2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一年級(jí)（下）期中語文試卷1．（6分）用“√”畫出加點(diǎn)多音字的正確讀音。 快樂（lè yuè）        只有（zhǐ  zhī）   空地（kōng kòng） 覺得（de děi）          睡覺（jué  jiào）      了解（le liǎo） 2．（10分）讀語段，看拼音，寫字詞。早晨，我zǒu 　   　進(jìn)學(xué) xiào  　   　，向老師shuō 　   　聲“您好”，跟huǒ bàn 　     　打個(gè)zhāo hu 　     　。進(jìn)入教室，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。課間，我們一起講gù 　   　事、做游戲……大家都十分huān  kuài 　     　。我yǐ jīng 　     　ài 　   　上了這里，我一定會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)。3．（6分）給下邊生字各組2個(gè)詞。 叫 　        　 往 　        　座 　        　4．（6分）用恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。 一 　   　傘     一 　   　畫       一 　   　鉛筆一 　   　樹      一 　   　鏡子     一 　   　飛機(jī)5．（9分）寫筆順，并填空。北：共 　   　筆，第二筆是 　   　。再：共 　   　筆，第四筆是 　   　。陽：共 　   　筆，第一筆是 　   　。6．（10分）請(qǐng)你照樣子寫句子。例：秋—（秋 天）——秋天是豐收的季節(jié)。望—（ 　     　）——　                  　故—（ 　     　）——　                  　★例：那里有一座雪山。（美麗的）那里有一座（美麗的）雪山。小羊在吃草。（高興地）　           　。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）　                　。7．（5分）我會(huì)判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）風(fēng)共4畫，第3筆是?。　   　（2）“白、回”的筆順規(guī)則是先內(nèi)后外再封口。　   　（3）“萬、王”的讀音音節(jié)里都有“an”。 　   　（4）用音序查字法查字典，“哥”查音序“g”。  　   　（5）《贈(zèng)汪倫》表達(dá)了詩人李白的思鄉(xiāng)之情。　   　8．（8分）課文內(nèi)容回顧。（1）床前 　      　，疑是地上霜。舉頭望明月，　        　。（2）春天，我畫了一個(gè)多彩的 　     　，因?yàn)?/span> 　         　的季節(jié)。（3）河水清清天氣 　   　，小小青蛙大眼 　   　，　   　你愛護(hù)小青蛙。好讓禾苗不生病。（4）小公雞和小鴨子的故事告訴我們什么道理？（填序號(hào)） 　   　①要學(xué)會(huì)游泳②伙伴之間要互相幫助。9．（19分）閱讀課文《端午粽》選段，完成練習(xí)。??一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。??粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）短文共有 　   　個(gè)自然段，第二自然段有 　   　句話。（2）用“\”劃掉不正確的讀音。節(jié)（jéi  jié） 　      　午（wǔ  wǒ） 　     　端（dān  duān） 　      　棕（zòng zhòng） 　        　間（jiān jiāng） 　        　會(huì)（hiù  huì） 　      　（3）圈出文中表示顏色的詞。（4）照樣子寫詞語。例：又黏又甜    　       　（5）外婆包的粽子好吃嗎？外婆包的粽子是什么味道？（6）端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)?jiān)谡_答案上打“√”。①放鞭炮    ②吃粽子    ③吃月餅    ④劃龍舟　     　10．（2分）閱讀。??夏天，青蛙到處玩，不小心掉進(jìn)了一口枯井里。他一點(diǎn)兒也不著急，一點(diǎn)兒也不害怕，還在井里 唱 起了歌。??一頭大象正好經(jīng)過枯井，聽到井里有歌聲，他走過去一看，原來是一只青蛙。??大象問：“青蛙弟弟，你為什么在井里唱歌呀？”??青蛙說：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈牛笥褌兟牭轿业母杪?，一定?huì)來救我的?！?/span>??大象直夸青蛙聰明，他用長(zhǎng)鼻子把青蛙救了上來。（1）短文一共 　   　個(gè)自然段，第1自然段有 　   　句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。一 　   　枯井一 　   　大象一 　   　青蛙（3）青蛙掉進(jìn)枯井后，為什么唱起了歌？用“——”在文中畫出來。（4）大象用什么把青蛙救了上來？　   　（填序號(hào)）①尾巴②長(zhǎng)鼻子（5）從這個(gè)故事中，我明白了 　   　（填序號(hào)）①遇到困難不能慌（huāng）亂，要想辦法解決。②好朋友要互相幫助。11．看圖寫話（不會(huì)寫的字寫拼音）圖上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗坑謺?huì)說些什么呢？
2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一年級(jí)（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．（6分）用“√”畫出加點(diǎn)多音字的正確讀音。 快樂（lè yuè） 　lè　       只有（zhǐ  zhī） 　zhǐ　       空地（kōng kòng） 　kòng　覺得（de děi）  　de　        睡覺（jué  jiào） 　jiào　        了解（le liǎo） 　liǎo　【分析】本題考查對(duì)多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義。【解答】樂：讀“lè”時(shí)，意思為：①歡喜，快活。②使人快樂的事情。③對(duì)某事甘心情愿。④笑。讀“yuè”時(shí)，意思為：聲音，和諧成調(diào)的。故“快樂”的“樂”讀作“lè”。只：讀“zhī”時(shí)，意思為：①量詞。②單獨(dú)的，極少的。讀“zhǐ”時(shí)，意思為：①僅僅，惟一。②表示限于某個(gè)范圍。故“只有”的“只”讀作“zhǐ”。空：讀“kōng”時(shí)，意思為：①不包含什么，沒有內(nèi)容。②沒有結(jié)果的，白白地。③離開地面的，在地上面的地方。讀“kòng”時(shí)，意思為：①使空，騰出來。②閑著，沒被利用的。③虧欠。故“空地”的“空”讀作“kòng”。得：讀“dé”時(shí)，意思為：①獲取，接受。②適合。③滿意。④完成，實(shí)現(xiàn)。⑤可以，許可。讀“de”時(shí)，意思為：①用在動(dòng)詞后表可能。②用在動(dòng)詞或形容詞后的連接補(bǔ)語，表示效果或程度。讀“děi”時(shí)，意思為：①助動(dòng)詞。需要。②“得”的否定是“無須”或“不用”，不說“不得”。③助動(dòng)詞。表示揣測(cè)的必然。④舒服；滿意。“覺得”的“得”讀作“de”。覺：讀“jué”時(shí)，意思為：①人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別。②醒悟。讀“jiào”時(shí)，意思為：睡眠（從睡著到睡醒）。故“睡覺”的“覺”讀作“jiào”。了：讀“le”時(shí)，意思為：①用在動(dòng)詞或形容詞后面，表示動(dòng)作或變化已經(jīng)完成。②用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現(xiàn)新的情況。讀“liǎo”時(shí)，意思為：①完畢；結(jié)束。②放在動(dòng)詞后，跟“得、不”連用，表示可能或不可能。③完全（不）；一點(diǎn)（也沒有）。④明白；懂得?！傲私狻钡摹傲恕弊x作“liǎo”。故答案為：lè  zhǐ  kòngde  jiào  liǎo【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，要注重積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。2．（10分）讀語段，看拼音，寫字詞。早晨，我zǒu 　走　進(jìn)學(xué) xiào  　?！?/span>，向老師shuō 　說　聲“您好”，跟huǒ bàn 　伙伴　打個(gè)zhāo hu 　招呼　。進(jìn)入教室，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。課間，我們一起講gù 　故　事、做游戲……大家都十分huān  kuài 　歡快　。我yǐ jīng 　已經(jīng)　ài 　愛　上了這里，我一定會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)。【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：走 校 說 伙伴 招呼 故 歡快 已經(jīng) 愛【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的字詞。3．（6分）給下邊生字各組2個(gè)詞。 叫 　叫聲 呼叫　 往 　來往 過往　座 　座位 講座　【分析】本題考查學(xué)生的組詞能力。首先能正確識(shí)別這些字，把字音讀準(zhǔn)確，并能辨析字形；其次理解字的意思，在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞即可。如“叫”指呼喊?？山M詞：叫聲、呼叫等。【解答】故答案為：叫聲   呼叫   來往   過往   座位   講座【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于辨字組詞，一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)掌握字的音、形、義，還要多積累詞匯。4．（6分）用恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。 一 　把　傘     一 　幅　畫       一 　支　鉛筆一 　棵　樹      一 　面　鏡子     一 　架　飛機(jī)【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握與應(yīng)用，完成時(shí)要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用填空。【解答】故答案為：把 幅 支棵 面 架【點(diǎn)評(píng)】量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運(yùn)用。5．（9分）寫筆順，并填空。北：共 　5　筆，第二筆是 　一　。再：共 　6　筆，第四筆是 　丨　。陽：共 　6　筆，第一筆是 　?　。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的筆順、筆畫等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。【解答】北：筆順為：丨 一?ノ 乚，共“5”筆，第二筆是“一”。再：筆順為：一 丨?丨 一 一，共“6”筆，第四筆是“丨”。陽：筆順為：?丨 丨?一 一，共“6”筆，第一筆是“?”。故答案為：5 一；6 丨；6?。【點(diǎn)評(píng)】筆順、筆畫、偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等知識(shí)是漢字學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)掌握。6．（10分）請(qǐng)你照樣子寫句子。例：秋—（秋 天）——秋天是豐收的季節(jié)。望—（ 　看望　）——　星期天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶?！?/span>故—（ 　故事　）——　奶奶給我講了一個(gè)特別開心的故事。　★例：那里有一座雪山。（美麗的）那里有一座（美麗的）雪山。小羊在吃草。（高興地）　小羊在高興地吃草　。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）　小鴨子飛快地游到小公雞身邊　。【分析】本題考查學(xué)生的組詞、造句、擴(kuò)句和縮句的能力。給字組詞時(shí)，首先讓學(xué)生能正確識(shí)別這些字，把字音讀準(zhǔn)確，并能辨析字形；其次理解字的意思，在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞即可。【解答】例子是給字組詞，再用詞造句。望—看望——星期天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。故—故事——奶奶給我講了一個(gè)特別開心的故事。考查擴(kuò)寫句子。例句句式是：那里有一座“怎樣的”雪山。按照例句可擴(kuò)寫為：小羊在高興地吃草。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。故答案為：看望   星期天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶；故事   奶奶給我講了一個(gè)特別開心的故事；小羊在高興地吃草；小鴨子飛快地游到小公雞身邊。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于辨字組詞，一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)掌握字的音、形、義，還要多積累詞匯。7．（5分）我會(huì)判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）風(fēng)共4畫，第3筆是?。　×　（2）“白、回”的筆順規(guī)則是先內(nèi)后外再封口。　×　（3）“萬、王”的讀音音節(jié)里都有“an”。 　√　（4）用音序查字法查字典，“哥”查音序“g”。  　×　（5）《贈(zèng)汪倫》表達(dá)了詩人李白的思鄉(xiāng)之情。　×　【分析】考查基本筆畫、韻母、音序查字法、筆順規(guī)則、詩歌情感主旨。學(xué)生根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成即可。【解答】（1）風(fēng)共4畫，第3筆是“ノ”。故表述錯(cuò)誤。（2）“白”是上下結(jié)構(gòu)的字，先寫“ノ”，再寫“日”；“回”是全包圍結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是“先外后內(nèi)再封口”。故表述錯(cuò)誤。（3）“萬、王”的讀音音節(jié)里都有“an”。故表述正確。（4）用音序查字法查字典，“哥”查音序“G”。故表述錯(cuò)誤。（5））《贈(zèng)汪倫》表達(dá)了李白和朋友間的深厚情誼。故表述錯(cuò)誤。故答案為：（1）×；（2）×；（3）√；（4）×；（5）×。【點(diǎn)評(píng)】基本筆畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進(jìn)行書寫漢字。8．（8分）課文內(nèi)容回顧。（1）床前 　明月光　，疑是地上霜。舉頭望明月，　低頭思故鄉(xiāng)　。（2）春天，我畫了一個(gè)多彩的 　太陽　，因?yàn)?/span> 　春天是個(gè)多彩　的季節(jié)。（3）河水清清天氣 　晴　，小小青蛙大眼 　睛　，　請(qǐng)　你愛護(hù)小青蛙。好讓禾苗不生病。（4）小公雞和小鴨子的故事告訴我們什么道理？（填序號(hào)） 　②　①要學(xué)會(huì)游泳②伙伴之間要互相幫助。【分析】本題考查古詩文默寫和課文理解?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。【解答】（1）出自唐代李白的《靜夜思》。（2）出自課文《四個(gè)太陽》。（3）出自課文《小青蛙》。（4）考查課文理解。出自課文《小公雞和小鴨子》。這篇課文主要講的是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時(shí)救小公雞的故事。表現(xiàn)了伙伴間互相幫助，友好相處的情感。這個(gè)故事告訴我們伙伴之間要互相幫助的道理。故答案為：（1）明月光   低頭思故鄉(xiāng)；（2）太陽   春天是個(gè)多彩；（3）晴   睛   請(qǐng)；（4）②。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。9．（19分）閱讀課文《端午粽》選段，完成練習(xí)。??一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。??粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）短文共有 　2　個(gè)自然段，第二自然段有 　3　句話。（2）用“\”劃掉不正確的讀音。節(jié)（jéi  jié） 　jéi　午（wǔ  wǒ） 　wǒ　端（dān  duān） 　dān　棕（zòng zhòng） 　zhòng　間（jiān jiāng） 　jiāng　會(huì)（hiù  huì） 　hiù　（3）圈出文中表示顏色的詞。（4）照樣子寫詞語。例：又黏又甜    　又粗又長(zhǎng)　（5）外婆包的粽子好吃嗎？外婆包的粽子是什么味道？（6）端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)?jiān)谡_答案上打“√”。①放鞭炮    ②吃粽子    ③吃月餅    ④劃龍舟　②④　【分析】語段選自《端午粽》。這篇課文圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。【解答】（1）考查了數(shù)自然段。自然段就是作者行文時(shí)由于意思的表達(dá)需要轉(zhuǎn)換，或者一個(gè)意思需要多方面說明自然形成的段落。它的特點(diǎn)就是在行文時(shí)用開頭空下兩格的方式，來表示一個(gè)自然段的形成。據(jù)此判斷文段共有2個(gè)自然段。表示整句話的標(biāo)點(diǎn)有：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。由此可知，短文第2自然段共有3句話。（2）考查漢字的讀音。節(jié)【jié】：物體段與段之間連接的地方竹～。關(guān)～。段落章～。量詞。表示分段的物體兩～煙筒。節(jié)日；時(shí)令國慶～。清明～；【jiē】節(jié)骨眼。應(yīng)讀“jié”。午：地支的第七位。午時(shí)，舊式記時(shí)法，相當(dāng)于十一點(diǎn)到十三點(diǎn)。日中的時(shí)候（十二點(diǎn)）。應(yīng)讀“wǔ”；端：端正；正派～坐。品行不～。東西的一頭；事物的開頭兩～。末～。開～。事情的起因。應(yīng)讀“duān”。棕：棕櫚。棕毛，應(yīng)讀“zòng”?！鹃g】jiān，方位詞；間【jiàn】表示嫌隙；隔閡，故應(yīng)讀“jiān”?！皶?huì)”應(yīng)讀“huì”。（3）考查內(nèi)容理解。根據(jù)“粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗”可知答案。（4）考查詞語仿寫。又黏又甜：是“又A又B”形式的詞語，據(jù)此仿寫如：又粗又長(zhǎng)；（5）考查內(nèi)容理解和概括能力。結(jié)合“外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。粽子剝開粽葉咬一口粽子，真是又黏又甜”可知。我們特別喜歡吃外婆包的粽子。煮熟的粽子就飄出一股清香來。又黏又甜。（6）考查節(jié)日風(fēng)俗。結(jié)合“一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去”可知，到了端午節(jié)。一般有吃粽子、劃龍舟等節(jié)日風(fēng)俗。故選②④。故答案為：（1）2 3；（2）jéi   wǒ dān  zhòng jiāng hiù；（3）青青 白白 紅紅；（4）又粗又長(zhǎng)；（5）我們特別喜歡吃外婆包的粽子。煮熟的粽子就飄出一股清香來。又黏又甜。（5）外婆包的粽子非常好吃，外婆包的粽子有一股清香，又黏又甜。（6）②④。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于課內(nèi)語段的理解。完成時(shí)要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。10．（2分）閱讀。??夏天，青蛙到處玩，不小心掉進(jìn)了一口枯井里。他一點(diǎn)兒也不著急，一點(diǎn)兒也不害怕，還在井里 唱 起了歌。??一頭大象正好經(jīng)過枯井，聽到井里有歌聲，他走過去一看，原來是一只青蛙。??大象問：“青蛙弟弟，你為什么在井里唱歌呀？”??青蛙說：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?，朋友們聽到我的歌聲，一定?huì)來救我的?！?/span>??大象直夸青蛙聰明，他用長(zhǎng)鼻子把青蛙救了上來。（1）短文一共 　5　個(gè)自然段，第1自然段有 　2　句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。一 　口　枯井一 　頭　大象一 　只　青蛙（3）青蛙掉進(jìn)枯井后，為什么唱起了歌？用“——”在文中畫出來。（4）大象用什么把青蛙救了上來？　②　（填序號(hào)）①尾巴②長(zhǎng)鼻子（5）從這個(gè)故事中，我明白了 　①　（填序號(hào)）①遇到困難不能慌（huāng）亂，要想辦法解決。②好朋友要互相幫助。【分析】這篇童話寫了一只小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他不慌不忙，在井里唱起了歌。大象聽到后，伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來。故事告訴我們：遇到困難不要慌亂，要積極想辦法去解決。【解答】（1）考查了對(duì)自然段句的辨析及對(duì)文段內(nèi)容的理解。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格，一個(gè)自然段結(jié)束后，另起一行空兩格，由此可知，短文一共有4個(gè)自然段。以句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)結(jié)尾的算一句話；逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)、雙引號(hào)、單引號(hào)不算一句話。故第1自然段有2句話。（2）考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。根據(jù)文章內(nèi)容“一口枯井”“一頭大象”“一只青蛙”填空即可。（3）考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“小青蛙說：‘我唱歌是因?yàn)?，我們相信人們聽到我的歌聲，一定?huì)來救我的?！笨芍鸢?。（4）考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容“大象直夸青蛙聰明，他用長(zhǎng)鼻子把青蛙救了上來”可知答案，故選②。（5）考查了概括文章主旨。這篇童話寫了一只小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他不慌不忙，在井里唱起了歌。大象聽到后，伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來。故事告訴我們：遇到困難不要慌亂，要積極想辦法去解決。故選①。故答案為：（1）5  2；（2）口   頭   只；（3）我相信，朋友們聽到我的歌聲，一定會(huì)來救我的。（4）②；（5）①。【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語文的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。11．看圖寫話（不會(huì)寫的字寫拼音）圖上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？又?huì)說些什么呢？【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理的想象，組織語言寫話。【解答】根據(jù)圖片內(nèi)容，寫出連貫的句子即可。故答案為：     小紅在操場(chǎng)上踢足球，一不小心，把足球踢出了護(hù)網(wǎng)外，恰巧一位大姐姐在此路過。小紅客客氣氣地對(duì)大姐姐說：“大姐姐，麻煩你把足球給我撿起來吧！”大姐姐愉快地把足球還給了小紅。【點(diǎn)評(píng)】寫話是小學(xué)中低年級(jí)常見的題目，目的在于促使小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 

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這是一份2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)部編版三年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（解析版），共10頁。

2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)部編版二年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（解析版）：

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2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)石橋鎮(zhèn)部編版五年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（解析版）：

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