溫馨提示：
1.你拿到的試卷滿分100分（其中卷面書寫占3分），考試時(shí)間為120分鐘。
2.請務(wù)必在“答題卷”上答題。
3.答題過程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。
一、語文積累與運(yùn)用(25分)。
1.默寫古詩文中的名句。（8分）
（1）窈窕淑女，____________。（《詩經(jīng)·關(guān)睢》）
（2）____________，如三月兮?。ā对娊?jīng)·子衿》）
（3）微君之躬，____________？（《詩經(jīng)·式微》）
（4）____________，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）
（5）愁由心生，因情消。孟浩然苦悶徘徊，在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用“____________，____________”，隱喻自己想出來做官而沒有途徑；但王勃《送杜少府之任蜀州》 “____________，____________”，卻告訴人們真摯的友情可以突破空間阻隔，消除孤獨(dú)苦悶。
2. 請運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（9分）
【甲】說起中國的史書《史記》《漢書》，真是無人不知，無人不曉。這有兩個(gè)原因。一則這兩部書是最早的有系統(tǒng)的歷史，再早雖然還有《尚書》《魯春秋》《國語》《春秋左氏傳》《戰(zhàn)國策》等，但《尚書》《國語》《戰(zhàn)國策》，都是記言的史，不是記事的史?！洞呵铩泛汀蹲髠鳌肥怯浭碌氖妨耍墒恰洞呵铩诽喍?，《左氏傳》雖夠鋪排的，而跟著《春秋》編年的系統(tǒng)，所記的事還不免散碎。
【乙】他不大仿作樂府，可是他描寫社會(huì)生活正是樂府的精神；他的寫實(shí)的態(tài)度也是從樂府來的。他常在詩里發(fā)議論，并且引證經(jīng)史百家；但這些議論和典故都是通過了他的滿腔熱情奔迸出來的，所以還是詩。他這樣將詩歷史化和散文化；他這樣給詩創(chuàng)造了新語言。古體的七言詩到他手里正式成立；古體的五言詩到他手里變了格調(diào)。從此“溫柔dūn厚”之外，又開了“沉著痛快”派。吟讀古詩，如同面對(duì)良師益友，讓我們可以聆聽教誨，受到刻骨銘心的啟發(fā)；
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
散（ ）碎 dūn（ ）厚
（2）將下面的句子改成反問句。（2分）
他的寫實(shí)的態(tài)度也是從樂府來的。
（3）以上文段選自《經(jīng)典常談》，它所講經(jīng)典中，《史記》《漢書》屬于“史”，《周易》《尚書》屬于“ ”，《離騷》《九章》屬于“ ”，《墨子》《呂氏春秋》屬于“ ”。（3分）
（4）請你結(jié)合《經(jīng)典常談》中對(duì)下列古籍的闡述，挑選一本古籍進(jìn)行深入閱讀，并說明選擇的原因。
《尚書》《詩經(jīng)》《戰(zhàn)國策》《漢書》（2分）
3.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
某中學(xué)正在開展“古詩苑漫步”的主題班會(huì)活動(dòng)。下面是某同學(xué)在主題班會(huì)上的發(fā)言摘錄，請按要求作答。
【甲】吟讀古詩，如同徜徉在花海，讓我們感受到藝術(shù)奇葩的芳香，得到藝術(shù)雨露的滋潤； 。兒時(shí)，人們吟：郎騎竹馬來，繞床弄青梅；新婚時(shí)，人們吟：往昔初陽歲，謝家來貴門；贊揚(yáng)英雄時(shí)，人們吟：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；【乙】思親時(shí)，人們吟：舍弟卑棲邑，防川領(lǐng)簿曹等……吟讀古詩，需要用心品悟，【丙】你如果不能全神貫注，詩味就會(huì)理解不透。
（1）請仿照【甲】處畫線語句，在橫線上仿寫句子。（2分）

（2）①【乙】處畫線句子有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）
②【丙】處畫線句子有語病，可修改為 。（2分）
（3）根據(jù)你的積累請分別寫出下列古詩句中蘊(yùn)含的語文知識(shí)。(2分)
① 郎騎竹馬來，繞床弄青梅 蘊(yùn)含的成語：
② 往昔初陽歲，謝家來貴門 蘊(yùn)含的敬辭：
四、現(xiàn)代文閱讀。
【一】夏日芒花（17分）
廖輝軍
①夏日炎炎，驕陽似火。萬物耷拉著腦袋、匍匐著身子，唯有芒花日夜兼程、次第開放,像極了不辭辛勞的鄉(xiāng)間農(nóng)人。
②在我的家鄉(xiāng)鄂南大地，漫山遍野自然生長著一種隨處可見的植物——它俗名芒草，又叫芭茅,被稱為“大山上的蘆葦”。
③盛夏來臨,從芒草叢中伸出一支支筆直向上的青穗，綠葉粉花，顯露出粉嫩的嬌態(tài)與樸素的可愛俏皮，讓人聯(lián)想到臉頰透紅、不施粉黛的農(nóng)家姑娘。
④山風(fēng)拂過，片片花絮搖搖欲墜,一如嬌艷欲滴的鄉(xiāng)野女子，衣袂飄飄間不經(jīng)意招搖出別樣風(fēng)情。晚霞里,點(diǎn)點(diǎn)花絮映射出耀眼的光芒，溫柔的夕陽反襯出芒花火一樣的熱烈,瞬間生發(fā)出一種即將燃燒的壯美。如果一定要評(píng)選出夏日最美的花，我想一定是芒花吧。
⑤有詩云:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。芒花絢爛,芒草頑強(qiáng)。你瞧!路旁溪邊、田頭地尾、山林荒野,它的身影無處不在，無畏嚴(yán)寒酷暑，任憑風(fēng)吹雨打，依然根深蒂固、隨遇而安、自然生長，與泥土合二為一。
⑥在鄉(xiāng)間農(nóng)人眼中，芒草的全身都是寶，日常生活離不開它。春分,它是牛兒喜歡的食料,吃一把綠油油的芒葉，總能多犁出一畝地來。夏至,將支支芒穗集成一把，便是再合適不過的芒帚——剩下的芒穗，母親就編織成小馬和手槍供我們玩耍。 霜降,結(jié)實(shí)的芒稈是造紙的上乘原料，無形中成了鄉(xiāng)親們農(nóng)閑時(shí)節(jié)增收的“聚寶盆”；大小寒,芒根不僅甘甜可口還能入藥，干枯的芒草也被當(dāng)作過冬取暖的柴火,即便進(jìn)了灶膛燒成草灰，也是來年不可或缺的好肥料。
⑦一年四季，各有千秋,但最難忘的還是夏日芒花。天剛蒙蒙亮,母親便催我們起床,提起水壺,拿著鐮刀，頭戴草帽,穿上長衫，全家老小割芒去。當(dāng)太陽徐徐升起時(shí)，一捆捆芒穗已被扛回家，褪去芒衣后,很快在母親靈巧的雙手里變魔術(shù)般變成一把把嶄新的芒帚，渾身上下散發(fā)著金黃色的耀眼光芒。母親總是告誡我們:“做事莫要偷懶,寧可多花些氣力。記住,這芒帚雖不值錢，但也來之不易!”
⑧記得有一次，我因?yàn)槠つw過敏長滿風(fēng)疙瘩，奇癢難耐。母親從閣樓找來一把煙熏晾干的陳年芒帚，在我身上不停地掃來掃去……神奇的是，沒過多久，全身惱人的風(fēng)疙瘩就消失得無影無蹤了。那一刻，我驀地對(duì)平時(shí)熟視無睹的芒花產(chǎn)生了一絲莫名的情愫。
⑨“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。從青綠到粉紅再到雪白,芒花用鮮明的四季詮釋了生命輪回，這何嘗不是我祖輩農(nóng)人的縮影呢?
⑩眼下，家鄉(xiāng)的芒草正繁茂，據(jù)說還成為新時(shí)代生態(tài)修復(fù)最優(yōu)良的“護(hù)土精靈”。而那如粉如雪、搖曳紛飛的夏日芒花，則繼續(xù)點(diǎn)燃我心中的最美鄉(xiāng)愁。
(選自《光明日報(bào)》2022年7月30日)
4.下列對(duì)上文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“一年四季，各有千秋，但最難忘的還是夏日芒花”這句話照應(yīng)文題。
B.“像極了不辭辛勞的鄉(xiāng)間農(nóng)人”“這何嘗不是我祖輩農(nóng)人的縮影呢”，這些句子都在暗示本文的寫作意圖。
C.作者說“那一刻,我驀地對(duì)平時(shí)熟視無睹的芒花產(chǎn)生了一絲莫名的情愫”,這情愫應(yīng)該是慚愧、懊悔。
D. 對(duì)于遠(yuǎn)離故土的“我”，芒花在“我”心中就是故鄉(xiāng)最深的印記。
5.閱讀選文，完成下面的表格。(6分)
6.試從寫作手法的角度分析本文的寫作意圖。(3分)
7.請從修辭方法的角度賞析下面的文字。(3分)
片片花絮搖搖欲墜，一如嬌艷欲滴的鄉(xiāng)野女子,衣袂飄飄間不經(jīng)意招搖出別樣風(fēng)情。
8.說說本文寄寓了作者哪些方面的情感。(3分)
[二]（11分）
材料一：
人們對(duì)“吃撐了”的第一反應(yīng)大多是“又該長肉了”。攝入過多食物，多余的能量會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)沉積，久而久之肯定會(huì)造成肥胖。吃太飽帶來的問題遠(yuǎn)不止體重的變化。肥胖已被太多的研究證實(shí)是引發(fā)其他慢性?。ㄈ绺哐獕骸⑻悄虿?、心腦血管疾病、膽囊炎）的重要危險(xiǎn)因素。經(jīng)常吃飯過飽的人自控力會(huì)變得越來越差，人體對(duì)食欲的調(diào)控機(jī)制也會(huì)慢慢失靈，從而陷入越吃越胖、越胖越吃的惡性循環(huán)。
“飲食自倍，腸胃乃傷”這句出自《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》的話告訴我們，吃得過飽的直接危害是胃腸道。人的消化系統(tǒng)需要定時(shí)休養(yǎng)，才能保持正常工作。如果上頓的食物還未消化，下頓的食物又填充進(jìn)來，就會(huì)令消化系統(tǒng)負(fù)荷過重?，F(xiàn)代人常吃高脂肪、高蛋白食物，消化起來更加困難。人體胃黏膜的上皮細(xì)胞壽命很短，如果胃總是處于飽脹狀態(tài)，胃黏膜很難得到修復(fù)，時(shí)間一長就會(huì)產(chǎn)生胃部炎癥，容易引發(fā)胃糜爛、胃潰瘍、胰腺炎、結(jié)腸炎等消化系統(tǒng)疾病，增加胃癌、腸癌的患病風(fēng)險(xiǎn)。
（選自《百科知識(shí)》，有刪改）
材料二：
兩千多年前，“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底就說過“壽命是從嘴里省出來的”。英國倫敦大學(xué)健康與老齡化研究所的研究人員通過小鼠實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠的食量減少40％，其壽命可延長20％～30％。與此同時(shí)，在狗和與人類享有60％共同基因的果蠅等動(dòng)物身上，科學(xué)家們也得出了類似結(jié)論。主導(dǎo)該研究的皮蓬博士表示：“按照該比例推算，人類少吃40％，可延長20年的壽命?！?br>吃得少能延緩衰老。美國佐治亞州立大學(xué)曾經(jīng)做過一項(xiàng)血管衰老的研究，發(fā)現(xiàn)在食物攝入量較低時(shí)，人體可產(chǎn)生一種被稱為β－羥丁酸的分子，是由肝臟產(chǎn)生的酮基分子，可以減緩血管系統(tǒng)的細(xì)胞老化。
英國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人體胃部產(chǎn)生的胃饑餓激素能刺激腦細(xì)胞分裂和擴(kuò)增，防止腦細(xì)胞老化。這意味著該激素或可成為治療帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的新藥物。
德國研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是，少食會(huì)使人體胰島素水平下降、炎癥減少，進(jìn)而促進(jìn)大腦細(xì)胞生長，改善記憶。
類似的實(shí)驗(yàn)還有很多，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大都指向一個(gè)結(jié)論：適度饑餓不僅可以延緩衰老，而且對(duì)預(yù)防心血管疾病、癌癥以及神經(jīng)元退變等疾病相當(dāng)有效。
（選自顧奎琴《壽命是從嘴里省出來的》，有刪改）
材料三：
民間有“每餐七分飽，健康活到老”的說法?，F(xiàn)代科學(xué)也證明吃七分飽就能保證足夠的營養(yǎng)攝入，并且長期堅(jiān)持七分飽，不僅有助于控制體重，還有利于身體健康。怎樣做到“七分飽”呢？
按時(shí)吃飯。想要控制飯量，一定要保證按時(shí)吃飯，一般兩餐間隔4～6小時(shí)。如果餓得眼冒金星才吃飯，很容易就吃超量了。
細(xì)細(xì)咀嚼。一口飯最好咀嚼20次以上，老年人則應(yīng)咀嚼30到50次，給飲食中樞足夠的興奮時(shí)間，既可以幫助食物消化，又可以保護(hù)胃部黏膜。
先素后葷。有肉有菜的情況下，先吃蔬菜，主食盡量多選一些粗糧雜豆，在胃部會(huì)占據(jù)一定的空間，這些食物的熱量低但是飽腹感卻很強(qiáng)，你吃下去就會(huì)覺得自己沒有那么餓了，但是又不會(huì)增加太多熱量。
吃點(diǎn)粗糧。粗糧，能讓人放慢進(jìn)食速度，有利于感受飽腹感，讓人能夠少吃一口。
（選自吳銘《七分飽究竟是什么感覺》，有刪改）
9．從以上材料看，下列理解和判斷中不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．人們吃得過飽，多余的能量會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)沉積，這樣肯定會(huì)造成肥胖。
B．適度饑餓不僅可以延緩衰老，而且對(duì)預(yù)防多種疾病相當(dāng)有效。
C．現(xiàn)代科學(xué)證明，民間“每餐七分飽，健康活到老”的說法是有一定的道理的。
D．如果經(jīng)常吃得過飽，身體的消化系統(tǒng)就不能定時(shí)休養(yǎng)，不能正常工作。
10．材料二第二段運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）
11．材料三中加點(diǎn)的“一般”一詞能否刪去？為什么？（3分）
想要控制飯量，一定要保證按時(shí)吃飯，一般兩餐間隔4～6小時(shí)。
12．小明的媽媽在吃飯時(shí)總要他吃快點(diǎn)，結(jié)合上述材料和有關(guān)知識(shí)，說說你準(zhǔn)備怎樣勸說她。（3分）
[三]（14分）
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
出西門，循山腳，高低約數(shù)里，漸見山峰屹立，石作橫紋，至則一山中分，兩壁凹凸，高數(shù)十仞，近而仰視，勢將傾墮。其人①曰：“相傳上有洞府，多仙景，惜無徑可登?！庇嗯d發(fā)挽袖卷衣猿攀而上直造其巔。所謂洞府者，深僅丈許，上有石罅②，洞然見天。俯首下視，腿軟欲墮。乃以腹面壁，依藤附蔓而下。其人嘆曰：“壯哉！游興之豪，未見有如君者。”余口渴思飲，邀其人就野店沽飲三杯。陽烏將落，未得遍游，拾赭石十余塊，懷之歸寓，負(fù)笈搭夜航至蘇，仍返錫山。
此余愁苦中之快游也。
（選自沈復(fù)《浮生六記·卷四》）
【注釋】①其人：指路上遇到的游人。②罅（xià）：縫隙，裂縫。
13．解釋下面加點(diǎn)的詞語。 （4分）
（1）心樂之 ( ) （2）日光下澈 ( )
（3）循山腳 ( ) （4）直造其巔 ( )
14．把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）
（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
（2）游興之豪，未見有如君者。
15．選出下列斷句正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）
A．余興發(fā)/挽袖卷衣/猿攀而上/直造其巔B．余興發(fā)挽袖/卷衣猿攀而上/直造其巔
C．余興發(fā)/挽袖卷衣猿攀/而上直造其巔D．余興發(fā)挽袖/卷衣/猿攀而上直造/其巔
16．甲乙兩文都敘述了作者探山訪水的經(jīng)歷和感受。甲文中柳宗元起初“心樂之”，最后卻說“不可久居”；乙文中沈復(fù)“未得遍游”，最后卻說“此余愁苦中之快游也”。請聯(lián)系上下文，結(jié)合注釋，分別分析作者這樣說的原因。（4分）
三、寫作 (30分)
17. 閱讀下面的文字，按要求作文。
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的大河?！蔽覀兌际悄沁^河的人，在隨著河水向前奔涌的過程中，我們會(huì)遇到許多，也會(huì)錯(cuò)過許多。錯(cuò)過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它；錯(cuò)過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。 因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得美麗；因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得放棄；因?yàn)殄e(cuò)過，所以懂得珍惜……
以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“就這樣錯(cuò)過”為題，結(jié)合生活經(jīng)歷，寫一篇記敘文。不少于600字，文中不得出現(xiàn)具體的校名和人名。
四、卷面書寫 (3)芒草
個(gè)性(特點(diǎn))
隨處可見
普通
芒花日夜兼程、次第開放
①
無畏嚴(yán)寒酷暑，任憑風(fēng)吹雨打
②
全身都是寶
③
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、一、語文積累與運(yùn)用（25分）
1.（8分）（1）君子好逑 （2）一日不見 （3）胡為乎泥中（4）阡陌交通（5）欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明 （6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 （每空1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該空不得分）
2.（9分）
（1）（2分） sǎn 敦
（2）（2分）示例：他的寫實(shí)的態(tài)度難道不也是從樂府來的嗎？
（3）（3分）經(jīng) 子 集（每空1分）
（4）（2分）示例:我選《詩經(jīng)》?！督?jīng)典常談》中介紹了《詩經(jīng)》的來源、構(gòu)成與特色,通過之前的學(xué)習(xí),我知道《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,是國人詩歌啟蒙之源。因此深入閱讀《詩經(jīng)》,不僅可以了解名目先秦人們的生活,從中感悟人生的道理,還可以欣賞其語言美,學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法。
3．（8分）
（1）（2分）示例：吟讀古詩，如同漫步在書山，讓我們感受到文字撲鼻的芬芳，獲得心靈的感化。
（2）（2分）①把“……”改成“?！?br>② （2分） 如果你不能全神貫注，詩味就會(huì)理解不透。（兩個(gè)分句主語相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后面，主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面）
（3）（2分） ①青梅竹馬 ② 貴門 （填“貴”也可斟酌給分）
二、閱讀（42分）
【一】（17分）
4. （2分） C (這情愫應(yīng)該是感動(dòng)、欣賞。)
5. （6分） ①不辭勞苦 ②生命頑強(qiáng) ③毫不保留地奉獻(xiàn)自己
6. （3分） 這篇文章采用象征手法。文中的芒草其實(shí)象征著故鄉(xiāng)的農(nóng)人。作者寫芒草不被人重視，在極簡的環(huán)境中綻放自己、渾身是寶等其實(shí)是在贊揚(yáng)家鄉(xiāng)農(nóng)人的勤勞質(zhì)樸、默默奉獻(xiàn)等。(答“借物喻人”也可)
7. （3分） 這句話使用了比喻的修辭手法,把“花絮"比作“鄉(xiāng)野女子”,并以“招搖”之情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了芒花開得熱烈潑辣,生命力旺盛的特點(diǎn)。表達(dá)了對(duì)芒花的贊美之情。
8. （3分） (1)對(duì)生活的熱愛。 (2)對(duì)芒花的崇敬和贊美之情。 (3)對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀之情。
【二】（11分）
9．（2分）A
10．（3分）運(yùn)用了舉例子的說明方法，作者通過列舉美國佐治亞州立大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的事例，準(zhǔn)確具體地說明了控制飲食可以延緩衰老的特點(diǎn)，使說明的內(nèi)容更具體、清晰，有說服力，通俗易懂，令人信服。
11．（3分）不能刪去，“一般”強(qiáng)調(diào)通常情況下，不排除特殊情況。如果去掉這個(gè)詞，意思變成“兩餐間隔時(shí)間一定要在4～6小時(shí)”，太絕對(duì)了，表達(dá)就不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密了。“一般”體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。
12．（3分）示例：阿姨你好！吃飯細(xì)嚼慢咽，可以幫助食物消化，有利于保護(hù)胃腸道。同時(shí)吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽能夠?yàn)榇竽X皮層提供相應(yīng)的血液以及營養(yǎng)，從而激發(fā)腦神經(jīng)的活動(dòng)，具有提高腦細(xì)胞的功能。吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽會(huì)對(duì)身體帶來很多好處，希望阿姨不要再催促小明吃飯了，可以嗎？
【三】（14分）
13．（4分）（1） 以……為樂 （2）穿透 （3）沿著，順著 （4）到達(dá)
14．（4分）（1）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在哪里。
（2）游玩的興致如此高，我還沒有見到有像你這樣的人。
15．（2分）A
16．（4分）甲文中作者探山訪水原是想通過寄情山水來排遣因遭貶謫而帶來的抑郁悲傷的心情，可惜寄情山水只能一時(shí)“心樂之”，小石潭周邊環(huán)境的凄清冷寂立刻觸發(fā)了他內(nèi)心的憂傷，這種憂傷難以自抑。所以，作者認(rèn)為此地“不可久居”，選擇離去。（意對(duì)即可）
乙文中作者雖遭遇困境，陷于愁苦，但依然游興滿滿。他不顧山勢險(xiǎn)峻，到達(dá)無路之山巔，尋幽探勝。后來“未得遍游”滿心遺憾和失落，最后感嘆“此余愁苦中之快游也”，更足見他熱愛山水、熱愛生活的樂觀態(tài)度和審美情趣。（意對(duì)即可）
【參考譯文】：
【乙】出了西門，沿著山腳行來，高高低低行了數(shù)里路，漸見山峰屹立，石頭有橫紋，走近則一山從中間一分為二，兩壁凹凸不平，高數(shù)十仞，走得近時(shí)需要高高仰視，好像隨時(shí)要墮落下來的樣子。同行的游人說：“相傳山頂有洞府，多仙景，可惜沒有登山的路。”我興致勃發(fā)，挽起袖子卷起衣角，學(xué)猴子的姿勢攀援而上，直達(dá)山巔。所謂洞府，深僅丈許，上有石縫，天空洞然可見。彎腰向山下望，雙腿軟得要掉下去。于是用肚腹貼著石壁，抓著山涯上的藤蔓才下來。游人嘆服道：“厲害呀！如此好游興，還沒有見過像閣下這樣的。”我口渴想小飲，就邀他到山下野店飲了三杯。太陽將要落山，未能一一游遍，拾得十多塊絳褐色的小石頭，揣在懷里返回，然后背著書箱搭乘夜航船到姑蘇，仍然返回錫山華家。
此是我在愁苦生活中的一次快意之游。
三、寫作 (30分) 略
四、卷面書寫 (3)

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安徽省黃山市休寧縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）：

這是一份安徽省黃山市休寧縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案），共6頁。試卷主要包含了語文積累與運(yùn)用，閱讀，寫作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【8語】黃山地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題：

這是一份【8語】黃山地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題，共7頁。

【7語】黃山市休寧縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題：

這是一份【7語】黃山市休寧縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題，共6頁。試卷主要包含了語文基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用，閱讀，寫作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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