?2023屆高考 一輪復(fù)習(xí) 人教版 植物的激素調(diào)節(jié)A卷
一、選擇題：本大題共18個小題。第1-13題只有一個選項符合題目要求，每題2分，第14-18題有多項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。
1．有關(guān)植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是（　　）
A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種“影響”，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，造成伸長區(qū)背光面生長快，引起向光彎曲生長
B．鮑森?詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過云母片
C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素
2．下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是(　　)
A．生長素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的一類有機物
B．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
C．胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
D．植物的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
3．下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　?。?br /> A．生長素的極性運輸需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量
B．赤霉素主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽
C．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實果肉細胞伸長
D．植物激素的合成既受基因組的調(diào)節(jié)，又影響基因組的表達
4．下列生產(chǎn)實踐中，與植物激素作用無直接關(guān)系的是（　?。?br /> A．適時打頂去心，可促進棉株開花結(jié)果（據(jù)《農(nóng)桑緝要》）
B．栽種作物要“正其行，通其風(fēng)”（據(jù)《齊民要術(shù)》）
C．“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！保〒?jù)《種藝必用》）
D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜三兩枚，得氣即發(fā)，澀味盡失（據(jù)《格物粗談》）
5．如圖是利用燕麥胚芽鞘進行的一系列實驗，其中圖①中為勻速旋轉(zhuǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> A．圖②中胚芽鞘向B側(cè)彎曲生長
B．圖①中胚芽鞘向小孔處彎曲生長
C．圖④的瓊脂塊中，D的生長素含量大于C
D．將圖③中的瓊脂片換成云母片也能出現(xiàn)圖③中現(xiàn)象
6．某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長素類似物（2，4﹣D）對富貴竹插條生根條數(shù)的影響，實驗結(jié)果如表所示。下列說法錯誤的是（　?。?br /> 組別
1
2
3
4
5
6
7
2，4﹣D濃度（mol/L）
清水
10﹣15
10﹣13
10﹣11
10﹣9
10﹣7
10﹣5
平均生根條數(shù)
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0
A．該探究實驗的自變量是2，4﹣D濃度，因變量為插條生根條數(shù)
B．濃度為10﹣5mol/L的2，4﹣D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制
C．若要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4﹣D濃度梯度做進一步實驗
D．實驗過程中，每條插條的葉片數(shù)及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結(jié)果
7．將同種且生長狀況相同的植物體橫置，植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長（如圖所示）。下列說法中不正確的是（　?。?br />
A．失重環(huán)境中植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長素濃度相等
B．有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長素濃度情況為a側(cè)＜b側(cè)、c側(cè)＜d側(cè)
C．有重力環(huán)境中莖的彎曲生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D．該事實可以說明重力可以影響植物體內(nèi)生長素的分布
8．如圖一為某植株的模式圖，甲乙為該植株上兩枝條，①、②、③、④為甲枝上的四個芽。圖二為枝條甲經(jīng)過單側(cè)光照射后，向光側(cè)、背光側(cè)及對照組（未經(jīng)單側(cè)光照射）的生長情況。下面與圖示有關(guān)的分析，錯誤的是（　　）

A．①處產(chǎn)生的生長素運輸?shù)舰苄枰腁TP
B．圖二中曲線Ⅰ代表背光側(cè)，曲線Ⅱ代表對照組
C．剪掉芽①后，②③④因生長素濃度降低而發(fā)育成側(cè)枝
D．圖二曲線Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ比較，可說明生長素作用具有兩重性特點
9．有科學(xué)家認(rèn)為，高濃度生長素抑制根生長與乙烯有關(guān)。為研究生長素和乙烯及根生長的關(guān)系，他做了以下實驗：將某農(nóng)作物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，結(jié)果這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度越高，根尖生長受到的抑制作用也越強。下列說法錯誤的是（　?。?br /> A．該實驗最直觀的因變量是乙烯濃度
B．乙烯對根的生長有抑制作用
C．高濃度生長素能促進乙烯的合成
D．培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分能很好地保證根尖正常生長
10．脫落酸是一種重要的植物激索，能夠調(diào)控植物的生長發(fā)育，因響應(yīng)各種環(huán)境脅迫而被稱為“應(yīng)激激素”。研究表明，用脫落酸處理過的植物對重金屬污染和高溫干旱脅迫的耐受力增強。以下敘述錯誤的是（　?。?br /> A．脫落酸主要是在植物的根冠、萎蔫的葉片中合成的
B．脫落酸有助于植物在重金屬污染、高溫干早的環(huán)境中生存
C．在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的過程中，脫落酸和其他激素起協(xié)同作用
D．與其他激素一樣，脫落酸也可以通過調(diào)節(jié)基因的表達來控制植物的生長發(fā)育
11．為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設(shè)計如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　)

A．對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端應(yīng)朝下
B．對照組羊毛脂中不含CFM
C．可用放射性同位素標(biāo)記IAA作為測試指標(biāo)
D．若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用
12．植物激素在植物的生長發(fā)育過程中至關(guān)重要。下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（　?。?br /> A．豌豆幼苗根尖伸長區(qū)細胞的生長主要是細胞分裂素作用的結(jié)果
B．菠蘿在長途運輸時，可以通過噴施乙烯利溶液使其延后成熟
C．給水稻幼苗噴施大量赤霉素溶液可導(dǎo)致其莖稈快速增長，結(jié)實率大大提高
D．小麥種子經(jīng)適當(dāng)高溫處理后易誘導(dǎo)發(fā)芽，其主要原因是高溫使脫落酸降解
13．如圖為某校生物興趣小組探究兩種植物激素類似物對梨樹插條生根情況的影響，相關(guān)分析正確的是（　?。?br />
A．實驗的自變量為激素類似物的種類和濃度
B．激素類似物A表現(xiàn)為促進生根，激素類似物B表現(xiàn)為抑制生根，兩者體現(xiàn)了激素作用的兩重性
C．預(yù)實驗可減小實驗誤差，避免實驗結(jié)果的偶然性
D．開展實驗時，只需要考慮季節(jié)因素的影響，激素處理的時間不會影響實驗結(jié)果
14.為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了,某研究性課題小組設(shè)計了如圖所示實驗(圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A.該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度
B.瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長,原因是生長素促進了細胞生長
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c

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