一、選擇題
1．（2022·北京西城·小升初真題）選出下列詞語中有錯別字的一項。（ ）
A．通霄B．沸騰C．染缸D．翻箱倒柜
2．（2022·北京西城·小升初真題）選出下列詞語中有錯別字的一項。（ ）
A．撥弄B．艱硬C．侵襲D．五湖四海
3．（2022·北京西城·小升初真題）選出下列詞語中有錯別字的一項。（ ）
A．幼稚B．占據C．無聊D．司空見貫
4．（2022·北京海淀·小升初真題）下面詞語中有錯別字的一項是（ ）
A．通霄 浪漫B．傾覆 侵襲C．嚴峻 徹底D．真理 靈感
5．（2022·北京豐臺·小升初真題）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．明媚 仲脹 嚴峻 缺乏B．幼稚 犧牲 寂寞 徹底
C．魔鬼 領域 丑惡 恐俱D．恰好 耽擱 壓迫 頃覆
6．（2022·北京朝陽·小升初真題）下列詞語中有一個字錯誤的是（ ）
A．資格B．領域C．慌涼D．鞭炮
7．（2022·北京朝陽·小升初真題）下列詞語中有一個字錯誤的是（ ）
A．司空見慣B．五湖四海C．萬象更新D．心平氣合
8．（2022·北京朝陽·小升初真題）下列詞語中有一個字錯誤的是（ ）
A．自傲B．防御C．燃放D．采繪
9．（2022·北京朝陽·小升初真題）下列詞語中有一個字錯誤的是（ ）
A．染缸B．寄脫C．耽擱D．駱駝
10．（2021·北京大興·統(tǒng)考小升初真題）把下面的字填入括號中，正確的一項是（ ）
每一位紅軍戰(zhàn)士都（ ）備面對困難無所畏（ ）的精神。
A．具 科B．俱 聚C．具 懼D．巨 距
11．（2020·北京房山·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中，書寫有錯誤的一項是（ ）
A．燃放 優(yōu)傷 驚惶 翻箱倒柜
B．防御 覺察 耽擱 心平氣和
C．攪和 建樹 唯恐 司空見慣
D．理智 書籍 哀思 見微知著
12．（2020·北京懷柔·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個含有錯別字，把它找出來（ ）
A．寬蔚B．耽擱C．犧牲D．千錘萬鑿
13．（2020·北京懷柔·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個含有錯別字，把它找出來（ ）
A．濃稠B．局勢C．恐俱D．截然不同
14．（2020·北京懷柔·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個含有錯別字，把它找出來（ ）
A．通宵B．辨論C．侵襲D．鍥而不舍
15．（2020·北京懷柔·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個含有錯別字，把它找出來（ ）
A．徘徊B．寂寞C．防御D．見微知箸
16．（2020·北京大興·統(tǒng)考小升初真題）下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（ ）
A．赤裸裸B．眨眼睛C．擺灘兒D．舊棉袍
17．（2020·北京大興·統(tǒng)考小升初真題）下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（ ）
A．不可思議B．死得其所C．司空見慣D．無毒有偶
18．（2020·北京大興·統(tǒng)考小升初真題）下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（ ）
A．仲脹B．明媚C．嚴峻D．恐怖
19．（2020·北京大興·統(tǒng)考小升初真題）下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（ ）
A．幼稚B．犧生C．防御D．搜尋
20．（2020·北京順義·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A．明媚B．盼望C．書藉D．死得其所
21．（2020·北京順義·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（ ）
A．葡萄B．嚴峻C．粉碎D．無獨有隅
22．（2020·北京朝陽·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有錯誤的一項是（ ）
A．寂寞B．倒莓C．尖銳D．死得其所
23．（2020·北京朝陽·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有錯誤的一項是（ ）
A．通霄B．蟋蟀C．嘆息D．焉知非福
24．（2020·北京朝陽·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有錯誤的一項是（ ）
A．徘徊B．控制C．幼稚D．無獨有藕
25．（2020·北京朝陽·統(tǒng)考小升初真題）下列詞語中有錯誤的一項是（ ）
A．截然B．依偎C．殘爆D．翻箱倒柜
26．（2020·北京朝陽·統(tǒng)考小升初真題）2020年5月5日我國長征五號運載火箭成功發(fā)射，李明激動不已，寫下了這樣的語句：“作為中國人,看到火箭發(fā)射成功，我真是無比自豪！未來，它就可以搭載中國宇航員á游太空啦！”但他拿不準用哪個“á”字，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應選擇（ ）
A．熬：忍受B．遨：游玩
C．鏖：鏖戰(zhàn)D．嗷：形容哀號或喊叫聲
參考答案：
1．A
【詳解】本題考查學生辨析錯別字的能力。
根據平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。
A．通霄——通宵：整個晚上。
故選A。
2．B
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
A、C、D正確。
B．有誤，艱硬——堅硬。
故選B。
3．D
【詳解】本題考查形近字辨析。
根據平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。
D．司空見貫——司空見慣，意思是指某事物常見，不覺得奇怪。
故選D。
4．A
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
根據平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。
A.通宵——通宵
故選A。
5．B
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
A．有誤，仲脹——腫脹。
B．正確。
C．有誤，恐俱——恐懼。
D．有誤，頃覆——傾覆。
故選B。
6．C
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
A、B、D三項正確。
C．錯誤，慌涼——荒涼。
故選C。
7．D
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
根據平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。
A.正確，司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。
B.正確，五湖四海：泛指全國或世界各地。
C.正確，萬象更新：指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。
D.錯誤，心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。因此，“心平氣合”應是“心平氣和”。
故選D。
8．D
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
A、B、C三項正確。
D．錯誤，采繪——彩繪。
故選D。
9．B
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
A、C、D三項正確。
B．錯誤，寄脫——寄托。
故選B。
10．C
【詳解】本題考查學生形近字的辨析，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會字的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。
具備：具有，擁有。
無所畏懼：什么也不怕。形容非常勇敢。
11．A
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
根據平時所學生字及平時的積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。
A項有誤，“優(yōu)傷”改為“憂傷”。
12．A
【詳解】本題考查對字形的掌握情況。
A．有錯別字。寬慰：解釋為寬解安慰（動詞）。故“蔚”錯誤；
13．C
【詳解】本題考查對字形的掌握情況。
ABD正確。
C．含有錯別字?？謶郑后@慌害怕。故“俱”錯誤。
14．B
【詳解】本題考查對字形的掌握情況。
ACD正確。
B．含有錯別字。辯論：指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便在最后得到共同的認識和意見。故“辨”錯誤。
15．D
【詳解】本題考查字形的掌握情況。
A、B、C正確。
D．有誤，見微知著：指見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大。故“箸”錯誤。
16．C
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A、B、D正確。C．擺攤兒：在街邊或市場上陳列貨物出售。故“灘”錯誤，應為“攤”。故選：C。本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
17．D
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A、B、C正確。D．有誤，無獨有偶：意思是不止一個，竟然還有配對的，表示兩件事或兩個人十分相似。故“毒”錯誤，應為“獨”。
故選：D。本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
18．A
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。B、C、D正確。A．有誤，腫脹：又腫又脹。故“仲”錯誤，應為“腫”。故選：A。本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
19．B
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A、C、D正確。
B．有誤，犧牲：為正義事業(yè)死去。故“生”錯誤，應為“牲”。故選：B。本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
20．C
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。
A、B、D正確。C．有誤，書籍：書本。故“藉”錯誤，應為“籍”。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
21．D
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。
A、B、C正確。D．有誤，無獨有偶：不止一個，竟然還有配對的，表示兩件事或兩個人十分相似。故“隅”錯誤，應為“偶”。
漢字辨析可根據以下三種方法辨析：
①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。
②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
22．B
【詳解】A、C、D正確。B．有誤，倒霉：運氣不好。故“莓”錯誤，應為“霉”。
23．A
【詳解】考查漢字字形。A有誤，通宵：整夜。故“霄”錯誤，應為“宵”。B、C、D正確。
24．D
【詳解】A、B、C正確。D．有誤，無獨有偶：不止一個，竟然還有配對的，表示兩件事或兩個人十分相似。故“藕”錯誤，應為“偶”。
25．C
【詳解】考查漢字字形。A、B、D正確。C．有誤，殘暴：殘忍兇惡。故“爆”錯誤，應為“暴”。
26．B
【詳解】本題考查的是形近字的辨析，結合語境進行分析，宇航員遨游太空，即在太空中游玩、飛翔。所以選擇B項。

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