南通市2023屆高三第三次調(diào)研測(cè)試作文評(píng)分建議四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）今年三月，王安憶、余華對(duì)談活動(dòng)在上海舉辦。在談到人工智能的發(fā)展對(duì)寫作者提出新挑戰(zhàn)這個(gè)話題時(shí)，余華認(rèn)為，ChatGPT只能寫出看似完美但本質(zhì)還是平庸的小說，而事實(shí)上，文學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是并存的，偉大的文學(xué)作品也不例外。世間一切大抵如此。以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。一、審題1．作文題解讀這是一道要求圍繞“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”展開思考的思辨型作文題。作文題由材料、提示語和要求三部分組成。材料共兩句話。第一句話是材料背景，來源于今年三月王安憶和余華在上海華東師大的對(duì)談活動(dòng)。第二句話前半部分，是具體話題的引子，在二者的談話中提及人工智能的發(fā)展對(duì)寫作者提出新挑戰(zhàn)的話題，余華認(rèn)為作為人工智能，ChatGPT或許可以利用算法把小說寫得很完美，但又可能因?yàn)檫^于完美而失去個(gè)性，變得平庸；后半部分指出“文學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是并存的”，“偉大的文學(xué)作品也不例外”，并引申出“世間一切大抵如此”，本文題的核心概念應(yīng)是“缺點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”，重點(diǎn)寫“缺點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”的辯證關(guān)系。關(guān)于“缺點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”的例子，歷史和現(xiàn)實(shí)中比比皆是，如斷臂維納斯，斷臂是其缺點(diǎn)，但斷臂又給人想象的空間，缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)；再如俗話說“富不過三代”，家庭生活的優(yōu)渥，是人成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，而人過于沉浸其中，喪失進(jìn)取之心，優(yōu)勢(shì)又轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿?shì)等等。《現(xiàn)代漢語詞典》（第七版）對(duì)“優(yōu)點(diǎn)”解釋為“好處，長(zhǎng)處”，“缺點(diǎn)”解釋為“欠缺或不完善的地方”。在《詞典》中，特別注明“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”相對(duì)，由此可見二者之間的關(guān)聯(lián)性與思辨性。所有的文學(xué)作品都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存，“偉大的文學(xué)作品也不例外”的說法強(qiáng)調(diào)普遍性。材料末尾，“世間一切也大抵如此”則將“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存這一特質(zhì)演繹至更寬廣的領(lǐng)域，旨在引導(dǎo)考生在寫作時(shí)，不應(yīng)只注重寫文學(xué)作品中的“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”，更應(yīng)在廣闊的領(lǐng)域認(rèn)識(shí)并揭示出“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的辯證關(guān)系。寫作任務(wù)中的“我們”，再次肯定材料中反映的哲理對(duì)多數(shù)人具有啟發(fā)意義，而“你”則提醒考生在行文時(shí)要凸顯自己的身份意識(shí)，寫出自己獨(dú)特的“感悟和思考”，不能僅僅是證明材料，簡(jiǎn)單演繹文題。寫作要求中強(qiáng)調(diào)“自選角度，確定立意”。這意味著寫作的角度和立意并不是唯一的，考生在行文時(shí)可以自選角度，展現(xiàn)自己的思維過程，這樣才能寫得深入透徹。2．寫作注意點(diǎn)材料中雖然設(shè)置了科技與文學(xué)的情境，但要求考生正確理解的卻是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的關(guān)系。考生可以從“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是并存的”出發(fā)，確定自己的立意。但不管是何種立意，都不應(yīng)偏離“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”這個(gè)核心，更不可將二者割裂開來。考生必須要根據(jù)材料的提示深挖“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的內(nèi)涵和關(guān)系，不能只圍繞著“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”泛泛而談，更不能舉一大堆“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的事例，沒有重點(diǎn)，沒有剖析。只有理解了內(nèi)涵才能理解材料的本意，才有可能進(jìn)一步聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，從對(duì)概念與關(guān)系的探討轉(zhuǎn)向對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的思考。明確文體體現(xiàn)出對(duì)文本意識(shí)的強(qiáng)化。這意味著考生雖然可以發(fā)揮自己的寫作特長(zhǎng)，選擇最擅長(zhǎng)的寫作形式，但無論選擇何種文體均應(yīng)符合相應(yīng)的文體特征；若選擇應(yīng)用性文體，應(yīng)充分體現(xiàn)具體交際情境，并能完成交際目的。二、評(píng)分（一）判分原則作文閱卷要公正公平，堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行綜合衡量，精準(zhǔn)量分。需注意的是：若出現(xiàn)具有個(gè)性化文體樣式的作文，如雜文、劇本、故事新編等，只要形式、內(nèi)容均恰當(dāng)，要敢打高分。（二）評(píng)分等級(jí)本次評(píng)分為四等七類。一等卷48～60，其中一等上54～60，一等下48～53；二等卷36～47，其中二等上42～47，二等下36～41；三等卷24～35，其中三等上30～35，三等下24～29；四等卷0～23。類別分值審題立意語言表達(dá)主要特征一等卷48～60分一等上54分以上審題精準(zhǔn)，立意深刻或新穎。語言有特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡(jiǎn)意豐。充分理解材料含意和寫作要求，文章有靈氣，角度選擇精當(dāng)，結(jié)構(gòu)精巧獨(dú)特。側(cè)重議論的，能緊扣主題形成獨(dú)到的觀點(diǎn)，有層次展開，議論精準(zhǔn)、靈動(dòng)、深刻，情理相融；側(cè)重?cái)⑹龅母星檎鎿矗苓x擇個(gè)性化的素材，生活氣息濃郁，構(gòu)思獨(dú)特，語言鮮活，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。一等下48～53審題準(zhǔn)確，立意清晰，有見識(shí)。語言通暢、連貫、得體，言能盡意。能理解材料含意和寫作要求，文章有亮點(diǎn)，層次分明。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)正確，角度恰當(dāng)，說理透徹，有邏輯性；側(cè)重?cái)⑹龅?，能選擇個(gè)性化的素材，有較強(qiáng)的生活氣息，有形象和意境。二等卷36～47分二等上42～47分審題比較準(zhǔn)確，立意比較清楚。語言通順，言能達(dá)意。能理解材料含意和寫作要求，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)明確，用例正確，說理清晰；側(cè)重?cái)⑹龅?，有生活氣息，主旨明確，敘事完整。二等下36～41分審題基本清楚，立意基本清楚。語言大致通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。基本能理解材料含意和寫作要求。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力；側(cè)重?cái)⑹龅模幸欢ǖ纳顨庀?，主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。三等卷24～35分三等上30～35分審題不夠完整，立意不清晰。語言不夠通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。未能完全理解材料含意和寫作要求。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力； 側(cè)重?cái)⑹龅?，基本符合生活真?shí)，主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。三等下24～29分貌合神離。語言拙劣，多有語病、標(biāo)點(diǎn)隨意。對(duì)材料含意和寫作要求理解不當(dāng)，貌似相關(guān)實(shí)則無關(guān)，寫作水平較差。四等卷0～23分自說自話。語言粗俗、混亂，基本功差。全然不顧材料和寫作要求，寫作水平差。（三）評(píng)分提示1.考生能結(jié)合材料，任選一個(gè)角度，圍繞“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的關(guān)系行文，即不低于36分。2.考生能正確領(lǐng)會(huì)材料的意義，正確理解“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的內(nèi)涵，適當(dāng)闡述“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”的辯證關(guān)系，則賦分不低于42分。3.考生不僅能正確分析“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”，而且有自己個(gè)性化的解讀，則賦分不低于45分。4.考生無視材料，另起爐灶，不能體現(xiàn)“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”所包含的內(nèi)涵，則賦分不高于30分。5.對(duì)角度精當(dāng)、見解獨(dú)特、思想深刻、結(jié)構(gòu)精巧、有文采、有意蘊(yùn)的作文，應(yīng)敢打高分。6.考生若從文學(xué)作品的角度評(píng)論作品“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”，而不涉及其辯證關(guān)系，最高不超過45分。7.考生如果只圍繞“完美與平庸”作文，審題欠精當(dāng)，可降一等級(jí)賦分。（四）個(gè)案處理1．經(jīng)“查重”，確認(rèn)抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過10分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過5分。2．寫成詩歌的，一律提交專家組處理。3．完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高不能超過40分（不滿100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分；600字左右，36～40分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。4．游戲考試、游戲人生、格調(diào)低下的“問題卷”，評(píng)分最高不得超過35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切題完篇，評(píng)分最高不得超過17分；如果內(nèi)容惡俗不堪，評(píng)分最高不超過8分；政治傾向有問題的，一律提交專家組處理。 5．卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）字扣1 分，扣滿5分為止。6．不寫作文題目的，扣2分。  
 

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