2023年中考第一次模擬考試卷生物（連云港卷）（全解全析）-試卷下載-教習網(wǎng)

2023年中考生物第一次模擬考試卷（江蘇連云港卷）生物·全解全析第Ⅰ卷12345678910CDDBCDDCDA1112131415 BDABD 一、選擇題：請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項（每題1分，共15分）參考答案：1．C【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組。【詳解】A．實驗的樣本數(shù)量要合理，需做重復實驗的要進行重復實驗，實驗數(shù)據(jù)要進行求平均值等，這些要求都是為避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，讓實驗結論有說服力，A正確。B．本實驗研究茶葉中的茶多糖對治療糖尿病的效果，為了排除其他因素對實驗的影響，應當胃等量的溶液，B正確。C．比較乙丙兩組，灌了胃含茶多糖的混合液之后胰島素的含量升高了，說明茶多糖可抑制胰島素的分泌，C錯誤。D．胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平，D正確。故選C。2．D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】圖中食物鏈有：甲→乙→丙，甲→丙→丁，甲是生產(chǎn)者、甲和乙是捕食關系、乙和丙是競爭關系、丁是高級消費者。另外食物網(wǎng)中不會出現(xiàn)分解者，因此ABC正確，D錯誤。故選D。3．D【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。結合題圖可知，四個步驟的正確順序應是：④滴加液體、③放置表皮，①蓋蓋玻片、②染色。故選D。4．B【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉，圖中①氣孔張開，②氣孔閉合。【詳解】A．植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，A正確。B．夜幕降臨時，光照減弱，葉片大多數(shù)氣孔呈②狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱，B錯誤。C．每當太陽升起的時候，氣孔就慢慢張開了，由狀態(tài)②轉為狀態(tài)①，空氣也就涌進氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳；當然，水分也就會通過氣孔而散失，C正確。D．氣孔由狀態(tài)①轉為狀態(tài)②，蒸騰作用隨之減弱，影響無機鹽的運輸，D正確。故選B。5．C【分析】圖甲表示精子，圖乙表示卵細胞，圖丙中①表示卵巢，②表示陰道，③表示輸卵管，④表示子宮。【詳解】A．甲精子是男性生殖細胞，睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A錯誤。B．含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在③輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合，形成受精卵，D錯誤。C．丙中的④子宮是胎兒生長發(fā)育的場所，C正確。D．①卵巢既是女性的主要性器官，同時也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進入血液，維持女性的第二性征，D錯誤。故選C。6．D【分析】人體主要通過排汗、排尿、呼氣等過程散失水分，不同狀態(tài)下不同途徑散失水分的含量有所區(qū)別。【詳解】A．人體在運動之后出汗，其實是身體在散熱的一種表現(xiàn)。在出汗的時候，毛孔會打開，幫助身體散熱，而且汗液在蒸發(fā)的時候也會帶走皮膚表面的熱量，A符合題意。B．由圖可知休息時，以汗液形式散失的水分為100ml；以尿液形式散失的水分為1800ml；以呼出氣體形式散失的水分為300ml，因此休息時多余的水主要通過尿液排出，B符合題意。C．由圖可知，安靜和運動兩種狀態(tài)呼出的氣體中都含有少量水分，C符合題意。D．休息時散失的水分總量為2200毫升，運動時散失的水分總量為3100毫升，D不符合題意。故選D。7．D【分析】顯微鏡下最容易觀察到的是青霉的孢子囊呈掃帚狀、青綠色，而曲霉的孢子囊膨大呈放射狀，有多種顏色如黃色、黑色、棕色等。圖中①為孢子，②為直立菌絲，③為營養(yǎng)菌絲。【詳解】A．圖示表示發(fā)霉的橘子，橘皮上的菌斑是一個青霉的菌落，A正確。B．青霉營腐生生活，屬于分解者，可以將橘子內(nèi)的有機物轉化為無機物，B正確。C．③為營養(yǎng)菌絲，青霉依靠③可以吸收有機物和水分，C正確。D．青霉通過孢子方式繁殖后代，不是分裂生殖，D錯誤。故選D。8．C【分析】草魚屬于魚類，野鴨屬于鳥類，藍鯨屬于哺乳類。圖中的1表示野鴨和藍鯨的共有特征、2表示草魚、野鴨和藍鯨的共有特征、3表示草魚和藍鯨的共有特征、4表示草魚和野鴨的共有特征。【詳解】A．野鴨和藍鯨都屬于恒溫動物，1是野鴨和藍鯨的共有特征，可以表示體溫恒定，A正確。B．草魚、野鴨和藍鯨的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物，2表示草魚、野鴨和藍鯨的共有特征，是體內(nèi)有脊柱，B正確。C．草魚屬于魚類，體表有鱗片，藍鯨屬于哺乳動物，體表沒有鱗片，3表示草魚和藍鯨的共有特征，不能是鱗片，C錯誤。D．草魚和野鴨的生殖方式都是卵生，4表示草魚和野鴨的共有特征，生殖方式是卵生，D正確。故選C。9．D【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。動作①是屈肘，動作②是伸肘。【詳解】A．動作①是屈肘，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，正確。B．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的，正確。C．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。動作①到動作②的完成需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，肩、肘、腕、髓、膝、踝等多個關節(jié)的運動配合才能完成，正確。D．投籃時，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞關節(jié)運動，錯誤。故選D。10．A【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性（遺傳的多樣性）。故選A。11．B【分析】生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【詳解】A．“在較深地層中有不少低等的海綿動物和蠕蟲狀動物”這些生物生活在海洋中，因此可以證明，原始生命誕生在原始海洋中，A正確。B．化石是研究生物進化的最直接證據(jù)，但是這段資料不能說明這個問題，B錯誤。C．在越古老的地層中，化石結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，化石結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，C正確。D．“科學家在山東臨沂發(fā)現(xiàn)一個5．04億年前的遠古化石群，在不同地層中埋藏著數(shù)十種遠古海洋動物化石”，通過對不同地層研究，可以發(fā)現(xiàn)生物的進化規(guī)律，D正確。故選B。12．D【分析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中，③是染色體，②是蛋白質(zhì)，①是DNA。【詳解】A．正常精子中③染色體的組成為：22條+Y或22條+X，A錯誤。B．每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的。但是，染色體在精子和卵細胞中是成單存在的。如人的體細胞中的染色體為23對，它的精子和卵細胞中的染色體為23條，B錯誤。C．男性的性染色體是XY，男性的正常肌肉細胞中含有X染色體，C錯誤。D．①是 DNA，是染色體的主要組成成分，D正確。故選D。13．A【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種，也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】分析題意可知，科學家將大鼠生長激素基因注入到普通鼠尚未融合的受精卵細胞核中，可以獲得超級老鼠。這種生物技術屬于轉基因技術，因此BCD錯誤，A正確。故選A。14．B【分析】（1）病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。【詳解】A．給健康的人注射疫苗目的是使體內(nèi)產(chǎn)生抗體避免傳染病的感染，因此屬于保護易感人群，A正確。B．醫(yī)務人員只要帶好口罩，屬于切斷傳播途徑而不是控制傳染源，B錯誤。C．病人是傳染源，因此對確診病人進行隔離屬于控制傳染源，C正確。D．HPV形似球狀，無細胞結構，D正確。故選B。15．D【分析】當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救；當人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳；當人停止呼吸，同時心跳也停止時，我們應該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓。【詳解】A．救護者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約三分之一處，A正確。B．有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松，B正確。C．救護者在患者的左側，按壓速度每分鐘至少100次，C正確。D．每做30次胸外心臟按壓，就做2次人工呼吸，如此交替反復進行，D錯誤。故選D。二、綜合題（15分）16．(1)C##系統(tǒng)(2) 分化(3)B【分析】（1）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能。（2）圖中①②③表示細胞分裂、④表示細胞分化、A是組織、B器官、C系統(tǒng)、D人體。【詳解】（1）植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，由圖可知，A是組織，B器官、C系統(tǒng)、D人體；人和高等動物具有而植物不具有的是系統(tǒng)。（2）細胞分化形成組織，所以④表示細胞分化。（3）葉是綠色植物的營養(yǎng)器官，相當于圖中結構層次B器官。17．(1) OK F(2) ⑤⑥ (3) 20℃ 【分析】本題綜合考查了光合作用、呼吸作用的實質(zhì)、影響因素及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。圖乙中①二氧化碳，②氧氣，③氧氣，④二氧化碳，⑤呼吸作用，⑥光合作用。【詳解】（1）只要活細胞都需要進行呼吸作用，所以，圖甲曲線中，植物呼吸作用進行的時間段是OK。分析圖甲曲線可知，植物進行光合作用的時間段是AG段，因為光合作用需要吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，圖中從A點開始二氧化碳的放出量逐漸減少，表明植物開始進行光合作用，吸收并利用二氧化碳；到B點時，植物既不釋放二氧化碳也不吸收二氧化碳，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度，植物產(chǎn)生的二氧化碳和氧氣可自給自足，同理F點時，光合作用強度等于呼吸作用強度，不同的是，過了B點后，光合作用強度逐漸大于呼吸作用，需要吸收二氧化碳來滿足光合作用所需，但過了F點后，光照減弱，呼吸作用強度逐漸大于光合作用，釋放二氧化碳，植物體不再積累有機物，因此在F點時，植物積累的有機物最多。（2）在F點時，光合作用強度等于呼吸作用強度，處于一個平衡狀態(tài)，既不需要從外吸收，也不對外釋放，光合作用需要的二氧化碳[⑤]呼吸作用產(chǎn)生，呼吸作用需要的氧氣[⑥]光合作用產(chǎn)生。可見，該植物在圖甲中的F點時進行的生理活動有⑤⑥。（3）分析丙圖可知，菜農(nóng)在溫室內(nèi)栽培該種蔬菜時，溫度控制在20℃左右最有利于增產(chǎn)，當溫度高于35℃時有機物不再積累。18．(1) 鯊魚 (2) 哺乳肺(3)角質(zhì)鱗片【分析】圖中魷魚屬于軟體動物，鱷魚屬于爬行動物，鯊魚屬于魚類，鯨魚屬于哺乳動物，據(jù)此分析解答。【詳解】（1）動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以分為脊椎動物和無脊椎動物，圖中魷魚體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，其余都是脊椎動物。鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。（2）鯨魚具有胎生哺乳的特征，雖然生活在水中，但是屬于哺乳動物，利用肺進行呼吸。（3）鱷魚屬于爬行動物，身體覆蓋角質(zhì)的鱗片，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活。19．(1)轉基因技術(2) 輸卵管(3)五花(4)基因控制生物的性狀【分析】把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。【詳解】（1）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。由于基因控制著生物性狀的表達，因此通過轉基因技術可以得到生物新品種。題干中的這項先進的生物科學技術B過程，在生物學上被稱為轉基因技術。（2）圖中A過程精子與卵細胞相結合是在體外通過人工方式完成的受精，這一過程叫體外受精，此過程在正常情況下發(fā)生于雌性生殖系統(tǒng)的輸卵管中，圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植。（3）黃色丙牛為代孕母牛，發(fā)育成牛牛的受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自來自五花甲牛和乙牛，所以它的毛色應該和親本相似，為五花毛色。（4）將人乳鐵蛋白基因導入奶牛受精卵后能培育出人乳鐵蛋白轉基因牛的事例說明：生物的性狀是由基因控制的。

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