2023屆廣東省揭陽市跨市區(qū)校聯(lián)考高三三模語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：正像杜甫是生活在一個艱難的時代里，杜甫在詩歌的風(fēng)格上，也帶有那經(jīng)歷艱難而出現(xiàn)的痕跡。盛唐詩人大都憑天才作詩，近乎自然流露，所以詩歌也通俗易曉；杜甫是除了天才之外還要加上苦功的，他以“沉郁頓挫”的風(fēng)格自許，要求自己的詩是“語不驚人死不休”。他在詩上所下的功夫乃是“晚節(jié)漸于詩律細(xì)”“新詩改罷自長吟”的，這些也就是后人為什么稱杜甫為“詩圣”的緣故。杜甫的詩一般說來比較需要解釋，這是由于杜甫在表現(xiàn)上要求更有力，更集中，例如他的《丹青引贈曹將軍霸》說：“一洗萬古凡馬空。”這樣的詩句是不是需要一點(diǎn)解釋呢？多少是需要的；是不是表現(xiàn)得非常有力呢？當(dāng)然是的。杜甫在這里是把詩歌語言表現(xiàn)的奧妙展示給了人們，我們雖需要克服一點(diǎn)困難，但我們所得到的實(shí)在是更多。杜甫出現(xiàn)在整個詩壇行將落潮之際，他是要將那盛唐之音堅(jiān)持到最后一刻，因此所要克服的詩歌語言上的困難就遠(yuǎn)較其他盛唐時代的詩人多，因此我們讀到杜甫的詩時也要分擔(dān)到這一部分的困難與努力；然而這種困難并沒有阻礙了杜甫的表現(xiàn)，相反的，他表現(xiàn)得更有力，更集中。杜甫完成了這個艱巨的工作，便成為唐代詩歌語言的大師。他詩中的名句是美不勝收的。（摘編自林庚《中國文學(xué)簡史》）材料二：杜甫的貢獻(xiàn)并不限于“集大成”。集大成之說容易使人誤解杜甫只是融會前人的成就，而杜甫在繼往之外，更多的是開來。他的最大本領(lǐng)是善于把慷慨述懷、長篇議論和具體的敘事、細(xì)節(jié)的描繪、用典的技巧以及對重大社會內(nèi)容的高度概括，和諧地統(tǒng)一在完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)中。開合排蕩，窮極筆力，深厚雄渾，體大思精，便是他那些五言古詩、五言排律、七言歌行等以詠懷為主的長篇詩歌的共同特色。這類詩是盛唐之音中的洪鐘巨響，也開創(chuàng)了在詩歌中大發(fā)議論的先例。懇切淋漓的議論不但抒寫了詩人浩茫的心事和深廣的憂憤，而且表現(xiàn)了詩人在政治上的遠(yuǎn)見卓識，為詩歌增加了磅礴的氣勢和排山倒海的力量。與李白全力創(chuàng)作舊題樂府和六朝風(fēng)味的歌吟相反，杜甫最重大的創(chuàng)新是繼承《詩經(jīng)》、漢樂府反映現(xiàn)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著緣事而發(fā)的精神，即事名篇，開出新題樂府一體。這些詩既是從詩人自身經(jīng)歷的情境出發(fā)，又是從生活中提煉出具有普遍意義的主題；既吸收了漢樂府?dāng)⑹略姸嘤脤υ捄推吻楣?jié)客觀反映社會現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，又帶有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。通過高度概括的場面描寫，以史詩般的大手筆展現(xiàn)出廣闊的時代背景，將漢樂府?dāng)⑹略跁r間和空間上的單一性變?yōu)槎嗝嫘?，充分調(diào)動歌行的跳躍性和容量大的長處，自由地抒寫他對時事的感想和見解，更是他對漢樂府?dāng)⑹路绞降闹卮笸黄疲㈤_創(chuàng)了中晚唐至宋代以新樂府寫時事的優(yōu)良傳統(tǒng)。說詩者歷來以“沉郁頓挫”形容杜詩的主要特色。這四字原是杜甫的自評，“沉郁”指文思深沉蘊(yùn)藉，“頓挫”指聲調(diào)抑揚(yáng)有致。而“沉郁”又另有沉悶憂郁之意，因而后人以此四字來形容他的風(fēng)格，便包括了深沉含蓄、憂思郁結(jié)、格律嚴(yán)謹(jǐn)、抑揚(yáng)頓挫等多重內(nèi)涵。杜詩格律之精嚴(yán)，獨(dú)步千古，其中以五排與七律最見功力。其五言排律凝重典雅，篇制之巨，數(shù)量之多，在盛唐以前罕見。七言律詩則尤有新創(chuàng)。盛唐七律尚未脫出歌行韻味，雖風(fēng)神極美，流暢超逸，而體裁未密。到杜甫手中才工整精煉，一篇之中句句合律，一句之中字字合律，而又一意貫穿，一氣呵成；特別是晚年居于夔州時期，大力創(chuàng)作七律組詩，在典故和故事上馳騁想象，以蒼涼的筆調(diào)繪出濃麗之舊夢，句法的提煉和聲情的傳達(dá)妙合無垠，將七律的表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。盛唐詩的風(fēng)格大體不出清新與豪放兩大類，而杜詩則除了沉郁頓挫以外，還有多種風(fēng)格，或清新，或奔放，或恬淡，或華贍，或古樸，或質(zhì)拙，并不總是一副面孔，一種格調(diào)。在大量抒寫日常生活情趣的小詩中，他注重構(gòu)思、語言等技巧的變化，為后人開出不少表現(xiàn)藝術(shù)的法門。他擅長移情入景，深細(xì)描寫新奇的意趣，使常見之景充滿活潑的生命力；他的景物描寫往往超出可視可聽的界限，捕捉潛意識和直覺印象，表現(xiàn)出更深一層的內(nèi)心感覺；經(jīng)他提煉過的詩歌語言能微妙地傳達(dá)出字面意義所不能涵蓋的聲情語感，無論是融化經(jīng)史典故還是使用口語俗語，都是通過充分地發(fā)掘語言潛在的表現(xiàn)力，以顯現(xiàn)出不同的格調(diào)。所以他不避尖新生僻，不避拗拙深險，這就沖破了盛唐以閑雅、沖淡為上的審美趣味，大大拓寬了詩歌的題材和境界，開出了中晚唐乃至宋詩各種藝術(shù)流派的蹊徑。（摘編自葛曉音《杜甫詩選評》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．與大多盛唐詩人不同，杜甫作詩在天才之外又加上了苦功，他的詩歌風(fēng)格帶有經(jīng)歷艱難而出現(xiàn)的痕跡，通俗易懂的詩較少。B．杜甫克服了詩歌語言上的困難，他的詩在表現(xiàn)上更有力，更集中，讀者經(jīng)過努力理解了其詩歌語言的奧妙后，所得到的其實(shí)更多。C．杜詩中以詠懷為主的長篇詩歌可謂盛唐之音中的洪鐘巨響，詩中的議論體現(xiàn)了詩人的政治遠(yuǎn)見，蘊(yùn)含著磅礴的氣勢和排山倒海的力量。D．七言律詩到杜甫手中才工整精煉，不再有歌行韻味，尤其是他晚年在夔州時創(chuàng)作的七律組詩，將七律的表現(xiàn)力發(fā)揮得淋漓盡致。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（   ）A．后人尊稱杜甫為“詩圣”，突出了其道德含義，認(rèn)為杜詩集中展現(xiàn)了儒家文化中最重要的品質(zhì)與情懷。B．杜甫開創(chuàng)了在詩中大發(fā)議論的先例，這些議論直接表達(dá)他的情感和政治見解，還增強(qiáng)了詩歌的氣勢。C．從杜甫“開出新題樂府一體”來看，文學(xué)藝術(shù)上的創(chuàng)新，往往是在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展。D．杜詩除了“沉郁頓挫”之外，還兼具清新、奔放、恬淡等多種風(fēng)格，為后人提供了豐富的藝術(shù)營養(yǎng)。3．下列“諸家詠杜”詩中，最適合作為論據(jù)來支撐材料一主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（   ）A．杜牧《讀韓杜集》：“杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處搔。”B．蘇軾《韓干馬》：“少陵翰墨無形畫，韓干丹青不語詩。”C．姜特立《謝人惠詩》：“爐錘鍛煉不遺力，造化窮鎪無遁情。”D．陸游《讀杜詩》：“看渠胸次隘宇宙，惜哉千萬不一施。”4．中唐詩人元稹評價杜詩說：“盡得古今之體勢，而兼人人之所獨(dú)專矣。”請結(jié)合材料二對此看法加以分析。5．杜甫是“唐代詩歌語言的大師”，他在詩歌語言上的做法對今天的詩人有哪些啟示？請結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕目捶ā?/span>  二、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。秋葵（節(jié)選）蕭也牧因?yàn)槲业木壒剩徽撌窃诰裆?，還是在物質(zhì)上，這一家人受到了多大的連累！我愈想愈覺得后悔，真不該跟秋葵上這兒來。急于離開這兒的念頭油然而生?？珊薜氖俏业牟】偛灰娸p。雖然不再發(fā)高燒了，可是身子骨軟弱得厲害，伸伸胳膊抬抬手都覺得累。我想，上去曬曬太陽，透透空氣，病就好得快了。我把這意思對秋葵說了幾次，她總是無力地?fù)u搖頭。她說，這兒是游擊區(qū)。雖說村政權(quán)還是掌握在我們的手里，可是天下沒有不透風(fēng)的墻，敵人說到就到，有個三長兩短，誰敢擔(dān)保？她說，就在去年麥夏，本區(qū)的馬區(qū)長在這村里養(yǎng)病，被敵人逮住了。開頭，敵人不知道他是干嘛的，后來，在他的指甲縫里發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)藍(lán)墨水點(diǎn)子，就知道他是個干部?？墒菙橙搜b作不知道，指著他問老百姓：他是不是“良民”？大伙兒都說是。敵人就問，誰敢替他擔(dān)保？“那時候，我爹還在。他是個‘兩面干部’。這當(dāng)兒，他就站出來，走到敵人跟前說：‘我敢擔(dān)保！’敵人笑笑，順手把他也捆上了?！?/span>”她說到這里，臉色變得蠟黃，胸部一起一落地，說不下去了。歇了好一會兒，才接著說：“這當(dāng)兒，我娘一頭向敵人撲過去，敵人用刺刀一擋，在我娘的眉梢上挑了一大塊。呵！真嚇?biāo)廊耍∥夷锏陌爰坠佣急货r血染紅了……”“敵人把馬區(qū)長逮到炮樓上，把他的衣服剝了個精光。敵人拿著馬刀，用刀尖指指他那暴起條條肋骨的胸口，那條驢也似的洋狗沖著馬區(qū)長瘦筋巴骨的身子猛撲過去，撕開了他的肚皮。他家里的人來收尸的時候，只取走了一條大腿。”“那年我娘聽到了這消息，不到一個月，一頭的黑發(fā)全變白了，滿嘴的牙齒全都活落了。到地里去鋤地，丟了鋤頭；做飯的時候，把韭菜當(dāng)成面條，囫圇扔到鍋里，把面條當(dāng)成韭菜全切碎了。……老白呵老白！你說說，嚇人不嚇人？我娘直到聽說爹沒有死，被運(yùn)到東三省去下煤窯了，她心里才落下了塊大石頭……”我再也不敢看她一眼，只聽見她呼哧呼哧地喘氣，接著她有氣無力地說：“我想起這些事來，心里就害怕。我怎么敢答應(yīng)你出去曬太陽？”從此我就斷絕了上去曬曬太陽的念頭，打定了主意：好歹能動彈了，立刻離開這里回山地去，我沒有任何理由讓這家老小為了我心驚膽戰(zhàn)。此后每當(dāng)秋葵下洞來問長問短的時候，我再也不提曬太陽的事?？墒鞘虑橥龊跻饬希幸换厮奔泵γΦ叵聛砹?，還沒見她人，就聽見她說：“告訴你一個好消息，從明天起你可以出去曬太陽了！”說什么我也不答應(yīng)。這使得她十分惱火，竟然說：“你怕死，是不是？”這話把我氣得冷了半截，我還有什么話可說呢。這時候她輕聲地笑了，趕緊給我說寬心話，帶著懇求的口吻，勸我明天出去曬太陽。后來我才知道，為了我要求出去曬太陽的事，她曾經(jīng)向村里的黨支部請示過好幾回，直到那天才得到黨支部的同意。從此，三天兩頭，我就上來曬太陽。這成了我兩個月來穴居生活中最快樂也最緊張的時刻。每次爬出去，總是累得一身大汗，可是也給我?guī)砹诵碌牧α俊?/span>當(dāng)我在院子里曬太陽的時候，梢門總是開得比平時還大。大娘坐在大門外紡線，秋葵坐在梢門洞里納鞋底。火筒和小多拿上耙子，背上筐子，繞著村子去摟柴禾。大娘原是紡線的好手，在這當(dāng)兒紡出來的線，可就變了樣了，七斷八個結(jié)的，穗子上盡是疙瘩?；鹜埠托《啵暗牟窈桃膊欢?。就在離開秋葵家的前五天的晌午，我正在院里曬太陽，忽聽得大娘在門外接二連三地大聲咳嗽，秋葵拿著鞋底走出門去，一扭頭又轉(zhuǎn)回來，臉色變得煞白，沖著我指指豬圈。我走到豬圈邊，她已經(jīng)把食槽搬開。我正準(zhǔn)備下洞去，她又一把拉住了我：“慢著，我上房瞅瞅，最好轉(zhuǎn)移出去……”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”街上傳來一陣鑼聲。隨后有一個蒼老的嗓音，拉長了聲調(diào)吆喝過來：“全村男女老少聽著！預(yù)備好‘良民證’，炮樓上有人下來查戶口啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”秋葵三腳兩步爬著梯子上了房。她一腳踏上房頂，轉(zhuǎn)身就從梯子上滑了下來，急急地對我說：“下下下！”和這同時，大街上哐啷啷的一聲響，像是那面鑼掉在地上了。一個粗野的嗓子在罵街：“媽的！誰叫你敲鑼？你不想活啦？”我深深地吸了口氣，急速地爬進(jìn)了洞，張著大嘴直喘氣，我竭力振作，擦著火柴才點(diǎn)上燈，一下子倒下了，再也支不起來。秋葵緊跟著下來了?；杳灾兄灰娝掷锬弥亚胁说叮媚粗冈嚵嗽嚨度?。她全身貼在洞壁上，緊緊地抿著嘴唇，那對純潔的嬰兒般的眼睛一動也不動地瞅著洞口。只見一粒粒黃豆大的汗珠沿著她那寬大的前額滾下。頭頂上落下一陣雜亂的皮靴聲，呼嘭啪啦地翻箱倒柜的聲音。就在這一眨眼間，秋葵緊握著刀把，猛一下舉起了菜刀。她回頭瞅了我一眼，目光是這樣的銳利，似乎能穿透石壁。不知道哪里來的力量，我一下克制了昏迷的狀態(tài)，坐起來了。頭頂上的腳步聲久久不散，洞中的空氣本來并不流暢，這時越發(fā)顯得悶人，幾乎是凝固了。直到頭頂上傳來“卡卡卡，卡卡卡……”敲甕邊的聲音，秋葵才放下了刀，用衣袖擦了擦額上的汗珠說：“走了！”當(dāng)時的情景原很平常，可是當(dāng)我在沉思的時候，在醒來的片刻，在夢中，我的眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出這幕場景，久久不能磨滅：她那額上滾滾的汗珠、她那握著刀把猛一下舉起的姿勢，尤其是在她那純潔的嬰兒般的眼睛中發(fā)射出來的銳利的光。（有刪改）6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（   ）A．秋葵的父親是個“兩面干部”，他明里支應(yīng)敵人，暗里為黨做事。一年前他的被捕與此次敵人長時間搜查他家之間有著內(nèi)在的聯(lián)系。B．秋葵家將洞穴挖在豬圈旁邊，又用食槽蓋著洞口。后來敵人果然嫌惡臟兮兮的豬圈和食槽，沒有仔細(xì)搜尋這里，“我”得以躲過一劫。C．秋葵娘在門外紡出的線七斷八結(jié)，“穗子上盡是疙瘩”，火筒、小多也沒撿到多少柴禾，可見他們心里都忐忑不安，主要怕家里再遭遇變故。D．秋葵家人通過敲擊甕邊發(fā)出“卡卡卡”的聲音，暗示敵人已經(jīng)離去。使用這種信號，說明他們在對敵斗爭中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．秋葵說當(dāng)?shù)厥怯螕魠^(qū)，“敵人說到就到”，這為下文寫“我”離開她家前五天晌午的驚險遭遇埋下了伏筆，使得這一情節(jié)顯得自然而不突兀。B．秋葵娘聽說馬區(qū)長被害的消息，在短時間內(nèi)“一頭的黑發(fā)全變白了，滿嘴的牙齒全都活落了”，此處運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)了她內(nèi)心的極度焦慮。C．秋葵急急說出的“下下下！”三字，將當(dāng)時情勢之危急表現(xiàn)得淋漓盡致，與《荷花淀》中“水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！”可謂異曲同工。D．秋葵在洞中緊抿嘴唇、緊盯洞口的神態(tài)和緊握刀把、猛地舉起菜刀的動作，刻畫了她機(jī)警、堅(jiān)毅又勇敢的形象，給讀者留下了深刻印象。8．秋葵敘述的“馬區(qū)長被捕遇害”一事，在文中起到了哪些作用？請簡要分析。9．本文生動印證了“人民群眾是抗戰(zhàn)勝利最深厚的偉力”這一觀點(diǎn)，請舉出三例并加以分析。  三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。粵東學(xué)使后園者，故五代時南漢“仙湖”地也。劉?既居嶺南，僭帝號四世，至鋹，不務(wù)德政，專行奢暴，大起宮室。樹陳香以為柱，雕玳瑁以為梁，明珠耀題，翠羽懸?guī)?，黃金白璧之飾，輝煌璀璨，妖姬鬘女，霓裳千百。乃招聚方士，植不死之草，煉長生之藥。鑿地為湖，曰“仙湖”；壅沙為洲，曰“藥洲”。令美人羽士，載玻璃蘭桂之舟采藥，于湖中作歌，望之縹緲，自以為神仙之樂也。又發(fā)徒萬人之太湖，運(yùn)靈璧徑丈之石。置湖中者九，謂之“九曜”。淫侈已極一旦宋師至君臣面縛出降鋹嘗侍太祖，曰：“今諸國以次破滅，旦夕皆來，愿執(zhí)梃為諸降王長。”噫！何其陋也。今學(xué)使程公，招余館署內(nèi)，乃至其后園。地不數(shù)畝，一池泓映，怪石參列，乃知所謂九曜石固在。然或立或臥者僅八，聞其一在藩署，不知誰所移也。而余之徘徊于是園者，豈以石哉！方春夏之交，宿雨初霽，緩步其中，修竹娟。鳥聲格磔，榕陰參天，小橋斜拂水面，曲欄半毀，風(fēng)吹衣影，如行鏡中。過橋一亭，環(huán)水而峙，窗牖洞開，綠光四入倒地，上下合碧。余乃與其徒倚欄而坐，高詠短章，閑談名理，清風(fēng)滿襟，不覺羈愁之如失也。且夫善游者，不惟其地，惟其人；不惟其境，惟其時。昔劉氏之盛，此地方為“仙湖”，所娛游者豈止九石而已哉？千載以來，寂然都盡。世徒想其繁華，有今昔之感，而不知余今之樂，實(shí)有勝于昔人，善游者必能辨之矣。然是園本學(xué)使所有，今程公日以試士在外，不暇游，余乃私而有之。夫以久客羈愁，忽據(jù)此園林之樂，以視昔之據(jù)一國而不能有者，勝負(fù)何如也？今余又將去，恐后之來者，未必能樂余之樂，徒以古跡吊之也。是為記。（節(jié)選自姚瑩《粵東學(xué)使后園記》）10．文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀，請用黑色碳素筆在答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號上打“√”。淫 A 侈 B 已 C 極 D 一 E 旦 F 宋 G 師 H 至 I 君 J 臣 K 面 L 縛 M 出 N 降 O 鋹 P 嘗 Q 侍 R 太 S祖11．下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．五代是唐代滅亡后至宋代建國前，接替唐代政權(quán)遞嬗的五個王朝的合稱。B．方士指方術(shù)之士，即古代自稱能訪仙煉丹以求長生不老、得道成仙的人。C．藩署指布政使官署。布政使俗稱“藩臺”，是明清時各省民政兼財政長官。D．“視昔”的“視”指看待，與《蘭亭集序》“亦猶今之視昔”的“視”意義相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．劉鋹是南漢末代君主，他即位后奢侈暴虐，不恤民命，大興土木，修造了“仙湖”?；洊|學(xué)政官署的后園，即是當(dāng)年的“仙湖”所在之地。B．美女、道士奉命乘坐華美的小舟，到“藥洲”上去采藥，又在湖中作詞唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去隱隱約約、若有若無，他們自認(rèn)為這是神仙之樂。C．作者受程公邀請，設(shè)館講學(xué)，得以見到后園。他在風(fēng)景優(yōu)美的園中徜徉，與生徒吟誦詩文，閑談名理，無意之中“羈愁”好像都消失了。D．千年以后，“仙湖”的勝景可能全都消失殆盡，世人難免會唏噓感嘆，而作者認(rèn)為，自己在園中的高雅之樂，其實(shí)勝過昔人的貪暴淫樂。13．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）方春夏之交，宿雨初霽，緩步其中，修竹姬娟。（2）恐后之來者，未必能樂余之樂，徒以古跡吊之也。14．本文與杜牧《阿房宮賦》在寫法和立意上有相似之處。請根據(jù)原文簡要概括。  四、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。自湘水南行張九齡①落日催行舫，逶迤洲渚間。雖云有物役，乘此更休閑。暝色生前浦，清暉發(fā)近山。中流澹容與②，唯愛鳥飛還。【注】①張九齡：唐代名相，著名詩人，韶州曲江（今廣東韶關(guān)市）人。開元十四年，詩人奉命出使廣州，途中寫了這首詩。②容與：閑暇自然的樣子。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）A．這是一首行役詩，詩人當(dāng)時王命在身，正乘坐船只在湘水上向南匆忙進(jìn)發(fā)。B．首聯(lián)照應(yīng)了題目，點(diǎn)明了時間，又運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了詩人心情的急切。C．頷聯(lián)承上，先解釋了行色匆匆的原因，又語意一轉(zhuǎn)寫出了詩人心情的轉(zhuǎn)變。D．頸聯(lián)寫景，以動襯靜，描繪了自然界的變化，透露出詩人內(nèi)心閑淡的情致。16．清人陳沆在《詩比興箋》中說：“曲江淵源彭澤。”本詩頗能反映陶淵明對張九齡的深刻影響，請結(jié)合詩歌內(nèi)容對此簡要分析。  五、情景默寫17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《歸去來兮辭（并序）》中“________________________，____________________”兩句，寫出了大自然的生機(jī)和韻律，令人如聞如見，心生愉悅。（2）三國時吳國名將周瑜戰(zhàn)功顯赫，名揚(yáng)后世，如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______________ ，_______________” 兩句，就用夸張手法描寫了他的輝煌戰(zhàn)績。（3）古代詩人往往通過明月來寄托思念故鄉(xiāng)、懷念親友、時空永恒等思緒，如“________________________，____________________”。 六、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。顧名思義，“物勒工名”是指器物制造者將自己的名字刻寫在器物上面。這樣做，目的是方便管理者檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量?！抖Y記·月令》記載：“物勒工名，以考其誠，功有不當(dāng)，必行其罪，以窮其情。”大量刻寫著工匠名字的出土文物說明，這一制度在我國源遠(yuǎn)流長。從某種意義上來說，“物勒工名”是我國最早的問責(zé)制，它不僅是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保障，而且是傳統(tǒng)工匠精神傳承的重要保證。周平王遷都后，原有的統(tǒng)治秩序被打破，國家間的競爭和對抗不斷升級。春秋戰(zhàn)國時期，國家間戰(zhàn)爭頻繁，諸多諸侯國在戰(zhàn)爭中灰飛煙滅。《管子·兵法》指出“器械巧，則伐而不費(fèi)”的觀點(diǎn)，說明在冷兵器時代，武器裝備的質(zhì)量對戰(zhàn)爭的勝利影響極大。面對生死存亡的嚴(yán)峻形勢，各國都紛紛提高了對武器裝備的質(zhì)量要求，“物勒工名”這種古代手工業(yè)管理制度便應(yīng)運(yùn)而生了。18．請結(jié)合材料內(nèi)容，給“物勒工名”下一個簡要定義，要求不超過55字。19．文中畫橫線的句子有語病，請修改。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。 閱讀下面的文字，完成下面小題。為什么要訓(xùn)練緝毒松鼠？是我們的緝毒犬不夠努力嗎？答案是否定的。現(xiàn)在的販毒者手段  A ，緝毒犬受制于自身?xiàng)l件，（  ①  ）。此時，緝毒松鼠的優(yōu)勢就凸顯出來：一方面，松鼠體型更小，行動靈活，能適應(yīng)物流倉庫、快遞站等環(huán)境復(fù)雜的場景。當(dāng)面對狹長的夾縫時，緝毒犬頂著大鼻子 B ，松鼠卻 C ，深入其中一探究竟。另一方面，（  ② ）。松鼠繁殖能力強(qiáng)，并且由于體重小，吃得也不多，只需提供松子、榛子和少量營養(yǎng)素，就可以保證松鼠健康生長。有研究表明，訓(xùn)練一只緝毒松鼠的支出，大致是訓(xùn)練一只緝毒犬的十分之一。此外，（  ③ ）。人工圈養(yǎng)的松鼠壽命可達(dá)15年，而且在出生幾個月后，經(jīng)過訓(xùn)練就擁有了很強(qiáng)的活動能力。吃得少，活得長，干得好，這樣的“打工鼠”誰不喜歡呢！20．請?jiān)谖闹欣ㄌ柪镅a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。21．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。22．請簡要概括第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過45個字。  七、材料作文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。金克木在《兩個月亮》中講了這樣一個故事，大半個世紀(jì)以前有一對夫婦，男的是科學(xué)家，女的是文學(xué)家。有天晚上兩人一同散步，正值秋高氣爽，一輪明月冉冉升起。女的說：“今夜的月亮真圓。”男的說：“沒有圓規(guī)畫的圓。”他們一個是詩文頭腦，文學(xué)眼光。一個是數(shù)學(xué)頭腦，科學(xué)眼光。各有各的道理，誰也說服不了誰。于是照舊散步，照舊談話，照舊相敬如賓，直到白頭偕老。這個故事引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
參考答案：1．D    2．A    3．C    4．元稹從兩方面對杜詩作出了極高評價：一是杜詩兼善眾體，無論古今何種體裁的詩歌，杜甫都極為擅長；二是杜詩博采眾長，古今所有詩人的獨(dú)到之處，杜甫都能采納吸收。    5．①極其重視、反復(fù)錘煉語言。“詩歌是語言的藝術(shù)”，必須苦心錘煉語言，反復(fù)修改吟誦，調(diào)動一切藝術(shù)手段挖掘、增強(qiáng)其表現(xiàn)力，使其達(dá)到“驚人”的地步。②充分地發(fā)掘語言潛在的表現(xiàn)力。在詩歌語言的運(yùn)用上打破藩籬，不避尖新生僻、拗拙深險，即使是口語俗語，只要能更好地傳情達(dá)意就都可以入詩。 6．A    7．B    8．①揭露了日軍的狡詐與兇殘。日軍假裝不知道馬區(qū)長的身份，引誘更多抗日民眾上鉤，體現(xiàn)了他們的狡詐；之后又以極其殘忍的手段殺害馬區(qū)長，體現(xiàn)了他們的兇殘。②交代了秋葵不讓“我”曬太陽的原因。秋葵擔(dān)心“我”上去曬太陽如果走漏風(fēng)聲，會像馬區(qū)長一樣被日軍殺害，因此不放“我”離開洞穴。③豐富了小說的內(nèi)容。馬區(qū)長的被捕、遇害，反映了抗日戰(zhàn)爭的殘酷和抗戰(zhàn)環(huán)境的險惡，加深了讀者對抗戰(zhàn)的認(rèn)識。    9．①秋葵和家人為“我”放風(fēng)。“我”出洞曬太陽時，大娘和秋葵分別坐在梢門內(nèi)外紡線和納鞋底，火筒和小多繞著村子拾柴禾，其實(shí)都是在替“我”望風(fēng)。②老人故意敲鑼通風(fēng)報信。老人在街上大聲敲鑼，拉長聲調(diào)要大家預(yù)備“良民證”，等候“查戶口”，其實(shí)是在提醒“我”趕快隱藏起來。③秋葵緊握菜刀保護(hù)“我”的安全。在地洞中，秋葵目光銳利，意志堅(jiān)定，為了保護(hù)“我”，隨時準(zhǔn)備與敵人以死相搏。 10．D I O    11．D    12．B    13．（1）正當(dāng)春夏相交時，久雨初晴，徐行其中，（看見）翠竹是那樣頎長娟秀。（2）恐怕今后到這里的人，不一定能體驗(yàn)到我（在這里）的樂趣，而只是將這座園林當(dāng)作古跡來憑吊。    14．①在寫法上，都運(yùn)用了鋪敘、對比等藝術(shù)手法。②在立意上，都有警示驕奢亡國之意。 15．D    16．①在意象選擇上，陶淵明《飲酒（其五）》運(yùn)用“飛鳥”意象，表達(dá)了對自由的向往；本詩也運(yùn)用了這一意象，表達(dá)了詩人閑暇自在的心情。②在創(chuàng)作風(fēng)格上，本詩對“落日”“洲渚”等景物的描繪，重神似不重形似，尚渾整不尚工細(xì)，體現(xiàn)出樸實(shí)清澹的美學(xué)風(fēng)貌，繼承了陶詩真淳自然的詩歌風(fēng)格。③在價值取向上，陶淵明不愿“心為形役”，因而毅然棄官歸隱；張九齡作為朝廷使者，盡管沒有歸隱，但也認(rèn)為自身為外物所役使，因而羨慕飛鳥的自由。 17．     木欣欣以向榮     泉涓涓而始流     談笑間     檣櫓灰飛煙滅     示例一：小樓昨夜又東風(fēng)     故國不堪回首月明中  示例二：人生代代無窮已 江月年年望相似   示例三：床前明月光 疑是地上霜  示例四：我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西18．“物勒工名”是器物制造者將自己的名字刻寫在器物上面以便管理者檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量的一種古代手工業(yè)管理制度。    19．《管子·兵法》指出“器械巧，則伐而不費(fèi)”，說明在冷兵器時代，武器裝備的質(zhì)量對戰(zhàn)爭的勝負(fù)影響極大。 20．①不能適應(yīng)一些復(fù)雜場景②松鼠的訓(xùn)練成本也較低③松鼠的工作年限也很長    21．A花樣百出 B一籌莫展 C應(yīng)對自如    22．松鼠具有行動靈活、訓(xùn)練支出少、工作年限長等優(yōu)點(diǎn)，因而大受緝毒警察的歡迎。 23．略 

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