浠水縣洗馬鎮(zhèn)堰橋中學2022-2023學年期中考試物  理  試  題學校       姓名        考號         得分        一、單選題1．關于物理知識在生活中的應用，下列說法正確的是（　 ?。?/span>A．攔河壩下寬上窄，是為了減小水對壩體的壓強     B．登山時大氣壓的大小會隨著高度的增加而減小C．乘車時系安全帶，是為了減小人的慣性           D．鐵軌鋪在枕木上，是為了減小對路基的壓力2．堰橋中學9（2）班班長小軍同學用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”，不考慮兩邊細繩的重力對實驗的影響。關于這個實驗，下列描述正確的是（　 ?。?/span>A．實驗時應盡可能把小車放在粗糙的水平桌面上進行實驗B．只有小車處于靜止狀態(tài)時，小車才受到平衡力的作用C．兩個相同托盤里所放砝碼應盡可能選質量較大的D．將小車扭轉一個角度后松手，是為了探究不在同一物體上的兩個力是否能平衡3．傳統(tǒng)的漂流需要筑壩蓄水，受降雨變化影響很大。近期各大景區(qū)都推出了新型玻璃棧道漂流，此漂流只需在玻璃棧道內加入少量水，就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內快速滑下，下列有關說法中，錯誤的是（　 ?。?/span>A．在玻璃棧道內加入少量水主要是為了減小下滑時橡皮艇受到的摩擦力B．橡皮艇加速下滑，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．以下滑時的橡皮艇為參照物，旁邊的樹木是靜止的D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷說明力能改變物體的形狀4．下列估測數(shù)據(jù)，符合實際情況的是（　　 ）A．成年人步行速度約為10m/s                B．一個新出生的嬰兒重力約為100NC．兩個雞蛋重力約為1N                    D．一個標準大氣壓大約能托起20m高的水柱5．如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平桌面上，當右端掛重8N的物體C時，A、B恰好能一起向右做勻速直線運動，繩與滑輪之間的摩擦不計，則下列說法正確的是 （　　  ）A．物體B所受的重力和桌面對B的支持力是一對平衡力B．物體A與B之間的摩擦力為8NC．剪斷繩子后，A、B慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因D．繩對B的拉力和B受到的摩擦力是一對平衡力6．關于重力的方向，以下說法正確的是A．一定垂直于地面    B．一定垂直于平面     C．一定垂直于作用面     D．一定豎直向下7．堰橋中學小李游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型。如圖所示，當模型塔靜止在水平桌面上時，小明對模型塔的分析不正確的是（　　）A．斜塔受到的重力方向豎直向下B．塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力C．塔受到桌面對它的支持力方向豎直向上D．以跑動的小狗為參照物，塔是運動的8．小明有一正立方體金屬塊，他將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩慢從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測力計讀數(shù)F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示，則（　?。?/span>A．金屬塊密度為B．桶內液體密度為2.5g/cm3C．正方體提出水面過程中，容器對桌面的壓強是不變D．正方體上表面接觸液面至完全拉出的過程，正方體移動8cm二、填空題9．一個重為100N的物體放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力為_________N，現(xiàn)用30N豎直向上的力提這個物體，則物體此時所受到水平桌面的支持力為_________N.10．一靜止在海面的潛水艇模型，在啟動之后，4min內勻速豎直下潛20m，則它所受水的壓強大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），而后沿水平方向做勻速直線運動，又運動4min，則這段過程中它所受水的壓強大小將_______     _（選填“變大”、“變小”或“不變”）。11．如圖 1 是a、b 兩種不同物質質量與體積的關系圖像，則 a，b 兩種物質密度之比為______；(1)若用質量相等的 a、b 兩種物質分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體（如圖 2），并放置在水平地面上，則它們對水平地面的壓強之比為____     __；(2)若用 a、b 兩種物質分別制成體積相等的兩實心物體丙和丁，放在水中靜止后，丙和丁受到的浮力分別為和，則它們的大小關系是______    。12．冬至，每年12月22日前后，浠水人冬至時在家有吃餃子的風俗。俗話說“冬至到，吃水餃”，在煮水餃的時候，剛下鍋的水餃沉在水底，煮熟之后水餃會漂在水面上，煮熟的水餃漂上來是因為煮熟后水餃體積變大，平均密度___         ___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、作圖題13．如下甲圖是小球在上浮過程的某一位置，請在圖中畫出小球受力的示意圖；14．如下乙圖所示，一木塊隨小車在水平面上向右做勻速直線運動，木塊與小車的接觸面是粗糙的，請畫出該木塊的受力示意圖。     （13題） （14題）四、實驗題15．堰橋中學9（1）班物理繆老師帶領同學們在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：(1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的____     __來顯示橡皮膜所受壓強大小。這種實驗研究思想通常叫做_____        _；(2)比較圖乙和圖丙，可以初步得出結論：在同一深度，液體內部壓強與液體的_____     _有關。(3)如果我們要討論液體內部壓強是否與液體深度有關，應該選擇__   ____圖進行比較。16．堰橋9（3）班好動腦筋的小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，提出如下猜想。猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關      猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關      猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關（1）如圖甲所示，用手把飲料罐按入水中，越往下壓，手會感到越吃力。這個事實可以支持猜想______（選填序號）；（2）為了探究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體進行如圖乙所示的實驗，A、B、C的重力分別為4N，4.5N和5N；①a中物體所受的浮力為__    ____N；②比較序號_____     _三次實驗，可知浮力的大小與液體密度有關；③進一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越____      __；④比較a、b、c的三次實驗，可知浮力的大小與物體的重力__      ____（選填“有關”或“無關”）；（3）為了探究猜想3，小明找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下；步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中它漂浮在水面上；①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____  _（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次鐵片受到的浮力；②由此小明得出浮力的大小與物體的形狀有關。他得出錯誤結論的原因是他只關注了鐵片__    ____的改變，忽視了____     __對浮力大小的影響。五、計算題17．如圖，是我國自主研制的深海探測器——“蛟龍?zhí)?/span>”。2011年8月，它在太平洋海域成功完成5000m深海探測；2012年6月它再赴馬里亞納海溝挑戰(zhàn)了7000m深海探測。不考慮大氣壓、水的阻力、海水密度變化。海水密度取ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）若“蛟龍?zhí)?/span>”下潛到5000m深度，它承受的海水壓強是多少？ （2）若“蛟龍?zhí)?/span>”上有一面積為50cm2的觀測窗口，在7000m深度時，觀察窗受到的海水壓力為多大？在上述兩種深度下觀察窗承受的壓力相差多少？（3）若“蛟龍?zhí)?/span>”能承受的最大壓強是7.2×107Pa，則它能下潛的最大深度是多少？  18．如圖所示，表面積為2m2的水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，質量為3kg，其底面積為1200cm2。魚缸內裝有0.3m深的水，水的質量是37kg。（g＝10N/kg）。求（1）求魚缸內水的體積；（2）魚缸內水對魚缸底部產生的壓力；（3）魚缸對桌面產生的壓強。
答案：1．B   2．C   3．C  4．C   5．D   6．D   7．B   8．A9．100     7010．變大     不變11．4∶1     4∶1     ＞12．變小13． 14．15． 高度差     轉換法     密度     甲、乙16． 4     1     a、d、e     大     無關     小于     形狀     排開液體的體積17．（1）5×107 Pa；（2）3.5×105 N，1×105 N；（3）7200m18．（1）3.7×10-2m3；（2）360N；（3）3.3×103Pa
 

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