名校調(diào)研系列卷·九年級第三次模擬測試物理(人教版) 一、單項選擇題(每題2分,共12分)1.下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運動的是 (   )A.柳絮飛舞 B.茶香四溢 C.煙花綻放 D.瑞雪飄飄2.下列物體中,利用了空氣浮力升空的是 (   )A.大疆無人機 B.探空熱氣球 C.“長征五號”火箭 D.國產(chǎn)C919大型客機3.下列各物理量的估測中,最接近實際的是 (   )A.一層教學(xué)樓的高度約為3.5m B.一元硬幣的質(zhì)量約為50gC.舒適洗澡水的溫度約為26℃ D.電冰箱正常工作時的電流約為5A4.如圖是一幅水鄉(xiāng)風(fēng)景圖,下列能正確反映岸上游人看到水中石拱橋像的光路圖是(   )5.通過“測量滑輪組機械效率”的實驗可知,下列各措施中能提高機械效率的是 (   )A.減小提升高度 B.增大提升速度C.改用質(zhì)量小的定滑輪 D.增大被提升物體的質(zhì)量6.如圖所示的電路,電源電壓恒為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一盞燈發(fā)光且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )A.燈L?短路 B.燈L?短路  C.燈L?斷路 D.燈L?斷路二、填空題(每空1分,共18分)7.太陽能電池是用        (選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制作的。太陽能屬于          (選填“可再生”或“不可再生”)能源。8.端午節(jié)包粽子時,用力把粽子葉折彎,說明力可以改變物體的          ;然后用繩子緊緊地把粽子葉纏住防止脫落,這是通過增大         的方法增大了粽子葉之間的摩擦力。9.小明在家中用筆記本電腦上網(wǎng)課時,電腦是通過         波來接收信息的;為了不干擾家人,小明戴上了耳麥,這是在         減弱噪聲。10.冬天,很多人都喜歡吃凍梨,將放在室外冰凍的凍梨拿到室內(nèi),不一會兒,凍梨的表面就會結(jié)霜,霜的形成需要         熱量,并且凍梨變軟了,這是         (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。11.高鐵列車勻速轉(zhuǎn)彎時,它的運動狀態(tài)         (選填“改變”或“不改變”)。若正在轉(zhuǎn)彎的高鐵列車所受外力全部消失,它將做         運動。12.消費者購物時有多種結(jié)賬方式:現(xiàn)金支付時,收銀員可以利用         外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;“刷臉”支付時,面部經(jīng)攝像頭成倒立、         (選填“縮小”“等大”或“放大”)的實像。13.指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北,是因為指南針受到了         的作用;如圖所示,某小磁針在通電螺線管的磁場作用下靜止,則電源的左端為         (選填“正”或“負”)極。14.如圖所示,是滑雪運動員在滑行過程中的情形(未使用雪杖),則運動員由B點滑到C 點,其重力勢能         (選填“變大”“變小”或“不變”);運動員在B點的速度         (選填“大于”“小于”或“等于”)在D點的速度。15. R為壓敏電阻,它的阻值與其所受壓力的關(guān)系圖象如圖甲所示,可知R的阻值隨它所受壓力的增大而         (選填“增大”“減小”或“不變”)?,F(xiàn)將R按如圖乙所示接入電路中,電源電壓恒為9V不變,R0為定值電阻。閉合開關(guān)S,當(dāng)R所受壓力F為10N時,電壓表的示數(shù)為3V;當(dāng)R所受壓力F為40N時,電壓表的示數(shù)為6V,則此時R=          Ω。三、計算題(每題5分,共10分)16.有一款新研發(fā)的機器人,它受到的水平牽引力為20N,在水平地面上沿直線勻速行走的速度為0.2m/s,用時1min。求:(1)牽引力對機器人做的功;(2)牽引力對機器人做功的功率。  17.如圖甲所示的電熱飲水機,其電路的原理圖如圖乙所示,電源電壓恒為220V,R?=44Ω,R?=1056Ω。當(dāng)開關(guān)S接“a”時,電路處于加熱狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S接“b”時,電路處于保溫狀態(tài),求:(1)該飲水機保溫時的電流;(2)該飲水機保溫時,2min內(nèi)消耗的電能。四、簡答題(每題2分,共6分)18.用手握住鉛筆來回摩擦,筆桿會熱起來,這是為什么?  19.為什么家庭電路發(fā)生短路時會造成保險絲熔斷?  20.如圖所示的水杯,打開杯蓋后,會發(fā)現(xiàn)在出水口的上方有一個小孔。這個小孔有什么用呢?請你利用所學(xué)的物理知識加以解釋。   五、作圖、實驗與探究題(第21題每小題2分、第22~26題每空1分,共24分)21.(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中的三孔插座接入家庭電路中。(2)如圖所示,是矯正近視眼的光路圖,請在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)類型的透鏡。(3)如圖是指甲刀的示意圖。請在圖中畫出杠桿ABO以O(shè)點為支點時動力F?的力臂l?和阻力F?的示意圖。(忽略摩擦,保留作圖痕跡)  22.小紅和同桌小明“探究平面鏡成像的特點”,如圖所示,A、B是兩根外形相同的蠟燭。(1)使用刻度尺的作用是便于比較像和      的關(guān)系。(2)實驗中,小紅發(fā)現(xiàn)蠟燭的像不能用光屏承接,說明平面鏡所成的像是      像。(3)實驗過程中,小紅和小明都在玻璃板前方觀察,小紅通過玻璃板看到了小明的眼睛,小明通過玻璃板也能看到小紅的眼睛,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是      的。23.如圖所示,利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉“探究影響壓力作用效果的因素”。(1)甲、乙、丙實驗中通過海綿的      來反映壓力的作用效果。(2)甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與      是否有關(guān)。(3)丙實驗中海綿受到的壓強      (選填“大于”“小于”或“等于”)丁實驗中蓬松棉受到的壓強。24.用如圖甲所示裝置“探究水沸騰時溫度的變化特點”。(1)請指出該裝置的錯誤之處:                   (2)如圖乙,觀察氣泡可判斷,這是水沸騰            (選填“前”或“時”)的情景。(3)通過實驗發(fā)現(xiàn),水在沸騰過程中,雖然溫度保持不變,但必須            。25.小明利用家中的電子秤、玻璃杯、水和細線等器材,來測量一個圓柱體的密度,實驗過程如下:(1)如圖甲所示,小明先用電子秤測出圓柱體的質(zhì)量為m?;(2)如圖乙所示,將玻璃杯放在電子秤上,向玻璃杯中倒入適量的水,電子秤的示數(shù)為m?;(3)如圖丙所示,用細線吊著的圓柱體浸沒在水中(未觸底),電子秤的示數(shù)為m?,則圓柱體的密度為                  (用測出量和ρ水表示)。(4)圖丙中,逐漸增大圓柱體所處的深度,但未接觸玻璃杯底部,電子秤的示數(shù)保持不變,由此可得出結(jié)論:物體所受的浮力與物體的浸沒深度                  。(5)在測完圓柱體的密度后,小明將圓柱體取出擦干,將玻璃杯中的水倒凈,向玻璃杯中倒入果汁,直到電子秤的示數(shù)為m?,然后用細線吊著圓柱體浸沒在果汁中(未觸底),電子秤的示數(shù)為m?,若m?>m?,則果汁的密度比水的密度                  。若兩次實驗中,水和果汁對圓柱體底部的壓強相等,則圓柱體在                  中的浸沒深度更大。 如圖甲所示是“測量標有2.5V小燈泡電功率”的實驗,電源電壓恒為3V,滑動變阻器標有“10Ω。1A”的字樣。(1)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,為        A,小燈泡的額定功率是        W。(2)下表中記錄了實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,其中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的,是電壓為        V的那組數(shù)據(jù)。實驗中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時,小燈泡的電功率        0.45W(選填“大于”“小于”或“等于”)。電壓U/V0.51.02.02.52.8電流I/A0.180.200.30 0.34電功率P/W     燈泡發(fā)光情況不亮發(fā)暗光發(fā)較亮光正常發(fā)光發(fā)強光   (3)    如果在移動滑動變阻器滑片P的過程中,小燈泡的電阻變化了3Ω,則滑動變阻器的電阻變化量△R       3Ω(選填“>”“<”或“=”)。    
 

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