?2023年廣東省深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）高新中學(xué)中考二模語(yǔ)文試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，很多回憶性散文和傳記都與“生活的記憶”“重要的他人”有關(guān)：或追述自己人生道路上的難忘經(jīng)歷，或展現(xiàn)敬仰之人的品格與精神。這些課文，感情醇厚，內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言表達(dá)也各有特色。
比如，魯迅的語(yǔ)言冷峻犀利，富于感情色彩，耐人尋味。《藤野先生》中有不少語(yǔ)句運(yùn)用了反語(yǔ)，深切地呈現(xiàn)出一種辛辣諷刺?！痘貞浳业哪赣H》的文字質(zhì)樸無(wú)華，沒(méi)有激情澎湃、kāng kǎi激昂的語(yǔ)言，沒(méi)有運(yùn)用什么修辭手法。作者在平靜的回憶中，飽含著zhēn zhì深沉的愛(ài)和懷念。閱讀《列夫·托爾斯泰》，讀者能享受到一種（A．酣暢淋漓??B．抑揚(yáng)頓挫）的快感。茨威格的語(yǔ)言濃墨重彩，氣勢(shì)非凡，諸多形象的比喻、奇妙的夸張撲面而來(lái)。伴隨著作者酣暢淋漓的鋪陳、精辟的評(píng)述，托爾斯泰的平庸粗劣的外貌異常鮮明清晰地印刻在讀者的腦海里。即使是沒(méi)有讀過(guò)托爾斯泰著作的讀者，僅憑這一篇文章，也能感受到他由外貌到靈魂的獨(dú)特魅力。
1．根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫(xiě)在相應(yīng)位置。
kāng???kǎi( )激昂????????????zhēn??zhì( )
2．選擇正確詞語(yǔ)填空。（???）
A．酣暢淋漓 B．抑揚(yáng)頓挫
3．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（???）
A．《藤野先生》中有不少語(yǔ)句運(yùn)用了反語(yǔ)的手法，深切地呈現(xiàn)出一種辛辣諷刺。
B．這些課文，感情醇厚，內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言表達(dá)也各有特色。
C．魯迅的語(yǔ)言冷峻犀利，富于感情色彩，耐人尋味。
D．即使是沒(méi)有讀過(guò)托爾斯泰著作的讀者，僅憑這一篇文章，也能感受到他由外貌到靈魂的獨(dú)特魅力。
4．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（???）
A．“濃墨重彩”“平庸粗劣”“鮮明清晰”都是并列短語(yǔ)。
B．“伴隨著作者酣暢淋漓的鋪陳和精辟的評(píng)述，托爾斯泰平庸粗劣的外貌異常鮮明清晰地印刻在讀者的腦海里”是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。
C．《藤野先生》是魯迅根據(jù)自己在日本留學(xué)的經(jīng)歷創(chuàng)作的一篇小說(shuō)。文章歌頌了藤野先生的高尚品格，也提及了作者自己思想變化的原因，洋溢著愛(ài)國(guó)之情。
D．“很多回憶性散文和傳記，或追述自己人生道路上的難忘經(jīng)歷，或展現(xiàn)敬仰之人的品格與精神”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。


二、語(yǔ)言表達(dá)
5．請(qǐng)從下面給出的三位作家中任選一位，按照所給例子仿寫(xiě)一句話(huà)。
A魯迅????????????????????B朱自清????????????????????C史鐵生
例：“關(guān)愛(ài)底層人民”的楊絳，用她質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。
6．語(yǔ)文老師對(duì)小深同學(xué)說(shuō)：我們班想舉辦一次“回憶性散文賞讀”活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)你的鄰居張叔叔是我市作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，我想邀請(qǐng)他后天下午三點(diǎn)到班上做一次講座，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)他能否參加？”
第二天，小深應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)達(dá)語(yǔ)文老師的話(huà)？

三、情景默寫(xiě)
7． “位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，愛(ài)國(guó)，是詩(shī)歌常見(jiàn)的主題。古往今來(lái)，有“萬(wàn)里赴戎機(jī)，________________”（《木蘭詩(shī)》）那樣的英雄氣概；有“濁酒一杯家萬(wàn)里，________________”（范仲淹《漁家傲·秋思》）那樣的雄心壯志；有“________________，西北望，射天狼”（蘇軾《江城子·密州出獵》那樣的赤膽忠心；有“受任于敗軍之際，________________（諸葛亮（出師表》）”那樣的臨危受命；有“________________，恨別鳥(niǎo)驚心（杜甫《春望》）”那樣的牽腸掛肚。更有“________________，化作春泥更護(hù)花”（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）那樣的滿(mǎn)腔熱情。詩(shī)人們的拳拳愛(ài)國(guó)之心從未改變?！对狸?yáng)樓記》中范仲淹，入朝為官則先天下患難而憂(yōu)，后萬(wàn)家百姓而樂(lè)：________________，________________。文天祥為國(guó)捐軀，他視死如歸以死明志的精神彪炳史冊(cè)：_______________，_______________雖然都是“只言片語(yǔ)”，卻情思雋永、感人至深。

四、詩(shī)歌鑒賞
8．飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
“悠然”一詞，刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？

五、對(duì)比閱讀
閱讀文言文，完成下面小題
【甲】
魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（選自《魚(yú)我所欲也》）
【乙】
孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟！不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王！何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國(guó)？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘①之國(guó)弒其君者必千乘之家千乘之國(guó)弒其君者必百乘之家。萬(wàn)取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜②。未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？”
（節(jié)選自《孟子》）
【注釋】①乘：古代用四匹馬拉的一輛兵車(chē)叫一乘，諸侯國(guó)的大小以兵車(chē)的多少來(lái)衡量。②饜：音yàn，飽，滿(mǎn)足。
9．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（???）
A．所識(shí)窮乏者得我與????????????????欲窮其林
B．王，何必曰利????????????????????天時(shí)不如地利
C．茍為后義而先利????????????????????茍富貴，無(wú)相忘
D．何以利吾國(guó)????????????????????????不以物喜，不以己悲
10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
②不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？
11．選句中斷句正確的一項(xiàng)是（???）
A．萬(wàn)乘之國(guó)弒/其君者必千/乘之家/千乘之國(guó)弒/其君者必百/乘之家
B．萬(wàn)乘之/國(guó)弒其君者必/千乘之家/千乘之/國(guó)弒其君者必/百乘之家
C．萬(wàn)乘之國(guó)/弒其君者必/千乘之家/千乘之國(guó)/弒其君者必/百乘之家
D．萬(wàn)乘之國(guó)/弒其君者/必千乘之家/千乘之國(guó)/弒其君者/必百乘之家
12．對(duì)于“利”與“義”的關(guān)系，甲乙兩文有何相似之處？請(qǐng)結(jié)合【甲】、【乙】?jī)晌膬?nèi)容作具體分析。


六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列非連文本，完成下面小題。
【材料一】
2021年1月，豆瓣（網(wǎng)站名）用戶(hù)“胡桃”創(chuàng)建了名為“文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟”的豆瓣小組，她最初只是因“三分鐘熱度上頭”而“想建一個(gè)個(gè)人玩?！钡男〗M，但自創(chuàng)建后，該小組迅速擴(kuò)容，至8月1日，已有127273名“文字失語(yǔ)者”在這里集聚。
文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟????????加入小組創(chuàng)建于2021-01-02????????組長(zhǎng)：胡桃
【為避免刪帖，請(qǐng)閱讀組規(guī)：（本組的組規(guī)2.0版本）】
【今后組長(zhǎng)不接受任何采訪/訪談/問(wèn)答，非常抱歉】
長(zhǎng)期以來(lái)，作為傾聽(tīng)者和旁觀者的我們，逐漸忘記了如何組織文字的邏輯，怎么清楚地運(yùn)用文字表達(dá)自己的情緒和觀點(diǎn)。
希望每一個(gè)失語(yǔ)者能在這里通過(guò)練習(xí)擺脫文字失語(yǔ)。
小組標(biāo)簽：????生活????????邏輯????????互動(dòng)
在“文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟”成立之前，已有人關(guān)注到此種現(xiàn)象：2019年，《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心對(duì)2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：76.5%的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏。受訪者認(rèn)為語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)是基本不會(huì)說(shuō)詩(shī)句（61.9%）和不會(huì)用復(fù)雜的修辭手法（57.6%）。而相較于“引用詩(shī)句、運(yùn)用復(fù)雜修辭”，文字失語(yǔ)者失去的能力更為基礎(chǔ)，正如文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟組長(zhǎng)胡桃建組時(shí)的表述。與生理性病變引起的失語(yǔ)癥不同，文字失語(yǔ)者所經(jīng)歷的“失語(yǔ)”，更像是一種社會(huì)病。
【材料二】
耶魯大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的學(xué)者艾薇妮·白薇施（Avni Bavi shi）、馬丁·斯萊德（Martin Slade）和貝卡·萊維（Becca Levy）用時(shí)12年調(diào)查研究了3635名50歲或以上的人的閱讀摸式。這項(xiàng)研究名為《每天一章：閱讀和長(zhǎng)壽的關(guān)系》（A chapter a day： Association of book reading with longevity），發(fā)表在《社會(huì)科學(xué)與醫(yī)學(xué)》。
人群
每周閱讀時(shí)間
死亡可能性

人群
隨訪12年間的死亡率
人群A
≥3.5小時(shí)
降低23%

閱讀者
27%
人群B

相關(guān)試卷

15，廣東省深圳市羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文期末試題：

這是一份15，廣東省深圳市羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文期末試題，共20頁(yè)。試卷主要包含了3歲，我國(guó)人口數(shù)量平穩(wěn)增長(zhǎng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

廣東省深圳市南山為明學(xué)校2024屆高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(含答案)：

這是一份廣東省深圳市南山為明學(xué)校2024屆高三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(含答案)，共18頁(yè)。試卷主要包含了現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀，詩(shī)歌鑒賞，默寫(xiě)題，語(yǔ)言表達(dá)，材料作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山為明學(xué)校高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題含答案：

這是一份2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山為明學(xué)校高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題含答案，共16頁(yè)。試卷主要包含了考生必須保持答題卡的整潔等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(含答案)

廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(含答案)
2022-2023學(xué)年廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題含答案

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題含答案
2021-2022學(xué)年廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題

2021-2022學(xué)年廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題
2023屆廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題含解析

2023屆廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題含解析
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部