2022～2023學年度第二學期期中重點校聯(lián)考高二生物學出題學校：楊村一中 寶坻一中第I卷（共60分）一、選擇題（本題共20小題，每題3分，共60分）1．下列有關(guān)幾種發(fā)酵食品的發(fā)酵溫度、發(fā)酵時間和發(fā)酵菌種等的敘述，錯誤的是（  ）A．果酒發(fā)酵時溫度應控制在18-30℃B．家庭制作果酒、果醋和泡菜發(fā)酵利用的菌種都是原核生物C．向發(fā)酵液中添加前一次的發(fā)酵物可提高發(fā)酵速度D．制作果醋和泡菜過程發(fā)揮主要作用的微生物代謝類型分別為異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型2．藍莓酒和藍莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。下圖是以鮮藍莓為原料天然發(fā)酵制作藍莓酒和藍莓醋的過程簡圖。下列敘述錯誤的是（  ）A．去除藍莓枝梗應在沖洗之后，目的是防止雜菌污染B．過程③在氧氣、糖源都充足條件下可直接發(fā)酵為藍莓醋C．過程④中的主要發(fā)酵菌種在過程⑤中已經(jīng)失去了發(fā)酵能力D．過程④所需的最適溫度高于過程⑤3．下列關(guān)于平板劃線法和稀釋涂布平板法的敘述，錯誤的是（  ）A．倒平板操作應等培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近進行B．這兩種方法均需同時將接種的平板和未接種的平板倒置進行培養(yǎng)C．這兩種方法都能在固體培養(yǎng)基上得到單菌落D．用平板劃線法分離菌種，劃線五個區(qū)域，接種環(huán)需要灼燒滅菌5次4．纖維素分解性細菌能利用分泌的纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖等并吸收利用。剛果紅是一種染料，能與像纖維素這樣的多糖形成紅色復合物，而不能與其水解產(chǎn)物發(fā)生類似反應。將不能直接吸收纖維素的甲、乙兩種菌分別等量接種在含纖維素和剛果紅的培養(yǎng)基上，甲菌菌落周圍無變化，乙菌菌落周圍呈現(xiàn)透明圈。下列說法錯誤的是（  ）A．配制培養(yǎng)基時需先滅菌再倒平板B．乙菌屬于纖維素分解性細菌C．該實驗在操作過程中需要注意防止雜菌污染D．實驗中所用的培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源5．某化工廠污水池中含有一種有害且難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌），實驗主要步驟如圖所示。有關(guān)分析錯誤的是（  ）A．以A作為唯一碳源和氮源，是為了篩選出可降解化合物A的異養(yǎng)微生物B．將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復多次上述實驗的目的是獲得大量菌種C．培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量顯著降低的培養(yǎng)液接種D．若要研究目的菌的生長規(guī)律，可挑取單個菌落進行液體培養(yǎng)，再采用稀釋涂布平板法進行計數(shù)6．在下列選項中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（  ）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株B．得到“番茄—馬鈴薯”雜種植株C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株D．單倍體育種7．研究發(fā)現(xiàn)，生長素能夠維持擬南芥bZIP59蛋白的穩(wěn)定性，并增強其與LBD形成復合物的能力，bZIP59－LBD復合體直接靶向FAD－BD基因，并促進其轉(zhuǎn)錄，這有助于愈傷組織的形成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（  ）A．生長素通過調(diào)控植物細胞的基因表達而影響植物細胞全能性的表達B．雜菌污染會影響植物組織培養(yǎng)，因此需要對培養(yǎng)基和離體的植物組織進行滅菌處理C．培養(yǎng)基中添加激素的種類和含量會影響植物細胞發(fā)育的方向D．脫分化期間一般不需要光照，再分化時需要適當光照誘導葉綠素產(chǎn)生8．甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過體細胞雜交，成功將乙品種細胞質(zhì)中的可育基因引入甲品種中。下列相關(guān)敘述錯誤的是（  ）A．獲得的融合原生質(zhì)體需放在等滲的無菌水中B．流程中A處理可使用纖維素酶和果膠酶，B處理可使用聚乙二醇C．培養(yǎng)形成的愈傷組織可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株D．雜種植株含有控制甲品種青花菜優(yōu)良性狀的基因，并能通過父本進行傳遞9．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（  ）A．干細胞只存在于早期胚胎中B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞C．當貼壁的細胞分裂生長到表面相互接觸時，會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象D．動物細胞培養(yǎng)需無菌、無毒的環(huán)境，充足的營養(yǎng)，適宜的溫度和pH等條件10．下圖表示三親嬰兒的培養(yǎng)過程，下列相關(guān)說法錯誤的是（  ）A．可通過顯微操作的方法對乙的卵母細胞去核B．三親嬰兒細胞中的染色體不僅僅來自甲和丙C．核移植時可將乙的卵母細胞在體外培養(yǎng)至MII中期D．三親嬰兒的培育還需要動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)11．下圖為細胞融合的示意圖，下列敘述正確的是（  ）A．若a細胞和b細胞是動物體細胞，則c細胞經(jīng)動物細胞培養(yǎng)可發(fā)育成個體B．若a細胞和b細胞是植物細胞，則必須要先脫分化再誘導融合C．若a細胞和b細胞來自兩種生物，該過程無需考慮生殖隔離D．若a細胞和b細胞是植物細胞，則c細胞的形成與細胞膜的流動性無關(guān)12．抗體藥物偶聯(lián)物（ADC）通過將細胞毒素類藥物與單克隆抗體結(jié)合，實現(xiàn)了對腫瘤細胞的選擇性殺傷，過程如圖所示。下列敘述不正確的是（  ）A．單克隆抗體攜帶細胞毒素與腫瘤細胞特異性結(jié)合B．制備該抗體需要利用動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)手段C．將選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細胞直接用于生產(chǎn)該單克隆抗體D．藥物在癌細胞內(nèi)釋放并起作用，同時誘導溶酶體破裂，加速癌細胞的凋亡13．體外培養(yǎng)的胚胎干細胞存在兩種不同的狀態(tài)：啟動態(tài)和幼稚態(tài)，兩種細胞的形態(tài)特征明顯不同，相對于幼稚態(tài)細胞，啟動態(tài)細胞的全能性不容易表現(xiàn)。下圖是利用食蟹猴胚胎干細胞生產(chǎn)嵌合體動物的流程。下列錯誤的是（  ）A．帶熒光的幼稚態(tài)胚胎干細胞植入胚胎后能參與正常的胚胎發(fā)育和器官形成B．桑葚胚時期的細胞沒有發(fā)生分化且胚胎體積也沒有變大C．對代孕母猴需進行健康檢查、超數(shù)排卵、同期發(fā)情處理、妊娠檢查等處理D．嵌合體胎兒體細胞與正常食蟹猴體細胞染色體數(shù)目相同14．為了在大腸桿菌細胞中成功表達人胰島素基因，首先需要提取細胞的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄等過程來獲取目的基因。下列相關(guān)敘述錯誤的是（  ）A．逆轉(zhuǎn)錄過程需要四種游離的核糖核苷酸作為原料B．用于逆轉(zhuǎn)錄的mRNA只能從胰島B細胞中獲取C．經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到的目的基因可經(jīng)過PCR技術(shù)進行擴增D．逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因時遵循堿基互補配對原則15．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗煙草花葉病毒(TMV)感染的煙草，操作流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（  ）A．過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程②需要限制酶和DNA聚合酶等B．①②③過程都遵循堿基互補配對原則C．過程③是基因工程的核心，目的基因需插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上D．過程④常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，過程⑤包括煙草細胞脫分化和愈傷組織再分化16．下列關(guān)于PCR的敘述，正確的是（  ）A．PCR技術(shù)中引物需要和各自互補的DNA單鏈的5'端結(jié)合B．設計引物時必須已知目的基因的全部核苷酸序列C．在高溫條件下，DNA的磷酸二酯鍵斷裂形成2條DNA單鏈D．PCR可在PCR擴增儀中自動完成，常采用瓊脂糖凝膠電泳來鑒定PCR產(chǎn)物17．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，PVY-CP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中。將PVY-CP基因?qū)腭R鈴薯，使之表達即可獲得抗PVY病毒的馬鈴薯。下圖表示構(gòu)建基因表達載體的過程，相關(guān)酶切位點如下表所示。下列說法錯誤的是（  ）BamHⅠHindⅢBglⅡSmaⅠA．推測Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似B．由步驟③獲取的目的基因有1個黏性末端C．步驟④應選用的限制酶是BamHⅠ和SmaⅠD．NPTⅡ基因可能是用于篩選的標記基因18．新冠病毒是一種RNA病毒，極易產(chǎn)生變異，其通過表面刺突蛋白（S蛋白）的受體結(jié)合域（RBD）與人體細胞表面的ACE2受體相互作用而感染細胞。科學家設計了一種自然界中不存在的蛋白質(zhì)LCB1，可與S蛋白RBD緊密結(jié)合，以干擾新冠病毒的感染。下列有關(guān)說法錯誤的是（  ）A．LCB1的作用效應與抗S蛋白抗體類似B．LCB1可以通過細胞中原有的基因表達產(chǎn)生C．LCB1的設計和合成遵循中心法則D．LCB1的設計和合成是通過蛋白質(zhì)工程實現(xiàn)的19．下列有關(guān)病毒在生物學和醫(yī)學領域應用的敘述，錯誤的是（  ）A．滅活的病毒可用于誘導動物細胞融合B．噬菌體、動植物病毒在基因工程操作中可作為“分子運輸車”C．經(jīng)滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預防D．為保證病毒存活可在完全培養(yǎng)基中分離培養(yǎng)病毒20．下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗敘述，正確的是（  ）A．將豬的紅細胞置于清水中，紅細胞漲破后DNA會釋放出來B．在研磨液中加入等體積的預冷的酒精析出的絲狀物即為粗提取的DNAC．將白色絲狀物溶于2 mol/L的NaCl溶液中，離心后棄去上清液D．提取到的絲狀物直接加入二苯胺試劑中，沸水浴加熱后變藍第II卷（共40分）二、非選擇題（本題共4小題，共40分）21.（共11分）甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬利用植物體細胞雜交技術(shù)培育同時含有A和B的新型藥用植物?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉________，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用______________酶等分解植物的細胞壁。（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用____________等（寫一種即可）促使原生質(zhì)體融合；化學方法是：用_________試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，不同的是還常用到___________誘導動物細胞的融合。（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細胞壁，新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)___________（細胞器）有密切關(guān)系。形成的融合細胞進一步經(jīng)過④_________形成愈傷組織，然后經(jīng)過⑤___________形成完整的雜種植株。從雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株，這種培養(yǎng)技術(shù)稱為__________________。（4）上述雜種植株屬于_______倍體，上述雜種植株是_______（可育/不可育）的。22.（共11分）單克隆抗體是B淋巴細胞與骨髓瘤細胞通過融合的方式獲得的，而多克隆抗體通常是從動物血清中獲得，由于可以受到多種抗原刺激而可與多種抗原表位進行結(jié)合，所以稱為多克隆抗體。如圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中向小鼠注射抗原后，所獲得的免疫抗血清實際上是含有___________（填寫抗體的名稱）的混合物，這種方法制備的抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低。（2）僅以Ab1單克隆抗體制備為例，圖中選用B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交細胞，如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有______種類型。（3）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出_____________，篩選出的細胞具有的特點是_____________________________________，篩選②的方法是對其進行______________和______________，其目的是篩選出_______________________，最后從___________或_____________中獲取單克隆抗體。（4）在體外進行動物細胞培養(yǎng)時需要在合成培養(yǎng)基的基礎上添加_________等天然成分。同時為了維持培養(yǎng)液的pH，需要提供的氣體環(huán)境是________。23.（共7分）某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株，且細菌降解S后會在菌落外周形成透明圈。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y。（1）實驗時培養(yǎng)基通常采用________________的方法進行滅菌．乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是_____________。甲、乙培養(yǎng)基均屬于___________培養(yǎng)基。（2）實驗中初步估測M中細菌細胞數(shù)為2×107個/mL，若要在每個平板上涂布0.1ml稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋_____倍。培養(yǎng)過程中定期取樣并用_____________法進行菌落計數(shù)，評估菌株增殖狀況，用該方法對細菌進行計數(shù)時，所統(tǒng)計的菌落數(shù)往往會比實際數(shù)目偏小，原因是______________________________________________。（3）最后從平板中挑選___________的菌落，其降解S的能力較強。24.（共11分）研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點分別如圖1圖2所示。限制性內(nèi)切核酸酶BamHI，BeI，Sau3Al，HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC，A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。      （1）圖1質(zhì)粒中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是_______。（2）限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的_____。用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達載體時，可以用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒，用限制酶___________切割含目的基因的DNA片段。（3）將上述切開的質(zhì)粒與目的基因混合，加入____________酶連接后，導入受體細胞（不考慮基因突變），受體細胞的類型可以包含_______。（多選）A．抗X，抗Y      B．抗X、不抗Y C．不抗X、抗Y      D．不抗X、不抗Y（4）圖3過程_______（填序號）中發(fā)生了基因重組，過程②、③所用的培養(yǎng)基中，通常要調(diào)控好______________和_______________兩類激素的比例。（5）鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否抗鹽的方法是_____________________________。2022～2023學年度第二學期期中重點校聯(lián)考高二生物學參考答案一、選擇題（本題共20小題，每題3分，共60分）1-10：BDDDB  ABCAB11-20：CCCAA  DCBDB二、非選擇題（本題共4小題，共40分）21．（共11分，每空1分）（1）細胞壁   纖維素酶和果膠酶（2）電融合法/離心法   聚乙二醇   滅活的病毒（3）高爾基體   脫分化   再分化   植物組織培養(yǎng)（4）（異源）四   可育22．（共11分，每空1分）（1）Ab1、Ab2、Ab3、Ab4（2）3/三（3）雜交瘤細胞   既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體   克隆化培養(yǎng)   抗體檢測   能產(chǎn)生所需（特定）抗體的雜交瘤細胞   培養(yǎng)液   小鼠腹水（順序可調(diào)換）（4）動物血清   95%空氣和5%CO223．（共7分，每空1分）（1）高壓蒸汽滅菌（濕熱滅菌）   瓊脂   選擇（2）104   稀釋涂布平板法   一個菌落可能是由一個或多個細菌繁殖而來（3）透明圈大24．（共11分，除標注外每空1分）（1）復制原點（2）磷酸二酯鍵   Sau3AⅠ   （3）DNA連接   ABD（2分，選2個給1分，選全給2分，有錯誤選項不給分）（4）①   生長素   細胞分裂素（順序可調(diào)換）（5）用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長狀態(tài)（2分）
 

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