絕密★啟用前沖刺2023年中考物理精選真題重組卷02物   理（貴州專(zhuān)用）原卷注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、物理選擇題：本題共6個(gè)小題，每小題3分，共18分。第1～4題為單項(xiàng)選擇題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。第5、6題為多項(xiàng)選擇題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不選得0分。1．（3分）數(shù)千年來(lái)，尋找和開(kāi)發(fā)新材料造福社會(huì)是人類(lèi)的核心追求之一。半導(dǎo)體材料的應(yīng)用促進(jìn)科技日新月異的發(fā)展，這意味著人類(lèi)已經(jīng)步入了（　　）A．石器時(shí)代 B．青銅器時(shí)代 C．鐵器時(shí)代 D．“硅器”時(shí)代2．（3分）今年，我國(guó)多地小麥喜獲豐收，大量采用聯(lián)合收割機(jī)搶收小麥。在收割過(guò)程中（如圖），拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢向同一方向行駛；拖拉機(jī)裝滿麥穗后，駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說(shuō)法正確的是（　　）A．收割過(guò)程，聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是靜止的 B．收割過(guò)程，聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 C．駛離過(guò)程，拖拉機(jī)相對(duì)于聯(lián)合收割機(jī)是靜止的 D．駛離過(guò)程，拖拉機(jī)相對(duì)于地面是靜止的 
3．（3分）如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同學(xué)拉B，使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)。三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說(shuō)法正確的是（　　）A．f甲＝f乙，f丙＝0 B．f甲＝f乙＝f丙 C．f甲＝f丙＜f乙 D．f甲＜f乙，f丙不確定4．（3分）僅用8天就建成的武漢火神山醫(yī)院，彰顯的不僅是中國(guó)速度，更是戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)決心。如圖所示，為了在最短的時(shí)間完成地面基礎(chǔ)建設(shè)，上百臺(tái)挖掘機(jī)同時(shí)工作，其目的是增大所有挖掘機(jī)總的（　?。?/span>A．機(jī)械效率 B．功率 C．功 D．有用功（多選）5．（3分）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，滑動(dòng)變阻器R1的阻值變化范圍為0～20Ω，R2為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。在保證電路安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．R2的阻值為5Ω B．R1消耗的最大電功率為4.05W C．R2消耗的最大和最小電功率之差為1.152W D．電壓表的最小示數(shù)與最大示數(shù)之比為13：14（多選）6．（3分）如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，丙、丁兩物體分別由繞過(guò)A、B滑輪的輕繩與乙物體相連，乙物體到A、B滑輪的輕繩在同一水平直線上，且甲、乙始終保持相對(duì)靜止。忽略輕繩的彈性、滑輪摩擦，下列分析正確的是（　?。?/span>A．若丙靜止，則甲只受到兩個(gè)力的作用 B．若丁靜止，則乙一定受到桌面的摩擦力作用 C．若丁勻速下降，則甲受到的摩擦力方向水平向右 D．若丙勻速下降，則桌面對(duì)乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差第Ⅱ卷二．填空題（共4小題，滿分14分）7．（4分）小芳從地面跨步到上行的自動(dòng)扶梯時(shí)，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于 　   　而摔倒。如圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動(dòng)的護(hù)欄板上，護(hù)欄板會(huì)對(duì)她施加與電梯運(yùn)行方向 　   　（選填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危險(xiǎn)。同學(xué)們乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，嚴(yán)禁倚靠電梯！8．（4分）氣鍋雞是常見(jiàn)的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸氣　   　（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種　   　現(xiàn)象。9．（4分）今年端午節(jié)期間，某同學(xué)一家駕駛小汽車(chē)從遵義城區(qū)前往赤水探親，全程250km，用時(shí)約3.25h，該小汽車(chē)全程的平均速度約 　   　km/h（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）；該小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，汽油機(jī)工作時(shí)主要通過(guò) 　   　方式改變氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能。10．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P位于最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為7.2V。若I1：I2＝5：8，則電源電壓為 　   　V。三．作圖題（共4小題，滿分12分，每小題3分）11．（3分）陽(yáng)光與水平面成60°角射向地面，用平面鏡使陽(yáng)光豎直射入井底，在圖中畫(huà)出平面鏡的位置，并標(biāo)明反射角的度數(shù)。12．（3分）如圖所示，一空瓷碗漂浮在足夠深的盛水容器中，現(xiàn)用筷子將空碗緩慢地豎直壓入水中并沉入容器底靜止。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)上畫(huà)出從開(kāi)始?jí)和胫敝镣氲捉佑|容器底這一過(guò)程中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p隨碗底位置s（碗底距離液面的高度）變化關(guān)系的大致圖象。（下壓過(guò)程碗口始終向上，不考慮筷子浸入水中的體積）13．（3分）如圖為家庭照明電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將開(kāi)關(guān)和燈接入電路中，要求兩燈并聯(lián)，且開(kāi)關(guān)控制兩燈。14．（3分）兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體，用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱。甲從開(kāi)始加熱至熔化一段時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲，請(qǐng)畫(huà)出晶體乙在相同過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的大致圖象。四．簡(jiǎn)答題（共4小題，滿分12分，每小題3分）15．（3分）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線懸掛重為3N的金屬框，其正下方有一磁場(chǎng)區(qū)域（圖中“×”表示垂直于紙面向里的磁感線）?，F(xiàn)使金屬框從某一高度豎直勻速下降，發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬框剛進(jìn)入磁場(chǎng)到完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中（金屬框始終勻速），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于3N．若將磁感線的方向改為垂直于紙面向外，請(qǐng)判斷：重復(fù)上述操作，在金屬框勻速進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是大于3N還是小于3N？并說(shuō)明你的理由。16．（3分）2016年5月25日，主題為“大數(shù)據(jù)開(kāi)啟智能時(shí)代”的“2016中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)”在貴陽(yáng)召開(kāi)，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在開(kāi)幕式上作了重要講話。智能時(shí)代的來(lái)臨，向我們展示了無(wú)限可能的美好未來(lái)。智能手機(jī)功能的開(kāi)發(fā)也成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。對(duì)此，你有什么奇思妙想貢獻(xiàn)給大家呢？請(qǐng)寫(xiě)出一條你的設(shè)想。17．（3分）小明發(fā)現(xiàn)：家中的一臺(tái)電熱水器使用800W功率工作一段時(shí)間后，熱水器的電源線溫度與室溫?zé)o差異，而使用3000W功率工作相同時(shí)間后，電源線溫度明顯升高，請(qǐng)你解釋上述兩次電源線溫度不同的原因。（可借助相關(guān)公式分析說(shuō)明）18．（3分）如圖所示，將兩根豎直放置的光滑金屬軌道（足夠長(zhǎng)）與電路連接，兩軌道間有一均勻磁場(chǎng)區(qū)域（圖中“×”表示垂直于豎直面的磁感線）；重為G的金屬桿ab與上端固定的絕緣輕質(zhì)彈簧相連接，并與兩軌道接觸良好，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)ab靜止時(shí)彈簧無(wú)形變，若僅改變電流方向，請(qǐng)你判斷ab再次靜止時(shí)彈簧被拉伸還是壓縮，為什么？五．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分20分）19．（7分）光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫(huà)出互相垂直的NN′和MM′兩條線段并相交于O點(diǎn)，如圖甲所示。（1）小華將玻璃磚的一個(gè)表面與MM′齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從A點(diǎn)到O點(diǎn)入射，他看到了如圖乙所示的光路（AO、OC為同一直線），你認(rèn)為出現(xiàn)光線OC是因?yàn)?/span> 　   　所致，鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的，此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是 　   　。（2）接下來(lái)他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線段MM′水平）并向水槽中慢慢注水至水面與MM′齊平，入射光線應(yīng)從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入，這是為了保證 　   　，其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的 　   　相同。（3）小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖（OE為水中的折射光線）通過(guò)分析光路，你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是 　   　。（4）若激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則 　   　射出的折射光線更遠(yuǎn)離法線。20．（8分）小明運(yùn)用浮力相關(guān)知識(shí)制作了可以用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的“浮力秤”，其構(gòu)造如圖所示，在水平支架的左端固定刻度盤(pán)，支架橫梁兩端各固定個(gè)滑輪，將一根無(wú)彈性的細(xì)繩跨過(guò)兩個(gè)滑輪，細(xì)線的一端懸掛秤盤(pán)，另一端連接裝有適量細(xì)沙的圓柱形浮筒（浮筒自重不計(jì)），在線的適當(dāng)位置固定一根大頭針作為指針，把浮筒浸入裝有適量水的水槽中，稱(chēng)量時(shí)，把待測(cè)物體放入秤盤(pán)后，指針下降浮筒上升，靜止后，待測(cè)物體的質(zhì)量就可以通過(guò)指針在刻度盤(pán)上的位置反映出來(lái)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題（不計(jì)細(xì)線、秤盤(pán)、指針的質(zhì)量以及線與滑輪的摩擦）（1）為了制作量程為1kg的浮力秤，向秤盤(pán)添加1kg的砝碼，逐漸向空浮筒內(nèi)加入細(xì)沙，當(dāng)浮筒的 　   　（選填“上”或“下”）表面剛好與水面齊平并保持靜止時(shí)，在刻度盤(pán)上將指針?biāo)傅奈恢脴?biāo)定為最大刻度線。（2）取下砝碼，當(dāng)浮筒受到 　   　力和 　   　力是一對(duì)平衡力時(shí)，浮筒能直立地浮在水面上靜止，此刻度所指的位置應(yīng)標(biāo)定為零刻度線，在均勻地標(biāo)定其余刻度線。（3）若將質(zhì)量為m（m＜1kg）的待測(cè)物體放在秤盤(pán)上，當(dāng)浮筒靜止時(shí)其下表面距離水面的距離是h，若細(xì)沙的質(zhì)量是M，浮筒的橫截面積是S，水的密度為ρ水，則待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式m＝　   　。（4）若將原來(lái)的浮筒更換為長(zhǎng)度相同、橫截面積更小的另一個(gè)浮筒，細(xì)沙的質(zhì)量和細(xì)線的長(zhǎng)度等不變，則重新標(biāo)定的刻度線與原來(lái)刻度線相比發(fā)生變化的是 　   　（選填“零刻度線上升”或“最大刻度線下降”），請(qǐng)你分析帶來(lái)這一變化的原因是：　   　。21．（5分）在“測(cè)量小燈泡的電功率”時(shí)，某同學(xué)選好實(shí)驗(yàn)器材并完成了部分連線，如圖（a）所示電源電壓可調(diào)，小燈泡的額定電壓為4V、阻值約為9Ω，請(qǐng)協(xié)助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)：（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；（要求導(dǎo)線不能交叉、考慮電流表量程的選擇和滑動(dòng)變阻器對(duì)電路的保護(hù)）（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，眼睛觀察 　   　表并記錄小燈泡在多個(gè)工作狀態(tài)下的電壓（U）、電流（I）；（3）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，繪出小燈泡的I﹣U圖像如圖（b）所示，發(fā)現(xiàn)圖線是一條曲線，該同學(xué)由此得出結(jié)論燈絲電阻隨兩端的電壓升高而增大，這是一個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論，請(qǐng)你分析結(jié)論錯(cuò)誤的原因：　   　；（4）I—U圖象中，Ix為額定電壓下小燈泡的工作電流，電流表的示數(shù)如圖（c）所示，小燈泡的額定功率為 　   　W；（5）該同學(xué)了解小燈泡消耗功率的變化特點(diǎn)后，聯(lián)想到已學(xué)知識(shí)通過(guò)定值電阻的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系，于是拆下滑動(dòng)變阻器，選用一個(gè)R0＝7.5Ω的定值電阻與小燈泡串聯(lián)，接入電路，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)小燈泡和定值電阻功率同為 　   　W。六．計(jì)算題（共2小題，滿分6分，每小題14分）22．（6分）如圖所示電路，電源電壓恒為8V，小燈泡標(biāo)有“6V 3W“字樣。若不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)S，求：（1）小燈泡的額定電流；（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值。（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率。23．（8分）小安和小鋒檢修自行車(chē)時(shí)觀察到：搖動(dòng)自行車(chē)腳踏板時(shí)，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)并通過(guò)鏈條帶動(dòng)小齒輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)。小鋒認(rèn)為兩齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一樣快，小安則認(rèn)為小齒輪比大齒輪快，兩人帶著不同的觀點(diǎn)請(qǐng)教老師。老師解釋道：你們說(shuō)的都有些道理，此輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其周邊的齒輪繞軸心做軌跡為圓的運(yùn)動(dòng)﹣﹣圓周運(yùn)動(dòng)，可以通過(guò)輪齒的運(yùn)動(dòng)來(lái)研究齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，比較物體做圓周運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：①比較單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的圓弧長(zhǎng)，物理學(xué)中稱(chēng)為線速度，計(jì)算公式v＝（v：線速度 s：圓弧長(zhǎng) t：時(shí)間）；②比較單位時(shí)間內(nèi)物體與圓心連線（半徑）掃過(guò)的角度（如圖甲所示），物理學(xué)中稱(chēng)為角速度，用字母ω表示，國(guó)際單位是弧度/秒（rad/s）二者之間的關(guān)系滿足公式：v＝ωr，r表示圓的半徑，要比較齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢，就需要判斷大、小齒輪上的輪齒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中各物理量的大小。根據(jù)老師的解釋?zhuān)?qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1）如圖乙所示，勻速搖動(dòng)腳踏板時(shí)，大齒輪上某個(gè)輪齒（標(biāo)記為a）在1s內(nèi)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A′點(diǎn)，弧長(zhǎng)＝0.16m，則輪齒a的線速度v是多大？（2）若輪齒a到軸心的距離r0＝0.1m，其角速度?是多大？（3）A點(diǎn)與軸心的連線上有一點(diǎn)C，請(qǐng)你根據(jù)角速度的定義判斷齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中A，C兩點(diǎn)角速度的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由。（4）小齒輪上的某個(gè)輪齒（標(biāo)記為b），在輪齒a由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A′點(diǎn)的同時(shí)從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B′點(diǎn)，弧長(zhǎng)為，測(cè)量發(fā)現(xiàn)＝．請(qǐng)你結(jié)合上述材料分別解釋兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。（鏈條長(zhǎng)度固定且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與齒輪不打滑）

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