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參考答案：1．D【詳解】A．地球上的一切物體都受到地球的吸引，“天舟四號”離開地面后就仍然受重力作用，故A錯誤；B．“天舟四號”的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；C．對接后，相對于“天和”核心艙，“天舟四號”的位置保持不變，即以“天和”核心艙為參照物，“天舟四號”是靜止的，故C錯誤；D．由于太空中是真空，“天和”核心艙圍繞地球運動的過程中沒有能量損失，從近地點向遠地點運動的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，總的機械能保持不變，故D正確。故選D。2．C【詳解】A．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，運動員在下落的過程中，高度降低，重力勢能減小，故A錯誤；B．運動員在下落過程中做曲線運動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．擲出后的冰壺仍然會向前滑行，是由于冰壺具有慣性（物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)），故C正確；D．冰壺對冰面的壓力的受力物體是冰面；冰壺的重力的受力物體是冰壺；兩個力不是作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。3．D【詳解】A．實驗室溫度計讀數(shù)時溫度計應該待在被測液體中，故A錯誤；B．讀取量筒中液體的體積時視線應與液柱的液面相平，故B錯誤；C．圖丙中刻度尺的分度值是1mm，所以圖丙中木塊的長度為0.80cm，故C錯誤；D．圖丁中電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，所以測量的是L1兩端的電壓，故D正確。故選D。4．C【詳解】A．使用天平前，如果分度盤指針如圖乙所示，指針指在了分度盤的右側(cè)，此時應通過向左調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，故A錯誤；B．圖甲中鹽水和燒杯的總質(zhì)量為故B錯誤；C．櫻桃的質(zhì)量櫻桃的體積為則櫻桃的密度為故C正確；D．櫻桃取出時，沾了少量的鹽水，會使櫻桃體積測量偏大，由可得，櫻桃的密度會偏小，故D錯誤。故選C。5．A【詳解】A．由生活經(jīng)驗知，人步行的速度約為1.1m/s，故A符合題意；B．一層樓的高度在3m左右，教室內(nèi)空間的高度與此差不多，在3m左右。故B不符合題意；C．婁底夏天的最高氣溫約為38℃，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g＝0.05kg故D不符合題意。故選A。6．C【詳解】A．第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m故A錯誤；B．第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，所以第二次信號到達汽車的時間為0.2s，汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m故B錯誤；C．汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m這17m共用了t′＝Δt﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s故C正確；D．汽車的車速為故D錯誤。故選C。7．B【詳解】A．小球在空中下落得越來越快，小球的重力改變了小球的運動狀態(tài)，小球的重力沒有發(fā)生變化，故A錯誤。B．教室天花板上的電燈保持靜止狀態(tài)，電燈受到的重力和拉力是平衡力，故B正確。C．小孩從滑梯上自行下滑，小孩重力改變了小孩的運動狀態(tài)，慣性是一種性質(zhì)，它不是一種力，故C錯誤。D．人用力推車，車未動，車保持靜止狀態(tài)，車受到的推力和摩擦力是平衡力，故D錯誤。故選B。8．B【詳解】A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，故A錯誤；B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，故B正確；C．物理學家托里拆利出大氣壓的值，故C錯誤；D．牛頓在前人的基礎上總結(jié)出了牛頓第一定律，故D錯誤。故選B。9．B【詳解】①“測量物體的長度”時，由于測量工具或測量方法等會產(chǎn)生實驗誤差，為了減小誤差采取多次測量求平均值的方法；②在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”時，改變鉤碼的個數(shù)，多次測量，是為了獲得普遍的規(guī)律；③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點時，如果兩個電阻阻值相同，測量的電流也會相同，就會得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯誤結(jié)論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同電阻多次測量；④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差。故選B。10． 漂浮 9【詳解】[1]物塊M的體積為物塊M的質(zhì)量為物塊M的密度為即物塊的密度小于水的密度，所以物塊在水中最終會漂浮，由圖象可知：當t=40s時，物塊M剛好處于漂浮狀態(tài)，所以當t=100s時物塊在水中將漂??；[2] 由圖象分析可知，當t=40s時，物塊M剛好處于漂浮狀態(tài)，則F浮=G=9N 根據(jù)可知，此時物塊M排開水的體積為由可得，此時水的深度為11． 勻速直線 2.2【詳解】[1]用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小。[2]由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.2N，此時的摩擦力f=F=2.2N12． 等于 12【詳解】[1]箱子8N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力，等于8N。[2]當水平推力增大到12N時，箱子恰好做勻速直線運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于12N。當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為12N。13． 相互 費力【詳解】[1]選手在鼓點的號令下，有節(jié)奏地向后劃水，船槳給水一個向后的力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，水給船槳一個向前等大的力，推動船前行。[2]船槳和船沿接觸的部分為支點，手施加的力是動力，水給船槳的力是阻力，動力臂小于阻力臂，所以船槳是費力杠桿。14． 右 B 【詳解】（1）[1]調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖甲所示，說明天平左側(cè)質(zhì)量較大，要把平衡螺母向右調(diào)節(jié)。（2）[2]天平在測量前，要通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，調(diào)好天平后，在測量的過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母；小明在右盤中放入最小的砝碼后，指針由分度盤中央刻度線的左側(cè)轉(zhuǎn)至右側(cè)，此時取下最小的砝碼，接下來應該的操作是調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，故選B。（3）[3]由圖乙可知，鵝卵石的質(zhì)量為27g，由圖丙可知，鵝卵石的體積為V=40cm3-30cm3=10cm3則鵝卵石的密度為（4）[4]由實驗步驟可知，加入的水的質(zhì)量為m3-m2，鵝卵石的體積等于加入的水的體積為則鵝卵石的密度為15． 小 一直做勻速直線運動 A 同一【詳解】（1）[1]利用斜面測平均速度，為了提高實驗測量的準確度，應使斜面的坡度小一些，以避免小車下滑的時間過短。（2）[2]小車受到的阻力越小，滑行的距離越遠，因此伽利略猜想，如果水平面絕對光滑，小車不會受到阻力，將一直勻速直線運動下去。[3]因為實驗無法完全消除阻力，所以實驗結(jié)論是通過推理得出來的；A．因為玻璃罩內(nèi)的空氣不能完全抽盡，所以真空不能傳聲這一結(jié)論也是通過推理得出來的，故A符合題意；B．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系運用了控制變量法，故B不符合題意；C．由U形管中兩邊液柱的高度差來確定液體內(nèi)部的壓強運用了轉(zhuǎn)化法，故C不符合題意；D．在探究壓強與受力面積的關(guān)系時，保持壓力不變運用了控制變量法，故D不符合題意。故選A。（3）[4]探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，使其到達水平面的速度相同。16． 74 水不能太少，要能浸沒小化石 3.7 偏大【詳解】(1)[1]物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值，小化石的質(zhì)量m＝50g+20g+4g＝74g(2)[2]量筒中倒入適量的水有兩層含義：①水不能太少，要能浸沒小化石；②水不能太多，穿天石浸沒后，水面不能超過量程。(3)[3]由乙圖可知，小化石的體積為V＝V排水＝40cm3﹣20cm3＝20cm3則小化石的密度為ρ＝＝3.7g/cm3(4)[4]若先測體積，再測質(zhì)量時石頭上沾有水，使得測量的質(zhì)量偏大，測得體積準確，根據(jù)密度公式ρ＝可知，測得石頭的密度值將會偏大。17．【詳解】均勻木棒的中心為木棒的重心，從重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并標上符號G，即為重力的示意圖；從支點O作重力作用線的垂線，垂線段的長即為重力的力臂L，如圖所示。
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