2023年高考押題預測卷02—生物（全析全解）-試卷下載-教習網(wǎng)

?2023年高考押題預測卷02
生物·全析全解
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
D
C
C
D
B
D
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
D
B
B
D
AB
ABD
ACD
CD
ABC
1．D
【分析】分泌蛋白先在游離的核糖體合成，形成一段多肽鏈后，信號識別顆粒（SRP）識別信號，再與內質網(wǎng)上信號識別受體DP結合，將核糖體-新生肽引導至內質網(wǎng)，SRP脫離，信號引導肽鏈進入內質網(wǎng)，形成折疊的蛋白質，隨后，核糖體脫落。
【詳解】A、分析題意，微粒體上有核糖體結合，其核糖體上最初合成的多肽鏈含有信號肽（SP）以及信號識別顆粒（SRP），且兩者結合能引導多肽鏈進入內質網(wǎng)，據(jù)此推測微粒體中的膜是內質網(wǎng)膜結構的一部分，A錯誤；
B、基因是有遺傳效應的核酸片段，信號肽（SP）是由控制“信號肽”（SP）合成的脫氧核苷酸序列合成的，所以分泌蛋白基因中有控制SP合成的脫氧核苷酸序列，細胞中每個基因不一定都有控制SP合成的脫氧核苷酸序列，如配子或減數(shù)第二次分裂的細胞等，B錯誤；
C、SRP與SP結合可引導新合成的多肽鏈進入內質網(wǎng)腔進行加工，SP合成缺陷的細胞中，不會合成SP，因此不會進入內質網(wǎng)中，C錯誤；
D、經(jīng)囊泡包裹離開內質網(wǎng)的蛋白質上均不含“信號肽”，說明在內質網(wǎng)腔內“信號肽”被切除，進而說明內質網(wǎng)腔內含有能在特定位點催化肽鍵水解的有機物（酶），D正確。
故選D。
2．A
【分析】結合題干和圖示可分析，OR5的另外一側與氣味分子（如丁香酚）結合，結合后局部結構發(fā)生旋轉，468號氨基酸殘基發(fā)生了移動，使467號氨基酸殘基（R基為極性）轉到了縫隙中，據(jù)此可推測離子通道打開的原因是縫隙中R基極性的改變。
【詳解】A、根據(jù)題干信息“OR5的另外一側與氣味分子（如丁香酚）結合，結合后局部結構發(fā)生旋轉，468號氨基酸殘基發(fā)生了移動，使467號氨基酸殘基（R基為極性）轉到了縫隙中。此時OR5的結構恰好允許陽離子順濃度通過”可知，OR5運輸陽離子的方式為協(xié)助擴散，故呼吸作用增強并不會提高OR5的運輸效率，A錯誤；
B、形成肽鏈時467、468號氨基酸之間連接中心碳原子的氨基和羧基之間發(fā)生脫水縮合，而R基間沒有發(fā)生脫水縮合，B正確；
C、題中顯示，468位氨基酸殘基（R基為非極性）發(fā)生旋轉，使R基極性的467號氨基酸殘基轉到了縫隙中，進而導致離子通道打開，據(jù)此可推測離子通道打開的原因是縫隙中R基極性的改變，C正確；
D、OR5的另外一側與氣味分子（如丁香酚）結合，結合后局部結構發(fā)生旋轉，進而導致縫隙中的468位氨基酸殘基換成了R基極性的467號氨基酸殘基，離子通道打開，可見該離子通道的開閉是由丁香酚或其他類似氣味分子的結合控制的，D正確。
故選A。
3．D
【分析】題圖分析：過程①表示光合作用的光反應階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜；過程②③表示光合作用暗反應階段，發(fā)生在葉綠體基質；過程④⑤表示細胞呼吸，包括有氧呼吸和無氧呼吸；過程⑥表示ATP的水解，為各項生命活動供能。
【詳解】A、過程②⑥是ATP的水解，釋放能量，與吸能反應相聯(lián)系，A正確；
B、葉肉細胞內③的速率大于④的速率時，則植物干重不一定增加，因為還有其他部分不能進行光合作用的細胞還要通過呼吸消耗有機物，B正確；
C、過程③表示光合作用暗反應階段其產(chǎn)物為糖類，可在細胞內轉化為氨基酸、脂肪等其它有機物，C正確；
D、一片森林要想處于穩(wěn)定狀態(tài)，則過程①同化的能量大于過程⑥釋放的能量，D錯誤；
故選D。
4．C
【分析】細胞自噬是機體的一種自我保護機制，細胞在營養(yǎng)缺乏、低氧等特殊環(huán)境下可通過自噬維持生存，酵母菌體內的液泡的功能類似于動物細胞的溶酶體，而動物細胞中的溶酶體含有大量的水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。
【詳解】A、囊狀結構通過膜的流動進行伸展彎曲，會形成具有雙層膜結構的自噬體，自噬體的形成需要線粒體提供能量，A錯誤；
B、細胞自噬是機體的一種自我保護機制，細胞在營養(yǎng)缺乏、低氧等特殊環(huán)境下可通過自噬維持生存，營養(yǎng)充足時，細胞自噬受到抑制，B錯誤。
C、突變型可能因基因突變導致水解酶缺乏，內容物無法水解，從而導致自噬體會在液泡內大量堆積，C正確；
D、酵母菌體內的液泡內含多種水解酶，其功能類似于動物細胞的溶酶體，D錯誤。
故選C。
5．C
【分析】基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程。
【詳解】A、根據(jù)題意，miRNA基因的表達過程只有轉錄階段，不翻譯成蛋白質，A錯誤；
B、核糖體的組成成分是rRNA和蛋白質，在翻譯的時候會存在RNA-蛋白質復合物，B錯誤；
C、根據(jù)堿基互補配對原則，miRNA含有的堿基越多，能夠配對的靶基因的mRNA序列越少，則其沉默復合物作用的靶基因的種類越少，C正確；
D、miRNA與其他蛋白質形成沉默復合物，然后與靶基因的mRNA結合來介導mRNA的降解，從而調控生物性狀，所以沉默復合物將基因沉默的原理是通過堿基互補配對抑制靶基因的翻譯，D錯誤。
故選C。
6．D
【分析】伴性遺傳概念：基因位于性染色體上，遺傳上和性別相關聯(lián)，叫做伴性遺傳?；蛟谌旧w上位置不確定時，常常用假設法分析。
【詳解】A、根據(jù)題中信息可知，若基因A、a位于X染色體上，則雌株的基因型為XAXA、XAXa，雄株的基因型為XAY、XaY、XaXa（性反轉）；根據(jù)F1中雌株：雄株=1：3可知，親本的純合雄株（XaY）與雜合雌株（XAXa）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型為XAXa（1/4），F(xiàn)1雄株的基因型為XAY（1/4），XaY（1/4），XaXa（性反轉，1/4）。若基因A、a位于常染色體上，則雌株的基因型為AAXX，AaXX，雄株的基因型為AAXY、AaXY，aaXY，aaXX（性反轉）。親本純合雄株（aaXY）與雜合雌株（AaXX）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型為AaXX（1/4），F(xiàn)1雄株的基因型為AaXY（1/4），aaXY（1/4），aaXX（性反轉，1/4）。綜上，基因A、a無論是位于X染色體上，還是位于常染色體上，F(xiàn)1中雌株的基因型與親本雌株的基因型均相同，A正確；
B、若基因A、a位于X染色體上，親本的純合雄株（XaY）與雜合雌株（XAXa）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型為XAXa（1/4），F(xiàn)1雄株的基因型為XAY（1/4），XaY（1/4），XaXa（性反轉，1/4）。若基因A、a位于常染色體上，親本純合雄株（aaXY）與雜合雌株（AaXX）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型為AaXX（1/4），F(xiàn)1雄株的基因型為AaXY（1/4），aaXY（1/4），aaXX（性反轉，1/4）。綜上，F(xiàn)1中由性反轉產(chǎn)生的雄株占F1雄株的比例為1/3，B正確；
C、若基因A、a位于X染色體上，親本的純合雄株（XaY）與雜合雌株（XAXa）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型為XAXa（1/4），F(xiàn)1雄株的基因型為XAY（1/4），XaY（1/4），XaXa（性反轉，1/4），C正確；
D、當基因A，a位于常染色體上時，F(xiàn)1雄株中純合子占2/3，D錯誤。
故選D。
7．B
【分析】由題意可知，配子殺手是某類基因，模型一通過影響染色體的分配，使配子殺手進入卵細胞，而不進入極體；模型二為殺手-目標模型，配子殺手表達產(chǎn)物會殺傷帶有目標基因的配子；模型三為毒藥與解藥模型，配子殺手產(chǎn)生毒藥和解藥兩種產(chǎn)物，毒藥在所有配子中均發(fā)揮作用，解藥在攜帶配子殺手的配子中起作用。
【詳解】A、配子殺手是某類基因，模型一通過影響染色體的分配，使配子殺手進入卵細胞，而不進入極體，那么模型一的實現(xiàn)可能依賴于初級和次級卵母細胞的不對稱分裂，使配子殺手進入大的子細胞（卵細胞）而不進入小的子細胞（極體），A正確；
B、如果配子殺手和目標基因在同一條染色體上，那么就必然被分配到同一個配子里，在配子致死時，配子殺手本身也就不可能被遺傳給子代，不符合題目的“增加自身遺傳給子代的概率”，B錯誤；
C、模型三中在減數(shù)分裂完成之前可能已經(jīng)開始進行毒藥的合成，如果是在減數(shù)分裂完成之后合成那么毒藥就不會在所有配子中發(fā)揮作用了，C正確；
D、生物進化的本質是基因頻率的改變，配子殺手可以讓自身被傳遞給子代的概率增加，必然使基因頻率發(fā)生改變（即使此時沒有基因突變），D正確。
故選B。
8．D
【分析】輔助性T細胞（Th）表面具有接受調控細胞活化所需的信號分子，可分為兩大類：第一類Th細胞膜的必要組分，如CD28分子，主要為Th識別抗原后的活化提供必需的第二信號，以完成Th細胞的增殖和分化；第二類只在活化后的Th細胞表面表達，如CTLA-4和PD-1，通過與相應信號分子結合向Th發(fā)出抑制信號，阻斷活化Th的增殖、分化及發(fā)揮免疫效應，癌細胞可通過PD-1抑制Th活化，降低機體免疫監(jiān)視功能而形成腫瘤。
【詳解】A、APC （抗原呈遞細胞）攝取處理病原體，將抗原呈遞在細胞表面并傳遞給Th使其活化，并產(chǎn)生細胞因子，A正確；
B、CD28分子，主要為Th識別抗原后的活化提供必需的第二信號，以完成Th細胞的增殖和分化，若CD28分子等第二信號缺失或功能障礙，可能會影響Th細胞的增殖和分化，將導致機體免疫功能不足或缺陷，B正確；
C、CD28、CTLA-4分子的合成受基因的調控，CD28、CTLA-4分子在細胞表面出現(xiàn)時間有差異，是基因選擇性表達的結果，C正確。
D、癌細胞可通過PD-1抑制Th活化，降低機體免疫監(jiān)視功能而形成腫瘤，D錯誤。
故選D。
9．D
【分析】1.興奮的傳導與傳遞方向
(1)在神經(jīng)纖維上(離體條件下)神經(jīng)纖維上的某一點受到刺激后產(chǎn)生興奮，興奮在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導。
(2)正常反射活動中正常反射活動中，只能是感受器接受刺激，興奮沿著反射弧傳導，所以正常機體內興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的。
(3)在突觸處興奮單向傳遞，由上一個神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個神經(jīng)元。
【詳解】A、圖2神經(jīng)沖動的傳導方向是從左到右，A錯誤；
B、由題干信息“外向電流指陽離子流出或陰離子流入引起膜內電位降低的離子電流”可知：外向電流是由K+外流或Cl-內流引起的，B錯誤；
C、產(chǎn)生靜息電位即K+外流時，Na+通道將關閉，圖1的c、圖2的③，圖3的D，C錯誤；
D、動作電位恢復靜息電位即K+外流的過程，包括圖1的ce、圖2的①③（興奮的傳導途徑依次是：⑤→④→③→②→①）、圖3的DE，D正確。
故選D。
10．B
【分析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。
3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。
【詳解】A、由題圖甲可知，赤霉素 GA3對高羊茅分蘗具有抑制作用，沒有促進作用，A錯誤；
B、根據(jù)內源激素含量的實驗結果可知，空白組與 50uM GA3相比，內源赤霉素含量低，細胞分裂素和生長素含量高，而獨角金內酯含量無差異，空白組的分蘗數(shù)多，說明細胞分裂素和生長素促進腋芽的生長，對高羊茅分藥發(fā)揮正調節(jié)作用，內源赤霉素對腋芽的生長起抑制作用，B 正確；
C、植物通過腋芽(分蘗芽)發(fā)育成新的地上部分，分蘗在一定程度上決定了植物的生物量和產(chǎn)量，噴施一定濃度的赤霉素不利于高羊茅快速茂密生長，C錯誤；
D、內源赤霉素與生長素對分蘗的調控效果相互拮抗，但根據(jù)題中信息不能確定內源赤霉素與獨角金內酯作用效果的關系，D錯誤。
故選B。
11．A
【分析】捕食關系指一種生物以另一種生物為食的種間關系。前者謂之捕食者，后者謂被捕食者。例如，兔和草類、狼和兔等都是捕食關系。
【詳解】A、圖甲中的橫坐標表示被捕食者的數(shù)量變化，縱坐標表示捕食者的數(shù)量變化，A正確；
B、圖乙中的a時間段捕食者和被捕食者的數(shù)量均增加，所以對應的是圖甲中的①區(qū)，B錯誤；
C、圖乙中的d時間段被捕食者數(shù)量增加而捕食者數(shù)量減少，所以對應的是圖甲中的④區(qū)，C錯誤；
D、根據(jù)圖甲可知，捕食者和被捕食者的數(shù)量變化存在著負反饋調節(jié)，D錯誤。
故選A。
12．D
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定時間和空間內，生物與其生存環(huán)境以及生物與生物之間相互作用，彼此通過物質循環(huán)、能量流動和信息交換，形成的一個不可分割的自然整體。植物可以吸收無機鹽，不能直接吸收有機物。
【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指一定區(qū)域中所有生物及其生活的無機環(huán)境，蓮藕和所有的魚不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，藕塘里的魚能捕食蓮藕的病蟲，蓮藕和魚混養(yǎng)可以減少病蟲害，魚能讓塘內泥土松散，魚可以凈化水質，魚的排泄物還是蓮藕生長不可多得的有機肥，因此魚與蓮藕的種間關系為共生關系，A錯誤；
B、荷葉挺出水面，葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放到空氣中，該系統(tǒng)中魚所需的氧氣主要來自水中浮游藻類光合作用產(chǎn)生以及空氣中的氧氣溶解在水中的部分，B錯誤；
C、過剩魚飼料和魚糞便都是有機物，不能被蓮藕直接吸收，C錯誤；
D、該模式綜合考慮了自然-經(jīng)濟-社會效益，既凈化了水體，還達到了魚肥、景美、藕增產(chǎn)的多重效益，符合綠色生態(tài)發(fā)展觀，D正確。
故選D。
13．B
【分析】分析實驗內容及現(xiàn)象：利用“影印培養(yǎng)法”將培養(yǎng)基1中菌種分別接種到2、3中，3中出現(xiàn)抗鏈霉素的大腸桿菌，將2中對應的大腸桿菌擴大培養(yǎng)后接種到7中，7中出現(xiàn)抗藥性的個體，說明細菌抗藥性的形成是在施加鏈霉素之前，鏈霉素對細菌的抗藥性進行了定向選擇。
【詳解】A、大腸桿菌是原核生物，其可遺傳變異只有基因突變，故大腸桿菌抗鏈霉素的性狀是由基因突變引起的，A正確；
B、當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，故7中觀察到的菌落數(shù)可能少于初始時接種到該培養(yǎng)基上的菌體數(shù)，B錯誤；
C、3號與2號、7號與6號培養(yǎng)基中的菌落數(shù)的比值，是抗性菌落占全部菌落的比例，觀察實驗結果可知，4號與8號培養(yǎng)液中，抗鏈霉素菌株的比例在逐漸增大，C正確；
D、在接種大腸桿菌后，因4號培養(yǎng)液中的營養(yǎng)充足、條件適宜，故在一定時間內大腸桿菌的數(shù)量會隨著自身的分裂生殖而逐漸增多，D正確。
故選B。
【點睛】本題以“影印培養(yǎng)法”為主線，考查了微生物的培養(yǎng)等知識點，解題關鍵是對影印培養(yǎng)法操作步驟的理解，并從實驗現(xiàn)象中分析得出大腸桿菌抗鏈霉素性狀的產(chǎn)生與接觸鏈霉素無關。
14．B
【分析】1、單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應B細胞，將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。
2、兩次篩選：篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。
【詳解】A、對動物進行間歇注射抗原處理，以刺激動物機體產(chǎn)生相應的B淋巴細胞；B淋巴細胞在骨髓中發(fā)育成熟，可分布于淋巴結和脾臟等處，故B淋巴細胞可從多次間歇注射某種抗原的動物脾臟中獲得，A正確；
B、據(jù)題意“EBV轉化細胞能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對Oua敏感；骨髓瘤細胞在HAT培養(yǎng)基中不能存活，但對Oua不敏感”可知，HAT培養(yǎng)基去除的是未與EBV轉化細胞融合的骨髓瘤細胞和自身融合的骨髓瘤細胞，Oua篩選去除的是未與骨髓瘤細胞融合的EBV轉化細胞和自身融合的EBV轉化細胞，B錯誤；
C、抗體是由漿細胞分泌的，雜交瘤細胞若丟失來自B淋巴細胞的染色體，可能會導致抗體產(chǎn)生能力下降，C正確；
D、圖示獲得的雜交瘤細胞還需要經(jīng)過進一步的篩選，用專一抗體檢測呈現(xiàn)陽性的雜交瘤細胞才能直接用于生產(chǎn)單克隆抗體，D正確。
故選B。
15．D
【分析】分析題圖：圖示表示RNA干擾現(xiàn)象示意圖，Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的siRNA與一種蛋白質結合形成RISC復合體。RISC通過堿基配對結合到與干涉RNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，最終將靶基因mRNA降解，造成蛋白質無法合成。
【詳解】A、由于雙鏈RNA的兩條鏈通過堿基互補配對方式形成dsRNA分子，配對方式為A—U、U—A、C—G、G—C，所以dsRNA分子中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關系是相等的。由題可知，siRNA是dsRNA被Dicer切割斷開磷酸二酯鍵產(chǎn)生的，故siRNA中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關系也是相等的，A正確；
B、Dicer將dsRNA分子的磷酸二酯鍵斷開，形成多個siRNA，而RISC是識別mRNA序列后將其降解成多個片段，故RISC也是將磷酸二酯鍵斷開，Dicer和RISC斷裂的化學鍵相同，B正確；
C、RISC是由siRNA與一種蛋白質結合而成，其能夠將mRNA剪切，最可能依賴于RISC中的蛋白質（可能起相應酶的作用），C正確；
D、RNA干擾使mRNA被降解，而mRNA是翻譯過程的模板，故RNA干擾是在翻譯水平上對特定基因表達的抑制。D錯誤。
故選D。
16．AB
【分析】有氧呼吸是葡萄糖等有機物徹底氧化分解并釋放能量的過程。由題干信息可知，磷酸戊糖途徑可以將葡萄糖轉化成其他中間產(chǎn)物，這些中間產(chǎn)物可以作為原料進一步生成其他化合物。
【詳解】A、有氧呼吸是葡萄糖徹底氧化分解釋放能量的過程，而磷酸戊糖途徑產(chǎn)生了多種中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物還進一步生成了其他有機物，所以葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少，A錯誤；
B、磷酸戊糖途徑中也會生成水，水不含碳，因此利用14C標記的葡萄糖不可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成，B錯誤；
C、磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH是為其他物質的合成提供還原力的，而有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶是NADH，能與O2反應產(chǎn)生水，C正確；
D、受傷組織修復即是植物組織的再生過程，細胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等原料，而磷酸戊糖途徑的中間產(chǎn)物可生成氨基酸和核苷酸等，D正確。
故選AB。
17．ABD
【分析】由圖可知，高溫激活了陽離子通道蛋白TrpA1，AC神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，釋放興奮性遞質Ach，促進DNIP神經(jīng)元的興奮，其釋放神經(jīng)遞質CNMa作用于PI神經(jīng)元，抑制PI神經(jīng)元的興奮。
【詳解】A、在高溫覺醒的過程中，興奮在神經(jīng)元上單向傳導，A錯誤；
B、根據(jù)CNMa與其受體結合會抑制PI神經(jīng)元的興奮可知，CNMa為抑制性遞質，其與受體結合會引起突觸后膜上陰離子通道打開，會使PI神經(jīng)元發(fā)生電位變化，B錯誤；
C、由圖可知，高溫引起AC神經(jīng)元中TrpA1的合成會引起夜間覺醒，若干擾AC神經(jīng)元中TrpA1的合成會使高溫促進夜晚覺醒的作用減弱，C正確；
D、根據(jù)題意可知，CNMa的合成和釋放，會導致高溫夜間覺醒，若抑制CNMa的合成和釋放，可避免夜間覺醒，提高高溫環(huán)境中的睡眠質量，D錯誤。
故選ABD。
18．ACD
【分析】由圖可知，正常基因被酶切后，會得到1.2kb和0.6kb兩個片段，致病基因被酶切后，會得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個片段，由圖一可知：5號個體為患者，其雙親正常，故甲病為隱性遺傳病，若為常染色體遺傳，1號個體為雜合子，即攜帶致病基因，有電泳條帶可知，1號個體只含有1.2和0.6兩條帶，故不含致病基因，與題意矛盾，故甲病為伴X染色體隱性遺傳病。
【詳解】A、7號男性個體患乙病，母親不患病，且兩種致病基因位于非同源染色體上，甲病為伴X染色體隱性遺傳病，故乙為是常染色體遺傳病，故7號個體的乙病基因來自于3號和4號，A正確；
B、甲病致病基因可能是基因突變產(chǎn)生的，可能是正?；虬l(fā)生了堿基對的替換、缺失或增添，B錯誤；
C、3號個體的基因型為BbXAY，4號個體的基因型為BbXAXa，子代中8號個體甲病基因型為1/2XAXa，1/2XAXA，乙病的基因型為1/3BB、2/3Bb，只攜帶一種致病基因的基因型有1/6BBXAXa和1/3BbXAXA，故8號個體只攜帶一種致病基因的概率為1/2，C正確；
D、由圖可知，致病基因被酶切后，會得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個片段，D正確；
故選ACD。
19．CD
【分析】1、群落的垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。
【詳解】A、據(jù)圖可知，底棲硅藻群落在不同季節(jié)優(yōu)勢種的數(shù)量和種類都發(fā)生了變化，所以底棲硅藻群落的季節(jié)性變化主要體現(xiàn)在優(yōu)勢種的種類和數(shù)量變化，A正確；
B、底棲硅藻可以為底棲動物提供食物，不同硅藻物種之間也有競爭，所以影響優(yōu)勢種①從3月到9月數(shù)量變化的生物因素包含捕食和競爭，B正確；
C、如圖只表示了底棲硅藻群落隨季節(jié)變化優(yōu)勢種的分布特征，沒有表示物種豐富度的大小，所以不能判斷春季和秋季物種豐富度高于夏季，C錯誤；
D、底棲硅藻固定的能量及其他生產(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)河口泥灘潮間帶生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D錯誤。
故選CD。
20．ABC
【分析】微生物常見的接種的方法：
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
【詳解】A、為避免雜菌的污染，實驗中的濾膜、培養(yǎng)皿、固體培養(yǎng)基等均需滅菌處理，A正確；
B、對活菌進行計數(shù)的方法是稀釋涂布平板法，具體方法是：先將菌體進行梯度稀釋，再涂布到濾膜的表面，待菌落數(shù)穩(wěn)定時進行計數(shù)，不能用顯微鏡直接計數(shù)的原因是顯微鏡直接計數(shù)不能區(qū)分死菌和活菌，B正確；
C、tcel蛋白是一種有毒性的分泌蛋白，乙組中野生型可產(chǎn)生tce1蛋白作用于tcel-tcil雙突變體，后者無法產(chǎn)生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生菌在競爭中占據(jù)優(yōu)勢；而在丙組中，野生型可產(chǎn)生tce1蛋白作用于tcel突變體，后者可以產(chǎn)生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生型的生長受到抑制，由此推測， tcil蛋白能夠中和tcel蛋白的毒性，C正確；
D、由甲組、乙組可知，野生型細菌X在與tcel-tcil雙突變體的競爭中均占優(yōu)勢，由甲組、丙組可知，野生型細菌X在與tcel突變體的競爭中不占優(yōu)勢，D錯誤。
故選ABC。
21．(1) 葉綠體基質主動運輸 K+進入細胞后，細胞內濃度升高，細胞吸水，氣孔打開
(2) 14CO2的同位素示蹤在間隔光照下，BLINK1株強光時氣孔能快速打開快速吸收CO2，凈光合速率快，弱光時氣孔能快速關閉減少水分蒸發(fā)，而野生株氣孔開閉較慢
(3) 植株A的光合速率大于植株B的光合速率 R酶活性高的植株固定CO2形成C3的速率更快，消耗光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快，從而提高了光合放氧速率，所以植株A的光合放氧速率更快。

【分析】分析圖1：在光照條件下，鉀離子通過K+通道（BLINK1）進入氣孔細胞內，需要消耗能量，屬于主動運輸。
分析圖2：自變量是植株類型（是否含BLINK1）和光照類型（連續(xù)光照或者是強光和弱光交替光照），因變量是每單位重量水分干物質量，可以反映蒸騰作用的強弱和氣孔的開放程度。
【詳解】（1）植物葉肉細胞進行CO2固定和還原的場所在葉綠體基質；據(jù)上分析可知，鉀離子通過K+通道（BLINK1）進入氣孔細胞內，需要消耗能量，屬于主動運輸；由于K+進入細胞后，細胞內濃度升高，細胞吸水，氣孔能夠快速開啟。
（2）植物的光合作用原料是二氧化碳，產(chǎn)物是含碳有機物，故為確定擬南芥葉片光合產(chǎn)物的去向，可采用14CO2的同位素示蹤法；
由圖2可知，間隔光照條件下，轉基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重大于野生植株，其原因可能是在間隔光照下，BLINK1株強光時氣孔能快速打開快速吸收CO2，凈光合速率快，弱光時氣孔能快速關閉減少水分蒸發(fā)，而野生株氣孔開閉較慢。
（3）光照強度為m時，植株A和B的凈光合作用相等，而A的呼吸作用大于B，而總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以植株A的光合速率大于植株B光合速率；
由于植株A的R酶的活性比植株B的高，R酶固定CO2的速率更快，所以形成C3的速率更快，消耗光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快，從而提高了光合放氧速率，所以植株A的光合放氧速率更快。。
22．(1) 第二營養(yǎng)級物理信息和化學信息調節(jié)種間關系
(2) 播放無關的聲音平原和密林地帶實驗組林羚都遠離聲源，而對照組無顯著變化有利于不同生物充分利用環(huán)境資源發(fā)生平原中大型肉食動物減少和食物所含能量較多（營養(yǎng)豐富或蛋白較多）
(3)1.6

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。
2、信息傳遞的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用：（1）提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；（2）對有害動物進行控制。
【詳解】（1）植食性動物林羚屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在營養(yǎng)結構上劃分位于第二營養(yǎng)級。捕食者的氣味是化學信息，而聲音屬于物理信息。捕食者發(fā)出的信息導致被捕食者提前逃跑，說明信息傳遞具有“調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定”的作用。
（2）①為了排除其他因素的干擾，對照組的操作是播放無關的聲音。由于平原和密林地帶實驗組林羚都遠離聲源，而對照組無顯著變化，則說明大型食肉動物能夠影響林羚的分布。
②不同的生物占據(jù)不同的生態(tài)位，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，并且避免了競爭。生態(tài)位會隨著環(huán)境的變化而變化，所以莫桑比克內戰(zhàn)使林羚的天敵幾近滅絕后，國家公園內林羚的生態(tài)位發(fā)生了變化。
③平原中大型肉食動物減少和食物所含能量較多（營養(yǎng)豐富或蛋白較多），則林羚會從密林遷移到平原，躲避天敵或尋找食物。
（3）設雜食動物同化的能量為a，植物性食物與動物性食物的比例由2：1，則所需生產(chǎn)者為1/3a÷10%÷10%+2/3a÷10%=40a，當植物性食物與動物性食物的比例由2：1調整為5：1，則所需生產(chǎn)者為1/6a÷10%÷10%+5/6a÷10%=25a，則食物比例調整后，該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的該雜食性動物的數(shù)量約為原來的40a÷25a=1.6倍。
23．(1) 微生物生理結構和遺傳物質簡單，生長繁殖快、對環(huán)境因素敏感和容易進行遺傳物質操作不能原核細胞無內質網(wǎng)和高爾基體，無法對表達出的蜂毒前溶血肽原進行加工
(2) 213 Asn-Gly 在蜂毒肽對應的核酸序列前加入AAC，使其表達從而形成Asn·Gly位點 GGT 蜂毒肽末端沒有Gly
(3) EcoRI、SalI和DNA連接酶 5'-ATGAAATT-3'

【分析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測與鑒定。
【詳解】（1）由于微生物生理結構和遺傳物質簡單，生長繁殖快、對環(huán)境因素敏感和容易進行遺傳物質操作，故基因工程中常用微生物做受體細胞；原核細胞無內質網(wǎng)和高爾基體，無法對表達出的蜂毒前溶血肽原進行加工，故通過原核細胞不能直接獲得蜂毒肽，還需要進一步加工。
（2）據(jù)圖可知，最終改造后的DNA序列是最下端的DNA序列，長度為213bp；分析題意可知，陰影表示蜂毒肽序列，而方框表示的是Asn·Gly位點，且羥胺是一種能專一性裂解特定兩個氨基酸之間肽鍵的化合物，對比改造前后氨基酸序列的變化可知，羥胺的識別位點是在Asn-Gly；由于蜂毒肽用陰影表示，據(jù)圖可知，其第一個氨基酸是G甘氨酸，要將其改造丙氨酸Asn，則應蜂毒肽對應的核酸序列前加入AAC，使其表達 Asn 從而形成Asn·Gly位點；對比改造前后的DNA序列可知，除此之外，與原DNA序列相比，改造后的序列中刪除了Gly的對應序列GGT；由于蛋白質的功能取決于其結構，而結構又與氨基酸的種類、數(shù)目等有關，故據(jù)此推測造后的序列中刪除了Gly的對應序的原因是蜂毒肽末端沒有Gly。
（3）基因表達載體中應包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等，基因表達載體構建時需要用限制酶（切割目的基因和運載體）和DNA連接酶（連接切割后的目的基因和運載體），據(jù)圖可知，所選的限制酶是EcoRI和SalI；PCR擴增時，需要引物與模板的3'端結合，若擴增PL基因時設計的一條引物的序列是引物M1：5'-GACACGAATTC -3'，根據(jù)堿基互補配對關系和DNA的延伸方向可知，該引物的后8個堿基是5'-ATGAAATT-3'。
24．(1) 該植物雌雄異體為單性花，不會發(fā)生自花授粉 1/3
(2)F2的雌雄個體中能合成紅色色素和不能合成紅色色素的比例均為3：1
(3) Y上有無b基因，雜交結果均相同實驗思路：選取紅花雌株與藍花雄株進行雜交，觀察子代雄株表型預期結果并得出結論：若子代雄株均為紫花，則Y染色體上存在B/b基因；若子代雄株均為紅花，則Y染色體上不存在B/b基因
(4) 2 3

【分析】基因自由組合定律的實質是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生配子時，位于同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，基因自由組合定律同時也遵循基因的分離定律。
【詳解】（1）該植物雌雄異體為單性花，不會發(fā)生自花授粉，因此實驗過程中不需對植株進行去雄處理。據(jù)題意可知，基因A和B分別控制紅色和藍色色素合成；兩種色素同時出現(xiàn)時表現(xiàn)為紫色花，兩種色素均不出現(xiàn)時表現(xiàn)為白色花，F(xiàn)2中雌雄的表現(xiàn)型比例并不相等，因此至少一對等位基因位于性染色體上，假定A/a位于X染色體上，B/b位于常染色體上，親代基因型為bbXAY（紅花）、BbXaXa藍花），F(xiàn)1基因型為BbXAXa（紫花）、bbXAXa（紅花）、BbXaY（藍花）、bbXaY（白花），不符合題意；假定A/a位于常染色體上，B/b位于X染色體上，親代基因型為AAXbY（紅花）、aaXBXb（藍花），F(xiàn)1基因型為AaXBXb（紫花）、AaXbXb（紅花）、AaXBY（紫花）、AaXbY（紅花），可拆分為Aa×Aa、（XBXb、XbXb）×（XBY、XbY），F(xiàn)2的雌性個體的表現(xiàn)型及比例（3：1）（5：3）=15：5：9：3，雄性個體的表現(xiàn)型及比例（3：1）（2：6）=6：2：18：6，符合題意，F(xiàn)2中紅花植株基因型及比例為A_XbXb（其中AA：Aa=1：2）和A_XbY（其中AA：Aa=1：2），純合子占1/3。
（2）F2的雌雄個體中能合成紅色色素和不能合成紅色色素的比例均為3：1，據(jù)此可知，A/a位于常染色體上。
（3）假定Y上有b基因，親代基因型為AAXbYb（紅花）、aaXBXb（藍花），F(xiàn)1基因型為AaXBXb（紫花）、AaXbXb（紅花）、AaXBYb（紫花）、AaXbYb（紅花），可拆分為Aa×Aa、（XBXb、XbXb）×（XBYb、XbYb），F(xiàn)2的雌性個體的表現(xiàn)型及比例（3：1）（5：3）=15：5：9：3，雄性個體的表現(xiàn)型及比例（3：1）（2：6）=6：2：18：6，與Y上無b基因結果一樣，因此難以判斷Y染色體上是否存在B/b基因。只雜交一次判斷Y染色體上是否存在B/b基因，即判斷B/b位于XY同源區(qū)段，還是只位于X染色體上，常用雌隱雄顯，即選取紅花雌株（AAXbXb）與藍花雄株（aaXBY或者aaXBYB）進行雜交，觀察子代雄株表型，假定Y染色體上存在B/b基因，即親代基因型為AAXbXb×aaXBYB，后代雄株均為紫花（AaXbYB）；假定Y染色體上不存在B/b基因，即親代基因型為AAXbXb×aaXBY，后代雄株均為紅花（AaXbY）。
（4）F1中紅色雄性個體基因型為AaXbY，只含有b基因，當引物3'末端堿基與模板鏈不能配對時，PCR的延伸過程難以發(fā)生，b基因有發(fā)生堿基對替換，因此N1做引物是不能擴增，只有N2、W1和W2做引物時才能擴增，W1和W2做引物時形成的DNA分子是一樣的，因此可以形成2種長度不同的大量DNA片段，即
。
若B/b基因位于XY同源區(qū)段上，F(xiàn)2中紫色雄性個體基因型為AaXBYb，既有B基因又有b基因，B基因擴增時N2做引物不能擴增，b基因擴增時N1做引物不能擴增，W1和W2做引物時形成的DNA分子是一樣的，因此可得3種長度不同的大量DNA片段，即

25．(1) 垂體注射TRH后，乙體內的TRH水平未明顯上升
(2) CRH分泌量 GC 切除腎上腺皮質僅B組CRH分泌量明顯減少 ACTH可通過直接對下丘腦進行反饋調節(jié)和促進腎上腺皮質分泌GC對下丘腦進行反饋調節(jié)兩種方式，使下丘腦的CRH分泌減少

【分析】在甲狀腺激素的分級調節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調節(jié)。
【詳解】（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，乙注射TRH后，TSH的濃度基本不變（由1變?yōu)?），說明乙個體發(fā)生病變的部位不是下丘腦，而是垂體。
（2）該實驗為了探究CRH分泌量的減少，是ACTH直接導致，還是通過引起GC分泌增加，間接導致的，故該實驗的因變量是CRH的分泌量。
所以第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠均分為A、B兩組，分別測定CRH分泌量，以確定初始狀態(tài)的CRH分泌量。
第二步：對A、B兩組小鼠做表中處理，一段時間后，測定二者的CRH分泌量。A、B兩組互為對照，A組摘除垂體，注射GC排除垂體分泌的ACTH導致內源GC分泌量增加造成干擾，B組注射ACTH，為避免GC的影響，需要摘除分泌GC的腎上腺皮質。
若觀點1正確，即并非由GC分泌增加抑制下丘腦導致，則A組由于只增加了GC，并不會抑制下丘腦的作用，故僅B組CRH分泌量明顯減少。
若實驗結果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，即不管是GC，還是ACTH增多，都可以抑制下丘腦分泌CRH，則說明ACTH抑制下丘腦分泌GRH有兩種途徑，即ACTH可通過直接對下丘腦進行反饋調節(jié)，也可以通過促進腎上腺皮質分泌GC對下丘腦進行反饋調節(jié)，使下丘腦的CRH分泌減少。

相關試卷

相關試卷更多

相關試卷

相關試卷 更多

相關試卷更多