怒、痛恨，從而激發(fā)內(nèi)心的反抗斗志。評(píng)分建議：一點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。9．（6 分）①文本一通過描寫記憶中江南的富饒、和平與侵略后江南的破碎、絕望，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨，體現(xiàn)中國(guó)散文偏重于情景交融，委婉、曲折、含蓄地傳達(dá)情思和生命體悟的特性；②文本一以短句為主，按句分行，重復(fù)強(qiáng)調(diào)某些詞語、句子或段落，節(jié)奏鮮明，一唱三嘆，體現(xiàn)中國(guó)散文重視氣韻和音樂性的特點(diǎn)；③文本一中運(yùn)用比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等手法，委婉含蓄地表達(dá)了守衛(wèi)美麗國(guó)土、趕走侵略者的信念以及對(duì)和平的向往，體現(xiàn)中國(guó)散文重視修辭、文采、表達(dá)的婉曲含蓄。評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。決勝新高考——2023 屆高三年級(jí)大聯(lián)考 《語文參考答案》 第 2 頁 （共 3 頁）二、古代詩(shī)文閱讀（35 分）（一）文言文閱讀（本題共 5 小題，20 分）10．(3 分) F，M，S11．(3 分) D（“屈原正道直行”中“正道”，指堅(jiān)守正道，品行端正。）12．(3 分) C（改變太子加冠禮時(shí)間的主因是擔(dān)心妨礙農(nóng)事。）13．（1）(4 分)我控制情感、減少私欲的原因，是克制自己、勉勵(lì)自己罷了。評(píng)分建議：譯出大意得 2 分；“損”“自勵(lì)”兩處，每譯對(duì)一處得 1 分。（2）(4 分)如果糧食不豐收，那么眾民就不再為國(guó)家所有了（國(guó)家就不再有眾民了）。評(píng)分建議：譯出大意得 2 分；“登”“兆庶”兩處，每譯對(duì)一處得 1 分。14．(3 分)①厲行節(jié)約，造福于民；②輕徭薄賦，減輕百姓負(fù)擔(dān)；③教化百姓，社會(huì)和樂。評(píng)分建議：一點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。“不聽管弦，不從畋獵”是李世民推測(cè)結(jié)果，不是措施，如答之不得分。【參考譯文】貞觀二年，唐太宗對(duì)侍從的大臣們說：“任何事情都必須掌握根本。國(guó)家以人民為根本，人民以衣食為根本，大凡經(jīng)營(yíng)衣食，以不失時(shí)機(jī)為根本。要不失時(shí)機(jī)，只有君主施政不繁苛才能做到。假若連年打仗，營(yíng)建不停，而又想不占用農(nóng)時(shí)，能辦得到嗎？”大臣王珪說：“從前，秦始皇、漢武帝，對(duì)外窮兵黷武，對(duì)內(nèi)大建宮室，人力既已用盡，災(zāi)禍也就接踵而至，他們難道就不想安定百姓嗎？只是沒有使用安定百姓的正確方法。隋代滅亡的教訓(xùn)距今不遠(yuǎn)，陛下親自承受了隋朝遺留下來的弊病，懂得怎樣去改變，不過剛開始還比較容易，要堅(jiān)持到底就很難。我真希望陛下自始至終都能小心謹(jǐn)慎，從而善始善終。”太宗說：“你講得很對(duì)。安定百姓和國(guó)家，關(guān)鍵在于君主，君主能與民休息，百姓就歡樂，君主多私欲，百姓就痛苦，我控制情感、減少私欲的原因，克制自己勉勵(lì)自己罷了。”貞觀二年，京城大旱，蝗蟲成災(zāi)。唐太宗親自到田野去看稻谷，看見蝗蟲猖獗，就撿起了幾只并罵道：“百姓視稻谷為生命，你卻把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果說老百姓有罪過，那么責(zé)任也只在于國(guó)君一人，如果你真的有靈性，就應(yīng)當(dāng)只啃噬我的心臟，不要危害百姓。”說完就要把蝗蟲吃掉，左右的臣子大驚，連忙制止說：“吃了恐怕要生病，萬萬不可。”唐太宗說：“我只希望把災(zāi)禍轉(zhuǎn)移到我身上，還怕什么疾病呢？”說完便一口將蝗蟲吞下。從此，蝗蟲不再成災(zāi)。貞觀五年，主管大臣上書說：“皇太子即將舉行加冠禮，在二月里舉行才吉祥，請(qǐng)陛下增加兵衛(wèi)儀仗的規(guī)模，使禮節(jié)齊備。”太宗說： “如今百姓春耕剛開始，這樣做怕要妨礙農(nóng)事。”于是下令將禮儀改在十月。太子少保蕭瑀上奏說：“按照陰陽家的推算，在二月里舉行最好。”太宗說：“陰陽講究禁忌，我從不信那一套。如果一舉一動(dòng)都必須依照陰陽家的話去辦，不顧天理道義，而想求得福佑吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然會(huì)萬事吉祥。并且，吉兇取決于人，怎能聽信陰陽禁忌呢？農(nóng)時(shí)很要緊，不能耽誤片刻。”貞觀十六年，唐太宗因?yàn)樘煜旅變r(jià)大都一斗值五個(gè)錢，更便宜的，一斗只值三個(gè)錢。因此，他對(duì)侍臣說：“國(guó)家以百姓為根本，百姓又以糧食為生命。如果糧食不豐收，那么眾民就不再為國(guó)家所有了（國(guó)家就不再有眾民了）。既然糧食豐收對(duì)國(guó)計(jì)民生關(guān)系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能夠克勤克儉，不奢侈浮華，造福于民。我常常想賞賜天下百姓，使他們都富貴?，F(xiàn)在我減少賦役，不占用他們農(nóng)耕的時(shí)間，使他們能夠順應(yīng)天時(shí)，把莊稼種好，其實(shí)，這就是使他們富裕。我還重視推行禮儀謙讓的風(fēng)氣，讓鄉(xiāng)間的百姓，年輕的尊敬年長(zhǎng)的，妻子尊敬丈夫，其實(shí)，這就是使他們尊貴。只要天下都能這樣，我即使不聽音樂、不打獵也樂在其中了。”（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）15．（3 分）A（表達(dá)的情感不同，杜甫表達(dá)對(duì)李龜年顛沛流離的感慨，辛棄疾表達(dá)在困境中決勝新高考——2023 屆高三年級(jí)大聯(lián)考 《語文參考答案》 第 3 頁 （共 3 頁）對(duì)見到杜叔高的欣喜。）16．（6 分）①恨自己被罷官，賦閑在家，難以報(bào)效國(guó)家；②恨奸臣當(dāng)?shù)?，朝廷黑暗，?guó)家風(fēng)雨飄搖；③恨與友人離別，內(nèi)心孤獨(dú)愁苦。評(píng)分建議：一點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。（三）名篇名句默寫（本題共 1 小題，6 分）17．（6 分）（1）聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 （2）而猶有可以不賂而勝之之勢(shì) （為國(guó)者）無使為積威之所劫哉 （3）旌旆逶迤碣石間 碣石瀟湘無限路評(píng)分建議：每空 1 分；有錯(cuò)字、別字，該句不得分。三、語言文字運(yùn)用（20 分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共 3 小題，11 分）18．（3 分）①不可或缺 ②大有裨益 ③鍥而不舍評(píng)分建議：每寫對(duì)一個(gè)得 1 分，有錯(cuò)別字不得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。19．（4 分）示例：作為知識(shí)的載體，書籍是人類記憶和想象的延伸，潛藏著無限的可能。評(píng)分建議：改對(duì)一處得 2 分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。20．（4 分）迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心。（追夢(mèng)時(shí)，給你力量）評(píng)分建議：一句 2 分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共 2 小題，9 分）21．（6分）①茶葉出口逆勢(shì)突圍 ②今有專列載茶駛出國(guó)門 ③品山品水品茶葉評(píng)分建議：每寫對(duì)一句得 2 分；意思對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情賦分。22．（3 分）示例：一盞毛尖茶，茗香千萬家。評(píng)分建議：內(nèi)容 2 分，句式 1 分，意思對(duì)即可。四、寫作（60 分）23．（60 分）根據(jù)2022 年全國(guó)卷新高考作文評(píng)分細(xì)則賦分。

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