
清新與悲壯、簡潔與細膩、直露與含蓄、莊重與詼諧、豪放與柔婉、質樸與華麗
疊詞、關聯(lián)詞、形容詞、動詞、副詞的使用
1.用語特點——從用詞的角度去鑒賞
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
寫出了月光的一瀉無余,輕柔,有流動感
寫出了霧的輕柔、動態(tài),迷朦
寫出了月色下荷葉荷花的純潔素淡,輕柔彌漫
“輕輕把石頭掇開,挺著花槍,左手拽開廟門,大喝一聲:‘潑賊哪里去!’” ——《林教頭風雪山神廟》
掇、挺、拽三個動詞說明他的小心謹慎,做事細心。“喝”這個詞說明他經過了艱苦的思想斗爭,思想性格終于爆發(fā)出質的飛躍。一個轉變立場、拋棄幻想、要手刃仇人、同以前的統(tǒng)治者徹底決裂的反抗者形象躍然紙上。
用詞之富有表現(xiàn)力的動詞
典例七:《呼蘭河傳》簡析文中畫線部分的語言特點。
太陽一出來了,那些在夜里冷清清的絲蔓,一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了,好像眼看著那絲蔓就長了,就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧,一天爬上了窗臺,兩天爬上了窗欞,等到第三天就在窗欞上開花了。
再過幾天,一不留心,那黃瓜梗經過了磨房的窗子,爬上房頂去了。
后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的,成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。
答:①使用擬人修辭手法,寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上長短交錯,使語言生動活潑。③每句都用“了”字,反復強調黃瓜生長迅速。④語調輕快,傳達出敘述者的喜悅之情。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
運用疊詞:“田田”形象地突出了圓圓的荷葉擠擠挨挨的特點,與“曲曲折折”一同使用,音韻和諧,富有節(jié)奏美。
反復:《記念劉和珍君》
運用反復的手法,強烈地表達了作者無言的苦痛、憤怒、悲哀與告祭的心情。
記得其時我還在上小學,縣里開小學生成績的觀摩會,我也許不像現(xiàn)在的甘居下游吧,由老師選中了。十個八個人,由老師帶隊,早飯后出發(fā),步行向西北,過青龍灣,約五十里跋山涉水很累,但到太陽偏西時候,終于遠遠地望見南面城墻的垛口。其時我初見世面,覺得城墻很高,較于小村莊可謂八面威風。入了門,往前嘹望,直直的一條長街,兩旁皆為商店,如我們這小村莊來的,真不能不自慚形穢了。走到接近北門,住在北門內路東一個客店里。
記得其時我還在上小學,縣里開小學生成績的觀摩會,我也許不像現(xiàn)在的甘居下游吧,由老師選中了。十個八個人,由老師帶隊,早飯后出發(fā),步行向西北,過青龍灣,約五十里跋山涉水很累,但到太陽偏西時候,終于遠遠地望見南面城墻的垛口。其時我初見世面,覺得城墻很高,較于小村莊可謂八面威風。入了門,往前嘹望,直直的一條長街,兩旁皆為商店,如我們這小村莊來的,真不能不自慚形穢了。走到接近北門,住在北門內路東一個客店里。
①作者善用文言詞語,如“其時”“較于”“皆為” 等,古樸典雅,意蘊豐富。②用較多成語,如“甘居下游”“跋山涉水”“八面威風”“自慚形穢”等詞,也使文章典雅有內涵。
原句:人第一眼看見的世界就是生我育我的鄉(xiāng)土。鄉(xiāng)土的一山一水,一蟲一鳥,一草一木,一星一月,一寒一暑,一時一俗,一絲一縷,一飲一啜,都深化為童年生活的血肉,不可分割。
改句:人第一眼看見的世界就是生育他的鄉(xiāng)土。鄉(xiāng)土的山水蟲鳥,絲縷飲啜,寒暑時俗,草木星月,都深化為童年生活的血肉,不可分割。
①原句使用了第一人稱,使讀者更有代入感;②從句式上看,原文數(shù)詞的固定句式,形成排比,有如數(shù)家珍之感,更能表達對鄉(xiāng)土的細膩濃烈的熱愛;③在語序上,原文列舉鄉(xiāng)土之物,暗含從自然到人文到生活的順序,改句顯得邏輯混亂。
2 用語特點——從句式的角度去鑒賞
3 從手法的角度去鑒賞
《月,闕也》8. 請賞析劃線語段的語言藝術。
答:①擬人,比如 “嫩嫩怯怯地探頭”等,生動形象地描繪出了芽兒新抽的畫面,讓讀者感受到生命孕育的美好。②反復運用“花……在那里”這種句式,反復詠嘆,增強感情色彩,強調人生每個過程都是美好的,每一刻都是值得歡欣的。③運用排比句式,從時間的轉換、情境的鋪設,畫面的疊現(xiàn)等角度,給讀者帶來美好的感受。④語言生動優(yōu)美、典雅古樸、工整細膩,讀來朗朗上口,使行文富有節(jié)奏感、韻律美、畫面感與詩意美。比如“當香銷紅黯委地成泥的時候,花仍在那里……”,給讀者帶來想象的美感。
8.①善于運用細節(jié)描寫,連“他們唇邊剛剛生成一層茸毛,睫毛微翹”都描寫的相當?shù)轿唬憩F(xiàn)出一種青年的年輕和希望。②描寫和議論結合,“那些純潔而深刻的思想與他們的年齡或不相稱”的評價表現(xiàn)出來的是一種贊美之情。③句式上整散結合, 靈活而富于變化。既有“言辭愈來愈激烈,氣氛愈來愈火爆”的整句,也有“春寒一掃而光,他們個個熱汗涔涔,頭發(fā)冒著白汽”的散句。
記得十幾年前那個夜晚,一撥年輕人聚集在一個場所,交流自己的閱讀和嶄新的見解,言辭愈來愈激烈,氣氛愈來愈火爆。春寒一掃而光,他們個個熱汗涔涔,頭發(fā)冒著白汽……那都是關于人生、哲學、藝術,關于古代和今天,關于切近我們生活的歷史,關于未來的想象和推論……那些純潔而深刻的思想與他們的年齡或不相稱:他們唇邊剛剛生成一層茸毛,睫毛微翹,星光下閃爍一片明亮的眸子。
8.賞析《爐火》畫線部分的語言特點。(4 分)
汪曾祺《戴車匠》小說中的畫線句子在表達上有哪些特點?請簡要賞析。
①運用鮮活動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”,形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作;
②恰當?shù)谋扔?、擬人、排比與色彩鮮明的形容詞,形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象;
③正側描寫相結合,用小孩子聚精會神地看,“小傻子似的”的側面描寫,以及前文正面描寫相結合,突出戴車匠高超的車工技藝。
質樸(樸實、樸素、平淡、自然、平實):質樸無華,平白如話,少加雕飾地描寫、議論、說明。藻麗(華麗、絢麗、奇麗、典雅):它講究詞藻美,多用修辭想象,敘事議論鋪張渲染。
采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。——陶淵明《飲酒》
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!畎住锻麖]山瀑布》
代表詩人:李白、李商隱
豪放(奔放、雄奇):詞語遒勁,情調激昂,氣勢浩蕩,意境雄渾。婉柔(婉約、細膩):筆墨纖細、格調柔和、語調舒緩、情意綿綿。
大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!K軾《念奴嬌·赤壁懷古》
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。——李清照《聲聲慢》
代表詩人:蘇軾、辛棄疾
代表詩人:柳永、李清照
細膩:力求酣暢淋漓、詳盡豐滿地表現(xiàn)事物。多用長句、排比、細節(jié)描寫。簡潔(簡約 、簡煉 ):文詞簡潔,言簡意豐,力戒冗詞贅句。多用成語、短句,白描。
旅泊多年歲,老去不知回。忽逢門前客,道發(fā)故鄉(xiāng)來。斂眉俱握手,破涕共銜杯。殷勤訪朋舊,屈曲問童孩。衰宗多弟侄,若個賞池臺?舊園今在否?新樹也應栽?柳行疏密布?茅齋寬窄裁?經移何處竹?別種幾株梅?渠當無絕水?石計總生苔?院果誰先熟?林花那后開?羈心只欲問,為報不須猜。行當驅下澤,去剪故園萊?!蹩儭对诰┧脊蕡@見鄉(xiāng)人問》
把自己的思鄉(xiāng)情切全部表達在這個問當中。
君自故鄉(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩三首》
游子離家日久,不免思家懷內。遇到故鄉(xiāng)來人,迫不及待地打聽家中情事。他關心的事情一定很多,但他卻問起窗前的那株寒梅開花了沒有,似乎不可思議,細細品味,窗前著一“綺”字,則窗中之人,必是游子魂牽夢繞的佳人愛妻,而這株亭亭玉立于綺窗前的“寒梅”,更耐人尋味。它或許是愛妻親手栽植,或許傾聽過他們夫妻二人的山盟海誓,總之,是他們愛情的見證或象征。因此,游子對它有著深刻的印象和特別的感情。他不直接說思念故鄉(xiāng)、親人,而對寒梅開花沒有這一微小的卻又牽動著他情懷的事物表示關切,把對故鄉(xiāng)和妻子的思念,對往事的回憶眷戀,表現(xiàn)得格外含蓄、濃烈、深厚。
清新(秀麗、明麗):一般是用在寫景詩中,語言通俗,比喻新穎,包含著喜悅之情。悲壯(沉郁、悲慨):意境深沉,出語高昂,含思悲壯,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,或感時傷亂,憂國憂民,心中郁結,憤慨不平。
葉上初陽干宿雨,水面清圓,一 一風荷舉?!馨顝短K幕遮》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。——《絕句》杜甫
前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!愖影骸兜怯闹菖_歌》
莊重:話題較為莊重嚴肅,語言凝重,句式整齊完整,多用長句,關聯(lián)詞運用完整準確。詼諧:運用夸張、反語、仿詞、雙關等手段,語言幽默輕松,詼諧、風趣或含辛辣的筆調和趣味,用語貼近生活。
山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!懿佟抖谈栊小?br/>《詠針》 清·文映江 百煉千錘一根針,一顛一倒布上行。 眼晴長在屁股上,只認衣冠不認人。
含蓄(蘊藉):用簡約的語言表達豐厚的語意,言在此而意在彼,令人玩味揣摩。直露:干凈利落,一語破的,語意鮮明。
昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦?!鐗袅睿ɡ钋逭眨?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》
(記憶)能用來答語言風格的詞一般有:
清新自然、樸實無華、清新明麗華美絢麗、明白曉暢、多用反語平白如話、簡練生動、婉約纏綿委婉含蓄、含蓄雋永、雄渾豪放豪邁雄起、絢麗飄逸、慷慨悲涼沉郁頓挫、生動形象、幽默諷刺……
小荷才露尖尖角 ,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》無言獨上西樓 ,月如鉤, 寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》楊柳青青江水平, 聞郎江上唱歌聲, 東邊日出西邊雨, 道是無晴卻有晴。(劉禹錫《竹枝詞》自在飛花輕似夢 ,無邊絲雨細如愁。(秦觀《浣溪沙》
從軍行 王昌齡 青海長云暗雪山, 孤城遙望玉門關, 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 ,不破樓蘭終不還。
山居秋暝 王維空山新雨后, 天氣晚來秋 。明月松間照 ,清泉石上流 。竹喧歸浣女, 蓮動下漁舟。隨意春芳歇, 王孫自可留。
春怨 金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。
平白如話(樸素直白)口語化
這是一份2024屆高考專題復習:現(xiàn)代文閱讀之鑒賞散文語言特色 課件,共35頁。PPT課件主要包含了賞析散文語言角度,用詞之美,句式之美,手法之美,風格之美,鑒賞散文語言角度之,遣詞造句,用詞之美句式之美,修辭之美,描寫之美等內容,歡迎下載使用。
這是一份高考語文一輪復習專題二第5講鑒賞散文技巧與語言特色課件,共29頁。PPT課件主要包含了續(xù)上表,散文常見的語言風格等內容,歡迎下載使用。
這是一份2023屆高考語文復習:詩化語言與散文化語言的小說 課件,共29頁。PPT課件主要包含了詩化小說,散文化小說等內容,歡迎下載使用。
注冊成功