八年級語文下冊 說明文閱讀練習(xí)題一、課內(nèi)閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀，完成下面小題。大自然的語言（節(jié)選）①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。1．選文的說明對象是什么？是按照怎樣的說明順序說明的？ 2．自居易的《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結(jié)合選文內(nèi)容思考為什么會出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象。  3．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中劃線的“凡是”有什么表達(dá)作用？  4．選文在多數(shù)情況下只舉一個例子，但在說明經(jīng)度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子，這是為什么？ （二）閱讀下面文章，完成下面小題恐龍無處不有   （阿西莫夫）①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實遍布于世界各地。④如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說重要得多。恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實發(fā)現(xiàn)了這種古老的動物的化石。⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？⑥這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運動時，大陸又重新被分離開。⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。⑨早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。?隨著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當(dāng)大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。每一個大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。?因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了另一個強有力的證據(jù)。5．閱讀全文，請根據(jù)文章說明的內(nèi)容來填空。《恐龍無處不有》是一篇_______________________的說明文。6．第⑨段畫線句“所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。”一句中的“似乎”一詞能否去掉？為什么？  7．請結(jié)合原文分析句子并按要求作答。（1）第?自然段中，“隨著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫）括號內(nèi)的句子有什么作用？  （2）“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”分析本句的說明方法及作用。  8．這篇短文從“恐龍的化石在現(xiàn)存各個分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)”這一現(xiàn)象出發(fā)，通過分析事物間的內(nèi)在聯(lián)系，得出規(guī)律性的認(rèn)識。請分析文章思路。恐龍的化石在現(xiàn)存各個分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)→但是，①_____________________________________→所以，現(xiàn)在的各塊大陸在遠(yuǎn)古曾經(jīng)是聯(lián)結(jié)在一起的一整塊大陸或者說“泛大陸”→②__________________________。 二、課外閱讀（三）閱讀下面語段，完成下面小題。森林為什么是“水庫”①農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”可見，森林涵養(yǎng)水源的功能很早就被人們重視和利用了。實際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水、調(diào)節(jié)徑流、攔洪補枯，還體現(xiàn)于森林各結(jié)構(gòu)層次在產(chǎn)水、凈水等方面的具體效應(yīng)之中。因此，森林是另一種意義上的“水庫”。②森林通過林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層來攔截、吸收、蓄積降水，從而改變降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。研究表明，我國熱帶、亞熱帶、溫帶和寒溫帶4種氣候帶54種森林綜合涵養(yǎng)降水能力值在41～166毫米，華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以下，華南、東南、西南等地一般在100毫米以上。③那么，這座森林“水庫”是如何自上而下調(diào)蓄水源的呢？④首先，林冠層就像一把大傘，能夠?qū)Υ怪苯涤赀M(jìn)行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸發(fā)到大氣中；一部分順著枝葉、樹干流到林地，形成樹干徑流。據(jù)統(tǒng)計，我國主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11％～34％。⑤接著，林下灌木與草本也能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。樹葉等森林枯落物也有攔截雨水的作用，能提高林地土壤的滲透能力。⑥最后，“主角”林地土壤登場，它是森林涵養(yǎng)水源的主體。林地土壤多孔疏松，透水性強，能蓄積雨水；也能削減洪峰流量，推遲洪峰到來時間；還能增加枯水期流量，推遲枯水期到來時間，提高水資源的利用效率。⑦森林“水庫”不僅能夠自上而下調(diào)蓄水源，還能提高水分生產(chǎn)力。⑧林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)總量，增加的水分參與森林水分小循環(huán)，促進(jìn)了降水的形成。森林植被的增加還影響到各種降水形態(tài)，比如霜、露、霧及霧凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。⑨人們常說：“青山常在，綠水長流。”事實證明，樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。例如，塞罕壩的森林每年為灤河與遼河下游地區(qū)蓄積降水、凈化水質(zhì)大約1.37億立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵養(yǎng)水源，是治理水土流失、助力防風(fēng)固沙的有效舉措，更是解決我國水資源問題的重要途徑。⑩如此看來，森林真的是另一種意義上的“水庫”。9．按說明對象來分，這是一篇_______說明文，采用_________順序進(jìn)行說明，條理清晰，普及了科學(xué)知識。10．下面的說法不符合原文意思的一項是（   ）A．文章開頭引用農(nóng)諺，引出說明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．林下灌木與草本能截留降水，其覆蓋度越高截留量也就越大。C．第⑥段中的“主角”指的是森林涵養(yǎng)水源的主體——林地土壤。D．森林植被的增加能影響到霜、露、霧、雨、雪及霧凇等水平降水形態(tài)。11．分析第⑨段畫線句子使用的說明方法及作用。   （四）閱讀下面語段，完成下面小題。生氣的成本有多高林海峰①人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個人都會不加控制地大生其氣。原因何在？還是對生氣認(rèn)識不到位。事實是，你的每一次心情變化，都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。②神經(jīng)為了應(yīng)對產(chǎn)生的心理變化，會調(diào)動身體的全部資源，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，所以，一旦神經(jīng)啟動應(yīng)激狀態(tài)，就像一個國家啟動戰(zhàn)爭程序一樣，所有相關(guān)系統(tǒng)都會投入戰(zhàn)斗，正常的生產(chǎn)將停止，所有資源都用來備戰(zhàn)。③于是，原來用于生長、修復(fù)的內(nèi)分泌，被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌，其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂；免疫會因為應(yīng)激需要而受到抑制；循環(huán)能力會因為應(yīng)激而下降；消化功能會因為應(yīng)激而減弱。機體為了應(yīng)激，不得不強化心臟的跳動以支持“戰(zhàn)爭”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應(yīng)激，機體不得不提高血壓來保證循環(huán)需要，從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高，機體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起糖尿病！④可悲的是，這場戰(zhàn)爭是假想出來的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那樣，必須應(yīng)激以保護生命！而是由于你自己大腦的思維模式，引起的神經(jīng)緊張，牽動了機體的系統(tǒng)變更！⑤別以為你有可以生氣的理由，就可以理直氣壯的生氣；別以為你有值得懷疑的證據(jù)，就可以讓自己疑神疑鬼；別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力，只是一時的心情不好。對不起，你的身體不知道你在小題大做，你的神經(jīng)不知道這個世界上還有“想象出來的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠于你的想法，只要你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備！那是自然界生存的法則——迅速備戰(zhàn)，才有機會逃離危險。⑥美國的生理學(xué)家愛爾馬，為了研究心理狀態(tài)對人健康的影響，做了一個實驗。把人在生氣時呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上，幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。⑦在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害，都沒有不良情緒積累所帶來的嚴(yán)重。因為，不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個因素同時發(fā)生。⑧人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)壞心情，觸動壓力導(dǎo)火索的？原來，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，能夠觸動神經(jīng)緊張的因素來自這樣幾個方面：陷入了不愿意面對的境遇，碰上了讓人失望的事情，預(yù)期的意愿沒有達(dá)到。⑨如何避免不良情緒，如何創(chuàng)造好心情？這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān)；佛家進(jìn)入深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止；武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來，人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變，費盡腦汁！⑩淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，這些成語，道出了心智修養(yǎng)的核心，也道出了解決不良情緒傷害的途徑。?沒有什么事情值得你真正生氣，因為生命一定遠(yuǎn)比那些事情重要；沒有什么人值得你生氣，因為你無需因為他們而傷害自己。不要出賣你的心情去制造壓力，不要出賣你的心情去累積負(fù)面的情緒！照顧好自己，首先要照顧好你的心情。                         （摘自《濟南時報》有刪改）12．細(xì)讀①-③段，分析生氣影響人的身體的過程，在下列方框a、b處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。  13．下列說法不正確的一項是（   ）A．情緒緊張導(dǎo)致壓力增加，機體不得不強化心臟的跳動來保證身體所需的供養(yǎng)，這就會立刻發(fā)心臟病。B．不良情緒積累對人造成的危害，遠(yuǎn)比營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害嚴(yán)重得多。C．陷入了不愿意面對的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒有達(dá)到，是一個人產(chǎn)生不良情緒的主要因素。D．道家閉關(guān)，佛家“八戒”，儒家約束舉止，都是為了避免不良情緒，創(chuàng)造好心情。14．讀了此文，你認(rèn)為避免不良情緒傷害的重要途徑是什么？生活中，遭遇不良情緒時，你常用什么方法排遣？   （五）閱讀下面文字，完成下面小題。花椒：土家族飲食的“維和大使”①花椒，成為土家族人的至愛，這恐怕與他們的居住環(huán)境有關(guān)。②據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒2021》顯示，土家族主要聚居在內(nèi)接湖廣、西通巴蜀、北連關(guān)中的武陵山區(qū)。每到夏季，這些地方便是“高溫十高濕”，因而他們無菜不花椒，花椒既調(diào)味，又祛濕，也成就了那道集多種原料之大成的名菜-——合菜。難怪有名廚大師這樣比喻：“花椒，真可謂土家族飲食的‘維和大使’！”③花椒產(chǎn)于中國，盛產(chǎn)于四川，也稱蜀椒。人們食用花椒已有2000多年的歷史。1600多年前晉朝《華陽國志·蜀志》稱蜀人“尚滋味，好辛香”，位列川菜“麻、辣、咸、甜、酸、苦、香”七味之首的“麻”，正是花椒的功勞。瞧，土家族合菜原料陸續(xù)下鍋：豬肉、雞蛋、豆芽菜、菠菜、粉絲、花椒、姜、蔥、油、鹽……既有動物性原料，又有植物性原料；既有食材，又有藥食兩用物質(zhì)；既有主料，又有輔料，還有調(diào)味料的聚合；加上恰當(dāng)?shù)幕鸷颍性显诜序v的鍋里相互融合，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，由合而和。這時的“和”，是指不同因素互相作用以生成本不存在的事物或狀況。林語堂在《中國人的飲食》中說：“如果你沒吃過白菜煮雞，雞味滲進(jìn)白菜里，白菜味鉆進(jìn)雞肉中，你不會知道白菜的美味?！笨梢婋u和白菜味之滲透，所創(chuàng)美味就是“和”。④在土家族人看來，合菜中最不可缺的原料是花椒，花椒雖小但作用大，能提味、去膻、增香?；ń吠度牒喜?，在鍋里翻騰時，不僅能“顆粒調(diào)和，百味俱香”，而且以其中藥的功效助力人們盛夏時節(jié)保健康?；ń?，是當(dāng)之無愧的“維和大使”！有了它的“維和行動”，合菜才能成為“食全食美”、食養(yǎng)食療的夏季佳肴。⑤離不開花椒的合菜，最早出現(xiàn)于明嘉靖年間。當(dāng)時，土家族出兵抗倭，為了不誤戰(zhàn)機，趕在年前吃合菜（亦稱團年菜）過年。戰(zhàn)后，合菜又稱“賀菜”。經(jīng)歷戰(zhàn)爭，走過貧困，過上了脫貧致富的好日子，合菜已經(jīng)不單單是土家族的年菜了，也成了平常招待重要客人的主打菜。⑥說起合菜，容易與如今各種各樣的盒菜混淆，知情人都知道“盒菜≠合菜”，更有食品專家從“一方水土養(yǎng)一方人”的角度對土家族合菜進(jìn)行深度研究。有學(xué)者認(rèn)為，土家族的合菜之“合”是個象形字：下面的“口”是鍋，上面的“八”是鍋蓋，鍋蓋正好與鍋相合。還有學(xué)者認(rèn)為，“合”是個會意字，即“人”“一”“口”的組合，意為大家同吃一碗飯，是合作。兩種解讀，都與食事有關(guān)，都是由合而和——身心健康的本質(zhì)是和諧：天人和、心身和、氣血和。特別是花椒，為土家族美食發(fā)揮著“維和大使”的重要作用，既有飲食的“五味調(diào)和”，又有中醫(yī)的“萬物各得其和以生”。⑦土家族先民早在春秋戰(zhàn)國時期就開始了“嘗草識藥”“治驗疾病”。在《藥性論》《食療本草》《本草綱目》等中醫(yī)典籍中，都有花椒功效的記載：開胃、健脾、除濕、助消化、溫中散寒。在民間，土家族醫(yī)生也經(jīng)常建議：溫中散寒找花椒；皮膚瘙癢找花椒；女性受寒找花椒，制作藥膳找花椒。⑧我們欣喜地看到，土家族飲食類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了很好的保護，比如土家族的土家年、合菜、油茶湯、土家婚慶夜筵、倒流水豆腐干等都得以傳承與發(fā)揚。          （原文有改動）15．作者為什么說花椒是土家族飲食的“維和大使”？請歸納概括。  16．選文多處引用書籍記載，有什么好處？  17．選文第⑦段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？  （六）閱讀下面文字，完成下面小題。如何寫一篇漂亮的旅行游記①科技的發(fā)展，使得交通越來越便利，人們出行的時間被極大地縮短，一場說走就走的旅行得以成為可能，短時間的出行也變得更加從容。經(jīng)濟的發(fā)展，又促使人們的消費觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，人們更愿意為高品質(zhì)的生活投入時間和金錢——旅行無疑就是很好的放松身心、開闊眼界的方式。②無論什么年紀(jì)，無論什么身份，無論貧窮富貴，旅行總能帶給人們不一樣的人生體會。因此，無論古今，旅行都是人們樂衷也是最普遍的認(rèn)識世界、開闊眼界的方式?，F(xiàn)代社會，伴隨網(wǎng)絡(luò)的普及，人們可以便捷地把旅行中的風(fēng)景和故事通過朋友圈、微博等形式分享給身邊的朋友。而撰寫一篇旅行游記，作為一次旅行的見證，給朋友的旅行提供一些幫助，是必不可少的技能。③那么如何才能寫出一篇高質(zhì)量的旅行記錄呢？這在古人的游記中大有經(jīng)驗可循。A                記述④談及“游記”，不得不提的是《徐霞客游記》。該書是明末地理學(xué)家徐霞客經(jīng)三十余年旅行，記述各地勝地美景，死后由他人整理出來的著作。該書作為中國最早的一部詳細(xì)記錄地理環(huán)境的游記，亦可作為中國的旅游指南。該書是“日記體”編排，按每日旅途情況記述，對地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象均作詳錄。⑤以《游天臺山日記》為例。作者詳細(xì)地記敘了前后九天游覽天臺山的過程，對于天臺山的著名景觀，也詳略結(jié)合地一一進(jìn)行介紹和描述，最后還進(jìn)行了全景式的描寫。⑥日記形式的游記，重在每天都要記錄，篇幅不需過長，但要表達(dá)自己的真情實感。用樸實的語言說清每天的旅行狀況以及遇到的景象，所感受到的風(fēng)土人情以及自己特別的心情和經(jīng)歷即可。這也是最易進(jìn)行操作的一種游記形式，看似“流水賬”的記錄能留住旅行中的點點滴滴，還可以磨煉文字表達(dá)能力。B                    記述⑦以唐代僧人玄奘所撰《大唐西城記》為例。該書作為陸上絲綢之路的重要文獻(xiàn)，記述了玄奘所親歷及聽聞的一百三十八個國家和地區(qū)、城邦的概況，包括疆域、氣候、山川、風(fēng)土、人情、語言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說、神話故事等。⑧該書是玄奘回國后根據(jù)自己游歷中的見聞和思考而整理創(chuàng)作的，無疑是經(jīng)過全局統(tǒng)籌的。與日記體相比，這種游記難度更大。因為經(jīng)過的地方非常多，要記錄的事情也會很多，整理起來也是很有難度的。⑨因此，在撰寫這類游記時，必須要抓住重點，按地點記述一到兩個最突出的景觀，以其為中心對其周邊的景觀進(jìn)行描述，也別忘了談?wù)勛约旱母惺?。這些經(jīng)過的地點，不需要面面俱到，有些只需要一筆帶過就好。C分類別記述⑩以元代周達(dá)觀所著《真臘風(fēng)土記》為例，該書以城郭、宮室、服飾、官署、人物、語言等類為目進(jìn)行詳細(xì)介紹。作為現(xiàn)存與真臘同時代者對該國的唯一記錄，不僅可作為游記的典范加以模仿，更是研究真臘和吳哥窟的重要文獻(xiàn)。撰寫這種游記需要對旅行地進(jìn)行深入的了解與調(diào)查，介紹時也更要求細(xì)致客觀，以描述性語言為主，最好是能在說明時對該地的自然及歷史文化背景等也加以介紹，會使得內(nèi)容更加豐富。這一類游記不僅是旅行記錄，更能作為后來者的旅行攻略。?此外，中國歷史上還有很多優(yōu)秀的游記作品可供欣賞和學(xué)習(xí)。東晉時的佛教大師法顯所撰《法顯傳》，又稱《佛國記》，為我們展現(xiàn)了陸路上到達(dá)中亞、印度，并經(jīng)馬六甲海峽和南海返回中國途中的見聞。還有鄭和船隊翻譯撰寫的關(guān)于鄭和遠(yuǎn)航的記錄《瀛涯勝覽》，近代中國最早的官方使團考察英法等國的報告《乘槎筆記》和《航海述奇》等等，都是很好的游記教科書。出于各自不同的目的，這些游記有的偏重于名物考察，有的側(cè)重于風(fēng)土人情的描繪，有的則傾向于思想的探索，但都為當(dāng)時的國人介紹了世間豐富的人情事物，產(chǎn)生了一定的影響。通過閱讀這些書，我們也可以獲得啟示。?人生應(yīng)該“讀萬卷書，行萬里路”，通過寫游記的方式整理思緒，回顧旅行中的得失，學(xué)會換個角度看待世界，會使得旅行更有意義?？傊?，世界那么大，你應(yīng)該去看看。18．根據(jù)選文內(nèi)容，我們得知寫游記可以按三種方式記述：A_______________記述、B_______________記述、C分類別記述。19．下列說法中，符合選文原意的一項是（   ）A．《徐霞客游記》是徐霞客經(jīng)三十余年旅行后，根據(jù)自己的日記整理出來的。B．不同游記的側(cè)重點不同，有的偏重于名物考察，有的側(cè)重于風(fēng)土人情的描繪，有的則傾向于思想的探索。通過閱讀這些書，我們可以獲得啟示。C．旅行可以很好地放松身心，開闊眼界，從古至今，旅行都是人們很好地認(rèn)識世界、增長見識的唯一方式。無論你是誰，旅行總能帶給你不一樣的人生體驗。D．文章主要介紹了三種記錄游記的方式，這在我們以后寫游記時也是一個很好的借鑒。寫一篇高質(zhì)量的旅行游記，一定要把旅行的點點滴滴都記錄下來。20．語言的準(zhǔn)確性是一篇好的說明文的重要標(biāo)準(zhǔn)，請就此賞析選文中加線的句子。該書作為中國最早的一部詳細(xì)記錄地理環(huán)境的游記，亦可作為中國的旅游指南。  21．“總之，世界那么大，你應(yīng)該去看看。”請結(jié)合選文寫作目的，分析選文將這句話作為結(jié)束語是否妥當(dāng)。  （七）閱讀下面語段，完成下面小題。病毒探源①在1918年發(fā)生了一場人類歷史上最嚴(yán)重的疾病。它席卷了整個地球，使一半人患病，并殺死了數(shù)以千萬計的人——估計高達(dá)四千萬——這只是在幾個月中的事。這種致命的殺手就是由病毒引起的流行性感冒。而很多以往可怕的病——天花、小兒麻痹癥——和普通的傷風(fēng)感冒一樣是病毒感染。②病毒不同于其他生物，它不是由細(xì)胞構(gòu)成的。一個細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長、對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切病毒都沒有。當(dāng)它待在細(xì)胞外時，它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來了。一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開一個小洞讓它進(jìn)去，病毒能將自己的脂質(zhì)包膜（如果有的話）與細(xì)胞膜融合而使自己進(jìn)入細(xì)胞。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始恢復(fù)成它自己了。要理解它都干了些什么，我們必須進(jìn)一步了解它的核酸中心。③核酸存在于每個活的細(xì)胞和病毒中。它們有兩種基本種類——DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。DNA構(gòu)成基因組合。這意味著一個特定的DNA里儲藏了構(gòu)造和維持一種特定生物體的信息。通過控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)，DNA決定生物的形式和功能。不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。而RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者。它將信息從DNA（在所有細(xì)胞的為細(xì)胞核中）傳遞到合成蛋白質(zhì)的地方（在細(xì)胞核外）。DNA像模板一樣造出正確的RNA．RNA又同樣制造出正確的蛋白質(zhì)。④病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會兩樣都有。在病毒中，RNA不是信息的傳遞者，而是基因物質(zhì)。⑤病毒進(jìn)入并強迫細(xì)胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來自病毒對細(xì)胞或它的宿主長期的適應(yīng)。實際上，自從地球上有生命以來，病毒和細(xì)胞就共同存在，共同進(jìn)化。對宿主細(xì)胞越適應(yīng)的病毒，危害性越小。這就是病毒進(jìn)化的形式。大部分的病毒感染完全沒有危害，但那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。[A]在急性的病毒感染中，病毒會猛烈地侵害身體的一個或多個組織。病毒在快速復(fù)制自己的同時，免疫系統(tǒng)也會有反應(yīng)。如果順利，病毒會被消滅，病也會痊愈，否則將會有嚴(yán)重的癥狀發(fā)生并可能導(dǎo)致死亡。[B]潛伏病毒，則很難對付。它會產(chǎn)生潛伏性感染，在長達(dá)幾個月或幾年、幾十年的潛伏后，引發(fā)各種嚴(yán)重的疾病。[C]⑥不管你喜歡不喜歡，病毒就在這里，它跟我們一起生活了幾十億年，并感到很合適——它來吃飯就賴著不走了。當(dāng)然，我們還應(yīng)提一下，病毒有修復(fù)四千種人類混亂基因的特殊能力。把準(zhǔn)確的基因附在經(jīng)過處理沒有感染性的病毒身上，使它進(jìn)入有缺陷的細(xì)胞，這是修復(fù)這些細(xì)胞最好的方法，這種基因療法還可能用來修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。      （選自《在巖石上漂浮》，有刪改）22．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（   ）A．歷史上所有出現(xiàn)的可怕疾病，如天花、小兒麻痹癥等，都是由病毒感染引起的。B．病毒待在細(xì)胞外時，實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。C．RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者；而在病毒中，RNA不是信息的傳遞者，而是基因物質(zhì)。D．病毒對宿主細(xì)胞越適應(yīng)，危害性就越??；而那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。23．以下這段文字，更適合放在ABC中的哪處？請簡述理由。比如，我們知道艾滋病是由破壞人體免疫功能的病毒（HIV）引起的。它專門依附在T的細(xì)胞上。病毒一旦進(jìn)入T細(xì)胞，就躲在里面。直到某些特殊情況引發(fā)了HIV的快速復(fù)制，它便開始大量殺死T細(xì)胞，產(chǎn)生艾滋病。24．以下是閱讀上文后，小伙伴間的對話。請根據(jù)語境，結(jié)合選先文內(nèi)容，補全對話。小德：我想把這篇文章推薦給同學(xué)，但感覺標(biāo)題不夠吸引人。我另外想了三個題目“病毒的前世今生”“病毒——吃完飯賴著不走的客人”和“可怕的病毒”，你覺得哪個更好？小崇：我會選“（2）_______________”，因為（3）_________________。
參考答案1．說明對象：決定物候現(xiàn)象來臨的因素。說明順序：邏輯順序  2．因為高下的差異會影響到物候的變化。（或“植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲”）    3．“凡是”表示范圍，說明無例外，只要是近海的地方，冬天就一定比同緯度的內(nèi)陸溫和，春天寒冷。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。    4．舉例多少應(yīng)按需要而定。關(guān)于近海地區(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)地以為比內(nèi)地暖和，事實上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象。如果只舉一個例子，讀者會以為有偶然性，舉兩個例子，更具說服力，讀者就確信無疑了。5．通過南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明板塊構(gòu)造理論。    6．不能去掉。“似乎”表推測，因為年代久遠(yuǎn)，只能推測當(dāng)時的地理環(huán)境。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，去掉后就破壞了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。    7．（1）括號里的文字補充說明了一個“大陸漂移學(xué)說”非常直觀的證據(jù)，即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合，這不是能用巧合來解釋的，只能說明它們原來在一起，更令人信服。（2）運用打比方的說明方法，形象生動地說明了南極洲寒冷的程度和在地球中的重要地位。    8．     ①恐龍是不可能在每塊兒大陸上獨立生存的     ②這塊“泛大陸”在恐龍出現(xiàn)之后逐漸分裂成現(xiàn)在的各塊大陸9．     事理     邏輯    10．D    11．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體而準(zhǔn)確地說明樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。12．神經(jīng)啟動（進(jìn)入）應(yīng)激狀態(tài) 免疫受到抑制    13．A    14．保持心情的平和，減輕人為的思想壓力。我常通過散步、參加體育活動的方式來排遣壓力。15．①土家族無菜不花椒；②花椒能提味、去膻、增香；③花椒中藥的功效助力人們盛夏時節(jié)保健康（既有飲食的“五味調(diào)和”，又有中醫(yī)的“萬物各得其和以生”）。    16．豐富了文章的內(nèi)容，增強了說服力；增加了說明的趣味性，增強了文章的吸引力。    17．主要運用了舉例子的說明方法，舉中醫(yī)典籍的記載和民間土家族醫(yī)生的建議，具體說明了花椒的藥用價值。18．     按時間（或：日記式）     分地點    19．B    20．加線句子中的“中國”“最早”在范圍和時間上進(jìn)行限制，說明了這本游記是中國范圍內(nèi)最先詳細(xì)記錄地理環(huán)境的游記；“亦”是“也”的意思，說明在這本書詳細(xì)記錄了地理環(huán)境的前提下，可以作為中國旅游指南。整句話體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。（言之有理即可）    21．示例一：我認(rèn)為妥當(dāng)。作者撰寫該篇說明文的目的是借鑒古人的經(jīng)驗，指導(dǎo)讀者寫一篇漂亮的游記。結(jié)尾的這句話，拉近了作者與讀者間的距離，能夠引起共鳴，能夠鼓勵更多的人在旅行時記錄所見所感。所以，將這句話作為結(jié)束語妥當(dāng)。示例二：我認(rèn)為不妥當(dāng)。作者撰寫該篇說明文的目的是借鑒古人的經(jīng)驗，指導(dǎo)讀者寫一篇漂亮的游記。根據(jù)行文思路合理推測，在結(jié)尾處，作者應(yīng)呼吁讀者運用文中所提到的方法，如日記式的記述、分地點式的記述，來嘗試游記寫作。但結(jié)尾的這句話只起到了呼吁讀者去旅游的作用，與作者的寫作目的并不相符，所以作為結(jié)束語不妥當(dāng)。22．A    23．更適合放在C處。這段文字主要介紹的是HIV病毒進(jìn)入細(xì)胞后隱藏自己，直到受到某些特殊情況觸發(fā)才會快速復(fù)制自己并大量殺死T細(xì)胞，產(chǎn)生艾滋病。這正是C處前面提到的它“會產(chǎn)生潛伏性感染……引發(fā)各種嚴(yán)重的疾病”的舉例說明。所以放在C處更合適。    24．  這個題目運用了比喻的修辭手法，形象、準(zhǔn)確地說明了病毒存在的方式——進(jìn)入細(xì)胞，“賴著不走”，有趣味性，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
 

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