材料一： 從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”， 黨的十八大以來，義務(wù)教育以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為工作重點(diǎn)，不斷完善政策保障體系，努力滿足著人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼。補(bǔ)短板、兜底線，十年來，中央財(cái)政累計(jì)投入4000多億元，帶動(dòng)地方投入超1萬億元，著力解決義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”問題，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件差距。十年間，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、財(cái)政資金投入、公共資源配置等優(yōu)先保障義務(wù)教育。2012—2021年，財(cái)政性義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)從1.17萬億元增加到2.29萬億元，占國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入的比例始終保持在50%以上。
主題一 促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展
1.我國(guó)加大教育經(jīng)費(fèi)投入說明了什么？
(1)我國(guó)重視教育事業(yè)的發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平。(2)黨和政府致力于保障學(xué)生的受教育權(quán)，辦好人民滿意的教育。(3)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果。(4)黨和政府堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)。
2.努力滿足人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的美好期盼是基于怎樣的考量？
(1)百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。(2)教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。(3)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來。(4)重視教育公平能保障公民受教育權(quán)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步。
3.我國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變有哪些現(xiàn)實(shí)意義？
(1)有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)。(2)有利于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。(3)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。 (4)有利于提高國(guó)民綜合素質(zhì)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。
4.為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，請(qǐng)你提出合理化建議。
(1)國(guó)家：①加大教育投入力度，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，著力實(shí)現(xiàn)教育公平；②貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置；③深化教育改革，完善考試評(píng)價(jià)制度；④推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展。(2)學(xué)校：①實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；②強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；③豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；④轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，樹立正確的人才培育觀。(3)家長(zhǎng)：①積極與學(xué)校和老師主動(dòng)溝通；②多陪伴子女，言傳身教，樹立正確的教育觀念。
材料二：2022年7月14日，是國(guó)家實(shí)施“雙減”政策一周年。“雙減”政策實(shí)施一年來，校內(nèi)校外同步推進(jìn)落實(shí)，取得明顯實(shí)效：校園外，全國(guó)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減超九成，培訓(xùn)收費(fèi)較之前平均下降四成以上；校園內(nèi)，課后服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生占比超過90%。
5.“雙減”政策是為了解決“學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”問題，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有什么影響？
(1)加重學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。(2)擠占學(xué)生寶貴的休息時(shí)間，影響學(xué)生的正常作息。(3)違背了教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，影響素質(zhì)教育的實(shí)施。(4)抑制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(5)增加了家長(zhǎng)的教育焦慮和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(6)擾亂了教育教學(xué)秩序，不利于教育長(zhǎng)期健康發(fā)展。(7)不利于促進(jìn)教育公平公正等。
6.國(guó)家實(shí)行“雙減”政策的意義何在？
(1)有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)有利于促進(jìn)教育公平公正，維護(hù)社會(huì)公平正義。(3)有利于減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)。(4)體現(xiàn)了黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。(5)體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注解決民生問題。(6)有利于更好地發(fā)揮政府作用，治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，提升人民群眾的幸福感，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展等。
7.“雙減”政策實(shí)施一年來取得明顯實(shí)效，原因有哪些？
(1)“雙減”政策符合家長(zhǎng)和學(xué)生的內(nèi)心需求，得到廣大群眾的支持。(2)“雙減”政策符合“立德樹人”根本任務(wù)，深得民心。(3)國(guó)家對(duì)“雙減”政策的重視，通過多種途徑落實(shí)這一政策。(4)“雙減”政策取得成效離不開學(xué)校、社會(huì)各界的大力支持與配合。
8.為了更好地落實(shí)“雙減”政策，請(qǐng)你為“雙減”政策擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語。
(1)減輕負(fù)擔(dān)，潛心讀書；專心學(xué)習(xí)，成就未來。(2)求真務(wù)實(shí)，落實(shí)雙減；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。(3)減了負(fù)擔(dān)，提高效率；增了時(shí)間，培養(yǎng)素養(yǎng)。
主題二 兜牢民生底線
材料一：2022年10月，民政部等多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好最低生活保障等社會(huì)救助兜底保障工作的通知》，從加大低保擴(kuò)圍增效工作力度、進(jìn)一步加強(qiáng)急難臨時(shí)救助、健全完善工作機(jī)制、優(yōu)化規(guī)范辦理流程、落實(shí)保障措施等5個(gè)方面，對(duì)進(jìn)一步做好低保等社會(huì)救助兜底保障工作提出明確要求。
材料二：我國(guó)基本建成中國(guó)特色社會(huì)救助體系 黨的十八大以來,我國(guó)基本民生保障邁上新臺(tái)階，助力特殊困難群體與全國(guó)人民一道步入全面小康社會(huì)。 這十年，各級(jí)財(cái)政累計(jì)支出基本生活救助資金2.04萬億元，有力地保障了困難群眾基本生活。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后，277萬脫貧不穩(wěn)定人口、邊緣易致貧人口以及突發(fā)嚴(yán)重困難戶被納入低保或者特困供養(yǎng)，鞏固了脫貧成果。 十年來，我國(guó)不斷強(qiáng)化困難老年人兜底保障，及時(shí)將符合條件的農(nóng)村高齡、失能等困難老年人納入最低生活保障范圍。截至目前，全國(guó)有1420萬老年人享受最低生活保障，371.7萬老年人被納入特困人員救助供養(yǎng)范圍，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)保盡保、應(yīng)養(yǎng)盡養(yǎng)。
1.國(guó)家進(jìn)一步做好低保等社會(huì)救助兜底保障工作折射出怎樣的民生關(guān)懷？
(1)人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。(2)發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。(3)黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力補(bǔ)齊民生短板。(4)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)。(5)黨和政府堅(jiān)持共享發(fā)展理念，讓人民群眾共享發(fā)展成果，維護(hù)社會(huì)公平正義。
2.運(yùn)用“尊重和保障人權(quán)”相關(guān)知識(shí)，談?wù)劧道蚊裆拙€的重要性。
(1)兜牢民生底線事關(guān)人民幸福生活，人民幸福生活是最大的人權(quán)。(2)有利于尊重和保障公民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。(3)有利于推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。(4)有利于讓每一位社會(huì)成員生活得更有尊嚴(yán)、更加幸福。(5)有利于不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民獲得感、幸福感和安全感。
3.我國(guó)不斷強(qiáng)化困難老年人兜底保障，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保、應(yīng)養(yǎng)盡養(yǎng)有何現(xiàn)實(shí)意義？
(1)有利于有效應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來的問題。(2)有利于切實(shí)增強(qiáng)廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感。(3)有利于讓老年人共享發(fā)展成果，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
4.有人說“加大財(cái)政支出、加強(qiáng)低保特困供養(yǎng)，人民幸福生活就能實(shí)現(xiàn)?！闭?qǐng)你點(diǎn)評(píng)這一觀點(diǎn)。
此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。理由：加大財(cái)政支出、加強(qiáng)低保特困供養(yǎng)體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果；國(guó)家完善最低生活保障等社會(huì)救助工作，有利于提高人民的生活質(zhì)量，增進(jìn)民生福祉。但是，幸福生活的實(shí)現(xiàn)主要靠我們的勞動(dòng)，勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。只是依靠黨和政府加大財(cái)政支出，加強(qiáng)低保特困供養(yǎng)并不能確保人民幸福生活的實(shí)現(xiàn)。
5.為增強(qiáng)老年人的幸福感和獲得感，請(qǐng)貢獻(xiàn)你的智慧。
(1)完善醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)體系，創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)模式，推動(dòng)建設(shè)老年友好型社會(huì)。(2)積極開發(fā)老齡人力資源，發(fā)展“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”。(3)推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，健全基本養(yǎng)老服務(wù)體系。
材料三：這十年來，我國(guó)建成了具有鮮明中國(guó)特色、世界上規(guī)模最大、功能完備的社會(huì)保障體系。這十年，是我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)進(jìn)步最大，百姓健康獲得感不斷增強(qiáng)的十年；教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，更好保障了人民受教育機(jī)會(huì)；綜合交通服務(wù)能力大幅提高，公路廣泛覆蓋，民航快速發(fā)展，水運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施體系加速完善；現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧因人口全部脫貧；基本建成了中國(guó)特色社會(huì)救助體系；這十年，是我國(guó)歷史上保障性安居工程建設(shè)規(guī)模最大、投資最多的時(shí)期……
主題三 民生保障快速發(fā)展
1.從中國(guó)民生保障快速發(fā)展這十年中，你感受到哪些“民生溫度”？
(1)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持共享發(fā)展理念，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。(2)衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。(3)共享發(fā)展就是由全體人民共同享有國(guó)家發(fā)展的所有成果，實(shí)現(xiàn)人人共享，人人共建。 (4)我國(guó)堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)的憲法原則。(5)發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
2.結(jié)合材料，談?wù)勚袊?guó)民生保障快速發(fā)展得益于哪些因素。
(1)黨和政府堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，為民生保障提供物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)黨和政府為民生保障提供政策等方面的支持。(3)黨和政府不斷促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化。 (4)黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力補(bǔ)齊民生短板。(5)中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有顯著優(yōu)勢(shì)。
3.我國(guó)民生保障取得的成就會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？
(1)有利于使發(fā)展成果更多地惠及全體人民，實(shí)現(xiàn)共同富裕。 (2)有利于增進(jìn)民生福祉，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。(3)有利于緩解我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。(4)有利于補(bǔ)齊民牛短板，維護(hù)社會(huì)公平正義。(5)有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

相關(guān)課件

中考道德與法治二輪專題復(fù)習(xí)：《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》課件：

這是一份中考道德與法治二輪專題復(fù)習(xí)：《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》課件，共16頁。

2023中考道德與法治二輪專題復(fù)習(xí)課件：《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》：

這是一份2023中考道德與法治二輪專題復(fù)習(xí)課件：《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》，共16頁。

專題十一 關(guān)注民生 共享發(fā)展-2023年中考道德與法治二輪時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件：

這是一份專題十一 關(guān)注民生 共享發(fā)展-2023年中考道德與法治二輪時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件，共28頁。PPT課件主要包含了核心觀點(diǎn)，命題設(shè)問等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

專題十一 關(guān)注民生 共享發(fā)展-2023年中考道德與法治二輪時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件

專題十一 關(guān)注民生 共享發(fā)展-2023年中考道德與法治二輪時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件
初中政治中考復(fù)習(xí) 專題07 補(bǔ)齊民生短板，共享發(fā)展成果-2020年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題課件PPT

初中政治中考復(fù)習(xí) 專題07 補(bǔ)齊民生短板，共享發(fā)展成果-2020年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題課件PPT
《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》課件（16張ppt）——【中考二輪專題復(fù)習(xí)】2023年中考道德與法治專題精講

《 堅(jiān)持共享發(fā)展 增進(jìn)民生福祉》課件（16張ppt）——【中考二輪專題復(fù)習(xí)】2023年中考道德與法治專題精講
專題九保民生共建共享和諧課件-2022年中考道德與法治二輪熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)

專題九保民生共建共享和諧課件-2022年中考道德與法治二輪熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部